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東莞市小學(xué)英語教研工作計劃優(yōu)秀范文
學(xué)年度東莞市小學(xué)英語將以教研室年工作計劃為指導(dǎo),圍繞提高課堂教學(xué)效益、提升師資隊伍的素質(zhì)和水平、改革和完善教學(xué)質(zhì)量的評價方式等三方面具體做好以下的工作:
一、發(fā)揮輔導(dǎo)員的專業(yè)引領(lǐng)作用,努力打造一支專業(yè)化的小學(xué)英語教研隊伍
上學(xué)期,市教研室小學(xué)英語學(xué)科注重提升鎮(zhèn)英語輔導(dǎo)員的能力和內(nèi)涵發(fā)展,不斷規(guī)范各項管理工作,取得了初步的成效,常規(guī)工作漸漸步入科學(xué)化管理的軌道,相當(dāng)一部分鎮(zhèn)輔導(dǎo)員積極挖掘各種資源,大膽創(chuàng)新,擬定各具特色的計劃,并切實落實到工作中,取得喜人的成績。本學(xué)期,我們將在此基礎(chǔ)上努力發(fā)揮各鎮(zhèn)輔導(dǎo)員的專業(yè)引領(lǐng)作用,追求內(nèi)涵發(fā)展,以“研”促“教”。
1.舉辦輔導(dǎo)員培訓(xùn)及學(xué)期工作計劃協(xié)商會議
內(nèi)容:
。1)上學(xué)期工作總結(jié) (2)新學(xué)期工作協(xié)商
。3)教學(xué)質(zhì)量抽考情況分析(4)小學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)建議
。5)直屬片片長選舉 (6)小學(xué)英語教研體會分享
時間:2008-2-20(星期三)上午地點:東城小學(xué)(新世界花園旁邊)
2.加強“四課制度”
學(xué)科帶頭人上好“示范課”骨干教師上好“優(yōu)質(zhì)課”
青年教師上好“匯報課”上崗教師上好“亮相課”
3.征集輔導(dǎo)員教研工作資料
內(nèi)容:
(1)本學(xué)期工作計劃:3月1日前上傳到[小學(xué)英語學(xué)科網(wǎng)]
上傳專題欄目為:小學(xué)英語教研計劃
上傳標(biāo)題統(tǒng)一為:XX鎮(zhèn)小學(xué)英語2007-2008學(xué)年第二學(xué)期工作計劃
作者統(tǒng)一為:XX鎮(zhèn)小學(xué)英語學(xué)科
。2)本學(xué)期工作總結(jié):6月30日前上傳到[小學(xué)英語學(xué)科網(wǎng)]
上傳專題欄目為:小學(xué)英語教研總結(jié)
上傳標(biāo)題統(tǒng)一為:XX鎮(zhèn)小學(xué)英語2007-2008學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)
作者統(tǒng)一為:XX鎮(zhèn)小學(xué)英語學(xué)科
。3)教學(xué)案例一份:6月30日前上傳到[小學(xué)英語學(xué)科網(wǎng)]
上傳專題欄目為:小學(xué)英語輔導(dǎo)員教研探討
上傳標(biāo)題統(tǒng)一為:XX鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)案例
——(這里是副標(biāo)題)
作者統(tǒng)一為:輔導(dǎo)員本人姓名
二、加強各職能隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),增強骨干教師的輻射作用
1.發(fā)揮原有職能小組的作用
。1)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)(詳見第一點)
(2)學(xué)科帶頭人與中心組成員任務(wù):
、 每學(xué)期上一堂示范課或研究討或開設(shè)一次專題講座;
、 每學(xué)期上傳三篇教學(xué)論文或教學(xué)案例;
、 每學(xué)期提供一份單元測試題或期末測試題。
。ū緦W(xué)期將召開相關(guān)人員會議,通知另附)
。3)教研會:
①協(xié)助市教研員制定學(xué)期計劃,把握教研方向;
、谑占鞣浇虒W(xué)意見和建議,不斷完善教研工作。
2.建立新的職能小組,強化教研團隊建設(shè)
。1)建立人才庫
(2)成立資料編寫小組
3.成立幫扶結(jié)對學(xué)校(具體事宜另文發(fā)布)
三、加強教材教法培訓(xùn),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1.繼續(xù)做好《PEP》小學(xué)英語教材教法的培訓(xùn)工作
自從我市小學(xué)在2001年開始使用人教版《PEP》小學(xué)英語教材后,小學(xué)英語課堂教學(xué)在體現(xiàn)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》所提倡的外語教育教學(xué)理念、實現(xiàn)課程目標(biāo)等方面取得了有目共睹的進步。在有關(guān)專家的指導(dǎo)下并經(jīng)過一定的培訓(xùn),我市小學(xué)英語教師較好地掌握了《PEP》教材中的基礎(chǔ)知識課和會話課的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法,學(xué)生聽、說英語的技能有了較大的提高,經(jīng)過小學(xué)階段的學(xué)習(xí),學(xué)生形成了一定的英語口頭交際能力。但是,我們也清醒地看到,我市在培養(yǎng)小學(xué)生英語讀和寫的技能方面還需要進一步的探討,尤其是英語單詞的拼寫和句子的正確書寫等方面還達不到要求。因此如何上好《PEP》教材中的閱讀和書寫課,提高學(xué)生的英語讀和寫的技能是本學(xué)期要努力解決的問題。
l 舉辦人教版《PEP》小學(xué)英語教材《Read and Write》的教法培訓(xùn)
內(nèi)容:
。1) 由莞城實驗小學(xué)和師范附小分別提供低年段和高年段的課堂閱讀教學(xué)課各一節(jié)
。2) 由省教研室小學(xué)英語教研員郭植梅老師對研討課進行點評,并開設(shè)專題講座
時間:2月29日上午
地點:莞師附小
2.繼續(xù)探討《兒童英語》的有效教學(xué)策略
(1)網(wǎng)上征集《兒童英語》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
上傳要求:
、購募慈掌鸬6月30日前上傳到[小學(xué)英語學(xué)科網(wǎng)]
、谏蟼鲗n}欄目為:兒童英語教育教學(xué)研討
上傳標(biāo)題統(tǒng)一為:一/二年級(上/下)Unit…
作者統(tǒng)一為:教師本人的姓名
本學(xué)期末將由使用者網(wǎng)上投票,結(jié)合評委意見,評選出《兒童英語》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,并頒發(fā)證書。
(2)舉辦《兒童英語》課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動
參加人員為我市所有小學(xué)英語教師(包括公、民辦小學(xué)英語教師)。
活動安排:
初賽:2月25日--4月30日,由各鎮(zhèn)(街)自定方式選出一名教師參加各教研片組織的初賽,并按所分配名額選出選手參加市組織的決賽。
、贋楣狡鹨,各鎮(zhèn)(街)將初賽方案上傳到[小學(xué)英語學(xué)科網(wǎng)]接受監(jiān)督;
、4月30日前,片長上交初賽的選手名單到朱墉章老師處(具體咨詢電話:23126181)
或發(fā)郵件到:deng7227@126.com
決賽:5月15日至5月16日(暫定)
此次活動設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名,獲獎?wù)哂墒薪萄惺液托W(xué)英語教研會聯(lián)合發(fā)給獲獎證書。
各教研片負責(zé)人名單及參加市決賽選手名額分配
教研片名稱 負責(zé)人 參加市終評名額
直屬片 孫育人2人
城區(qū)片 文 慶2人
沿海片 謝文莉2人
浦田片 徐笑媚3人
水鄉(xiāng)片 陳錦愛3人
丘陵片 葉襯葵3人
山區(qū)片 張小玲3人
四、開展專題教研,提高教學(xué)視導(dǎo)工作的效果
本學(xué)期小學(xué)英語科的教學(xué)在服從小學(xué)組集體視導(dǎo)安排的基礎(chǔ),不斷探討如何提高視導(dǎo)工作的效率和水平。
1.專題教研重點內(nèi)容:
(1) 提高常態(tài)教學(xué)的常規(guī)課堂教學(xué)的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量;
(2) 提高教師對課堂教學(xué)活動有效性的認識
2.具體做法:
。1)收集教師在教學(xué)工作中遇到的問題和困惑;
。2)對問題進行分析、分類,發(fā)動并幫助教師在開展校本教研活動的基礎(chǔ)上解決這些問題和困惑;
。3)以專題探討為主,開展日常教學(xué)視導(dǎo)工作。每次解決一、兩個具體問題,個個擊破。
本學(xué)期擬聽課節(jié)數(shù)不少于65節(jié),開設(shè)專題講座十場或以上。
五、繼續(xù)完善小學(xué)英語學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)
小學(xué)英語科學(xué)科網(wǎng)站自建成后在促進信息傳送、教師經(jīng)驗交流以及教學(xué)資源的共享方面都發(fā)揮了較大的作用。本學(xué)期根據(jù)教研室的工作計劃,我們將:
1.進一步改進網(wǎng)站的功能,增強教師間的交流、互動功能。如完善管理系統(tǒng)、開設(shè)骨干教師個人博客,充實網(wǎng)站資源等,更好地發(fā)揮學(xué)科網(wǎng)站的作用。
2.強化網(wǎng)絡(luò)教研功能,推行“綠色辦公”,減少紙質(zhì)文本的印發(fā)。
。ū緦W(xué)期將召開相關(guān)人員會議,通知另附)
登陸小學(xué)英語教研網(wǎng)的步驟:
。1)進入 東莞教研網(wǎng)
。2)點擊小學(xué)英語
資料上傳步驟:
注冊一個用戶名→登錄→文章管理→添加文章→選擇好相應(yīng)的所屬欄目或所屬專題→填寫作者姓名及電子郵件→在內(nèi)容欄中粘貼上傳內(nèi)容→添加。
注意:上傳的資料中如果不包涵圖片的,或者是以附件形式上傳的,請將[圖片]復(fù)選框的勾去掉。
今后,每學(xué)期結(jié)束時教研室將統(tǒng)計并公布各鎮(zhèn)區(qū)上傳資料和發(fā)布教研信息的情況,建議各校的英語老師在上傳資料時,以本校的實名統(tǒng)一注冊一個用戶名,以便教研室統(tǒng)計各校上傳資料的情況。凡是我市小學(xué)英語各項競賽活動的結(jié)果都將在網(wǎng)上公布,能上傳的獲獎?wù)撐、教案等資料也必須在網(wǎng)上公示,自覺接受廣大教師的監(jiān)督。今后教研室的教研活動通知,都將在小英教研網(wǎng)上發(fā)布信息,建議輔導(dǎo)員在工作時間內(nèi)每天上一次小英網(wǎng),點擊瀏覽[信息之窗]的置頂通知,及時了解教研信息和通知,以免耽誤工作。
六、繼續(xù)探討“英語特色的建設(shè)與展示”
我市在開展創(chuàng)建英語特色學(xué)校的實驗工作后,許多小學(xué)以此為契機,結(jié)合校本教研活動探索出提高小學(xué)英語教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的有效措施和具有一定特色的方法,確實取得了較好的效果。本學(xué)期將繼續(xù)推進創(chuàng)建英語特色學(xué)校實驗工作的開展,繼續(xù)組織在開展這項實驗中取得較好效果的學(xué)校舉辦經(jīng)驗展示活動,以促進我市創(chuàng)建英語特色學(xué)校實驗工作水平的進一步提升。
七、繼續(xù)探討教學(xué)評價搞好小學(xué)畢業(yè)考核和教學(xué)質(zhì)量抽查工作
本學(xué)期期末將按教研室工作計劃進行小學(xué)畢業(yè)考核和部分年級的教學(xué)質(zhì)量抽查。小學(xué)英語科將積極配合出好相應(yīng)的試卷,在保持試題題型相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上進行適當(dāng)?shù)母母,進一步體現(xiàn)新課程提倡的教育教學(xué)理念,通過評價引導(dǎo)教師進一步明確課改實驗的方向,進一步提高我市小學(xué)英語教學(xué)的水平。
1.出好抽考試題
2.提供三至六年級期末考試試題
3.出好小學(xué)畢業(yè)考核試題
八、做好優(yōu)秀教學(xué)論文評選工作
年東莞市小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)論文的評選工作要繼續(xù)進行在網(wǎng)上評選的試驗。我們要在去年開始的網(wǎng)上評選論文的試驗所取得的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進一步在評委的選聘、程序的安排等方面做細做好,進一步保證獲獎?wù)撐牡馁|(zhì)量。此項工作計劃在8月25日前完成。(具體安排另附通知,必須按要求上交論文。凡不符合上交要求的一律以作廢處理。)
除了以上的工作外,本學(xué)期還將配合小學(xué)組做好相關(guān)工作以及完成教研室布置的各項任務(wù),協(xié)助協(xié)助市教研室做好《東莞教研》的發(fā)行和投稿工作。教研員個人要繼續(xù)抓好思想政治水平和業(yè)務(wù)水平的提高,要認真學(xué)習(xí)黨的十七大的有關(guān)文件,尤其是教育工作的有關(guān)精神。要讀至少一本外語教學(xué)理論書籍,提高指導(dǎo)教學(xué)的水平和能力。
東莞市教育局教研室
小學(xué)英語科
年月日
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