義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡工作報告范文（精選17篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡工作報告范文，希望對大家有所幫助。
義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡工作報告 1
讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此，我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為、加強教師培訓(xùn)、提高教師的教學(xué)水平、實施素質(zhì)教育、嚴格執(zhí)行課程標準、克服困難開齊開足課程、深化教育改革、走特色之路等各方面做了大量工作，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報如下。
一、學(xué)�；厩闆r
學(xué)校確立“以人為本、以生為本、以學(xué)為本”的核心價值觀，樹立“為每一位學(xué)生的健康成長服務(wù)，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的育人理念。堅持“質(zhì)量+特色=品牌”的發(fā)展戰(zhàn)略，高標準推進學(xué)校建設(shè)，打造生本校園�，F(xiàn)在已經(jīng)形成了包括教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、教學(xué)管理特色文化墻、學(xué)生管理特色文化墻等三區(qū)雙長廊的育人格局。
二、優(yōu)化資源配置，從硬件投入上保證教育均衡發(fā)展
縣委縣政府、教育局大力支持我校硬件條件的改善。隨著硬件條件的改善，學(xué)校的教育均衡發(fā)展水平明顯提高。
1、教學(xué)設(shè)施：學(xué)校占地面積47163.3平方米，生均20.4平方米，達到省級不少于20的標準。建筑面積共計18861平方米，生均8.16平方米，達到省級不少于6.4的標準。宿舍建筑面積8822平方米，現(xiàn)有住宿生1547人，生均5.7平方米，達到省級不少于5.5的標準。共有在校生2311人，設(shè)置43個教學(xué)班，平均班額53.74，最大班額55人。
2、教學(xué)儀器設(shè)備：教學(xué)儀器設(shè)備總值為2987723.53元，生均1292.82元，達到省級不少于695元的標準。學(xué)校設(shè)有物理實驗室3個，化學(xué)實驗室2個，生物實驗室2個。
3、教學(xué)及輔助用房：共計15個，其中有4個計算機教室，共有電腦365臺，生均0.16臺。設(shè)有3個圖書室和閱覽室，共有學(xué)生圖書9萬冊，生均41.2冊，達到省級不少于40冊的標準。運動場地現(xiàn)有一個300米環(huán)形場，三個球場，符合省級標準。
4、學(xué)校教職工與學(xué)生比例為1:13.76，達到省級1:16的標準。專任教師153人，大專以上29人，本科以上124人，學(xué)歷合格率達到100%，高一級以上學(xué)歷教師比例為81.04%，達到省級70%的標準。
5、在校生鞏固率為99%，達到省級97%的標準。進城務(wù)工子女人數(shù)為912人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的39.46%。留守兒童人數(shù)為181人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的7.83%。學(xué)校開足上好體育課，開展大課間活動，保證學(xué)生每天有一小時的體育運動時間，每天做兩次眼保健操，學(xué)習(xí)時間和睡眠時間都符合省級標準。落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，定期開展學(xué)生體檢，健康率為99%。
三、強化隊伍建設(shè)，從內(nèi)涵發(fā)展上推進教育均衡發(fā)展
我校大膽創(chuàng)新，不斷深化，促進教師教育教學(xué)專業(yè)化均衡發(fā)展。
1、我校嚴格執(zhí)行省定義務(wù)教育課程方案和課程計劃，開全課程，開足課時，音體美信等小學(xué)科都有專職教師任課。同時利用本地教育資源，開發(fā)校本課程。
2、學(xué)校致力于打造一支“學(xué)習(xí)型、研究型、專家型”的教師隊伍。制定教師的培訓(xùn)制度和培訓(xùn)規(guī)劃。近年來，組織教師培訓(xùn)82次，培訓(xùn)經(jīng)費共計159083.5元，達到了每位教師每年不少于72學(xué)時的培訓(xùn)要求。
學(xué)校搭建平臺，通過開展隨堂聽課、評優(yōu)課活動，以及組織公開課、討論課、觀摩課、集體備課、經(jīng)驗交流會等，引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，通過縣教研室送教下鄉(xiāng)、同一學(xué)科開展同課異構(gòu)、派年輕教師跟班觀摩等形式以研促教，以研促改。努力打造規(guī)范課、特色課、精品課。
3、學(xué)校在教學(xué)管理中要求教師向課堂要質(zhì)量，注重學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)參與度。年級組還建立動態(tài)的評價激勵機制，重點突出四抓：抓備課、抓上課、抓作業(yè)、抓輔導(dǎo)，使教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都能形成強大的質(zhì)量保證體系，從而有效地減輕了學(xué)生的'課業(yè)負擔。
四、加強德育教育，從學(xué)生素養(yǎng)上促進教育均衡發(fā)展
1、以愛國主義、集體主義教育為主題，我校每學(xué)期都要舉辦多種內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，如國旗下講話、榜樣生評選演講、征文、朗誦、合唱等活動，充分利用青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，通過舉行團隊活動、開展主題活動等形式，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的民族情感和集體主義觀念，激勵學(xué)生樹立遠大的理想和志向。
2、我校在校園內(nèi)廣泛推進以養(yǎng)成教育為核心的活動，讓師生在活動中增強集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生“有愛心、會學(xué)習(xí)、有理想、能擔當、有特長、守規(guī)則”的六大品質(zhì)。
五、多管齊下，從措施上保障學(xué)生平等地接受義務(wù)教育
1、嚴格執(zhí)行劃片招生、就近入學(xué)的原則，做好新生招生工作。我校堅決執(zhí)行縣教育局招生要求，劃片招生，就近入學(xué)。
2、嚴格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實處。學(xué)校根據(jù)學(xué)生花名冊，確定班主任是班級控輟的第一責任人。對本班沒有按時到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪。
3、平行分班，確保教育的公平性。我校在43個教學(xué)班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，確保每一個學(xué)生接受教育的公平性，保障每一個學(xué)生在公平公正的新起點進入初中的學(xué)習(xí)。我校還完善了學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，健全學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，班級建立學(xué)生成長檔案，對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評價，重點考察學(xué)生的品德發(fā)展、身心健康等指標。
4、每年開學(xué)初，學(xué)校都會通過各種途徑告知家長，以各種方式私自動員學(xué)生繳費補課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會監(jiān)督舉報。
5、建立和完善了留守兒童檔案。學(xué)校認真調(diào)查農(nóng)村留守兒童情況。每個學(xué)年度都組織教師開展暑期大家訪，走村入戶，通過實地調(diào)查，建立留守兒童檔案，對留守兒童的家庭情況、監(jiān)護人情況以及父母工作情況和聯(lián)系方式等做詳細的記載。定期對留守學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，減輕留守學(xué)生由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求留守學(xué)生每月給父母寫一封書信或通一次電話，加強留守學(xué)生與父母的親情聯(lián)系。
6、每學(xué)期舉辦安全知識講座，召開安全知識主題班會。學(xué)校安全處定期舉行安全演練，定期對校園安全設(shè)施進行排查，及時消除安全隱患，保障學(xué)生在校安全。
六、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作凸顯成效
學(xué)校通過均衡發(fā)展工作中的一系列措施，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。近年來，我校師生榮獲各級各類獎勵達116人次，教育教學(xué)成果28個。20多名教師榮獲“優(yōu)秀教師”、“先進班集體”、“名師”、“學(xué)科帶頭人”、“模范班主任”等榮譽稱號。被縣教育局評為“先進領(lǐng)導(dǎo)班子集體”、“教育教學(xué)創(chuàng)新先進學(xué)�！�、“習(xí)慣教育示范�！�、“綜合考核進步單位”等多項榮譽。
七、存在的問題和今后努力的方向
目前雖然取得了一些成績，但是對照義務(wù)教育均衡發(fā)展工作要求，依然存在一定的差距。
今后我們將以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開展為契機，對照上級要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中存在的問題，加快發(fā)展步伐。我們有信心、有決心把學(xué)校辦出水平，辦出特色。
義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡工作報告 2
我校認真遵照《桐梓縣20xx年義務(wù)教育初步均衡驗收工作實施方案》要求，根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體系（修訂）》（見黔教督【20xx】35號），認真對標，全方位評估了自身的義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀，現(xiàn)將自查情況報告如下。
一、學(xué)校基本情況。
地理區(qū)位情況，建校時間，辦學(xué)理念，一訓(xùn)三風(fēng)，辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)設(shè)施，辦學(xué)成效等（200字左右）。
二、辦學(xué)基本條件自查情況
我校根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體系（修訂）》自評85分，現(xiàn)有辦學(xué)基本條件如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校設(shè)置與班額情況。
1、學(xué)校設(shè)置：（寫清服務(wù)區(qū)域、服務(wù)半徑、服務(wù)人口，服務(wù)半徑內(nèi)適齡人口數(shù)，學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展空間）
2、規(guī)模與班額：學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生人數(shù)，班級數(shù)，平均班額，是否有大班額，消除大班額打算。
3、學(xué)校占地面積：學(xué)�，F(xiàn)有占地面積，生均占地面積，是否滿足需要。
�。ǘ┬Ｉ峤ㄔO(shè)情況。
1、校舍建筑面積：按年報填報情況逐項陳列，生均校舍建筑面積數(shù)，達標情況。
2、學(xué)生宿舍建筑面積：現(xiàn)有學(xué)生宿舍面積數(shù)，現(xiàn)有寄宿生數(shù)，生均宿舍面積數(shù)，達標情況，是否一人一張床。
3、輔助用房專用教室情況：學(xué)校設(shè)置實驗室（理、化、生）間數(shù)、音樂教室間數(shù)、美術(shù)教室間數(shù)、技術(shù)教室間數(shù)、計算機教室間數(shù)、多功能教室間數(shù)、圖書室間數(shù)、體育器材室間數(shù)、心理咨詢室間數(shù)。是否滿足教學(xué)需要。
4、辦公用房情況：有教師辦公室間數(shù)、行政辦公室間數(shù)、文印檔案室間數(shù)、廣播社團辦公室間數(shù)、衛(wèi)生保健室間數(shù)、總務(wù)后勤用房間數(shù)等。
5、廁所：現(xiàn)有廁所面積數(shù)，生均廁所面積數(shù)，是否達標。
6、食堂：學(xué)校食堂面積數(shù)，設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范，食品衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證和培訓(xùn)合格證齊全。寄宿制學(xué)校生均食堂面積數(shù)，是否低于標準數(shù)。
�。ㄈ┰O(shè)備設(shè)施和場地。
1、圖書情況：學(xué)�，F(xiàn)有圖書冊數(shù)，生均冊數(shù)，是否滿足需要，生均借閱冊數(shù)。學(xué)校教學(xué)參考資料、工具書、報刊、音像資料、電子圖書等情況。
2、教學(xué)實驗儀器情況：學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班數(shù)，實驗儀器配置情況，是否達標。
3、每百名學(xué)生擁計算機臺數(shù)情況：學(xué)�，F(xiàn)有計算機臺數(shù)，每百名學(xué)生擁計算機臺數(shù)情況，是否達標
4、班班通配置：學(xué)校現(xiàn)有班班通套數(shù)，是否每班一套。
5、教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施情況：是否建有電子備課系統(tǒng)，是否有現(xiàn)代遠程教育設(shè)備。
6、音美器材情況：按教育部印發(fā)的《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》（教體藝[2002]17號）的基本要求配置與否。
7、體育器材情況：體育器材配備符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件修訂基本標準》(教體藝[20xx]5號)的基本要求與否。
8、體育活動場地：學(xué)�，F(xiàn)有體育活動場地數(shù)，生均體育活動場地數(shù)。是否平整、適用。
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1、學(xué)校現(xiàn)有教職工人數(shù)，現(xiàn)有專任教師數(shù)，師生比，是否低于標準。
2、專任學(xué)歷情況：合格學(xué)歷人數(shù)，達到比例情況；高一級學(xué)歷人數(shù)，達到比例。是否達標。
（五）學(xué)校管理方面。
1、教育管理情況：
學(xué)校規(guī)章制度建立完善情況，學(xué)校崗位職責落實情況，規(guī)章制度執(zhí)行情況。
貫徹落實《省教育廳關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的.意見》（黔教基發(fā)[20xx]85號）情況，執(zhí)行學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校均衡編班，無重點班、快慢班等違法違規(guī)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負擔措施等情況。
嚴格執(zhí)行國家和省課程計劃，開齊課程，開足課時。校本課程開設(shè)情況，校本課程門類、教材、師資調(diào)配、課程考核等。
2、學(xué)校校園環(huán)境按照《中共貴州省委教育工委、貴州省教育廳關(guān)于加強校園文化建設(shè)的意見》黔教（委）社發(fā)〔20xx〕53號、《省教育廳關(guān)于中小學(xué)校、幼兒園建設(shè)落實“六化四園”的意見》對照落實情況，取得效果。
寄宿制學(xué)校創(chuàng)建“四在校園，幸福校園”情況。
3、校園安全情況：校園圍墻堅固安全、完整，墻體美化文化情況；學(xué)校貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、建立健全的校內(nèi)各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制、開展安全宣傳教育開學(xué)安全第一課、安全應(yīng)急演練等情況。
三、與20xx年度基本辦學(xué)條件比較情況。
學(xué)校辦學(xué)基本條件主要指標改善情況：按學(xué)校設(shè)置與規(guī)模、校舍建設(shè)、設(shè)備設(shè)施和場地、教師配置、學(xué)校管理稱述。
四、義務(wù)教育普及程度鞏固等情況：
1、控輟保學(xué)工作：上學(xué)年初在校學(xué)生人數(shù)，流失學(xué)生人數(shù)，輟學(xué)率。學(xué)�？剌z保學(xué)工作開展情況。
2、鞏固率：20xx年六年級學(xué)生人數(shù)，20xx年招生時一年級學(xué)生人數(shù)，鞏固率。達標情況分析。
3、視力、聽力、智力殘疾兒童入學(xué)情況：學(xué)校隨班就讀情況，開展幫扶關(guān)愛情況。
4、體質(zhì)健康測試情況：20xx年，參加國家體質(zhì)健康測試人數(shù)，及格以上人數(shù)，及格率。
義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡工作報告 3
一、學(xué)�；厩闆r
我校是九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有教職工75人，（其中小學(xué)38人，初中37人），學(xué)生933人（其中小學(xué)生612人，初中生321人）
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展各項監(jiān)測指標完成情況
�。ㄒ唬┙逃闆r
1、轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，達到檢測指標，適齡少年入學(xué)率98.09%，達到檢測指標。
2、殘疾兒童入學(xué)率99%。
3、小學(xué)輟學(xué)1人，輟學(xué)率0.2％。初中輟學(xué)4人，輟學(xué)率1.2%，已達到檢測指標，但輟學(xué)率偏高。
(二)學(xué)生情況
在校學(xué)生數(shù)：
小學(xué)734人，初中321人。
�。ㄈ┺k學(xué)條件
1、生均教學(xué)及輔助用房面積：
小學(xué)：現(xiàn)有教輔用房面積為1710.49㎡，學(xué)年初中心校在校學(xué)生612人，人均面積為2.79㎡，未達到驗收標準的生均4.2㎡，還差862.92㎡。
初中：現(xiàn)有教學(xué)及輔助用房面積1021.51㎡，在校生321名，生均3.18㎡，未達到驗收標準5.07㎡，還差606.69㎡。
2、生均體育運動場地面積：
小學(xué)：體育運動場地面積1998.43㎡，在校生397人，生均5.03㎡，達到驗收標準。
初中：體育運動場地面積1201.57㎡，在校生217名，生均5.54㎡，達到驗收標準。
3、生均教學(xué)儀器設(shè)備值：
小學(xué)：教學(xué)儀器設(shè)備值23.45萬元，在校生397人，生均590.68元，已達到驗收標準。
初中：教學(xué)儀器設(shè)備值14.1萬元，在校生217名，生均649.77元，已達到驗收標準。
4、生均圖書：
小學(xué)：學(xué)校圖書室藏書5499冊，在校生397人，生均13.85冊，未達到驗收標準。
初中：學(xué)校圖書室藏書3306冊，在校生217名，生均15.24冊，未達到驗收標準。
20xx年支出公用經(jīng)費33000元購買圖書2200冊，下半年臺灣慈弘慈善機構(gòu)擬捐贈15個班級圖書館，市小學(xué)近期準備給我校捐贈4000多冊圖書，因此我校中小學(xué)生均圖書將會完全達標。
5、每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)：
小學(xué)：學(xué)校有計算機43臺，在校生397人，每百名學(xué)生擁有10.83臺，已達到驗收標準。
初中：有計算機26臺，在校生217人，每百名學(xué)生擁有11.98臺，已達到驗收標準。
（四）、教師情況：
1、師生比：
小學(xué)：現(xiàn)有專任教師18名，在校生397名，師生比1：19.5，未達到驗收標準。
初中：現(xiàn)有專任教師19名，在校生217名，師生比1：11.42，達到驗收標準。
2、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)：
小學(xué)：現(xiàn)有專任教師18名，高于規(guī)定學(xué)歷教師17人，在校生397名，生均0.04，達到驗收標準。
初中：專任教師19名，高于規(guī)定學(xué)歷14名，在校生217名，生均0.06，已達到驗收標準。
3、生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)：
小學(xué)：專任教師18名，中級及以上10名，在校生397名，生均0.03，達到驗收標準。
初中：專任教師19名，中級及以上13名，在校生217名，生均0.06。已達到驗收標準。
4、生均縣級單位以上骨干教師（含學(xué)科帶頭人）
小學(xué)：縣級單位以上骨干教師6名，生均0.015。
初中：縣級單位以上骨干教師3名，生均0.013。
�。ㄎ澹┙逃|(zhì)量
1、學(xué)生體質(zhì)健康及格率：
上學(xué)年末小學(xué)生422名，體質(zhì)健康測評合格376名，合格率89.10%。
上學(xué)年末初中生200名，體質(zhì)健康測評合格169名，合格率84.5%，未完全達標。
2、初中畢業(yè)生升學(xué)率：
上學(xué)年初中畢業(yè)生58名，升入普通高中42人，升學(xué)率72.41%升入中職學(xué)校13名，升學(xué)率22.41%）。
�。┙逃�(jīng)費
1、生均教育事業(yè)費支出小學(xué)3555.9元，初中6933.2元。
2、生均教育公用經(jīng)費支出小學(xué)663元，初中892元。
三、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要工作和主要作法：
1、成立工作機構(gòu)，明確工作職責。為切實做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，學(xué)校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合《縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施意見》，特制定了《鎮(zhèn)學(xué)校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》；制定了《鎮(zhèn)學(xué)校標準化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》，對學(xué)校的軟硬件建設(shè)方面做出了詳細的規(guī)劃。目前已建成教學(xué)樓1821平方米，并向上級積極申請舊教學(xué)樓保溫改建工程。
2、按照上級文件及會議精神，組織學(xué)校義務(wù)教育專干在完
善良佐單機版信息的基礎(chǔ)上，完成了學(xué)校、村社、鄉(xiāng)鎮(zhèn)版良佐網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)輸入，同時，建立了完整的電子檔案和紙質(zhì)檔案。紙質(zhì)檔案全部打印裝訂并裝入了義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案專柜。
3、認真學(xué)習(xí)了貫徹了《縣控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)管理辦法》，制訂了《鎮(zhèn)學(xué)校“控輟保學(xué)”工作制度》，加強了學(xué)校控輟保學(xué)工作，落實工作目標責任制，學(xué)校與班主任、教師簽訂控輟目標責任書，把控制學(xué)生流失、輟學(xué)工作目標具體分解到個人。學(xué)校在做好控輟保學(xué)宣傳動員工作之外，把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系。經(jīng)學(xué)校多次勸返無果的學(xué)生及時上報了鎮(zhèn)政府。
4、全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作，重視學(xué)生身心健康，嚴格按中心學(xué)校作息時間執(zhí)行。法定節(jié)假日不上課，學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時，同時，學(xué)校統(tǒng)籌控制作業(yè)數(shù)量，要求教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在每天1小時以內(nèi)，初中家庭作業(yè)控制在每天1.5小時之內(nèi)，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力，預(yù)防學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。要求班主任給予留守兒童更多的心理關(guān)愛，對留守兒童生活學(xué)習(xí)進行幫助。
5、自實行義務(wù)教育經(jīng)費保障機制以來，我校即制訂了《鎮(zhèn)學(xué)校財務(wù)管理制度》、《鎮(zhèn)學(xué)校治理教育亂收費工作責任制度》、《鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)于落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的有關(guān)規(guī)定》、《鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)于教師培訓(xùn)的實施方案》等制度，這些制度的制訂和落實，既確保了學(xué)校公用經(jīng)費預(yù)算、支出的科學(xué)性和合理性，又嚴肅了財經(jīng)紀律，規(guī)范了經(jīng)費開支，為改善辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量中起到了保駕護航的作用。
6、教師培訓(xùn)方面。我校教師通過外出培訓(xùn)、校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個人自學(xué)四個層次，重點加強了對新課程標準研究、解讀的培訓(xùn)工作，使教師對新課程標準有了準確、深入的理解和認識；加強了導(dǎo)學(xué)案設(shè)計和使用的培訓(xùn)，逐步提高了課堂效率；加強了對薄弱學(xué)科有關(guān)人員的專項提高培訓(xùn)；加強了教師對現(xiàn)代教育理論、教育思想、教學(xué)模式、教學(xué)方法研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)；加強了教師教育教學(xué)基本技能、教科研方法和教科研課題研究的培訓(xùn)；此外，我校還購買了黃岡創(chuàng)優(yōu)作業(yè)及優(yōu)秀課件、導(dǎo)學(xué)案光盤，鼓勵教師收集自己的課堂實錄，進行反思性對比學(xué)的培訓(xùn)；并通過遠程培訓(xùn)，鼓勵教師通過論壇交流培訓(xùn)。以上眾多的措施，促使全體教師逐步由經(jīng)驗性教師向研究性教師邁進，逐步營造了以課題研究為導(dǎo)向，課題研究成果促教學(xué)的氛圍。
7、學(xué)校進一步完善了教師考評評價機制
為保障教育教學(xué)工作有序進行，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，建立健全了一系列教師考評制度：如《教師考勤制度》、《績效考評細則》、《崗位評定制度》、《班主任考評制度》、《教研組考評制度》等�？冃ЧべY方面，我校嚴格按《鎮(zhèn)中心學(xué)�？冃Ъ殑t》執(zhí)行。
8、義務(wù)教育學(xué)校課程方案開齊開足課程情況
我校嚴格執(zhí)行國家頒布的課程方案，落實課程標準，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，按規(guī)定開齊開足課程，不隨意增減課程和課時，嚴禁隨意提前結(jié)束新課。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動課等項課程的開設(shè)，并納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評價之中。
9、學(xué)校建成音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、物理、化學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)等器材室。各室都有相關(guān)的管理制度，圖書儀器都已登記造冊，并有相關(guān)的使用記錄和報損記錄、特別是近年來配備的儀器設(shè)備已經(jīng)全部登記入冊，入統(tǒng)計報表和“良佐”軟件，特別強調(diào)提高各功能室儀器的使用率。
10、我校嚴格按學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，實行劃片免試就近入學(xué)，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。不以任何名義分重點班和非重點班；均衡配備教師，均衡編班教學(xué)，保障學(xué)生受教育權(quán)利。
四、義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問題
我校建造的'教學(xué)樓，由于風(fēng)吹雨淋日曬，外墻瓷磚和屋頂斜面的琉璃瓦時常脫落，存在極大的安全隱患，嚴重危機到師生的生命安全，學(xué)校采取了用警戒線圍堵的方式，以減小危險程度，并積極向上級部門打報告申請，希望盡快解決為盼。
五、20xx年工作思路
1、針對義務(wù)教育均衡發(fā)展各項指標要求，我校圖書比較欠缺，我們將積極聯(lián)系，爭取慈弘慈善基金會捐贈的班級圖書館在我校落成，同時，與西關(guān)街小學(xué)積極聯(lián)系，爭取早日將所捐圖書擺放到圖書室。
2、學(xué)校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學(xué)生負責的教師隊伍。
總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會以更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。
義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡工作報告 4
根據(jù)（xx號）文件《關(guān)于開展創(chuàng)建xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)迎檢工作專項督導(dǎo)檢查的通知》精神，結(jié)合我校開展的各項工作，特擬定如下自查報告：
一．學(xué)校規(guī)模
學(xué)�，F(xiàn)有教職工xx名x所有任課教師均達到本科及其以上學(xué)歷。教學(xué)班xx個，學(xué)生7000余名，學(xué)生xx余名，住校生xx余名。
學(xué)校占地xx畝，建筑面積x萬余平方米，按教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、休閑區(qū)設(shè)置，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。有教學(xué)樓、實驗樓、圖書樓、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、x等x幢建筑。有標準的理化生實驗室、標準的塑膠足球場籃球場.。
二、堅持科學(xué)管理，民主決策。 1.制度健全
根據(jù)學(xué)校部門崗位職責健全，完善了財務(wù)、資產(chǎn)，學(xué)校堅持重大問題教代會決策制。
定期召開教（工）代表大會，在大會上討論、修訂、表決有關(guān)學(xué)校重大決策。學(xué)校的分配制度、評職晉級都由教代會表決；學(xué)校中層以上干部在教代會或教師大會上述職，接受教代會代表或全體教師的民主測評；學(xué)校的政務(wù)堅持了三級公開制，實行大小事物采購按月公示制。各個建設(shè)項目和大宗物品采購都進行公開招標，并將招標結(jié)果向全校公示，在迎接市、區(qū)有關(guān)部門的各類檢查中，一致認為我校的決策、管理、財務(wù)、基建等工作都是陽光操作，公開度、透明度強，學(xué)校獲得市總工會、市教委命名的“xxxx公開先進集體”榮譽稱號。
三．規(guī)范辦學(xué)行為
1.規(guī)范收生、收費。嚴格按照區(qū)教委下達的收生指標招收計劃生和擇校生，在學(xué)校醒目處設(shè)收費公示欄，嚴格執(zhí)行物價局制定的收費標準，絕無搭車收費、自定項目收費等亂收費行為。
2.規(guī)范課程設(shè)置。按照有關(guān)規(guī)定，先后將音樂、美術(shù)、心理健康、綜合實踐課、選修課、活動課等課程排進課表，和其他課程一樣納入考核。并制定了相應(yīng)制度，對在這些非中（高）考課程教學(xué)中取得了顯著成績者進行重獎。
3.認真執(zhí)行對義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補”工作，愛心午餐，貧困生補貼的落實。
4.學(xué)籍管理規(guī)范。及時完善學(xué)生學(xué)籍檔案，對異動學(xué)生的變化數(shù)據(jù)做到準確，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的程序規(guī)范。
四、教育教學(xué)管理規(guī)范
教育教學(xué)管理水平是學(xué)校增強競爭力的原動力。為了強化教育教學(xué)管理，我校主要做了以下工作：
制定相應(yīng)的管理制度，注重過程管理，強化常規(guī)到位。為了加強過程管理，考核終端效應(yīng)，學(xué)校統(tǒng)一印制了教案格式，形成了集體備課制度、月考統(tǒng)一命題制度、教師課堂教學(xué)雙向評估制度、教師評教制定、教師教學(xué)業(yè)績考核制度、班級日志管理制度，實現(xiàn)了從備課、上課、輔導(dǎo)、考核、考試等全方位全過程的監(jiān)督和考核模式，實現(xiàn)了規(guī)范化管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在現(xiàn)有規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索，努力創(chuàng)新，走人性化、細節(jié)化管理新路，力求以新的管理模式提升學(xué)校管理層次。
五、加強師資隊伍建設(shè)
1.加強干部隊伍建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想水平、政策水平、管理水平、執(zhí)政能力是干部隊伍建設(shè)的核心。學(xué)校制定了干部管理辦法，中層干部年齡45歲以下，最年輕的干部28歲。
2.加強青年教師的培養(yǎng)力度
為促進青年教師快速成長，我校從1996年起推行“青年教師鍛造工程”，制定、實施了一攬子計劃，包括青年教師拜師制度、青年教師聽課、賽課制度，培訓(xùn)、考核制度，青年教師擂臺賽、青年教師論壇、青年教師觀摩名師教學(xué)活動等。為其搭建學(xué)習(xí)、交流、展示、比拼的平臺，使一大批年輕人脫穎而出，成為各學(xué)科的教學(xué)骨干。
3.加強全校教師的師德修養(yǎng)
學(xué)校組織全校教職工認真學(xué)習(xí)市教委的`中小學(xué)教師從教行為“六不準”和區(qū)教委的“八不準”，通過學(xué)習(xí)提高了教師的職業(yè)道德責任感，學(xué)完后組織了考試。并要求在暑假全校教師中深入開展教育服務(wù)進萬家活動，通過家長會、師生交流等形式加強師生聯(lián)系。個人師德在晉職、晉級、評先中一票否決。學(xué)校每年對師德優(yōu)秀、教學(xué)成績突出的教職工給予精神和物質(zhì)獎勵，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，推進師德師風(fēng)建設(shè)。
六、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全教育作為常務(wù)工作來抓，時時警示，常常觀注，在學(xué)校工作的各環(huán)節(jié)中，安全先行，始終把師生的平安放在首位。
1.加強校園安保工作，加大校園周邊環(huán)境的整治。學(xué)校建立了全覆蓋的校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)校的安全隱患進行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，增設(shè)路標、警示牌、消防器材，將安全隱患扼殺在苗頭之中。全年無安全事故發(fā)生。
2.做好安全穩(wěn)定工作，認真做好師生及家長來信來訪工作，積極化解矛盾于基層。配合社區(qū)綜合治理辦公室，積極開展校園周邊環(huán)境整治工作。肅清了給學(xué)校帶來的不穩(wěn)定因素。
3.學(xué)校衛(wèi)生防疫制度落實。
學(xué)校建立健全了防疫預(yù)警機制和流行病防治預(yù)案，責任明確，管理規(guī)規(guī)范。
義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡工作報告 5
一、基本情況
學(xué)�，F(xiàn)有16個教學(xué)班，在校學(xué)生694人，教職工61人，專任教師53人(其中副高10人，中職22人)，其中，本科學(xué)歷41人，教師學(xué)歷合格率100%，管理人員3人，工勤人員6人。
二、自查情況
為了進一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把“縣域義務(wù)教育初步均衡”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)州、縣相關(guān)的會議及文件精神，制定了《瀘水縣民族中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工，全面加快了創(chuàng)建工作的實施步伐。學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和全體教職工都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
三、縣域義務(wù)教育初步均衡工作達標情況
(一)組織管理
我校根據(jù)縣局制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及相應(yīng)的`評估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。
(二)教育經(jīng)費
上級財政部門對我鄉(xiāng)的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。
(二)布局調(diào)整
學(xué)校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。徹底清除了大班額和超大班額現(xiàn)象，推進了教育質(zhì)量的提高。
(三)辦學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，加大了對圖書資料，實驗儀器、體音美器材投入力度，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。但離配備標準還有一定的差距。
1、生均教學(xué)及輔助用房面積：校舍建筑面積共計13394平方米，有五棟D級危房(兩棟男生宿舍和辦公室、門衛(wèi)室、服務(wù)部)總面積1968平方米。教學(xué)及輔助用房面積5766平方米，生均8.31平方米，達到合格標準。
2、生均體育場地面積：體育場地總面積8288平方米，其中游戲場地5430平方米，環(huán)形跑道(含100米直跑到)700平方米，籃球場地1260平方米，排球場地840平方米，器械場地58平方米，生均體育場地11.94平方米，達到合格標準。
3、初中理科實驗儀器配備：物理、化學(xué)、生物按一類標準配備，達到合格標準；數(shù)學(xué)只有三角板、圓規(guī)、量角器等，地理只有地球儀模型、地球拼圖地圖等，其他都沒有配備，不合格(配備情況見附表)。
4、體、音、美器材配備：音、體、美應(yīng)配備二類標準，沒有達到合格標準。
體、音、美器材目前的配備情況：
體育：共51項配備指標中有21項配備合格，13項配備不齊全，17項指標沒有配備。
音樂：配備手風(fēng)琴和電子琴各一臺(使用了近30年，已老舊不堪)外沒有配備任何設(shè)備，完全不合格。
美術(shù)：配備了一個石膏像，四個靜物臺，40個小畫板，其余均不合格。
5、生機比：學(xué)生用電腦56臺，每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)為8臺，生機比12.4：1，不合格。
6、圖書儀器設(shè)備：設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書13265冊，生均藏書19.11冊，與生均合格指標(初中生均藏書30冊以上)差距11.89冊，不合格，按目前學(xué)生數(shù)計算，共需添置7555冊圖書才能達到指標要求。
(四)教師隊伍
全校現(xiàn)有專任教師53人，共有學(xué)生694人，師生比1：13，教師編制配備合格。
1、教師崗位設(shè)置：教職工總數(shù)61人，上級相關(guān)主管部門核準編制數(shù)為67人，專任教師占教職工比例為87%，與>88%的標準只差一個百分點。高級教師10人，占專任教師比例為19%(標準為≤20%)；中級教師22人，占專任教師比例為42%(標準為≤50%)；高級工4人，中級工1人，初級工1人。教師崗位設(shè)置不合格。
2、教師學(xué)歷合格率：全校53名教師中，本科學(xué)歷48人，專科學(xué)歷5人，教師學(xué)歷合格率100%，達到合格指標。
3、校長任職資格：我校校長學(xué)歷為�？�，高級教師職稱，參加了崗位培訓(xùn)，并獲得“崗位培訓(xùn)合格證書”。校長任職資格指標合格。
我校辦學(xué)基本標準十項指標中，合格六項，不合格四項。
(五)素質(zhì)教育
我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
四、小結(jié)
大興地鎮(zhèn)屬全國扶貧攻堅鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟落后，家長重教意識不強，基礎(chǔ)教育薄弱，給我校的控輟保學(xué)工作帶來極大困難，完成普及任務(wù)任重道遠。我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)，硬軟件設(shè)施建設(shè)亟待加強，特別是音、體、美器材緊缺，亟需配備到位。教師編制配備總體上崗達到合格標準，但因為學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，有些學(xué)科教師人數(shù)不夠(如語文學(xué)科)，嚴重影響我校教學(xué)質(zhì)量的提高，即將退休的有一名語文教師，兩名數(shù)學(xué)教師，教師編制配備即將面臨不足。要在20xx年實現(xiàn)縣域義務(wù)教育初步均衡的目標，既要靠全體師生的努力，也要靠上級人民政府及教育主管部門的大力支持。
義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡工作報告 6
我校在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育基本均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生較的大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進我校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過驗收認定，進行了全面自查。我校結(jié)合實際查找不足，并制定了切實可行的整改措施�，F(xiàn)就有關(guān)迎評工作自評自查情況匯報如下：
一、基本情況
柳川小學(xué)于20xx年9月2日成立。學(xué)校坐落在劍河縣柳川鎮(zhèn)美麗的仰啊莎湖畔，是原老縣城所在地。由于三板溪電站的建設(shè)，縣城搬遷后由原來的菜園小學(xué)組建而成的，學(xué)校依山傍水、綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校距新縣城30公里，招生半徑25公里。占地10000平方米，建筑面積9444平方米，運動場5000平米；學(xué)�，F(xiàn)開辦有23個教學(xué)班，在校學(xué)生1091人，住宿生670人，建檔立卡貧困學(xué)生103人，留守兒童97人。教職工有73人，其中專任教師60人。學(xué)校組織機構(gòu)健全，教師學(xué)歷層次高，教學(xué)業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強。近年來，上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓通過努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應(yīng)義務(wù)教育要求，近年來，我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進素質(zhì)教育，促進義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。
二、九項指標“達標”情況
根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體（修訂）》逐項進行自查自評，我校在9項評估的指標中自評總分為95.5分，具體達標情況如下：
�。ㄒ唬┥Ｉ峤ㄖ娣e：
柳川小學(xué)現(xiàn)有校舍建筑面積9444平方米，學(xué)生1091人，生均8.6平方米，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)生均≥4.5平方米）。
（二）生均體育活動場地面積：
柳川小學(xué)現(xiàn)有體育活動場地5000平方米，（其中籃球場2個，羽毛球場1個，操場1個）生均體育活動場地4.58平方米，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)生均≥4.5平方米）。能滿足全校師生開展體育教學(xué)活動。
�。ㄈ┘乃奚司奚崦娣e：
柳川小學(xué)現(xiàn)有寄宿生宿舍面積3942平方米，住宿生670人，生均5.88平方米，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)人均≥3平方米）。
�。ㄋ模┥鶊D書冊數(shù)：
柳川小學(xué)現(xiàn)有圖書39000冊，生均35.7冊，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)生均≥20冊）。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)實驗儀器配置：
柳川小學(xué)現(xiàn)有科學(xué)實驗儀器教室1間，準備室1間，教學(xué)實驗儀器配置的總價值為20萬元，達到驗收標準。（達標指標為：小學(xué)：12個教學(xué)班及以下實驗儀器值不低于3.5萬元，13個教學(xué)班及以上不低于5萬元，能滿足開展實驗教學(xué)活動）。
�。┟堪倜麑W(xué)生擁有計算機臺數(shù)：
柳川小學(xué)現(xiàn)有電腦115臺，每百名學(xué)生擁有計算機生均10臺，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)≥6臺）。
�。ㄆ撸┌喟嗤ㄔO(shè)施配置：
柳川小學(xué)現(xiàn)有教室23個，每個教室均配置有電子白板，實現(xiàn)了班班通。符合達標要求（達標指標為：每個教室都配置有班班通設(shè)備）。
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柳川小學(xué)現(xiàn)有專任教師60人，學(xué)生1091人，師生比為1：18.2；符合達標要求（達標指標為：小學(xué)師生比≤1：22）。
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柳川小學(xué)現(xiàn)開辦有23個教學(xué)班，學(xué)生1091人，平均班額47人，班額學(xué)生人數(shù)51人，最小班額學(xué)生人數(shù)40人，符合達標要求（達標指標為：班額≤55）。
三、扣分情況及原因：
達標考核總分為100分，柳川小學(xué)自評分為95.5分，在總分中被扣除4.5分，被扣分值及項目如下：
1、輔助用房中欠缺多媒體教室，同時體育器材室非常簡陋，沒有文化氛圍，缺乏美感和整潔度，所以在自評中自扣2分。
2、辦公用房中的文印檔案室和播音室，沒有獨立分開，是與其他辦公室共用，所以在自評中自扣1分。
3、校園環(huán)境中的“校園文化”沒有地方特色和缺少師生作品展示，缺少自己學(xué)校的特色，所以在自評中自扣0.5分。
4、校園環(huán)境中的“圍墻”，有一小部分已倒塌，還來不及維修維護，所以在自評中自扣1分。
四、主要工作和措施（十個到位）
1、方案制定到位：根據(jù)縣政府、縣教科局有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展文件精神，并結(jié)合學(xué)校實際，制定有《柳川小學(xué)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》，有了方案才能有計劃、有步驟的實施。
2、人員責任到位：學(xué)校把每一項任務(wù)分攤到每一個老師，每一個部門，定好每一項內(nèi)容，規(guī)定完成的時限，并落實行政人員監(jiān)管任務(wù)，每周進行一次匯報、一次梳理、一次調(diào)整、一次督促、一次完善。
3、宣傳教育到位：學(xué)校通過教師動員會、國旗下講話、主題班會、宣傳簡報、橫幅標語、電子顯示屏等多種形式進行宣傳，力爭做到義務(wù)教育均衡發(fā)展工作能讓老師、學(xué)生、家長充分的認識和支持，實際最重要的是得到老師們的`支持。
4、自查落實到位：在3月2日學(xué)校校長在參加縣政府、縣教科局組織的均衡發(fā)展工作的推進會后，立即召開學(xué)校會議，組織人員認真地查找本校存在的問題，列成問題清單，并制定整改計劃，落實到人，完成。
5、添置設(shè)施到位：學(xué)校對照驗收指標，逐項核實數(shù)據(jù)、查缺補漏、及時添置。在縣財政緊張的情況下，學(xué)校實施“不等不望不拖”的三原則，積極組織相關(guān)人員對欠缺的、不到位的、不達標的及時采取措施，規(guī)劃采購，力爭達到小學(xué)的標準。
6、美化綠化到位：學(xué)校積極做好校園綠化美化工作。借春季適宜栽花植樹的良好時機，進一步加強學(xué)校的綠化和美化工作，把學(xué)校打造成為花園式的學(xué)校。
7、文化打造到位：加強校園文化建設(shè)工作。20xx年2月，柳川中學(xué)并入四中后，我校投入較大的人力物力，積極打造學(xué)校的校園文化特色，突顯社會主義核心價值觀、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、經(jīng)典文化教育三大主題。利用宣傳櫥窗、教室、學(xué)生宿舍的美觀文化布置，體現(xiàn)育人功能，真正實現(xiàn)“每一面墻壁都是無聲的教育，每一個角落都是育人的場所”。
8、前期準備到位：做好功能室建設(shè)準備工作。做好功能室布置、教學(xué)儀器、體藝器材、圖書裝備等前期材料的準備工作。
9、管理要求到位：學(xué)校重視常規(guī)管理的工作。
�。�1）堅持依法治校、以人為本，嚴格執(zhí)行教師崗位制度。
�。�2）開足開齊課程，每周不定期檢查教師教案、教師批改學(xué)生作業(yè)及批改測試卷的情況。積極開展校本教研活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂隨堂聽課。
�。�3）保障學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時，體育鍛煉不少于1小時。節(jié)假日嚴禁組織學(xué)生補課。
�。�4）建立了安全工作機構(gòu)和工作制度，制訂有切實可行的應(yīng)急預(yù)案，及時消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。
�。�5）培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，保存校園干凈整潔，不留衛(wèi)生死角。
10、檔案資料到位：學(xué)校于3月中旬開始對檔案材料進行整理。目前各項材料基本歸檔裝訂。
五、特色和亮點
�。ㄒ唬疤J笙舞”、“水鼓舞”特色
學(xué)校積極實施民族文化進校園活動，積極推廣“蘆笙舞”和“水鼓舞”兩個民族特色濃厚的項目，運用大課間操和課外活動時間進行推廣和進行，目前學(xué)生基本掌握動作要領(lǐng)，有初步成效。這項活動已成為我校的一道亮麗的名片。
�。ǘ皶阈@”特色
營造書香校園，打造國學(xué)文化進校園。建設(shè)“書香校園”工程，在墻壁上設(shè)置弟子規(guī)、論語等經(jīng)典名篇名句，樓梯臺階設(shè)置文學(xué)、數(shù)學(xué)和百科知識，班級建立“圖書角”。濃厚的書香氛圍，讓課間十分鐘也能看到孩子們捧著書在走廊上專注閱讀的身影每周開展1次閱讀名單抽獎鼓勵，每周開展1次“閱讀有獎?chuàng)尨稹北荣�，每月開展1次“閱讀心得”比賽，每學(xué)期評選每班1名“閱讀之星”。
六、存在的問題和下步的打算
1、存在的問題：學(xué)校因剛剛搬進中學(xué)校舍（原柳川中學(xué)）僅僅1年，諸多建設(shè)都需要重新規(guī)劃、需要建設(shè)、需要完善，以致達到整個校園建設(shè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、下一步的打算：協(xié)助主管部門規(guī)劃建設(shè)好學(xué)生食堂、綜合樓和體育運動場，抓好學(xué)校的美化綠化，實現(xiàn)“一年有起色，兩年有進步，三年有特色”的目標，不斷完善學(xué)校各方面基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。
我們將以這次“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”驗收評估為契機，虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦好讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為我縣的基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻。
最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給予批評指正。
義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡工作報告 7
近幾年來，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進全鄉(xiāng)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過省政府驗收認定，我中心校依照義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系對全鄉(xiāng)學(xué)校進行了全面自查�，F(xiàn)就有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
左木中心校位于洪洞縣西部山區(qū)，現(xiàn)有六年制完全小學(xué)3所，均為寄宿制學(xué)校。服務(wù)區(qū)域輻射全鄉(xiāng)10個行政村，99個自然村。全中心校共有學(xué)生417人，專任教師61人。
一直以來，小學(xué)生全部實行6周歲入學(xué)。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率為100%，在校生畢業(yè)率100% 。
二、辦學(xué)基本條件
1.校舍建設(shè)
我中心校紅光、霍家莊、三交河三個小學(xué)生均用地面積分別為23平米、28平米、14.6平米。用地面積基本達標。學(xué)校生均建筑面積分別為14.2平米、17平米、9.55平米。建筑面積合格。各�？茖W(xué)、美術(shù)、音樂、圖書四室齊全，基本合格。各校均沒有合格的運動場地。
2.裝備配置
各學(xué)校學(xué)生的課桌椅（凳）符合規(guī)范，有利于學(xué)生的健康成長。配備了適合學(xué)生身心發(fā)展特點，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣的圖書，生均藏書15冊及以上。數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器按照國家頒發(fā)的《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準》進行了配置，能滿足分組實驗要求，實驗開課率達100%。音體美器材按照《山西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準（試行）》（晉教基[20xx]33號）標準進行了配置。
3.信息技術(shù)
紅光、三交河有計算機網(wǎng)絡(luò)教室，但學(xué)生用機老化陳舊，不能正常使用。各校全部配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)了班班通，充分共享了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。各校實現(xiàn)了遠程教育進課堂，配套建設(shè)了實驗室、微機室、多媒體教室、圖書室、文體器材室等，教育教學(xué)設(shè)施能滿足需要。
4.辦學(xué)規(guī)模
我中心校三個小學(xué)均為單軌六年制完全寄宿制學(xué)校，學(xué)校機構(gòu)健全，管理規(guī)范。能嚴格執(zhí)行國家課程計劃。最大班額不超50人，辦學(xué)規(guī)模適度，與辦學(xué)條件相適應(yīng)。
5.隊伍建設(shè)我中心校共有專任教師61人，其中中級職稱19人，中師12人，大專以上學(xué)歷44人，92﹪的教師具有相應(yīng)的教師資格，達到規(guī)定的學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)職務(wù)。各學(xué)校機構(gòu)健全，管理規(guī)范，能嚴格執(zhí)行國家課程計劃。全面實施素質(zhì)教育，注重學(xué)生個性發(fā)展。以校本研訓(xùn)為主體，積極開展課堂有效性行動研究、小課題研究，深入推進學(xué)習(xí)化學(xué)校建設(shè)。能按照國家標準要求完成規(guī)定教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績位于全縣前列。
近年來，我們大力推進教育均衡發(fā)展，強力改善辦學(xué)條件，促使教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。在近三年的全縣統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測中，全鄉(xiāng)小學(xué)成績均名列全縣前茅，受到了縣委、縣政府的表彰。三年來，我鄉(xiāng)有3位校長被評為全縣優(yōu)秀校長，10余位教師被評為市、縣模范班主任、優(yōu)秀教師。
6.生活設(shè)施
(1)安全保障：各校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的“誰主管，誰負責”良好局面。各校都有專職門衛(wèi)，有監(jiān)控設(shè)備，有防火設(shè)備，達到了“人防、物防、技防”的標準。
(2)飲食條件：各校食堂管理規(guī)范，符合要求。食堂餐廳能夠滿足師生就餐需要、能向?qū)W生提供安全衛(wèi)生的飲食和飲用水，食堂操作人員有健康證、食堂有食品經(jīng)營許可證。食堂設(shè)施符合食品衛(wèi)生管理標準，并按衛(wèi)生管理要求進行日常管理，達到了安全就餐要求。
(3)寄宿條件：我中心校三個寄宿制小學(xué)，宿舍寬敞明亮，床鋪堅固安全，文化氛圍濃厚，管理措施具體到位，寄宿條件優(yōu)越。
7.管理質(zhì)量
(1)辦學(xué)行為：學(xué)校各項管理制度完善，管理規(guī)范，崗位責任明確，工作落實到位，校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好。嚴格執(zhí)行“劃片招生，就近免試入學(xué)”的原則，做好新生招生工作。
(2)課程設(shè)置：教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范。我中心校按有關(guān)規(guī)定開齊開足課程，均開齊并上足了地方課程、校本課程、綜合實踐課程等。嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，認真落實常規(guī)管理。我中心校嚴格按照山西省義務(wù)教育課程設(shè)置及標準表開設(shè)課程，開足、開齊了國家課程科目，從不隨意增減各年級每周課時數(shù)。教師個人課程表與學(xué)�？傉n程表、班級課程表完全一致。安全課周周上，教師有具體安全作業(yè)。學(xué)生每天堅持兩操一活動，鍛煉足有80分鐘，活動時間安排有教師兼管。
(3)教學(xué)管理：堅持依法辦學(xué)，依法執(zhí)教，規(guī)范辦學(xué)行為；各項教學(xué)常規(guī)管理制度符合學(xué)校實際，管理措施具體，管理機制健全，形成了以人為本的管理模式，建立了科學(xué)的學(xué)生與教師評價激勵機制，充分調(diào)動了教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。加大了對教師教學(xué)工作的管理和監(jiān)控力度，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
(4)教育質(zhì)量：學(xué)校全面貫徹國家教育方針，面向全體學(xué)
生，全面實施素質(zhì)教育。我中心校以促進教育均衡發(fā)展為重點，強勢推進資源整合、設(shè)施建設(shè)；以人事制度改革為抓手，全面加強校長、教師隊伍建設(shè)；以規(guī)范化管理、深化教研教改為手段，全力打造品牌學(xué)校，培植骨干教師；以安全發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展為目標，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，教育教學(xué)工作取得顯著成績。學(xué)生學(xué)業(yè)成績不排隊，全面實行等級化綜合評價，升學(xué)合格率達到100%。強化陽光體育運動，加強鍛煉，每年學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達92%以上。
三、主要成績
一是堅持德育為先，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的`理念。我們督促各學(xué)校開展升國旗、重大節(jié)假日教育、紀念日教育等多種形式的德育活動，達到了教書育人的目的。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力。
二是增強特色教育，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，三交河小學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成教育活動、霍家莊小學(xué)的經(jīng)典誦讀活動、紅光小學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)等已初步形成特色。
三是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進學(xué)生體質(zhì)健康標準不斷提高。堅持每天鍛煉時間不少于一個小時，堅持每日兩操和自由體育活動，豐富了校園文化，增強了學(xué)生體質(zhì)。
四．存在問題
1.教師隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理，年齡結(jié)構(gòu)偏老年化。學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡，在我中心校教師中，語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師占了大多數(shù)，而音樂、美術(shù)、體育和計算機等專業(yè)學(xué)科教師缺乏，不能滿足當前的教學(xué)工作需求，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
2.運動場地達不到標準。
3.霍家莊學(xué)校無微機室，紅光、三交河學(xué)校微機室電腦老化陳舊，不能正常使用。
4.各學(xué)校雖然都有兼用科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)室，但使用面積均不達標。
5.儀器裝備各校均有不同程度的短缺。
五．改進措施
1.強化教師隊伍的培訓(xùn)，使每位教師多元化發(fā)展，彌補教師學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡的缺陷。
2.多方協(xié)調(diào)，幫扶各學(xué)校完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備，充實教育資源。
3.在受地域條件限制的情況下，努力改善各校運動場地的現(xiàn)狀。
義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡工作報告 8
阿城區(qū)玉泉河南小學(xué)為了辦好人民滿意教育培養(yǎng)適應(yīng)新時期的優(yōu)秀人才我校堅持軟、硬件并重面向全體學(xué)生因材施教讓每個年級每個班級每個學(xué)生都能得到均衡發(fā)展。
一、科學(xué)合理配置教師。
我�，F(xiàn)有教學(xué)年級3個教學(xué)班6個根據(jù)各學(xué)科特點和每位教師的專業(yè)特長科學(xué)合理配置各學(xué)科各年級各班教師。我校將班級管理經(jīng)驗豐富教學(xué)能力突出的優(yōu)秀年輕教師引導(dǎo)到班主任崗位上發(fā)揮他們的創(chuàng)新、進取精神班級秩序井然活動豐富多彩。
二、要求面向全體學(xué)生施教。
關(guān)愛每一名學(xué)生面向全體學(xué)生因材施教是我校辦學(xué)的基本理念。為此我校要求全體任課教師不拋棄、不放棄每個學(xué)生課堂教學(xué)中給優(yōu)秀學(xué)生思考提升的空間給后進生真誠地鼓勵樹立他們學(xué)習(xí)的信心。
三、學(xué)生素質(zhì)均衡發(fā)展。
1、開齊、上足、教好各門課程無增加課時現(xiàn)象嚴格按規(guī)范教材、規(guī)定教輔用書征訂和使用確保學(xué)生健康成長。
2、組織全體教師積極參加各項學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、教育理論、教學(xué)法規(guī)、教育技術(shù)能力、師德規(guī)范、課程標準、教學(xué)六認真細則等為主。
3、校內(nèi)每個月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。通過檢查、調(diào)研和測評及時了解各科質(zhì)量情況找出差距有針對性地進行反思改進教學(xué)提高教學(xué)的.質(zhì)量。
4、嚴格執(zhí)行三項規(guī)定要求確保學(xué)生每天的廣播體操、眼保健操、大課間、課外活動、素質(zhì)教育活動的正常開展每天安排一節(jié)體育課或綜合實踐活動提高學(xué)生身體素質(zhì)開展了三次小型體育比賽努力提高學(xué)生的體育達標率合格率與優(yōu)秀率。結(jié)合校情學(xué)校制定了綜合活動計劃做到內(nèi)容、人員、時間、場地的落實對活動情況納入一日常規(guī)檢查考核內(nèi)容每天由值周老師對活動情況進行檢查納入文明班級評比中。
義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡工作報告 9
根據(jù)樺甸市《關(guān)于樺甸市20xx年督導(dǎo)工作要點的通知》的工作布署，結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展的指示精神，并依照“吉林省義務(wù)教育學(xué)校達標情況評估驗收指標”，對我校的各項工作進行了自我評估，現(xiàn)將自評情況向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡要匯報：
XX小學(xué)地處群峰競秀，萬木崢嶸的紅石林區(qū)，是一所不斷奮進中的企并學(xué)校，始建于1983年，前身是XX第一小學(xué)，2004年順應(yīng)企業(yè)改革大潮，移交樺甸地方統(tǒng)一管理，更名為樺XX小學(xué)，現(xiàn)有21個教學(xué)班，在籍學(xué)生721名，4個學(xué)前班，有學(xué)生170人。擁有省級骨干教師及培訓(xùn)教師共4人，吉林市級學(xué)科骨干教師及培訓(xùn)教師6人，參加骨干班主任培訓(xùn)達28人，縣級骨干教師3人。有教職工104人,專任教師94人,學(xué)歷達標100%。中學(xué)高級教師2人，占教師比率1.9%，小學(xué)高級教師57人，占教師比率54.8%,初級教師44人.占教師比率42.4%，工人1人，占0.9%。學(xué)校占地面積10888平方米，教學(xué)樓1始建于1983年，建筑面積2280平方米，這座樓供15個教學(xué)班教學(xué)、有13個辦公室、含校長室2個，書記室1個，教務(wù)處1個，學(xué)生處1個，總務(wù)處1個，行政處1個，科研室1個，財會室1個，教師辦公室4個，微機室1個、保健室1個、器材庫2個，此樓可容納800人使用。教學(xué)樓2始建于1994年，建筑面積1482平方米，這座樓供10個教學(xué)班教學(xué)、有5個辦公室，語音室1個，實驗室1個，實驗庫房1個、多功能室1個，圖書室1個，閱覽室1個，此樓可容納700人使用。
校園管理力求達到“五化”既綠化、美化、凈化，硬化，文化。在教育局大力支持下，近幾年來校舍進行多方面不間斷的維修，現(xiàn)學(xué)校校舍面積，生均占地面積、綠地面積基本達標。
教育教學(xué)設(shè)施合理使用，有效運轉(zhuǎn)�，F(xiàn)學(xué)校有TV設(shè)備（6套），DVD直播設(shè)備1套，TV直播設(shè)備一套，實現(xiàn)了TV視頻和TV直播，多媒體，遠程教育為一體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。
按照農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程，實現(xiàn)了“班班通”，成立了電子備課室，現(xiàn)有教學(xué)實物展臺25臺，計算機100臺，打印機6臺，電話3部。又成立了音像影像數(shù)據(jù)庫，教學(xué)課件數(shù)據(jù)庫，能依據(jù)遠程教育工程制定相應(yīng)的計劃，認真組織全體教師進行遠程培訓(xùn)，做到了電化教學(xué)在教育教學(xué)中起到龍頭的`作用。，學(xué)校按相關(guān)文件規(guī)定對音體美設(shè)備儀器進行相應(yīng)的配備，體育器材配備率達90%以上，美術(shù)器材配備率達90%以上，音樂器材配備率達90%以上，保健器材配備達50%以上。勞動技術(shù)器材配備達90%以上。實驗室器材配備實現(xiàn)標準化。我校圖書室設(shè)備齊全圖書種類多,工具書和參考書都在規(guī)定的80和60種以上,學(xué)生生均不少于20冊，而且每年圖書都有遞增。圖書室面積雖小，但圖書基本滿足學(xué)生和教師的需要。
義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡工作報告 10
認真落實《x省教育廳關(guān)于開展規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為自查自糾工作的通知》文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，我校開展了減輕學(xué)生課業(yè)負擔，規(guī)范辦學(xué)行為活動�，F(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結(jié)。
一、充分認識減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性。
減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，充分認識減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負增效，堅決把學(xué)生過重的課業(yè)負擔減下來。
二、學(xué)校嚴格按照公共事業(yè)局的要求，六年級招生實施免試、劃區(qū)、就近入學(xué)的原則。
并嚴格按照公共事業(yè)局所劃定的招生范圍進行招生，不隨意更改范圍，不跨區(qū)招生，確保招生范圍區(qū)內(nèi)所有適齡兒童及少年就近入學(xué)。學(xué)校不分重點班、實驗班、特色班、特長班。學(xué)校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的`收費規(guī)定收費，全部免除學(xué)雜費，對代收的課本費和作業(yè)本費采取“最高限額，據(jù)實結(jié)算”的原則，杜絕亂收費。
三、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。
按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課程標準要求進行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴禁占用體育、藝術(shù)、品德、歷史與社會等課時補習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間。
確保學(xué)生每日分別有9小時的充足睡眠時間。保證學(xué)生的自由活動時間，教師沒有在學(xué)生自修課和休息時間或自由活動時間上課，每天上午、下午各有半小時的大課間活動，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。
五、嚴格教輔資料的征訂。
嚴格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
六、嚴格教育教學(xué)秩序管理。
未經(jīng)教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動。進一步規(guī)范學(xué)校的假日活動，沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習(xí)或上新課。
七、深化教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。
在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益，建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強集體備課，加強了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過60分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。
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新年伊始，學(xué)校按照市教育局開學(xué)工作要求，結(jié)合我校實情，做到了周密安排，精心組織、及早落實、嚴格要求，確保了各項工作有條不紊地得到落實�，F(xiàn)將我校工作的自查情況簡要匯報如下：
學(xué)生到校情況：
現(xiàn)已到校908名學(xué)生，其中小學(xué)部634人，正常轉(zhuǎn)入15人，轉(zhuǎn)出12人;初中部274人，正常轉(zhuǎn)入3人，轉(zhuǎn)出4人，輟學(xué)4人其中八年級輟學(xué)2人，九年級輟學(xué)2人。
一、高度重視、精心準備
2013年2月21日，我校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，安排了開學(xué)相關(guān)工作，布置了有關(guān)任務(wù)。2月22日所有教師都按時返校，23日上午學(xué)校召開了全體教師會議，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)上級教育收費文件和收費的要求，全面安排了開學(xué)前的準備工作，25日，小學(xué)部所有學(xué)生都按時到校報名注冊，無輟學(xué)現(xiàn)象，初中部除幾個七年級學(xué)生輟學(xué)外大多返校。
二、細致排危，加強安全教育
我校十分重視安全工作，認真貫徹落實上級“安全工作，重于泰山”的精神，以高度的責任感抓好安全。首先，成立了以校長為組長，后勤副校長為副組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，我校重視安全隱患的檢查，校長組織帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查學(xué)校校舍、設(shè)施、設(shè)備，對存在安全隱患的地方限時整改，以確保師生安全。第三，加強安全教育。我校利用班會課、早操、集會等形式對師生進行安全教育。
三、進一步規(guī)范了辦學(xué)行為
1、嚴格執(zhí)行課堂計劃，開齊了課程、開足課時、并及時制定了學(xué)校的各種計劃、教師的教學(xué)計劃等。
2、嚴格規(guī)范學(xué)校收費，在校門口顯眼處張貼了市局收費標準。
3、嚴禁亂發(fā)資料亂收費、無攤派各種教輔資料等現(xiàn)象。
四、防輟控流，全員參與
2月25日為學(xué)校安排的開學(xué)走訪日，學(xué)校要求各班主任結(jié)合當天學(xué)生到校情況在下午放學(xué)后及時認真做好家訪工作，重點是流失學(xué)生、異動學(xué)生，并要求教師一定要做好家長和學(xué)生的'思想工作，全力動員流失學(xué)生回校，確保學(xué)生一個都不能少。臨近開學(xué)，七年級有三名學(xué)生結(jié)伴出去打工，后經(jīng)家長勸回但不愿上學(xué)，得知此事后，七年級班主任25日上午就迅速與家長取得聯(lián)系，了解事情原委，晚上又親自上門做工作，結(jié)合打工現(xiàn)狀與學(xué)生展開交流，打消了學(xué)生的輟學(xué)思想。九(2)班一名女生非常懂事，父親去年打工受傷在家，決定休學(xué)外出打工養(yǎng)家。班主任通過同學(xué)了解家境后，第一時間上門家訪，一方面給予思想上的支持，老師不會歧視每一個學(xué)生不管他學(xué)習(xí)成績怎樣，只要他愿意學(xué)習(xí)，另一方面給予經(jīng)濟上的支持，春季貧困生繼續(xù)考慮，同時爭取學(xué)校減免一些費用。葉老師的一片真情打動了學(xué)生，她選擇了留下繼續(xù)學(xué)習(xí)。老灣有一些在磚瓦廠打工四川民工，在路上就打電話聯(lián)系學(xué)校擔心孩子上學(xué)問題，對于民工子女，學(xué)校不設(shè)障礙，一視同仁，并提前與該年級班主任做好交流。
五、規(guī)范常規(guī)管理，強化各項制度
為了進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理工作，以做好教學(xué)常規(guī)管理工作為抓手，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)管理中，我們堅持以人為本，根據(jù)學(xué)校實際，加強教學(xué)常規(guī)管理，堅持管理制度化、規(guī)范化。本學(xué)期學(xué)校將完善制定了《教學(xué)常規(guī)備改管理細則》，對教師的備課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、考試與評價和課后反思等教學(xué)常規(guī)工作有了明確的要求，使教學(xué)常規(guī)管理工作有章可循，有明確、具體的工作目標。學(xué)校將出臺《《教師推門聽課制度》，促進教師相互學(xué)習(xí)、相互提高的教學(xué)氛圍，提高課堂教學(xué)效率，從而提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
六、存在的困惑
教學(xué)人員不足，去年秋我校有兩名教師代雙班語文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，今年有一人由于身體原因不能堅持，所以借用幼兒園教師一名承擔二年級一個班語文教學(xué)工作。去年秋季中段，一名資教生調(diào)走，學(xué)校外聘一名教師，但今年由于家中小孩身體有恙，學(xué)校不得不又令聘一名原民辦教師。未來學(xué)校將進一步擴班，面臨的問題是缺教師、差教室。
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為貫徹落實寧波市教育局、寧波市人民政府的教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展全市義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評估的通知》(甬教督〔20xx〕339號)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我們根據(jù)《關(guān)于開展20xx學(xué)年第二學(xué)期余姚市義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評估的通知》要求，對照《義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評估表》認真地進行了自查，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
我們鹿亭鄉(xiāng)中心學(xué)校是20xx年9月余姚市成立的第一所(鄉(xiāng)鎮(zhèn))九年一貫制學(xué)校。目前我校有教職員工22人，其中在職初中公立教師10人(含支教2人)，在職小學(xué)公立教師9人(含支教1人)，長代1人，代課2人。現(xiàn)有9個教學(xué)班，103名學(xué)生。其中小學(xué)6班，66名學(xué)生，初中3班，37名學(xué)生。
學(xué)校占地面積14406平方米，校舍建筑面積6940平方米，校園綠化面積780平方米，各項生均指標遠遠高于省義務(wù)教育標準化學(xué)�；鶞蕵藴��；顒訄龅赜�4道200米環(huán)形、6道110米直跑道的室外運動場一個，還有使用面積540平方米的室內(nèi)活動室一個，有籃球、排球、羽毛球場各一個。學(xué)校有圖書室2個(中小學(xué)分設(shè))，多媒體教室10個，計算機教室2個，實驗室、儀器室各3個，有各類其它專用教室各1個，有計算機78臺(含筆記本)，其中學(xué)生用電腦50臺，教師用機28臺，有校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園音響系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、校園電視系統(tǒng)、校園安防系統(tǒng)等。體育、音樂、美術(shù)器材及理科實驗儀器等配備均達到省一類標準，學(xué)校有藏書24974冊，且每年有新增。
學(xué)校成立至今，學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，全體教師都能做到服務(wù)于人民，奉獻于社會，面向全體學(xué)生，因材施教，既教書又育人，扎實推進素質(zhì)教育，努力營造求真務(wù)實、團結(jié)奉獻的教風(fēng)和勤奮守紀、團結(jié)向上的學(xué)風(fēng)，力求使學(xué)�！白屔鐣䴘M意、讓家長放心、讓學(xué)生成人”。
二、自查自評情況
(一)自律機制
1、高度重視學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范工作。學(xué)校每學(xué)年初成立由校長任組長的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，制定規(guī)范辦學(xué)行為工作方案，明確學(xué)年學(xué)校“減負”工作的目標和措施，定期開展“減負”自查并有自查報告。此項工作開展以來沒有收到過與此有關(guān)的投訴和舉報。
自評意見：達標。
2、在學(xué)校醒目位置安裝統(tǒng)一制作的學(xué)�！耙�(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布市、縣(市)區(qū)兩級舉報電話。本學(xué)期開學(xué)第一周將第一學(xué)期課程安排、作息時間、課外文體活動、校歷等教學(xué)活動安排在學(xué)校醒目位置及教室內(nèi)進行公示，接受師生和家長監(jiān)督。
自評意見：達標。
(二)招生分班
3、嚴格按照義務(wù)教育階段要求開展招生工作。堅持免試就近原則，學(xué)校對鹿亭境內(nèi)的適齡外來務(wù)工人員子女全部接納，并享受與本地學(xué)生一樣的待遇，學(xué)校無擇校生。
自評意見：達標。
4、學(xué)校每一年級只有一個教學(xué)班，談不上分快慢班，師資也均衡配置。
自評意見：達標。
(三)課程計劃
5、落實新課程標準，按照省規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，開足開齊音、體、美、信息技術(shù)等課程，中小學(xué)科學(xué)實驗開出率達到100%，但限于師資，開課質(zhì)量基本符合要求，小學(xué)科學(xué)、初中體育基本有相應(yīng)專職教師任教。
自評意見：基本達標。
6、學(xué)校認真落實大課間活動和課外文體活動，由于學(xué)生大多住宿在校，保證學(xué)生每天有1小時的校園體育活動時間，活動均有記載。
自評意見：達標。
(四)作息時間
7、學(xué)校嚴格控制學(xué)生在校上課時間，保證不超過規(guī)定時間，不組織通校生來校參加晚自修，住校生晚自修小學(xué)80分鐘，初中生120分鐘，教師不占用學(xué)生的課間、午休、自修時間組織集體教學(xué)活動。
自評意見：達標。
8、嚴格按市教育局下發(fā)的《校歷》及國務(wù)院規(guī)定安排假期和其他法定假日，從不利用節(jié)假日組織集體補課。
自評意見：達標。
(五)作業(yè)考試
9、認真落實“減負”措施，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，要求教師在認真組織教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，科學(xué)、適量布置課后作業(yè)。實行學(xué)生書面作業(yè)總量控制，保證每位學(xué)生的作業(yè)日日清，教師對學(xué)生的書面作業(yè)全部批改，并及時反饋，有的教師還進行面批。
自評意見：達標。
10、建立科學(xué)合理的學(xué)業(yè)評價機制，中小學(xué)除使用教研室的學(xué)情監(jiān)測練習(xí)外，不組織其他考試，小學(xué)期末考試學(xué)業(yè)評價全部采用等級制，初中生期中、期末兩次采用百分制，但不公布考試成績，也不對考試成績進行公開排名。
自評意見：達標。
(六)教材教輔
11、嚴格按照義務(wù)教育階段教材使用要求征訂和使用教材、教輔資料。學(xué)生使用的教學(xué)用書只在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)征訂，學(xué)校未統(tǒng)一購買規(guī)定以外的`教輔材料，也不要求學(xué)生購買指定教輔材料。
自評意見：達標。
(七)社會評價
12、加強教師隊伍建設(shè)，組織教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)，要求全體教師更多地關(guān)注學(xué)生的成長，更多地關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)。本學(xué)期我們繼續(xù)開展了一次面向?qū)W生家長和學(xué)生的征求意見活動，以便改進我們的教學(xué)，近年來學(xué)生和家長對學(xué)校的課業(yè)負擔評價滿意度較高。
自評意見：達標。
三、存在的困惑
1、山區(qū)學(xué)校生源數(shù)量驟減，生源質(zhì)量每況愈下，師資配置結(jié)構(gòu)性缺編，保證課時的開足開齊有一定難度。
2、由于山區(qū)青壯年勞動力常年在外，學(xué)生監(jiān)護人大多為祖輩，家庭教育嚴重缺失，如何配合學(xué)校搞好學(xué)生自律教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，營造家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣，需全校教師群策群力。
四、上次督查問題及改進措施
1、上次督查問題：落實新課程標準，按照省規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，開足開齊音、體、美、信息技術(shù)等課程，中小學(xué)科學(xué)實驗開出率達到100%，但限于師資，開課質(zhì)量不符質(zhì)量要求，如小學(xué)科學(xué)、初中體育無專職教師。
2、改進措施：小學(xué)科學(xué)教學(xué)基本有專職科學(xué)教師任教，初中體育教學(xué)基本有專職科學(xué)教師任教。
義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡工作報告 13
20xx年下半年，督導(dǎo)室印發(fā)《關(guān)于開展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展狀況調(diào)查摸底工作的通知》，對學(xué)校資源配置、政府保障程度9個相關(guān)指標進行了摸底，現(xiàn)就目前指標達標情況報告如下。
一、每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)情況。
現(xiàn)有小學(xué)學(xué)生數(shù)21803人，每百名學(xué)生應(yīng)該擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)為915.73人，我縣實際擁有�？埔陨辖處煍�(shù)1519人，達到規(guī)定標準�，F(xiàn)有初中學(xué)生數(shù)10719人，每百名學(xué)生應(yīng)該擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)為568.09人，我縣實際擁有本科以上教師數(shù)811人，達到規(guī)定標準。存在問題：目前實驗小學(xué)缺少4名教師、雷官中心校缺少3名教師。工作措施：加大教師招聘和交流輪崗力度，統(tǒng)籌安排，保證各校達標。
二、每百名學(xué)生擁有縣級以上骨干教師數(shù)情況。
現(xiàn)有小學(xué)學(xué)生數(shù)21803人，每百名學(xué)生應(yīng)該擁有縣級骨干教師數(shù)為218.03人，我縣實際擁有縣級骨干教師數(shù)244人，達到規(guī)定標準�，F(xiàn)有初中學(xué)生數(shù)10719人，每百名學(xué)生應(yīng)該擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)為107.19人，我縣實際擁有縣級骨干教師數(shù)165人，達到規(guī)定標準。存在問題：5所學(xué)校缺少骨干教師31人，分別是實驗小學(xué)8人、新安鎮(zhèn)中心校8人、大英鎮(zhèn)中心學(xué)校1人、相官小學(xué)2人、來安四中12人。工作措施：同時多開展評選骨干教師、學(xué)科帶頭人等活動，以評促教，鼓勵年輕教師成長。
三、每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）專任教師數(shù)情況。
現(xiàn)有小學(xué)學(xué)生數(shù)21803人，每百名學(xué)生應(yīng)該擁有體育、藝術(shù)專任教師數(shù)為196.23人，我縣實際擁有體育、藝術(shù)專任教師數(shù)190人，還差6.23人，未達到規(guī)定標準。現(xiàn)有初中學(xué)生數(shù)10719人，每百名學(xué)生應(yīng)該擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)為96.47人，我縣實際擁有體育、藝術(shù)專任教師數(shù)107人，達到規(guī)定標準。存在問題：10所中學(xué)共計缺少音體美專任教師32人，12所小學(xué)缺少音體美教師44人。工作措施：繼續(xù)招聘體育、藝術(shù)（美術(shù)、音樂）專任教師，繼續(xù)開展骨干教師評選。計劃在近幾年招聘新教師時向音體美專業(yè)傾斜。
四、生均教學(xué)及輔助用房面積。
小學(xué)、初中分別達到4.5平方米以上、5.8平方米以上。存在問題：來安四中、實小、施官鎮(zhèn)中心校等3所學(xué)校不達標。工作措施：來安四中：根據(jù)縣政府安排，今年啟動建輝西路建設(shè)，計劃新建四中南大門，在南大門兩側(cè)建設(shè)2000平方米的教學(xué)及輔助用房。實驗小學(xué)：實驗小學(xué)現(xiàn)有校區(qū)無法進行新的教學(xué)用房建設(shè)，建議學(xué)生分流，建設(shè)新生人數(shù)，將學(xué)生分流至永陽小學(xué)，2023年公園路小學(xué)也將投入使用，也可以接受部分生源。施官鎮(zhèn)中心學(xué)校：根據(jù)縣政府安排，施官職中將建成九年一貫制學(xué)校，在施官職中校園內(nèi)建設(shè)小學(xué)部教學(xué)樓及其他輔助用房，建筑面積約15000平方米，建設(shè)項目已掛網(wǎng)招標，今年5月即可開工建設(shè)。
五、生均體育運動場館面積。
小學(xué)、初中分別達到7.5平方米以上、10.2平方米以上。存在問題：來安三小、張山鎮(zhèn)中心學(xué)校、大英鎮(zhèn)中心學(xué)校、水口鎮(zhèn)中心學(xué)校、施官鎮(zhèn)中心學(xué)校、來安四中、來安五中、汊河初中等8所學(xué)校不達標。工作措施：來安三�。焊鶕�(jù)縣政府安排，公園路小學(xué)建成后來安三小將整體遷入辦學(xué)，活動場地不足現(xiàn)象將徹底解決。張山鎮(zhèn)中心學(xué)校：今年已經(jīng)安排資金70萬元，為張山鎮(zhèn)中心學(xué)校鋪設(shè)塑膠跑道。大英鎮(zhèn)中心學(xué)校：大英鎮(zhèn)中心學(xué)校已經(jīng)遷入大英中學(xué)校園辦學(xué)，原大英中學(xué)運動場面積是足夠的，今年已經(jīng)安排資金，對大英中學(xué)運動場進行改造。水口鎮(zhèn)中心學(xué)校：根據(jù)縣政府安排，今年9月份，水口鎮(zhèn)中心學(xué)校將遷入水口中學(xué)校園內(nèi)容辦學(xué)，水口中學(xué)運動場為標準的400米運動場。施官鎮(zhèn)中心學(xué)校：2023年秋季開學(xué)施官鎮(zhèn)中心學(xué)校將遷入施官職中校園內(nèi)辦學(xué)，施官職中現(xiàn)有運動場完全滿足指標要求。來安四中：來安四中活動場地應(yīng)該包括全民活動中心，城南小學(xué)原校區(qū)也納入四中，活動場地應(yīng)該重新測量。來安五中：現(xiàn)有運動場地是否包括河南側(cè)場地，按照規(guī)劃在校園主干道到東側(cè)空地，建設(shè)約1000平方米的室內(nèi)活動場地。汊河中學(xué)：學(xué)校上報活動場地面積有誤，學(xué)校是標準的400米運動場地，運動場的不會只有6000平方米。根據(jù)項目安排，汊河中學(xué)將進行擴建，建設(shè)中將學(xué)校原食堂改造為室內(nèi)活動場地。
六、生均教學(xué)儀器設(shè)備值。
小學(xué)、初中分別達到2000元以上、2500元以上。存在問題：目前7所中小學(xué)未達標，其余達標，分別是來安三小、水口鎮(zhèn)中小學(xué)校、楊郢中心校、武集小學(xué)、長山小學(xué)、來安四中、來安五中。工作措施：對生均教學(xué)儀器設(shè)備值不足的學(xué)校，按照標準，加大投入，確保按時達標。
七、每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)。
小學(xué)、初中分別達到2.3間以上、2.4間以上。
存在問題：目前來安四中缺少9間。工作措施：根據(jù)縣政府安排，今年啟動建輝西路建設(shè)，計劃新建四中南大門，在南大門兩側(cè)建設(shè)2000平方米的教學(xué)及輔助用房。加快縣城和重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的`智慧校園建設(shè)，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模學(xué)校的現(xiàn)代化教育資源的整合，使全縣所有義務(wù)教育學(xué)校生均教學(xué)儀器設(shè)備值都達標。
八、所有小學(xué)、初中每12個班級配備音樂、美術(shù)專用教室1間以上。
其中，每間音樂專用教室面積不小于96平方米，每間美術(shù)專用教室面積不小于90平方米。存在問題：大英中學(xué)、施官職中、永陽小學(xué)、汊河中心校、武集小學(xué)等5所學(xué)校達標外，其他學(xué)校均不達標。其中，缺少音美專用教室31間，面積不足教室60間。工作措施：針對各校報來面積不足60間音、美教室，根據(jù)省專家介紹，國家對此項考核指標已作下調(diào)（2016年前建設(shè)的音、美教室面積分別達到73、67平米即為達標）。此項指標待外出學(xué)習(xí)確認后重新統(tǒng)計。針對報來的各校共計缺少31間音美教室，目前我縣已按照方案，分年度有序推進、分步實施，確保到2023年底縣符合國家規(guī)定要求。
九、所有小學(xué)、初中規(guī)模不超過2000人
九年一貫制學(xué)校、十二年一貫制學(xué)校義務(wù)教育階段規(guī)模不超過2500人。存在問題：來安二小超1504人，汊河中心校超572人，陽光小學(xué)超600人，來安四中超69人、陽光初中超1100人。
工作措施：汊河中心校目前實有學(xué)籍2572人，待汊河小學(xué)新校區(qū)建設(shè)完成，對汊河小學(xué)學(xué)區(qū)進行劃分，可以解決汊河中心校大校額問題。來安二小學(xué)籍3504人，加快建設(shè)公園路小學(xué)，作為來安二小教育集團校，通過重新調(diào)整學(xué)區(qū)，嚴格二小招生計劃控制，停止接受轉(zhuǎn)學(xué)生等措施可以化解來安二小大校額問題。陽光初中在校生3100人，采取回購陽光小學(xué)辦成九年一貫制學(xué)校，其初中部可以提供880個學(xué)位，來安五中還可以提供780個學(xué)位；在來城新建一所至少提供約600左右初中學(xué)位學(xué)校，才能使縣城優(yōu)質(zhì)均衡不出現(xiàn)大校額。
義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡工作報告 14
按照年初工作要點安排，10月18日至20日，縣人大常委會組成兩個調(diào)研組，分別由常委會領(lǐng)導(dǎo)帶隊，赴勝利、香隅、葛公、張溪、昭潭鎮(zhèn)、花園、青山鄉(xiāng)的小學(xué)本部和中學(xué)，對全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進行了調(diào)研。召開了由縣教體局負責人和所到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人大主席、政府分管領(lǐng)導(dǎo)、住鎮(zhèn)縣人大代表、各學(xué)校負責人參加的座談會，廣泛聽取意見和建議。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
一、基本情況
目前，全縣義務(wù)教育階段共有學(xué)校106所，在校生41325人，在編在崗教職工4034人。小學(xué)、初中入學(xué)率、鞏固率均為100%。
近年來，縣政府及教育主管部門堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，認真貫徹落實《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，創(chuàng)新體制機制，大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。2015年，我縣順利通過“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”省級評估和國家認定。
�。ㄒ唬┰黾咏逃度�，改善辦學(xué)條件。一是積極推進“全面改薄”項目。三年來，共投入10860萬元，實施項目145個，其中建設(shè)類項目93個，建筑面積160527平方米；設(shè)備購置類項目52個，購置計算機2545臺，實驗設(shè)備1072座，教學(xué)儀器設(shè)備25座。目前，設(shè)備購置類項目已全部完成，建設(shè)類項目完成90個，完成率96.7%。投入資金2086萬元，改造青山、木塔鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生宿舍2200㎡，新建運動場7000㎡。實施教師“安居工程”，改擴建教師周轉(zhuǎn)房142套。二是推進農(nóng)村教育園區(qū)建設(shè)。投入1.85億元資金，建設(shè)勝利、張溪、泥溪三個教育園區(qū)，建筑總面積7.1988萬平方米。目前，勝利、張溪兩個教育園區(qū)已投入使用，泥溪教育園區(qū)還在建設(shè)之中。三是推進縣城區(qū)城南小學(xué)建設(shè)。為緩解縣城區(qū)小學(xué)辦學(xué)壓力，投入5900萬元，在縣城南部新建一所48個班級規(guī)模的完全小學(xué)。目前一期主體工程已全面完工，配套設(shè)施也在加快推進，2018年春季可投入使用。四是推進教育信息化建設(shè)。目前全縣建成多媒體教室1120個，2017年又投入362萬元資金，為58所中小學(xué)添置計算機設(shè)備919臺套，進一步提升教育信息化水平。
�。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO(shè)，完善師資力量。一是逐年加大教師招聘力度。按照“結(jié)構(gòu)合理、缺編即補”的原則，優(yōu)先向農(nóng)村傾斜，三年來，招錄教師495名（其中農(nóng)村義務(wù)教育階段教師379名），以緩解教師隊伍總量缺員的問題。二是加強教師資源的統(tǒng)籌管理和合理配置。嚴格執(zhí)行校長定期交流任職和骨干教師、專任教師每年按一定比例在城鄉(xiāng)交流制度，實現(xiàn)城鄉(xiāng)師資配置的相對均衡和合理流動。三是加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)。近三年，組織教師參加各級各類培訓(xùn)12948人次，參訓(xùn)率、合格率達96%以上，進一步提高了教師的業(yè)務(wù)能力。
�。ㄈ┥罨贫雀母铮龠M教育公平。一是實施特殊學(xué)生關(guān)愛工程。依托梅城寄宿制學(xué)校,開通“綠色通道”，基本保障了進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利；完善留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，依托210個留守兒童之家，發(fā)動全縣2000名女教職工與留守兒童結(jié)對幫扶，積極開展各項關(guān)愛活動；堅持“特殊教育學(xué)校為主、隨班就讀為輔”的原則，重視義務(wù)教育階段特殊教育工作，投入1000余萬元，建成占地面積9055㎡的特教學(xué)校新校區(qū)。目前，全縣適齡殘疾少年兒童入學(xué)率達98%。二是實施招生考試陽光工程。嚴格落實城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生就近劃片入學(xué)政策，堅持“電腦派位”的招生改革辦法，陽光招生，均衡分班；委托第三方組織實施中考體育考試，邀請人大代表、政協(xié)委員全程監(jiān)督，確保公平公正。
二、存在問題
（一）義務(wù)教育經(jīng)費投入不足。一是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足。教育經(jīng)費投入總量雖在逐年增加，但增幅低、保障能力弱，目前的教育投入水平處于保運轉(zhuǎn)狀態(tài)。學(xué)校實驗設(shè)備、圖書資料、信息化設(shè)施、“走班教學(xué)”教室不足等問題普遍存在�！俺燥埧控斦�、建設(shè)靠舉債”的現(xiàn)象短時間內(nèi)難以改變，一些學(xué)校負債現(xiàn)象比較嚴重。二是教師待遇相對較低。目前，教師津補貼已全部停發(fā)，由于經(jīng)費欠缺，教師教育成果獎無法兌現(xiàn)，超課時津貼無法補助，而現(xiàn)有教齡津貼是1985年制定的每月3元-10元的標準，30多年未做調(diào)整。教師工資收入與各行業(yè)相比處在中等水平以下，挫傷了一些教師的.工作積極性。
�。ǘ┙處熽犖榻Y(jié)構(gòu)不盡合理。一是教師隊伍編制不足。我縣中小學(xué)編制數(shù)總量自2009年以來一直未變，隨著學(xué)生數(shù)量的增多，對教師的需求隨之增加，舊的教師配套標準已不能滿足實際需求，義務(wù)教育教師缺編現(xiàn)象嚴重。二是教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，結(jié)構(gòu)性缺編現(xiàn)象客觀存在。農(nóng)村學(xué)校音、體、美、英等學(xué)科專職教師較為緊缺，難以滿足課程開設(shè)需求。三是教師年齡、性別結(jié)構(gòu)不均衡。五年來，累計招聘女性教師543人，占招聘總?cè)藬?shù)的80%以上，男女教師比例嚴重失調(diào)，不利于學(xué)生健康人格的培養(yǎng)；另教師隊伍未形成合理梯隊，已出現(xiàn)不同程度的斷層現(xiàn)象。四是優(yōu)質(zhì)教師資源分配不均。城鄉(xiāng)學(xué)校師資力量懸殊，鄉(xiāng)村教師向城區(qū)單向流動的現(xiàn)象有增無減。
�。ㄈ┬ｋH之間教育不均衡現(xiàn)象突出。一是城鄉(xiāng)學(xué)校之間存在不均衡。隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的不斷推進，外來人口和進城務(wù)工人員子女大量進入縣城，由于縣城學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校在軟硬件等方面存在差距，更多的學(xué)生選擇在城區(qū)就讀。而城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校多集中在城區(qū)中心，占地面積過小、缺少拓展空間，發(fā)展受到限制。城區(qū)學(xué)校建設(shè)滯后于城鎮(zhèn)化發(fā)展，“大班額”現(xiàn)象一直存在。隨著育齡高峰的出現(xiàn)和“全面二孩”生育政策的放開，義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)有增無減，將來這種供需矛盾將更加突出。二是農(nóng)村學(xué)校之間存在不均衡。以洋湖鎮(zhèn)珠虹村小學(xué)為例，學(xué)校共有4位教師，但本學(xué)期僅有15名學(xué)生。在農(nóng)村，中心小學(xué)本部與教學(xué)點之間、初級中學(xué)之間在辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量方面存在較大差距，大部分學(xué)生更愿意選擇中心學(xué)校、質(zhì)量好的中學(xué)就讀，造成了一些教學(xué)點和中學(xué)的教育資源浪費。
三、幾點建議
�。ㄒ唬┨岣哒J識，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。教育事關(guān)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展大局，深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，對于促進教育公平、構(gòu)建和諧社會具有重大的現(xiàn)實意義。黨的十九大明確提出要推進教育公平，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。面對新形式新要求，政府及教育主管部門要提高認識，理清思路，制定和落實更多與義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)的政策，要廣泛宣傳、形成共識，營造有利于義務(wù)教育均衡發(fā)展的良好社會氛圍。
�。ǘ┘哟笸度�，夯實義務(wù)教育發(fā)展基礎(chǔ)。一是落實政府責任，完善教育經(jīng)費保障機制。要嚴格按照“一個比例”“三個增長”的要求，優(yōu)化調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，全面落實教育經(jīng)費法定增長要求和義務(wù)教育經(jīng)費投入責任，加大對辦學(xué)條件薄弱學(xué)校的財政支持力度，讓更多的農(nóng)村學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源。二是建立健全教師激勵機制。對有教育成果貢獻的、地處偏遠地區(qū)教學(xué)點的或是特別優(yōu)秀的教師進行獎勵，激發(fā)廣大教師的工作熱情。
（三）統(tǒng)籌規(guī)劃，促進教師資源均衡配置。一是完善教師補充機制。在政府統(tǒng)籌的基礎(chǔ)上重新核定教師用編情況，對農(nóng)村邊遠地區(qū)，在編制標準上適當傾斜，新增教師優(yōu)先補充到農(nóng)村學(xué)校任教。二是加強教師資源的合理配置�？茖W(xué)配備音、體、美、英等學(xué)科專業(yè)教師，同時制定縣內(nèi)教師合理交流制度，鼓勵骨干教師交流到農(nóng)村學(xué)校，充分發(fā)揮其引領(lǐng)作用，促進校際之間教學(xué)水平均衡發(fā)展。三是在職稱評定、評先評優(yōu)等方面對農(nóng)村學(xué)校的教師給予傾斜，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師引得進、留得住、干得好。
（四）創(chuàng)新模式，優(yōu)化城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源。一是合理調(diào)整學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。加快昭潭鎮(zhèn)小學(xué)本部的建設(shè)力度，推進木塔鄉(xiāng)小學(xué)選址新建；充分考慮生源不斷遞增的客觀事實，積極謀劃縣城小學(xué)擴容工程和擴大縣城初中辦學(xué)規(guī)模；加強對農(nóng)村的一些教學(xué)點和中學(xué)的教育教學(xué)管理，提高其教學(xué)質(zhì)量，方便學(xué)生入學(xué)。二是積極探索建立縣內(nèi)義務(wù)教育資源共享機制，提高現(xiàn)有教育資源的使用效益。三是把更多的資金投入農(nóng)村，更多的資源傾入農(nóng)村，加強農(nóng)村學(xué)校標準化建設(shè)，推進農(nóng)村學(xué)校校舍和校車安全工作，縮小城鄉(xiāng)教育差距，消除城區(qū)學(xué)�！按蟀囝~”現(xiàn)象。
義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡工作報告 15
xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展的供參考根據(jù)xx市xx人民政府《關(guān)于調(diào)整xx市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動計劃的通知》文件精神，我校結(jié)合實際深入剖析，查找不足，現(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
中心小學(xué)位于xx鎮(zhèn)場鎮(zhèn)，學(xué)�，F(xiàn)有xx個教學(xué)班，在校學(xué)生x人。教職工xx名。近年來，我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進素質(zhì)教育促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、開展教育均衡發(fā)展建設(shè)情況
近年來，我校加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)相關(guān)的會議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的'重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標體系，認真剖析，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題，查漏補缺，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視我校根據(jù)教育局《關(guān)于調(diào)整xx市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動計劃的通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長廖盈為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。
（二）學(xué)校辦學(xué)條件自x年以來，在政府和教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時按照規(guī)定配備了圖書室、微機室、科學(xué)實驗室、音樂室等功能室，增配了數(shù)學(xué)、科學(xué)實驗儀器，音樂、體育、美術(shù)等教學(xué)器材，使學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著一些差距。
�。�1）學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積x平方米，生均x.xx平方米，離指標值的x。還有較大差距。運動場館面積x平方米，生均x.xx平方米，只占指標值的%。
�。�2）學(xué)校設(shè)有科學(xué)實驗室xx平方米、圖書室xx平方米、音樂室xx平方米、體育保管室xx平方米。學(xué)�？茖W(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器品種、數(shù)量達標率%，音體美器材品種、數(shù)量達標率.x%，圖書室全現(xiàn)有圖書冊，生均。x冊，生均圖書達標率.x%。
（3）學(xué)校設(shè)微機室一間，面積xx平方米，學(xué)生電腦臺，實現(xiàn)了xx個教學(xué)班“班班通”。全校教學(xué)用電腦臺，每百名學(xué)生擁有電腦x臺，達標率%。全校電腦接入寬帶網(wǎng)，極大的方便了教師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)。
�。�4）近幾年來，學(xué)校在辦公經(jīng)費緊張的情況下，仍然擠出資金，改造了學(xué)校的廁所；
改造了舊教學(xué)樓的屋頂；解決了大千樓的漏雨問題；更換了教師的門窗；增添了教室全的電燈、風(fēng)扇；添置了新的辦公座椅和學(xué)生桌凳。使學(xué)校的條件得到進一步改善。
（5）學(xué)校操場不大，且兩所學(xué)校共用一個操場，教學(xué)過程中互相有所影響。跑道為黃沙跑道，一到下雨天泥濘不堪。
�。�6）學(xué)校食堂但面積平米，學(xué)生排隊打飯很擁擠，沒有地方擺放足夠餐桌。
（三）教師隊伍建設(shè)
1、教師編制配備xx人，現(xiàn)有在職教師xx人，空編x人，空編率.x%，師生比.%。在職教師中，中學(xué)高級教師x名，小學(xué)高級教師xx名，小學(xué)一級教師xx名。專任教師學(xué)歷達標率為%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。
2、學(xué)校設(shè)有校長x人，副校長x人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率%。
3、教師平均年齡xx歲左右，教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，能夠及時參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
四、存在的問題
1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但校園面積狹小。教學(xué)及輔助用房不夠，化解大班額比較困難。教師周轉(zhuǎn)房奇缺。
2、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標準，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還有一點差缺。
3、學(xué)校按規(guī)定的配備標準為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實現(xiàn)。
4、按國家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。
5、操場達不到規(guī)定要求，學(xué)生課間活動、體育課受到限制。
6、計算機等設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員不足。
義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡工作報告 16
我校認真遵照《桐梓縣20xx年義務(wù)教育初步均衡驗收工作實施方案》要求，根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體系（修訂）》（見黔教督【20xx】35號），認真對標，全方位評估了自身的義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀，現(xiàn)將自查情況報告如下。
一、學(xué)校基本情況。
地理區(qū)位情況，建校時間，辦學(xué)理念，一訓(xùn)三風(fēng)，辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)設(shè)施，辦學(xué)成效等（200字左右）。
二、辦學(xué)基本條件自查情況
我校根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體系（修訂）》自評85分，現(xiàn)有辦學(xué)基本條件如下：
（一）學(xué)校設(shè)置與班額情況。
1、學(xué)校設(shè)置：（寫清服務(wù)區(qū)域、服務(wù)半徑、服務(wù)人口，服務(wù)半徑內(nèi)適齡人口數(shù)，學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展空間）
2、規(guī)模與班額：學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生人數(shù)，班級數(shù)，平均班額，是否有大班額，消除大班額打算。
3、學(xué)校占地面積：學(xué)�，F(xiàn)有占地面積，生均占地面積，是否滿足需要。
�。ǘ┬Ｉ峤ㄔO(shè)情況。
1、校舍建筑面積：按年報填報情況逐項陳列，生均校舍建筑面積數(shù)，達標情況。
2、學(xué)生宿舍建筑面積：現(xiàn)有學(xué)生宿舍面積數(shù)，現(xiàn)有寄宿生數(shù)，生均宿舍面積數(shù)，達標情況，是否一人一張床。
3、輔助用房專用教室情況：學(xué)校設(shè)置實驗室（理、化、生）間數(shù)、音樂教室間數(shù)、美術(shù)教室間數(shù)、技術(shù)教室間數(shù)、計算機教室間數(shù)、多功能教室間數(shù)、圖書室間數(shù)、體育器材室間數(shù)、心理咨詢室間數(shù)。是否滿足教學(xué)需要。
4、辦公用房情況：有教師辦公室間數(shù)、行政辦公室間數(shù)、文印檔案室間數(shù)、廣播社團辦公室間數(shù)、衛(wèi)生保健室間數(shù)、總務(wù)后勤用房間數(shù)等。
5、廁所：現(xiàn)有廁所面積數(shù)，生均廁所面積數(shù)，是否達標。
6、食堂：學(xué)校食堂面積數(shù)，設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范，食品衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證和培訓(xùn)合格證齊全。寄宿制學(xué)校生均食堂面積數(shù)，是否低于標準數(shù)。
�。ㄈ┰O(shè)備設(shè)施和場地。
1、圖書情況：學(xué)�，F(xiàn)有圖書冊數(shù)，生均冊數(shù)，是否滿足需要，生均借閱冊數(shù)。學(xué)校教學(xué)參考資料、工具書、報刊、音像資料、電子圖書等情況。
2、教學(xué)實驗儀器情況：學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班數(shù)，實驗儀器配置情況，是否達標。
3、每百名學(xué)生擁計算機臺數(shù)情況：學(xué)�，F(xiàn)有計算機臺數(shù)，每百名學(xué)生擁計算機臺數(shù)情況，是否達標
4、班班通配置：學(xué)�，F(xiàn)有班班通套數(shù)，是否每班一套。
5、教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施情況：是否建有電子備課系統(tǒng)，是否有現(xiàn)代遠程教育設(shè)備。
6、音美器材情況：按教育部印發(fā)的《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》（教體藝[2002]17號）的基本要求配置與否。
7、體育器材情況：體育器材配備符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件修訂基本標準》(教體藝[2008]5號)的'基本要求與否。
8、體育活動場地：學(xué)�，F(xiàn)有體育活動場地數(shù)，生均體育活動場地數(shù)。是否平整、適用。
�。ㄋ模┙處熍渲�。
1、學(xué)�，F(xiàn)有教職工人數(shù)，現(xiàn)有專任教師數(shù)，師生比，是否低于標準。
2、專任學(xué)歷情況：合格學(xué)歷人數(shù)，達到比例情況；高一級學(xué)歷人數(shù)，達到比例。是否達標。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校管理方面。
1、教育管理情況：
學(xué)校規(guī)章制度建立完善情況，學(xué)校崗位職責落實情況，規(guī)章制度執(zhí)行情況。
貫徹落實《省教育廳關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》（黔教基發(fā)[2011]85號）情況，執(zhí)行學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校均衡編班，無重點班、快慢班等違法違規(guī)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負擔措施等情況。
嚴格執(zhí)行國家和省課程計劃，開齊課程，開足課時。校本課程開設(shè)情況，校本課程門類、教材、師資調(diào)配、課程考核等。
2、學(xué)校校園環(huán)境按照《中共貴州省委教育工委、貴州省教育廳關(guān)于加強校園文化建設(shè)的意見》黔教（委）社發(fā)〔2011〕53號、《省教育廳關(guān)于中小學(xué)校、幼兒園建設(shè)落實“六化四園”的意見》對照落實情況，取得效果。
寄宿制學(xué)校創(chuàng)建“四在校園，幸福校園”情況。
3、校園安全情況：校園圍墻堅固安全、完整，墻體美化文化情況；學(xué)校貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、建立健全的校內(nèi)各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制、開展安全宣傳教育開學(xué)安全第一課、安全應(yīng)急演練等情況。
三、與20xx年度基本辦學(xué)條件比較情況。
學(xué)校辦學(xué)基本條件主要指標改善情況：按學(xué)校設(shè)置與規(guī)模、校舍建設(shè)、設(shè)備設(shè)施和場地、教師配置、學(xué)校管理稱述。
四、義務(wù)教育普及程度鞏固等情況：
1、控輟保學(xué)工作：上學(xué)年初在校學(xué)生人數(shù)，流失學(xué)生人數(shù)，輟學(xué)率。學(xué)校控輟保學(xué)工作開展情況。
2、鞏固率：20xx年六年級學(xué)生人數(shù)，20xx年招生時一年級學(xué)生人數(shù)，鞏固率。達標情況分析。
3、視力、聽力、智力殘疾兒童入學(xué)情況：學(xué)校隨班就讀情況，開展幫扶關(guān)愛情況。
4、體質(zhì)健康測試情況：20xx年，參加國家體質(zhì)健康測試人數(shù)，及格以上人數(shù)，及格率。
義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡工作報告 17
縮短差距，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展；加強教師培訓(xùn)，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，根據(jù)萬州府發(fā)【20xx】20號、萬州教督（20xx）25號等文件通知精神和教育督導(dǎo)評估相關(guān)要求，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、基本情況
萬州區(qū)瑞池學(xué)校是由原郭村初中瑞池分校和郭村中心小學(xué)瑞池完小于2009年8月成立的一所九年一貫制學(xué)校，位于萬州西南的郭村鎮(zhèn)瑞池居委會，與忠縣梁平接壤，距萬州城50余公里。學(xué)校占地12000平方米，由初中部、小學(xué)部、和兩所村小組成，現(xiàn)有教職工71人，學(xué)生1366人。
二、自查情況
學(xué)校成立以來，辦學(xué)條件得到了很大改善，加之“兩免一補”政策的落實，使九年義務(wù)教育普及工作穩(wěn)步推進，取得了顯著成績。為了進一步鞏固“兩基”成果，我校將“兩基鞏固提高”工作列入重要議事日程，特別是2009年以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)萬州區(qū)相關(guān)的會議及文件精神，我校出臺了《瑞池學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施規(guī)劃》，制定了《瑞池學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工，定期召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會議，鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究，及時了解并解決工作中的重大問題，安排部署各項工作任務(wù)，穩(wěn)步推進了學(xué)校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊整改，及時糾正各工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
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學(xué)校根據(jù)萬州區(qū)政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及相應(yīng)的評估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長為組長的`領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。
�。ǘ┙逃�(jīng)費
上級財政部門對我鎮(zhèn)的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近幾年來，我鎮(zhèn)共爭取資金100多萬余元用于新建校舍公寓、維修校舍，平整硬化運動場地，添置內(nèi)部設(shè)施，使我校的硬件設(shè)施得到極大的改善。
�。ㄈ┺k學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。特別是2008年“兩基”迎國檢以來，我校更是加大了資金投入力度，按照規(guī)定標準配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材，強化了微機室、多功能教室的建設(shè)等，使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步達到市頒標準。
1、教學(xué)設(shè)施：學(xué)校校舍建筑面積共計12311平方米，生均38.47平方米，寄宿制學(xué)生后勤設(shè)施達到標準，住宿生住房面積共計4517平方米，生均15.85平方米，住校生全部在校用餐并享受生活費補助；學(xué)校處室齊全、設(shè)置合理，理、化、生實驗室和儀器室，達到市頒二類標準；學(xué)校建有圍墻、大門、旗臺、旗桿、花園等設(shè)施，且布局合理規(guī)范，“凈化、綠化、美化”到位，文化氛圍濃郁。
2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書分類比例達到規(guī)定標準。全校共有學(xué)生圖書6500冊，生均20.9冊，電子圖書120GB，教學(xué)儀器設(shè)備總值40余萬元。
3、體、音、美及電教設(shè)備：學(xué)校體育及電教器材配備達到二類標準，學(xué)校設(shè)有計算機教室、多功能教室，目前正投入10余萬元進行教育專網(wǎng)建設(shè)。遠程教育設(shè)施，管理和使用情況良好。
4、學(xué)校投入5萬余元安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，配備了學(xué)生管理員、門衛(wèi)和校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。
（四）教師隊伍
1、全校現(xiàn)有專任教師44人，專任教師專科以上學(xué)歷44人，占100%，本科學(xué)歷31人，占72%，校長參加了崗位培訓(xùn)，取得了崗位證書，崗位培訓(xùn)合格率100%。
2、教師積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，繼續(xù)教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，每年師德考核合格率100%，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
（五）普及程度
1、近三年來，全鎮(zhèn)初中階段適齡少年全部入學(xué)，入學(xué)率100%，輟學(xué)率在1%以下。15周歲人口初等義務(wù)教育完成率100%，17周歲人口初級中等義務(wù)教育完成率100%。
經(jīng)過近三年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了根本改善，義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。學(xué)校被授予“區(qū)級安全文明校園”、“衛(wèi)生先進單位”“區(qū)級教育綜合督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)�！钡仁鈽s，社會對義務(wù)教育滿意率98%以上。
�。┧刭|(zhì)教育
近幾年來，我鎮(zhèn)堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
1、畢業(yè)率：進三年來初中畢業(yè)生成績?nèi)亢细�，畢業(yè)率達到100%。
2、近視率：全鎮(zhèn)2009～2010學(xué)年度共有學(xué)生311人，近視5人，近視率為1.6%。
3、犯罪率：近年來，全鄉(xiāng)各學(xué)校無一人犯罪，犯罪率為0。
4、課程開設(shè)：我校按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求，嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程方案，認真落實新課程計劃，開齊課程，開足課時，同時加強了體、音、美等薄弱環(huán)節(jié)，積極創(chuàng)造條件進行校本教材開發(fā)，把鄉(xiāng)土人情、民俗文化融入課堂教學(xué)之中，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。
5、學(xué)校不斷完善德育工作機制，落實學(xué)�！彝ァ鐣Y(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學(xué)校衛(wèi)生保健室定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，加強學(xué)生能力的培養(yǎng)，積極開展創(chuàng)建素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校的活動。加強學(xué)校安全工作，健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。
�。ò耍┝x務(wù)教育延伸
我校地處城區(qū)邊緣經(jīng)濟基礎(chǔ)差，學(xué)校相對分散，硬件設(shè)施相對薄弱。由于庫區(qū)移民搬遷、農(nóng)民工進城等諸多原因造成生源急劇萎縮，師生比嚴重失調(diào)。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展，學(xué)校借“五個校園”建設(shè)的契機，還應(yīng)進一步提高教職工的敬業(yè)樂業(yè)精神，不斷使教育教學(xué)質(zhì)量上檔升位，強化“留守兒童”、“學(xué)困生”的管理，做到“以人為本、用心服務(wù)”，努力辦出讓人民滿意而有特色的教育。
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