小學教研組長工作計劃范文
導語:工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,以下是小編整理的小學教研組長工作計劃,希望能夠幫助到大家!
前言、指導思想
我們中年級(三、四年級)語文教研組在認真學習和領(lǐng)會我校教研室在本學期下達的關(guān)于教學工作的精神之后,同時結(jié)合我們中段語文教學實際,現(xiàn)將本學期教研工作的開展、實施方案設計如下:
具體實施方案:
根據(jù)學校《教研工作計劃》,以《新課程標準》的年段要求為基礎(chǔ),本學年將著重以抓好學生的閱讀習慣,以讀促寫,全面提高三、四年級學生聽、說、讀、寫水平為目標,加強教研組內(nèi)的語文教學研究,充分發(fā)揮日常備課、授課、教研和批閱作業(yè)等工作的科學性、實效性、創(chuàng)新性和合作性,全面提高教學質(zhì)量。
一、關(guān)于備課教案的使用
1、做好完善備課教案和日常教學反思工作。為了使教學工作不斷發(fā)展和提高,我們將在認真?zhèn)湔n和使用教案的同時,加強對自己教學工作的反思。在實踐與反思中,逐漸建立自己風格,并對隨時根據(jù)授課的情況對備課教案進行相應的調(diào)整和改動,充分發(fā)揮其服務教學的作用。我們將對本學期教材中的精讀課文中的八篇教案進行統(tǒng)一研究和修改,并從上課后的得與失兩個方面,寫出個人教學反思。學期末,每位教師交一份本學期的個人教學總結(jié),字數(shù)在800字左右。
2、不斷增加優(yōu)秀教案篇目。根據(jù)學校本學期的教學活動,結(jié)合上級和校視導活動、“輪教”課和教研組內(nèi)的觀摩交流課,不斷挖掘、研究教材,爭取在已有教案的`基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新;并對其中的非熱點課文做重點研究,整理出新的研究課教案。每人學期末至少交一份新課教案及教后反思。
二、不斷完善教學研究工作
1、明確年段教學工作重點。
如:四年級下冊在讀寫、習慣方面訓練目標:
。1)讀文章時要想象畫面的習慣;
(2)邊讀邊想提出問題的習慣;
。3)并聯(lián)系上下文理解詞語的習慣;
。4)認真、細致地觀察習慣;
。5)主動積累詞語的習慣。
2、教學工作力求有側(cè)重、抓落實
根據(jù)學校本學期教學任務規(guī)劃,三、四年級語文組將在教學中側(cè)重于學生閱讀和習作教學的研究。上好習作指導課,講評課。精講閱讀課,每單元選取兩篇課文精講精練,在理解內(nèi)容后,重領(lǐng)會表達,發(fā)揮文本示范功能,以讀引寫,以讀促寫,把閱讀與習作緊密結(jié)合。
3、日常教研與周三教研緊密結(jié)合。
為充分發(fā)揮教師集體智慧,發(fā)揮教研活動研究性、指導性、創(chuàng)新性和實效性強的特點,在每周三教研活動時間,采用輪流備課制。備課過程實現(xiàn)“講——評——看——定”四個字。一講:每周由主要發(fā)言人分析單元教學重點、難點和習作指導的基本思路。二評:其他成員就基本思路進行評議,補充,修改。三看:明確分工,借助網(wǎng)絡優(yōu)勢,搜集好的教案和課件以供參考。四定:在大家的討論后,確定習作和練筆的內(nèi)容和指導思路。在教研活動記錄中具體體現(xiàn)。
4、加強業(yè)務理論學習,提高文學修養(yǎng)。
根據(jù)我校師資培訓要求,主動閱讀推薦書目,并做好讀書筆記。規(guī)定每周三教研活動時間,利用十五分鐘,交流讀書體會。
5、發(fā)揮“師師合作團隊”力量。
為激活教師個體智慧和潛能,發(fā)揮好“發(fā)展性教師”互學、互助、互查合作小團隊的力量。評價與被評價教師之間每學期互聽課,促進交流,實現(xiàn)經(jīng)驗共享。
6、制定月查制度。
采用月聽課,月互查備課、互查作業(yè)的方式,促進交流,相互學習,提高教學水平,完善個人工作。
三、作業(yè)設計與布置方案
。ㄒ唬┳鳂I(yè)設計目標
根據(jù)本學期學校工作計劃,以日常教學為基礎(chǔ),以促進學生發(fā)展,減少學生過重負擔,提高學習興趣為目標,以督促、檢驗學生日常學習為目的,三、四年級語文教師在上學期作業(yè)布置的基礎(chǔ)上,優(yōu)化設計作業(yè),整合練習,求同存異,爭取更加科學、全面地布置本學期作業(yè)。
。ǘ┳鳂I(yè)種類及要求
1、常規(guī)作業(yè):
作業(yè)要求:
。1)作業(yè)本書寫格式統(tǒng)一(第一頁空白——目錄,每次作業(yè)寫日期、寫課題)
。2)改錯位置及批閱形式統(tǒng)一(每個錯字一遍,句子改一遍)
。3)書寫統(tǒng)一使用藍黑鋼筆。
2、習作:
大作文以語文園地每單元的要求為主,本學期共八篇,小練筆以文本為例,并結(jié)合生活、學習、活動確定內(nèi)容和主題。教師全批全改。對課外練習中好的習作內(nèi)容,進行有選擇地布置。
3、綜合實踐活動:
為更好地激發(fā)孩子對語文學習的興趣,本學期我們將注意把握年段特點,有計劃地整合教材,設計豐富有趣的語文實踐活動,如:與大自然的親密接觸、環(huán)境調(diào)查等,以手抄報、日記形式展示。
4、讀書活動:
合理規(guī)劃和充分利用每周一節(jié)的閱讀課。利用課內(nèi)與課外時間,向?qū)W生推薦適合學生年齡段的圖書。本學期根據(jù)教材安排,我們向?qū)W生推薦《一千零一夜》和《伊索寓言》等。在班內(nèi)開展讀書活動,樹立年級、班級愛書、讀書的小標兵,向同學們介紹讀書的經(jīng)驗。
5、單元作業(yè)復習紙:
復習紙以幫助學生理清本單元學習思路,掌握知識要點為基礎(chǔ)。目的在于加強平時學習,淡化期末復習,減輕學生期末考試的壓力。本學期尚處于嘗試階段。內(nèi)容包括:本單元講讀課文的知識要點、課文中出現(xiàn)的多音字、容易混淆的形近字、出現(xiàn)的修辭方法及閱讀訓練重點。
。ㄈ┰u價方式
采用“常督促,月檢查,相互檢驗,互相學習,促進交流,促進個人反思”的方式,充分利用日常教研活動,統(tǒng)一進度,總結(jié)經(jīng)驗、教訓,對節(jié)假日研究統(tǒng)一的作業(yè)布置。
結(jié)合我校本學期下達教研工作計劃中提到的“五點精神”(即備課嚴、教學實、輔導全、練習精、作業(yè)減),以上是我們中年級語文教研組本學制定的教研工作計劃,我們愿認真地把事情做好,用心地把事情做對;更愿借著這個牛年的新春之際,在工作中,發(fā)揚牛兒般“勤勤懇懇、踏踏實實”的戰(zhàn)斗精神;在困難面前,如“初生之牛犢——不怕虎”;爭取以十足的干勁,讓我們“牛氣沖天”!
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