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早教老師個(gè)人工作計(jì)劃的

時(shí)間:2020-10-17 09:58:08 工作計(jì)劃范文 我要投稿

關(guān)于早教老師個(gè)人工作計(jì)劃的范文

  本篇《早教老師個(gè)人工作計(jì)劃模板》內(nèi)容如下:

關(guān)于早教老師個(gè)人工作計(jì)劃的范文

  一、班級(jí)情況分析:

  本學(xué)期我們托班有男生15名,女生13名。經(jīng)過一個(gè)假期,老生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng),加上新生的哭鬧,更會(huì)影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,各方面都有了一定的發(fā)展,我們從中也積累了很多經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo)。在常規(guī)方面,孩子們雖對(duì)常規(guī)有了基本了解,但有些方面還達(dá)不到目標(biāo),沒有一貫性。如洗手時(shí)愛玩水,飯后洗嘴不夠干凈,還需老師幫助等。許多仍沒有一定的規(guī)則意識(shí),不能控制自己的行為。個(gè)別孩子不能積極參加集體活動(dòng),不能主動(dòng)與人交往;由于孩子多,上學(xué)期存在的問題,新年伊始,我們會(huì)根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、保教計(jì)劃、教研組計(jì)劃要求,切合本班的實(shí)際情況,擬訂本學(xué)期更為完善的工作計(jì)劃。

  二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)

  健康領(lǐng)域

  1、身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。

  2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

  3、知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

  4、喜歡參加體育活動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

  語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、愿意與人交談,講話禮貌。

  2、注意傾聽對(duì)方說話,能理解日常用語(yǔ)。

  3、能清楚地說出自己想說的事。

  4、喜歡聽故事、看圖書。

  5、能聽懂和會(huì)說普通話。

  社會(huì)領(lǐng)域

  1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。

  2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

  3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

  5、愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。

  科學(xué)領(lǐng)域

  1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運(yùn)用各種器官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題。

  3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

  4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

  5、愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

  三、具體工作要求和措施:

  1、新學(xué)期開始,穩(wěn)定孩子情緒,創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,回憶過年的情景,逐步納入新的教學(xué)計(jì)劃。

  2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):

  (1)教育幼兒高高興興入園、離園,會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),不隨便帶玩具和吃的。

  (2)掌握洗手的方法,先學(xué)習(xí)挽袖子,排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)輪流洗手,洗手時(shí)不玩水,水流要小一些,使用完肥皂,要用水沖凈,洗完手不亂摸臟東西,用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便時(shí)尿進(jìn)盆里,養(yǎng)成活動(dòng)、開飯、午睡前后入廁,飯前便后洗手的.習(xí)慣。

  (3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細(xì)嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯?jiān)旁谧郎,不亂扔。飯后會(huì)自覺去送碗、擦嘴、放凳子。

  (4)午睡時(shí),進(jìn)出午睡室要排隊(duì),自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,自己學(xué)脫外套放在腳頭,安靜入睡,起床時(shí)自己穿鞋,學(xué)穿外套。

  (5)學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲。

  (7)學(xué)習(xí)收放玩具。

  3、提高保育質(zhì)量

  加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽(yáng)、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強(qiáng)戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣,鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng)。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子,提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換幼兒的被子。每天對(duì)室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進(jìn)行消毒,保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無(wú)異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動(dòng),保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量。

  四、家長(zhǎng)工作

  教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通,及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)公布班務(wù)計(jì)劃,征求家長(zhǎng)的意見和建議,取得家長(zhǎng)的配合與支持:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間,使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣,不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣,養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣,以及每天定時(shí)大便的習(xí)慣。請(qǐng)家長(zhǎng)定定期為孩子剪指甲,教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等,逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長(zhǎng)每天在門口觀看家園欄,以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),回家后要主動(dòng)與孩子交談?dòng)變簣@的事情,引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機(jī)會(huì),關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決問題。帶孩子多參與一些社會(huì)活動(dòng),給孩子一些自主的空間,保護(hù)孩子的自主性。提醒家長(zhǎng)周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,合理搭配飲食,及時(shí)增減衣服,以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。

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