2017幼兒園大班常規(guī)工作計劃
如何讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,下面由yjbys小編為大家整理的幼兒園大班常規(guī)工作計劃,歡迎大家查看!
【2017幼兒園大班常規(guī)工作計劃一】
在本學(xué)期里根據(jù)本班幼兒的不同年齡特點,以及孩子們不同性格,我制定了以下幾點常規(guī)計劃來改正和提高孩子們的道德行為。
一、生活活動:
1、堅持回園洗臉和手,衣著整潔,愉快入園,主動接受晨檢,有禮貌地向老師問好。
2、能迅速正確地洗手,會正確用餐,學(xué)會粒粒皆辛苦。不掉飯,如不小心掉了,不要撿來吃,把它丟到垃圾桶里。并保持安靜文明的進(jìn)餐。
3、值日生協(xié)助老師抹桌,清掃地面。
4、幼兒養(yǎng)成大小便自理,沖廁所,便后正確洗手。
5、使用自己的口杯喝水,做到活動過后、口渴時隨時飲水,不浪費水。
6、能安靜就寢,睡姿正確。
7、幼兒獨立、較迅速、有擺好自己的鞋子進(jìn)睡實入睡,睡前不帶小玩具上床,養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥,不蒙頭的習(xí)慣。
8、能獨立、迅速地整理床鋪。
二、戶外活動及早操:
1、積極參加老師組織的戶外活動。遵守規(guī)則。
2、會根據(jù)氣溫、活動量及時增減衣服。
3、掌握基本動作:走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等
4、做操時,動作到位正確,有節(jié)奏,會調(diào)節(jié)步頻和距離。
三、集中教育活動:
1、舉手發(fā)言,不插嘴,不告狀,不做小動作。知道互相幫助對方改掉不好的壞毛病。
2、基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習(xí)慣。
3、在學(xué)習(xí)過程中,逐漸能自我控制,在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下,逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習(xí)慣。
4、積極思考,踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人,不和小朋友發(fā)生爭執(zhí),不影響活動秩序。
5、看電視時保持距離,學(xué)會保護(hù)自己的眼睛。
四、區(qū)角活動:
1、懂得不越區(qū)活動。在禁止內(nèi)玩。
2、能在各區(qū)角內(nèi)安靜活動,互不干擾。并知道正確的擺放物具,不到處亂放。學(xué)會收拾好才離開區(qū)角活動區(qū)。
五、游戲:
1、在游戲中,幼兒間友好相處,不爭搶玩具。學(xué)會互相謙讓。
2、正確使用玩具、道具,愛惜玩具。
3、在游戲中遇到困難,初步能積極思考,想辦法克服。在角色游戲中會扮演角色,遵守游戲規(guī)則,豐富游戲情節(jié)。
4、較迅速地整理收拾玩具、材料和場地。
5、愉快地參加自己喜愛的游戲活動、體育活動或其它活動。
以上是本班這個學(xué)期幼兒的常規(guī),它即是一個班集體形象的展現(xiàn),也是我這個老師當(dāng)班級管理水平的體現(xiàn)。我想,只要有愛心,擁有恒心,一個班集體一定會積極健康地發(fā)展,成為每個孩子快樂成長的家園。我希望在我的計劃中,孩子們能夠一步一步的成長起來,這也是我最想看到的。
【2017幼兒園大班常規(guī)工作計劃二】
幼兒經(jīng)過在中班的學(xué)習(xí)生活,在禮貌禮儀,生活習(xí)慣以及課堂常規(guī)方面有了很大的進(jìn)步,但是部分幼兒在飲食方面存在挑吃、偏食,吃飯速度慢等,操作方面,幼兒基本上能夠按照操作要求操作,使用玩具材料,能夠較好的收放玩具,但是存在個別男孩子,如良為、宇昂等有亂扔玩具的現(xiàn)象;生活自理方面,本學(xué)期開始,逐步要求幼兒能夠?qū)W會自己疊好被子并放在指定的位置.在禮貌教育方面,將繼續(xù)通過各種故事表演,兒歌,日常隨機教育等活動對幼兒進(jìn)行禮儀教育。為了讓幼兒形成了良好的行為習(xí)慣以及為幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展,特制定以下常規(guī)計劃:
(一)生活常規(guī)
目的:
1、自覺主動地向周圍的人問好,主動接受保健醫(yī)生的檢查。
2、到活動室后將帶來的物品放在規(guī)定的`地方。
3、值日生提早到園整理種植園地,自覺遵守并督促其他幼兒遵守常規(guī)。
4、上下樓梯要自覺有秩序地靠右走,不互相推擠。
5、 飯前便后,手臟時候能夠主動的洗手,掌握正確的洗手方法
6、 愉快專心進(jìn)餐,不挑食,保持桌面、地面的整潔。
7、口渴時隨時喝水,大活動量后休息片刻再喝水,用正確方法喝水。鍛煉前后及時增減衣服,正確使用手帕擦汗擦鼻涕。
9、愛護(hù)玩具,輕拿輕放,玩完后分類收拾擺放整齊。
10、離園前主動整理桌椅和自己的儀表,帶好自己的物品。
11、在規(guī)定的地方等待家長來接,不跟陌生人走,不私自離園。離園時,主動向周圍的人道別。
措施:
1、教師每周放學(xué)10分鐘前組織幼兒當(dāng)選明日的值日生,激勵幼兒遵守班級常規(guī)
2、家園配合,讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣,通過評選小紅花,逐步提高幼兒的飲食速度。
3、組織幼兒參加年段的自理能力競賽,提高幼兒自理能力的發(fā)展
(二)教育教學(xué)常規(guī):
1、每天來園以后能夠安靜的到各個活動區(qū)活動,能合作的實現(xiàn)同伴間的交流合作;有次序的收放玩具。
2、做早操動作有力,精神飽滿,聽音樂變換對形狀
3、上課時能夠積極舉手的發(fā)言,能大膽的提出自己的意見,聲音響亮;不隨意與旁邊幼兒說話。
4、聽老師的信號迅速作出反應(yīng),保持正確坐姿,活動中做到走路輕、說話輕、取放東西輕。
5、積極參加各種游戲活動,正確使用游戲中的玩具,解決游戲中的發(fā)生的問題。
6、愛護(hù)玩具,輕拿輕放,玩完后分類收拾擺放整齊。
7、 按意愿選擇區(qū)角進(jìn)行活動,與同伴一起協(xié)商,不爭槍玩具。
8、遵守區(qū)角活動規(guī)則,要有始有終,不影響他人。
9、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,和同伴協(xié)商一起玩
措施:
1、每組選一名小組長,幫助本組幼兒協(xié)商解決問題
2、每周評選一次好孩子
3、根據(jù)常規(guī)要求,在各科教學(xué)中滲透常規(guī)教育,逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
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