初中大學區(qū)工作計劃范文
初中大學區(qū)工作計劃
一、指導思想
根據(jù)《“大學區(qū)管理制”推進工作實施方案》精神，依據(jù)本大學區(qū)年初研討制定的《大學區(qū)管理制實施方案》要求，科學整合和有效利用學區(qū)各校教育資源，充分發(fā)揮學校間的優(yōu)勢互補作用，有計劃、有組織、有重點的開展學區(qū)各種教育教學活動，建立優(yōu)質帶動、捆綁發(fā)展、資源共享、合作共生的教育管理機制。認真貫徹“共謀發(fā)展、資源共享、求同存異、提升質量”的總體思想，本著“夯實基礎、養(yǎng)成習慣、均衡發(fā)展、全面提高”的工作態(tài)度，按照“積極穩(wěn)妥、科學謀劃、因地制宜、分類推進、以質為本、優(yōu)質均衡”的實施要求，有計劃、有組織地開展大學區(qū)工作，擴大優(yōu)質教育資源規(guī)模，提高大學區(qū)教育教學質量，提升教育整體發(fā)展水平。以聯(lián)校教研為突破口，學區(qū)內校際間手拉手活動為補充，有效提升學區(qū)內各校的管理水平，促進學區(qū)內各校教育質量更上新臺階。
二、工作目標
大學區(qū)管理制改革要著力改善辦學條件，不斷更新辦學理念，強化教育管理措施，改進管理評價方式，提升教育管理水平，優(yōu)
化人才培養(yǎng)模式，堅持開放式教育、開放式辦學，構建合作共生的`管理機制，增強教育發(fā)展動力和活力。具體目標為：
1.相互學習借鑒，共同切磋交流，注重特色發(fā)展，促進管理提升。
2.積極開展教研活動，充分發(fā)揮名師的引領帶動作用，提升本學區(qū)辦學效益。
3.探索教學管理新理念新方法，組織開展各類公開課、觀摩課，不斷提高教學效益。
4.組織開展體衛(wèi)藝等重大素質教育活動，促進本學區(qū)學生全面發(fā)展。
三、主要工作
1.召開學區(qū)領導小組工作會議，安排部署本學區(qū)工作。
2.完善“四中心”工作。（見《實施方案》）。
3.統(tǒng)一組織學區(qū)內集體備課活動。
4.組織骨干教師示范課活動。
5.成立名師工作室，組織名師上好觀摩課。
6.統(tǒng)一開展校本研修，進行校本研修培訓舉辦主任論壇、教師論壇。
7.統(tǒng)一組織月質量檢測，寫好質量分析，大學區(qū)交流，適時進行有關學科競賽。
8.組織大學區(qū)籃球比賽，積極推進校園集體舞，扎實開展陽光體育活動。
9.成立語、數(shù)、英、理、化、政史、綜合中心教研組，扎實開展集體備課活動，統(tǒng)一制定集體備課方案，負責兩組，其余每校負責一組，按時活動，統(tǒng)一要求。
10.定期召開學區(qū)管理研討會，定期組織校長前往教育先進學校學習參觀取經。
四、具體措施
1.學區(qū)各校校長認真研究、科學制定大學區(qū)本年度工作計劃。
2.各�；ハ嗤▓蠼逃虒W計劃和德育工作計劃，把大學區(qū)主要工作滲透到各校的具體工作中，實現(xiàn)“重點工作統(tǒng)一開展、特色工作自行開展”的統(tǒng)籌目標。
3.完善中心教研組工作。
4.學區(qū)各校每月進行一次統(tǒng)一質量檢測，及時召開學情分析會，確保教學質量提高。
5.以“大學區(qū)管理四中心”為指導，制訂可行的工作計劃。
6.各中心教研組制訂可行計劃，圍繞主題定期開展教研活動。
7.實施學區(qū)教師交流制度，構建學區(qū)教師人才庫，實現(xiàn)人力資源共享，學區(qū)間相互送課。
8.主動與局領導及相關科室溝通，爭取有力的幫助和指導，不斷的汲取其它大學區(qū)好的經驗和做法，改進本學區(qū)的工作。
9.每學期末召開大學區(qū)工作會，總結經驗，改進不足，為下學期大學區(qū)工作打好基礎。
附：大學區(qū)20XX－20XX學年度第一學期活動安排
9月份：
1、 召開學區(qū)校長聯(lián)席會，商討20XX―――20XX學年度
大學區(qū)工作計劃。
2、 9月底安排大學區(qū)籃球比賽。
10月：
1、10月10日聘請雁塔區(qū)語文、歷史高級教師為學區(qū)語文、歷史教師進行培訓。
2、10月13、14舉行大學區(qū)籃球比賽。
3、10月14、15、16大學區(qū)教師參加縣賽教講課。
11月：
1、 學區(qū)期中質量檢測教研分析。
2、 組建學區(qū)名師工作室
3、 學區(qū)代表隊參加縣籃球比賽。
12月：
1、 聘請陜西師大附中政治、歷史老師上觀摩示范課。
2、 學區(qū)名師學區(qū)內巡回講示范課。
3、 學區(qū)青年教師基本功大賽。
20XX年元月：
1、 學區(qū)集體備課研討會。
2、 期末復課
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