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如何寫下半年幼兒園大班班級工作計劃范文
下半年幼兒園大班班級工作計劃
學(xué)期工作
總目標(biāo)現(xiàn)狀分析:本班共有幼兒40名,男22名、女18名,經(jīng)過一年的教育教學(xué)活動,我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)幼兒都已習(xí)慣了幼兒園的生活,并能遵守班級常規(guī),能與同伴友好相處,語言表達能力及生活自理能力有了很大的進步。本學(xué)期又新入了6名幼兒,雖然不是哭鬧,但對幼兒園的集體生活還很陌生,一些行為習(xí)慣不是很好;原班幼兒還有上課不能集中注意力,不遵守紀(jì)律,動手能力還不是很強,生活自理能力差、比較任性等問題。這些問題還有待于家園協(xié)作共同引導(dǎo)教育。本學(xué)期主要加強訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),還要進一步加強幼兒的語言表達能力及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
具體措施:在一日活動的各個環(huán)節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。
加強常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力、作息習(xí)慣。給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面的良好發(fā)展。
具體計劃
教育教學(xué)活動
在教育教學(xué)方面,利用各種游戲活動,訓(xùn)練幼兒的動作靈活性、準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性,在日常活動中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界,認(rèn)識不同事物的特性,掌握正確的思維、操作方法,促進思維的準(zhǔn)確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話,有耐心,學(xué)會用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話,日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話,能圍繞主題談話,學(xué)習(xí)運用詞句,大膽回答問題,表達意見,會正確看書,了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,喜歡欣賞文學(xué)作品。鞏固認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù),將數(shù)量1—10的實物分類、排序,認(rèn)識三角形、圓形、正方形,長方形,梯形,學(xué)習(xí)按圖形分類,以及按物體不同特征分類。
區(qū)域特色活動
1、區(qū)域:創(chuàng)設(shè)環(huán)境。根據(jù)幼兒年齡特點、教育內(nèi)容、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境,班級設(shè)有數(shù)量合適、符合本班幼兒特點及教育目標(biāo)要求的活動區(qū)。充分利用場地,為幼兒提供充分活動的機會。區(qū)域布置別致、可操作性強,空間安排利于各類游戲活動開展,有明顯標(biāo)志。設(shè)有交流區(qū)、科學(xué)區(qū)、藝術(shù)區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)、社會體驗區(qū)等不同區(qū)域。
2、特色: 發(fā)展幼兒動手、動腦能力,培養(yǎng)幼兒的手指靈活性為幼兒能夠握筆寫字打下良好的基礎(chǔ)。進行如下特色活動:撕紙、畫畫、折紙、小制作等手工活動。
德育教育
1、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。在常規(guī)教育方面,進一步加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),督促幼兒自己的事自己做,掌握正確的洗手、吃飯、漱口、入廁的方法,會自己穿脫衣服、鞋子及襪子,知道正確使用標(biāo)記,能遵守基本生活、游戲規(guī)則,愛護公物,懂得分享與交流,不爭奪、不獨占,不拿別人的東西,能與同伴友好相處。
2、愛國教育系列活動:通過看課件、講故事等多種形式讓幼兒了解祖國。讓幼兒通過畫畫、做力所能及的事等形式來表達愛國之情。
3、利于節(jié)日教育活動對幼兒進行感恩教育活動,如:三·八節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日教育。
班級幼兒管理
1、布置教室環(huán)境:為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、優(yōu)美的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒的常規(guī)以及良好的行為習(xí)慣。
2、午餐時不講話,不掉米粒,獨自吃完自己的一份飯菜。
3、午睡時,培養(yǎng)幼兒獨立安靜入睡,醒后不吵醒他人的好習(xí)慣。
4、與同伴友好相處,不爭奪和獨占玩具。
5、愛護圖書,學(xué)會閱讀圖書的方法。
6、針對“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“十·一黨的生日”等節(jié)日教育來培養(yǎng)幼兒的感恩及愛國教育。開展手工活動,讓幼兒把自己制作的禮物送給媽媽、老師等身邊的親人。
語言課上運用故事形式,教育幼兒愛老師,并愿意幫助老師做事情。 音樂課上“唱祖國”,使幼兒萌發(fā)愛祖國的情感。
7、召開家長會,與家長一起探討教育幼兒的方法。
8、帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找秋天,通過實踐、觀察讓幼兒記住秋天的特征。
9、開展禮貌教育活動,通過游戲和講故事活動讓幼兒學(xué)會理解“互相謙讓”。
10、認(rèn)真開展手工興趣活動,培養(yǎng)幼兒的動手能力。
11、認(rèn)真開展早期閱讀活動,力求識字與閱讀活動相結(jié)合,提高幼兒的語言能力。
12、開展豐富的區(qū)角活動,培養(yǎng)幼兒主動探索的精神以及與自身生活相聯(lián)系的體驗。
13、通過家園冊及家長園地,與家長共同探索教育孩子的方法。
14、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)意識,使幼兒能自覺遵守紀(jì)律。
15、開展“我愛勞動”主題活動。
(1) 在教師帶領(lǐng)下,學(xué)會整理玩具、打掃教室衛(wèi)生,并學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。如:擦桌子、掃地等。
(2)組織幼兒疊被、穿衣等比賽活動。
16、組織幼兒進行戶外體育活動,
增強幼兒體質(zhì)。
17、為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)朝語活動的情景環(huán)境,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)朝語的興趣。
18、通過晨會和故事講述,教育幼兒要友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。
19、做好學(xué)期總結(jié)工作。
20、做好財產(chǎn)物品清點、封存工作。
實踐活動
1、認(rèn)識各種交通標(biāo)志及其用途;交警叔叔辛苦了;街道真熱鬧;
2、找春天;
3、觀察喜歡的小動物;
4、了解糕點的制作方法并進行品嘗;
5、進行穿脫衣服比賽;穿脫鞋襪的比賽等實踐活動
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