大學(xué)生村官的個(gè)人工作報(bào)告
這是朋友一份很平常的述職報(bào)告，或者更確切點(diǎn)說(shuō)，是一份工作心得。在這兩千多字，我仿佛看到了另一個(gè)世界，一個(gè)才剛剛通上電的世界，一個(gè)電腦還沒(méi)普及的世界。下面是正文：從出生開(kāi)始，我們?cè)诩胰说某岚蛳裸裸露�；�?dāng)進(jìn)入學(xué)校，我們?cè)诶蠋煹谋幼o(hù)下不斷成長(zhǎng)，始終像一朵朵溫室里的牡丹花從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。如今，我已離開(kāi)溫室步入社會(huì)，如同一棵昂揚(yáng)挺拔的白楊樹(shù)經(jīng)歷著風(fēng)雨的洗禮，學(xué)會(huì)為別人撐一把傘。
一、淳樸的起點(diǎn)
2010年9月，對(duì)一切依然懵懂的我懷著對(duì)未知生活的擔(dān)憂(yōu)踏上了前往海聯(lián)的路，開(kāi)始我的村官之旅。海聯(lián)是一個(gè)距離光華鄉(xiāng)政府20多公里的傈僳族村莊。沿途的風(fēng)景覆蓋住了凹凸不平的土路帶給我們顛簸，我想我已經(jīng)開(kāi)始喜歡那個(gè)即將到達(dá)的地方了�？墒钱�(dāng)我們真正到達(dá)海聯(lián)后我卻愣住了。原來(lái)交通不便只是一個(gè)小困難，更大的困難是語(yǔ)言的障礙和電力的空缺。微弱的燭光下我怯懦了，一夜不安后的我，被清晨那清脆的鳥(niǎo)叫聲和回應(yīng)在山間的狗叫聲喚醒，推開(kāi)窗戶(hù)頓時(shí)被朦朧的山谷迷住了，我又一次堅(jiān)信，我是喜歡這兒的。于是。我深呼吸一口氣，告訴自己，這是我應(yīng)該去面對(duì)和接受的。
1.生活中
接下來(lái)的日子我便開(kāi)始走家串戶(hù)，那里的村民很樸實(shí)很容易相處，我?guī)缀趺刻於己退齻兡佋谝黄�，一起玩，一起吃，甚至和他們一起下地干農(nóng)活。和他們打成一片后，我的生活變得更豐富多彩了，我學(xué)會(huì)了卷起褲腿去泥潭抓泥鰍；學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的傈僳語(yǔ)；學(xué)會(huì)了他們獨(dú)有的風(fēng)俗習(xí)慣。而我在學(xué)習(xí)之余，也會(huì)教給她們一些生活中的技巧，通電后教她們使用電器，還和他們討論菜式的做法。
2.工作上
因?yàn)榇迕竦拇緲�，村委�?huì)的日常工作很容易開(kāi)展，但是因?yàn)槿狈﹄娔X方面的技能使得部分工作有了一定的局限性和繁重性。通電后村兩委都希望我能教他們使用電腦，可我為了響應(yīng)國(guó)家的政策輪崗到了期納鎮(zhèn)清水村委會(huì)，還沒(méi)有來(lái)得及教會(huì)電腦知識(shí)給他們。因此，我希望像海聯(lián)這樣的地方應(yīng)該有更多優(yōu)秀的大學(xué)生村官去服務(wù)那里的群眾，去體驗(yàn)?zāi)抢锏纳�，拓寬自己的知識(shí)面。
我感謝那段沒(méi)有電的日子，雖然讓我脫離了現(xiàn)代化的生活，卻讓我有了更多的時(shí)間去和周?chē)娜讼嗵�，讓我有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)最原始的純真和樸實(shí)；讓我有時(shí)間去感受學(xué)習(xí)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
這短暫的時(shí)光讓我明白，帶著“為人民服務(wù)”的宗旨去實(shí)踐的同時(shí)也服務(wù)了自己。
二、愛(ài)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
在海聯(lián)工作的一年里，是我第一次獨(dú)自步入社會(huì)，是我的第一份工作，是我第一次與少數(shù)民族群體生活，是我第一次了解、體驗(yàn)傈僳族的風(fēng)俗習(xí)慣，也是我第一次以老師的身份走上講臺(tái)。
因?yàn)楹Ｂ?lián)地處偏遠(yuǎn)，生活條件極為艱苦，各方面的原因?qū)е?011年海聯(lián)小學(xué)的任課老師嚴(yán)重不足，經(jīng)組織決定讓我在海聯(lián)擔(dān)任村官的同時(shí)兼任小學(xué)代課老師。
當(dāng)我踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，映入眼前的.學(xué)校設(shè)備讓我想起了我的小學(xué)，一樣的桌椅、一樣的墻壁，心中頓時(shí)有了一種親切感，緊張已經(jīng)在悄然消散。海聯(lián)地處偏涼，9月的天已經(jīng)透著絲絲寒冷，那里的孩子離家較遠(yuǎn)從一年級(jí)開(kāi)始就開(kāi)始住校了，6、7歲的娃能做什么呢？可他們已經(jīng)承擔(dān)起了自己的生活起居，大部分的孩子一個(gè)星期就只有一套衣服，穿著下雨淋濕了也不曾脫下來(lái)。
看著這一切我心痛了，我不知道除了傳授他們知識(shí)讓他們脫貧，還能做什么，或許只能深夜默默地為他們拉一拉被角。
從那一刻開(kāi)始，我很想一直留下來(lái)陪伴他們，可在臨走時(shí)，望著那一雙雙純真的眼睛留下的熱淚，我才知道我有多么地不舍與無(wú)力。我發(fā)現(xiàn)了自己力量的渺小，短短一個(gè)多月的講臺(tái)經(jīng)歷讓我不得不重新審視自己，時(shí)刻鞭策自己，如果我不夠優(yōu)秀，那又有什么能力去幫助他人呢？
三、智慧的接觸點(diǎn)
離開(kāi)海聯(lián)剛到期納鎮(zhèn)時(shí)，就輾轉(zhuǎn)投身到了濤源鎮(zhèn)移民隊(duì)伍中。和淳樸的海聯(lián)相比，這里就是一個(gè)三教九流聚集的大雜燴。移民戶(hù)的不理解與刁難，移民工作者的任務(wù)目標(biāo)與隱忍，加上濤源特殊的氣候條件，使我們不得不時(shí)刻拉緊各自心中的弦。
面對(duì)龐大的數(shù)據(jù)核算，我們必須加班加點(diǎn)；面對(duì)巨額的賠款數(shù)據(jù)，我們必須心思縝密；面對(duì)情緒極易激化的老百姓，我們必須摒棄所有的脾性；面對(duì)氣候的轉(zhuǎn)變，再難的工作我們也必須在最短時(shí)間內(nèi)找到突破口，逐個(gè)擊破。
1.工作態(tài)度
簽訂協(xié)議→數(shù)據(jù)賠款→房屋拆遷→清庫(kù)→建房。
這一路走來(lái)我看到了少數(shù)群眾的刁難，也看到了部分村民的疾苦，可更多的是移民工作者的工作態(tài)度。如果得不到百姓的理解和支持，他們就一遍一遍地往百姓家做思想工作，白天不行就晚上去；如果百姓斥責(zé)他們，他們就一笑而過(guò)；如果下雨了，他們心里時(shí)刻牽掛百姓的安全，哪怕是半夜下雨也會(huì)出來(lái)走走看看；如果遇到停電、缺水、道路不通，他們心急如焚，以最快的時(shí)間找到解決方法。
這一切的一切，我們看在眼里，感動(dòng)在心里。這是我們剛?cè)牖鶎�、年輕氣盛的晚輩值得學(xué)習(xí)的地方。
2.知識(shí)、技能的拓寬
在整個(gè)移民工作中，涉及諸多的知識(shí)領(lǐng)域，前期有計(jì)算機(jī)的運(yùn)用、文案的寫(xiě)作、政策的解讀，后期有建筑、水電、法律等相關(guān)知識(shí)。
我很慶幸能加入這支移民隊(duì)伍中，不僅加強(qiáng)了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還拓寬了我的知識(shí)領(lǐng)域，提升了處理事情的應(yīng)變能力和與特殊群體的交流技巧。
四、下一站
初到期納鎮(zhèn)清水村委會(huì)時(shí)，我的心是忐忑的，因?yàn)檫@里的村民被稱(chēng)為“永勝的猶太人”，我擔(dān)心自己無(wú)法勝任這里的工作�？墒菑囊泼駪�(zhàn)線(xiàn)走了一圈回來(lái)后，我不再那么擔(dān)心了。因?yàn)槟敲磸?fù)雜的移民工作我都能做好，其他的工作我也一樣可以勝任。
在之前所去過(guò)的每個(gè)工作區(qū)域，我都有不同的收獲和成長(zhǎng)。曾經(jīng)呆在溫室里的牡丹花已經(jīng)站立在風(fēng)雨中，以盎然的姿態(tài)迎接明日的挑戰(zhàn)。我相信，在這里我可以得到更大程度地成長(zhǎng)，發(fā)揮著自己最大的作用，不斷去學(xué)習(xí)，不斷去探索，贏得職業(yè)生活中的再一次蛻變。
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