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雙語工作計劃

時間:2020-12-08 13:38:30 工作計劃范文 我要投稿

雙語工作計劃范文推薦

  教育教學是學校的中心工作,是貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育和實現(xiàn)教育目的的根本途徑!半p語”教學又是教育教學中的重中之重。在“雙語”教學過程中,從事“雙語”的教師,遇到了前所未有的困難,同時也積累了一些經(jīng)驗,現(xiàn)就將本學期要做的工作做如下。

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  一、加強 “雙語”教學管理

  1、我校認真執(zhí)行《新疆中小學少數(shù)民族雙語教師培訓工程實施方案》,立足校本培訓,采取崗位培訓與脫產(chǎn)培訓相結(jié)合的方式,積極的開展民族教師的漢語強化培訓工作,努力提高民族教師的漢語水平。

  2、學校對新到崗的“雙語”教師重點培養(yǎng),每位新到崗的“雙語”教師待上完匯報課后,才能獨立任課;評選優(yōu)質(zhì)雙語課,并上一堂公開觀摩課,初步規(guī)范“雙語”教學的考核與評價體系。

  二、提高“雙語”教師的教學能力

  1、“雙語”教師的備課(除母語教學外)基本上做到用漢語備課,能及時的用漢語記錄“教學后記”。

  2、校領(lǐng)導和教務(wù)主任、教研組長經(jīng)常性的'去“雙語”班聽課。并將聽課情況反饋給主講教師本人。鼓勵民漢教師互相聽課、說課、評課。

  3、教務(wù)主任及時檢查“雙語”教師的備課、批改作業(yè)等各項工作,并及時交流情況。

  4、漢維老師結(jié)對子,努力提升雙語教師的課堂教學能力。

  5、“結(jié)對子”使民族教師的漢語水平和教學能力得以提高,民族團結(jié)更加深入人心。

  6、學校進一步加強“雙語”教學研究,廣泛開展“雙語”教學學科研究。

  三、強化“雙語”教學工作,努力提高“雙語”教學質(zhì)量

  1、凡擔任“雙語”班學科的教師每學期要能聽課20節(jié)左右,其中聽同年級教學法較棒教師的課8-10節(jié)。

  2、教研組長每月檢查一次雙語班教師批改作業(yè)及布置學生作業(yè)量的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時向課任教師反饋。

  3、教務(wù)處和學校每一個月檢查一次“雙語”教師的教案,及一系列教學活動。

  4、學校為“雙語”教師開展一次評優(yōu)課活動,并對前三名進行精神和物質(zhì)鼓勵。

  5、多渠道籌措資金,對“雙語”教師脫產(chǎn)培訓的力度,在“雙語”教師緊缺的情況下,還送出3名教師接受為期兩年和一年培訓,切實為“雙語”教學奠定師資基礎(chǔ)。

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