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四年級下冊班主任工作計劃

時間:2020-07-20 13:54:51 工作計劃范文 我要投稿

四年級下冊班主任工作計劃范文

  盲目的工作只會白忙活,所以制定一份工作計劃是必不可少的,下面是由yjbys小編推薦的四年級下冊班主任工作計劃范文。

四年級下冊班主任工作計劃范文

  四年級下冊班主任工作計劃范文一

  新的一學期又開始了,為了使學生能夠盡早適應學習新階段,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,以便于本班更好地開展班級工作,四年級下冊班主任工作計劃。

  一、指導思想:以"三個代表"重要思想為指導,以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結向上的班集體。

  二、本班學生基本情況及本學期奮斗目標:全班共有學生59人,其中男生26人,女生33人。本學期的重點一是培養(yǎng)班干部,做有頭腦的班干部,通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,去教育鍛煉每一位班干部,二是培養(yǎng)學生的自覺性和自我管理的能力,從而達到各方面的總體進步。

  三、基本措施和做法:1、切實抓好行為規(guī)范教育,以德為本。(1)全面規(guī)范行為習慣,提倡團結友愛,包容寬容講文明禮貌,提高學生的道德素養(yǎng)。(2) 從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記。(3)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。(4)加強課間操進出場紀律的指導,規(guī)范眼保健操,進一步做到正確到位。(5)確保有內容、有計劃地安排每次談話,上好思想品德課和班隊課,保證實效性。(6)狠抓課堂紀律,特別是非班主任課紀律,及時調查了解。(7)經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的班級活動,給學生提供一個個性發(fā)展的空間。

  2、狠抓學習風氣,進行學習的目的態(tài)度教育,促進每個學生學習的提高,學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。

  給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,激發(fā)學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。(1)、提高學生的學習意識,重視學習的過程。(2)、學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間,實行小干部管理制。

  3、加強安全教育。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。(1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。(2)、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。(3)、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。

  3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  4、做好個別學生的教育工作。對于學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學生,進行個別教育。具體做法如下:對于個別學生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

  5、保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行。對于學生的在校表現(xiàn),及時地與家長做好聯(lián)系溝通,通過校訊通,博客,打電話等形式,讓家長更好地了解孩子,理解學校的工作。

  四、工作安排:

  三月:1.做好開學工作;2.做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作;3.加強學期初行為規(guī)范教育。4.開展"學雷鋒、樹新風"主題教育活動;5.科技節(jié):四月:1. 開展清明節(jié)活動;2.讀書節(jié);五月:1.慶祝"五一"勞動節(jié);2.讀書明星評選;3.藝術節(jié)4.學習風氣及學習方法教育。六月:1.慶祝"六一"兒童節(jié);2. 寫字比賽考級;3.學生身體素質測試;4.期終考試工作;5.做好學期結束工作。

  四年級下冊班主任工作計劃范文二

  新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早的進入角色,適應學習,為了更好地開展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導,并且內容要貼近現(xiàn)實生活,時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個方面入手:

  1、了解學生思想狀況。

  了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學期,由于我?guī)П景鄶?shù)學三年,對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內心世界,我還不敢說完全掌握。通過一學期的了解,對本班的情況有了了解。本學期為了做好兩基迎國檢工作,為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

  首先,與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學生良好的習慣,另外通過“學雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動,讓學生從小樹立做好事、愛讀書的習慣。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

  其次,不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

  最后,進行家庭訪問,通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作。

  (1)、組織好學生參加升旗和兩操。

  組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

  組織和指導學生的課間操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。組織學生認真做眼保健操,使學生有健康的身體。

  (2)檢查本班學生值日生工作。

  班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

  (3)組織好放學。

  組織放學是班主任不容忽視的'一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任進教教室整理好學生隊伍,向學生提出放學返家時的紀律。

  3、組織和培養(yǎng)班集體。

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

  (1)、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

  (2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好個別學生的教育工作。

  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法

  對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。

  對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。

  總之,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。要根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格; 面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

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