秋季開學工作報告范文（通用5篇）
在當下社會，報告不再是罕見的東西，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的秋季開學工作報告范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋季開學工作報告1
為確保20xx年秋季學期開好頭、起好步，xx區(qū)教科體局及早謀劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，開學工作平穩(wěn)有序。
精心部署，開好一次安排會。近期，召開20xx年秋季開學工作會，安排部署秋季開學工作。會議強調(diào)，開學工作關乎千家萬戶，各學校要高度重視，全面部署，細致安排，落實到位。開學前后安排專項檢查，基教一股督導檢查開學報到，后管中心督導檢查疫情防控和安全衛(wèi)生，教研室督導檢查開課上課，督導室進行隨機抽查。各個專項檢查組不拘于形式，輕車簡從，實地察看與電話隨訪、視頻監(jiān)控等手段有機結(jié)合，保證平穩(wěn)有序開學的同時，不給學校增加負擔。
突出重點，召開一次培訓會。常態(tài)化疫情防控是秋季開學一項重點工作。日前，區(qū)教科體局特別邀請區(qū)疾控中心副主任李月娥就當前疫情防控和傳染病預防，對全區(qū)中小學負責同志進行培訓和指導。重點學習國家衛(wèi)生健康委、教育部制定的《中小學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》和《托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》。
狠抓落實，搞好一次重點排查。校容校貌關乎一所學校的形象，食堂宿舍更是師生開展好教學活動的重要保障。各中小學后勤管理人員提前到校，全面做好校園安全排查和周邊隱患排查，確保順利開學，細化疫情防控措施，落實疫情防控物資，做好病媒生物防治，嚴把“入門關”和“入口關”。區(qū)教科體局隨機進行排查，定期通報結(jié)果。
把握原則，搞好職薪績效改革。8月15日前，耀州區(qū)各中小學幼兒園已上報各校職薪績效改革方案。8月底，各中小學幼兒園完成全員競聘上崗工作。
盤活師資，做好教師交流輪崗。耀州區(qū)堅持多年來形成的區(qū)內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)教師雙線交流輪崗模式。暑期學習班上交流老師已交流到位。同時，做好事業(yè)單位招聘教師和特崗教師履新工作，對中央機關支教、東臺市來耀交流教師，切實解決好他們的生活和工作問題。
服務大局，確保創(chuàng)文沖刺成效。眼下，創(chuàng)建全國文明城市工作到了沖刺階段，耀州區(qū)教育系統(tǒng)開足火力，全力備戰(zhàn)。建成區(qū)各點位學校進一步完善20xx-20xx年創(chuàng)文資料，進一步對照標準打造好考察點位，對“創(chuàng)文保衛(wèi)”工作加大宣傳力度，確保師生知曉率和滿意度。
秋季開學工作報告2
9月2日，開學后的第二天，由陳xx、許xx、陸xx和蔣xx組成的xx市開學工作調(diào)研小組來到了xx小學。四位領導聽取了教師的隨堂課，查看了校容校貌，特別檢查了學校的食堂，感受到了全校師生均已進入了正常的狀態(tài)。而后抽看了教師的學科計劃和備課，提出了修改的指導性意見。最后聽取了學校校長室成員的開學工作匯報。調(diào)研組就學校的開學工作給予肯定，并提出了切實可行的改進性建議。
一、值得肯定的工作
1.學校班子的新組合
校長是一個學校的靈魂，引領者學校的發(fā)展。xx小學新?lián)Q了來自xx小學的沈xx校長。他從報到到現(xiàn)在，僅僅只有一個月的時間。在短短的時間中，沈校長主動工作，用最短的時間基本度過了學校班子成員之間的第一磨合期。他幾乎天天在學校，逐一找來行政人員，有選擇地找來教師代表，了解學校的過去，了解教師的現(xiàn)狀，共同在傳統(tǒng)的基礎上設計學校的發(fā)展方向。雖然目前學校尚缺少兩三個行政人員，但是在沈校長的安排下，每項工作都有具體的分工人員，特別是學科方面。每個行政人員都有自己直管的學科。一個集傳統(tǒng)與創(chuàng)新的學校行政班子正在形成。
2.學校文化的新設計
雖然學校面臨搬遷，但還拖欠著文化展示的重任。沈校長到校后迅速學習，深入思考學校的補天文化。在繼承傳統(tǒng)的基礎上確立了學校的文化內(nèi)涵：“智慧補天！愛滿天補！”；統(tǒng)一了學校的辦學愿景：讓教師天天發(fā)展，讓學生天天成長；設計了來源于補天五彩石的“五彩”系列學校文化框架（學校工作計劃以五彩行動為框架，分為“五彩”學校積淀文化、“五彩”學生健康成長、“五彩”教室追求完美、“五彩”環(huán)境營造和諧、“五彩”教師爭先發(fā)展，給人以耳目一新的感覺）；確定了以五彩石為原型，天天為名字的學校吉祥物。學校將在重構(gòu)的文化框架下，積極籌備文化展示活動。
3.課程研發(fā)的新方略
今年是校本課程開發(fā)年，學校積極籌劃，做強原有特色課程：兒童哲學課程、科技航模課程、神話閱讀課程、足球籃球排球課程、禮儀課程。重構(gòu)創(chuàng)新課程：越劇課程、攝影課程、科技發(fā)明。學校計劃聘請專業(yè)人士擔任指導任務，組成教師專業(yè)團隊共同開發(fā)校本課程。力爭新創(chuàng)意，新起點，新成果。
4.提升質(zhì)量的新思路
由于外地生的占比已經(jīng)超過60%，特別是中途轉(zhuǎn)進的外地生成績特別差，加上班額巨大，給教師的工作帶來前所未有的壓力。雖然現(xiàn)狀不如人意，但是我們還是想方設法提升教學質(zhì)量。一方面，我們將教師研修做到實處，分語、數(shù)、英、其他組排定教研活動，每組均有一個明確的大主題，每次活動均圍繞主題展開。設想通過主題式的教研提升研修力。另一方面，我們關注提升教學質(zhì)量的主陣地——日常課，把不定時的隨堂課排到每個行政人員，確保每學期至少被聽一節(jié)。
5.食堂采購的新途徑
學校食堂有1400多人用餐，進貨量很大。我們本著“物美價廉”的出發(fā)點，重新確定采購的新途徑。對于米、油等必用品采取直購的途徑；對于肉類、蔬菜等采取比價招標的方法，一個月招標一次……逐步規(guī)范采購辦法，以確保質(zhì)量，降低價格。
二、需要重視的工作
1.食堂過于簡陋，須重視進食安全
學校食堂雖然被評為b級，但是所處的地點是d級危房，食堂的面積很小，設備簡陋，工作環(huán)境很差，給從業(yè)人員帶來安全隱患。再加上食堂人員具有“將要搬遷”的思想，將就一下，導致了工作要求的放低。調(diào)研組建議學校分管領導帶領從業(yè)人員到xx小學參觀，找到工作中的不足之處，盡快改變工作作風。
學校食堂的從業(yè)人員不足，按照100:1，應該配備14個工作人員，但現(xiàn)在只有9人，因此，將搬飯菜的任務落在了學生身上，又要搬到樓上。學生自行搬飯菜上樓，巨大的安全隱患。檢查組要求學校盡快安排專門人員搬飯菜，確保學生安全。
2.搬遷過于遲緩，須加緊改造步伐
xx小學和初中一起搬遷到原天補高中，此舉已成定局，前期的校區(qū)改造工作已經(jīng)開始，但是進度太慢。學校要指派專人負責此項工作，做好各方面的協(xié)調(diào)工作，督促施工方在規(guī)定時間內(nèi)完成任務，確保下學期順利搬遷。
鑒于學�！拔幕故尽钡墓δ苁峭七M學校的發(fā)展，因此最好將學校的文化展示活動延遲到下學期進行，這樣更利于學校硬件和軟件的“臺階式”升級。
3.生源過于暴漲，須改變質(zhì)量標準
學校在本次的招生工作中，付出了大量的精力，力爭控制學額。但是外地生的大量涌入，現(xiàn)在各班級的學額已經(jīng)大大超過市局的'50人上限標準。學校方不敢多加退卻，怕引起社會問題。目前一二年級班額達到56，三四年級班額達到60。據(jù)不完全統(tǒng)計，學校的外地生占比已經(jīng)超過60%，但在百分考核中照顧的上限只有30%。一方面，學校要切實提升教學質(zhì)量，不放棄任何一個外地差生，另一方面，學校需要更為公平合理的評價標準，希望根據(jù)外地生的實際占比確定考核標準。這樣使我們的任課教師能看到努力的方向。
秋季開學工作報告3
按照教育局20xx年秋季開學工作統(tǒng)一部署，我校本學期開學工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領導的高度重視、關懷和支持下，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規(guī)”的良好局面�，F(xiàn)將主要情況匯報如下：
一、狠抓控流保學，確保學生有增無減。
為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個學生充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，我們做了大量工作。上學期結(jié)束時我們發(fā)放《至學生家長一封信》，向家長宣傳了有關政策。其次我們召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失，并同各任課教師簽訂控輟工作責任狀，確保本班學生的鞏固率；由于措施得力，學生返校齊，報名情況良好，于9月1正式上課。
二、教師按時到崗，開學工作井然有序。
學校領導班子8月25日就上崗值班，籌劃新學期教育教學工作。8月29日晚上八點我校召開全體教師會，對教師做好迎接新學期準備大會。各項工作，都作了細致的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師34名，教師全部按要求到校，正常上課。
三、學校收費規(guī)范，后勤服務工作到位。
在校長的組織安排下，8月30日下午學�？倓仗帉淌�、寢室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修；對學校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全；對學校環(huán)境衛(wèi)生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛(wèi)生消毒；并對教師辦公室進行了合理調(diào)整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環(huán)境，確保了學校各項工作的正常進行。9月1日師生全部在校開餐。
四、教育教學步入正軌。
教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于9月1日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按下發(fā)的新的課程計劃，我們做到了開齊開足學科課程，同時我們落實了地方課程的開設。
2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業(yè)負擔，按教育局的要求，我們擬定了學校秋季作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在�；顒訒r間總量。
3、規(guī)范教師的教學行為。為了保障課堂教學質(zhì)量，學校制訂了常規(guī)教學細則，進一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。
五、警鐘長鳴，狠抓學校安全衛(wèi)生工作。
安全工作始終作為我們學校長期的、不間斷的、時時刻刻都在做的一項工作。堅持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。
1、組織機構(gòu)、規(guī)章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。
2、做好預防秋季疾病的宣傳和防控。學生用車規(guī)范運營，確保了學生上學的便捷快速。
3、學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、小賣部、電路等進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時整改，并記錄在案。
4、充分利用廣播、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲（食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。
六．加強教師隊伍建設。
加強教師職業(yè)道德建設，是搞好教師隊伍管理的重要內(nèi)容。9月1日，我校召開教師例會，校長帶領全校教職工學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹《規(guī)范》一直是我校師德建設的重要議事日程，結(jié)合我校的實際情況，領導班子制定了《教師管理制度》，對教師崗位責任制的要求，將定期考核檢查。
總之在管理上。我們本著“一年之際在于春，一天之際在于晨”、“一學期的工作在于開始”的思路，從開始就嚴格要求。對于老師方面，嚴格考勤制度，同時要求學校行政領導帶好頭，做好表率。在師德師風上，要求每位教職工至始至終嚴禁酒后進教室、進辦公室，嚴禁穿拖鞋進教室，進入校園要衣冠整潔，美觀大方得體。要求全體教職工從整體大局出發(fā)，顧全大局，以整體利益為重，服從工作安排。切忌自私自利，切忌鬧無原則糾紛，切忌無理取鬧。對于自私自利、無理取鬧、不服從工作安排的教職工，將在全體教師會議上批評，情節(jié)嚴重的上報主管部門處理，建議調(diào)離我們學校。對于學生方面，加強學籍管理，對學生流動情況進行監(jiān)控；在校學生未經(jīng)班主任批準一日不到校，班主任和科任教師必須及時家訪，做好記錄；經(jīng)班主任和科任教師督促后兩天不到校，學校書面報告當?shù)卣徒逃鞴懿块T采取措施責成家長送其子女入學，如學生輟學屬班主任或科任教師的責任，學校將予以嚴肅處理。在衛(wèi)生方面，要求各班堅持每天三掃，早上、中午小掃，下午進行大掃；嚴禁學生在外面買東西到學校內(nèi)吃，同時要求學生不要亂買零食吃；要求食堂每天將食物留樣24小時以上。
目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們進一步完善。今后，我們將在教育局的領導下，繼續(xù)扎扎實實的開展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育！
秋季開學工作報告4
同志們，在經(jīng)過了暑假期間炎炎夏日的炙烤和輪番的學習培訓并接受了暑期師德集訓的洗禮之后，今天，我們又重返崗位聚集到一起。在此，我僅代表校委會對新分配到板橋小學工作的老師們表示熱烈的歡迎，同時作為個人，對于在坐的各位同仁對我的這份信任表示衷心的感謝！
下面，我就本期開學工作和當前形勢講以下幾點：
一、回顧歷史，吸取教訓，全力以赴，扭轉(zhuǎn)局面
今年上半年，在民族學校的領導和同志們的共同努力下，我們?nèi)缙谕瓿闪藢W期教學任務，并在學校藝術教育方面取得了一些成就，但是，當看到學期學業(yè)綜合檢測的成績時，實在有種慘不忍睹的感覺，除了六年級語文單科成績在全區(qū)名列前茅，其余各科均在全區(qū)末尾，低劣的成績讓我們感到痛心疾首，面對教育局的問責，更是無言以對，整個暑假期間，我一直在思考這個問題，究竟是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢？
首先，作為一校之長，我負有不可推卸的責任，因為初涉足管理崗位，缺乏管理經(jīng)驗，一心只想著從有限的經(jīng)費中能擠出一點經(jīng)費，用于改善大家的工作環(huán)境和生活福利，盡管在工作上也對大家提出了一些要求，出臺了一些政策，卻忽視了對同志們的工作上的指導、監(jiān)督，對同志們尤其是臨時代課教師工作中的關心還不夠，這是導致成績低劣的原因之一。所以今年秋季學期，在經(jīng)過了暑期師德培訓洗禮和遭遇了崗位聘任尷尬之后，痛定思痛之余，我希望大家能和我一起精誠團結(jié)，攜手并進，臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強，相互監(jiān)督，互相幫助，努力改變板橋教育之現(xiàn)狀，全力以赴投身到教育教學中來，縮小我們與鄰近兄弟學校之間的差距，摘掉教育教學質(zhì)量貧困戶的帽子。
二、分析現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變觀念，努力做一個“學生愛戴、家長放心、社會滿意”的教師
當前，隨著社會的發(fā)展，人們對教育的認識逐漸改觀，家長對教育的期望值越來越高，對孩子的教育投入也越來越大，盡管是我們這樣的大山區(qū)，很多家長和孩子已懂得開始擇校、擇老師，同時，國家和地方政府也在不停地出臺各項教育激勵措施，這無疑使得教師們肩上的壓力也越來越大，但作為教師，我們更應該要看到我們所從事的職業(yè)前景，一定會越來越好，因為只有家長對教育期望值越來越高，教師職業(yè)的社會價值領域才會真正得以體現(xiàn)，教師的身份和人格才會真正得到社會尊重和人們的敬仰。同志們，我們一定要看到這個希望，盡快轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，重新定位自己的價值取向，樹立全新的人生觀和價值觀，努力工作，真抓實干，盡職盡責，盡心盡力，在培養(yǎng)合格學生的同時，也讓自己成為一個倍受學生和家長愛戴的人民教師。
三、查找問題，對癥下藥，自我鞭策，揚長避短，重塑自身光輝形象。
同志們，在當前形勢下，受社會不良風氣的影響，教師是人不是神，自身難免存在這樣或那樣的問題：
1、敬業(yè)意識淡薄，不能夠忠于職守，安貧樂教。思想認識上只是把自己所從事的職業(yè)當作謀生的手段，工作上投入的精力少。言談中常表現(xiàn)出對自己的職業(yè)的倦怠甚至是鄙視。要么混日子，要么想方設法搞第二職業(yè)，將主要精力放在其他非本職工作之上，嚴重影響自身在社會上的口碑。失去了學生和家長的信任。
2、業(yè)務不精，不愛學習，不思進取，得過且過。部分教師受拜金主義影響，厭倦自己的職業(yè)，眼高手低，吃著碗里望著鍋里，視自己所從事的職業(yè)為雞肋，感覺食之物無棄之可惜，但又無法謀得其他工作，教學中不愿意下功夫，不研究學生，不鉆研教法，思想上不安心于本職工作。時間一長，所教學生成績低劣，就把自己拖成了一個能力低下、不受學生歡迎的教師，更失去了人們的尊重。
3、對學生冷漠，不關心愛護學生。
面對學生的問候，愛理不理，對于學生的請教或反映問題，缺乏耐性，拒絕或者推給他人，學生生病，漠不關心，作為老師，如果忽視了這些細節(jié)問題，慢慢就無法獲得學生的愛戴，甚至影響幾代人對自己的尊重，為自己帶來社會的負面評價�！昂美蠋煛钡姆Q號從此與自己絕緣。
4、迷念奢華，抹牌，語言粗魯，我行我素，嚴重破壞自己作為教師的光輝形象。教師作為人類靈魂的工程師，是社會文明的形象大使，如果平日里不檢點自己的言行，常常打牌，貪戀酒色，滿口粗話臟話，不分場合，不分對象開低俗玩笑，對一切都無所謂，時間一長，嚴重破壞自己的社會形象。
5、工作敷衍，作風懶散，教學質(zhì)量低劣，怨天尤人，牢騷滿腹。平日里工作敷衍了事，常規(guī)工作流于形式，平時只顧玩樂，臨檢時閉門造車，更不談自我學習，提升業(yè)務能力，對上級下達的各項軟件工作任務指標怨氣沖天，牢騷滿腹。試想，一個連軟件都不愿做的人，硬件又能做到什么程度？這樣的表現(xiàn)，直接影響自己在領導、同事心目中的印象，更不利于自己的前途。
6、自暴自棄，自我貶低。在當前社會的現(xiàn)實面前，教師的職業(yè)特點于工資待遇不成正比，教師的社會地位還很卑微，所以部分教師厭倦自己的職業(yè)，言談中無不反映出對教師職業(yè)的鄙視，悲嘆自己職業(yè)選擇的錯誤。但是，既然當初我們因各種原因選擇了這個行業(yè)，就應該義無反顧，憑著良心工作。同志們，一個連自己都瞧不起的人，又如何能獲得他人的尊重？所以，今后的言談中，切記自暴自棄，自我貶低。應該樹立自信心，以飽滿的精神、熱忱的工作態(tài)度，投身到教育教學工作中去，切不可自毀形象。
7、害紅眼病，利己損人，急功近利，只要組織照顧，不講組織紀律，有的同志平日里工作不努力，評優(yōu)表模榜上無名，卻不積極向上、自強不息，不虛心向先進學習，反而在背后對其評頭論足、說長道短，及影響團結(jié)，又破壞單位和諧。也破壞了自己在單位團體中的印象。
8、不講批評與自我批評，對他人和學生，只看到對方短處，看不到對方的長處，只談自己的優(yōu)點，不談自己的缺點。
時間一長，思想認識上、心理上就會出問題，思維上就會更加偏激。不能與他人和睦相處，不利于自己的成長。
9、思想上清高自負，桀驁不馴，不尊重單位領導，總以為懷才不遇，總以為自己什么都懂，總覺得自己天生就是個“老師傅”的料，總認為別人沒有自己會搞，喜歡背后平頭論足。須知金無赤足、人無完人，這種表現(xiàn)與做法，最終只能于己不利，甚至自掘陷進，永遠得不到重用。所以一定要認識到這個問題，真正做一個“德才兼?zhèn)洹钡娜耍巴静艜黄饷鳌?/p>
以上這些問題嚴重毀壞了教師的職業(yè)形象，大家一定要引以為戒，堅持自我查找，及時糾正自己思想上的偏頗�？傊�，新的學期，新的開端，希望大家能以新的氣象，新的理念，全身心投入到工作中去。努力工作，牢牢把握教師職業(yè)操守，真正做一個“學生愛戴，家長放心，社會滿意，人人敬仰”的教育工作者。
秋季開學工作報告5
為了保障新學期教育教學工作的順利開展，我校在8月11日召開了校領導班子開學前調(diào)度準備會議，會上姜校長就開學前的各項準備工作做了詳細安排，各部門在教師上班、學生報到前都做好各自的準備工作，確保如期開學。
一、開學條件保障
1.師生返校情況。
教師返校情況：學�，F(xiàn)有教師x人，實有教師x人。
學校教師考勤制度系統(tǒng)、周密，教師實行每天2次簽到，由工會主席記負責并牽頭堅持每天查崗制度。教師們精神飽滿、思想穩(wěn)定，能夠馬上投入到工作中。
8月16日上午9點初一新生陽光分班，按照局里的招生計劃我校初一定為5個班，19日新初一入學，初二、初三學生20日返校，各項工作有條不紊的開展。
學校現(xiàn)有15個教學班，學生總數(shù)758人。其中新初一學生243人，初二返校學生249人，初三返校學生266人。
2.教材發(fā)放情況。
學校在8月19日就把教材分發(fā)到每個班級，做到了開學每名學生都有書。嚴格按照“一教一輔”的要求，學校無亂訂資料現(xiàn)象。
3.后勤保障情況。
8月13日教師上班，召開全校教師大會，安排新學期工作。學校安全辦對學校的消防等方面進行了安全排查，對維修施工區(qū)域地段進行了圍攔，做了警示標志。
8月13日教師上班，后勤人員就對食堂衛(wèi)生進行清理、餐廚具進行消毒、水箱清洗及消毒、飲用水消毒。
16日對設施設備檢修和維護，全部正常運轉(zhuǎn)。
18日進行食品準備，無過期、變質(zhì)、禁用食材。
因住宿生增多，學校臨時在功能樓安置住宿生，并且提前安裝鐵架床，確保學生提前入住。
4.開學主題教育活動情況
開學第一節(jié)課，德育處對學生進行安全教育并組織全體學生學習《中小學生守則（2019年修訂）》，學生知曉率達到100%。
我校結(jié)合“三愛”主題以及加強良好行為習慣的養(yǎng)成，認真組織各班級上好《開學第一課》，將“三愛”教育融入學生的思想、學習、生活和社會實踐之中，讓學生人人明確“三愛”教育的內(nèi)涵，努力按要求去做一個愛學習、愛勞動、愛祖國的好少年。同時通過加強良好行為習慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的日常行為習慣，樹立良好的校風、班風、學風，營造濃郁的節(jié)約氛圍。
二、校園安全管理
5.法制、網(wǎng)絡安全教育情況。
學校安全辦和德育處將在本學期計劃開展學生法制、公共安全、防溺水、交通安全、消防安全等安全教育。并組織學生開展防火、防震、防踩踏等應急疏散演練。同時開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。
6.校園年檢工作落實情況。
學校建立了校園安全學期檢查管理制度。沒有出現(xiàn)因危險化學品保管或使用不當造成的事故，有毒有害實驗用品購買、儲存臺賬，有領用記錄。
校園全體部位安裝有75個視頻監(jiān)控，所有畫面都能在控制中心清晰顯示且存儲一定時間。
7.校舍安全隱患排查情況。
秋季開學保障工作自查報告
學校配有配有73個消防滅火器，其中教學樓配有24個。滅火器按時灌粉，消防栓能正常使用。安全指示標識、室外路燈、廁所照明燈、達到數(shù)量且能正常使用。
8.學生安全管理工作情況。
我校要求學生上下樓分開區(qū)域行走，秩序井然。開學初學校校醫(yī)按要求做好秋季傳染病預防準備工作。
三、規(guī)范辦學行為
9.期初教師備課準備情況。
8月13日全校教師上班，上午開會公布本學期的任課教師所任學科，及各班主任的安排。下午代校組織召開本學期第一次教研組長及備課組長工作會議，對教案等業(yè)務手續(xù)進行了嚴格要求，并對主題研修的開展進行了布置。教案的設計要求教師注重二次備課，也就是個性化修改；禁止隨意寫，更要杜絕千篇一律的現(xiàn)象的發(fā)生；還要注意要工整書寫。
8月14日和16日基礎年級教師和部分九年級教師到樺甸市參加進修學校組織的期初集體備課活動。所有參加的教師都能按時參加，積極參與。
學校在8月20日如期開學。
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