關(guān)于學(xué)校工作報(bào)告的參考資料
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
剛才，對(duì)在過(guò)去一年中取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。首先，我代表中心校給大家拜個(gè)晚年，祝在百忙之中蒞臨指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工以及家人新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意！向在過(guò)去一年里取得優(yōu)異成績(jī)的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！一年來(lái)，在區(qū)教體局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)廣大黨員干部教職工的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了社會(huì)各界和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可肯定。下面根據(jù)中心校支部研究的意見(jiàn)講三個(gè)方面的問(wèn)題：
一．過(guò)去一年的工作回顧
一是拓寬籌資渠道，加大教育投入，為教育初步現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二是科學(xué)制定規(guī)劃，優(yōu)化資源配置，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)了布局的戰(zhàn)略性調(diào)整。
根據(jù)市區(qū)要求，結(jié)合全鄉(xiāng)教育實(shí)際，中心校對(duì)學(xué)校的布局做了長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，并拿出了合班并校的具體實(shí)施方案。暑假期間，在鄉(xiāng)黨委政府的支持下，在有關(guān)村兩委的協(xié)調(diào)下，在學(xué)生家長(zhǎng)的配合下，順利地將趙家教學(xué)點(diǎn)并入馬鹿聯(lián)小，東下冊(cè)教學(xué)點(diǎn)、同古坪教學(xué)點(diǎn)并入中心小學(xué)，全鄉(xiāng)小學(xué)合并為6處。
三是規(guī)范管理，突出特色，圓滿(mǎn)完成了中學(xué)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建任務(wù)，使學(xué)校整體工作又邁上了新臺(tái)階。
在創(chuàng)建的過(guò)程中，按照硬件要強(qiáng)，軟件要硬，效益要高的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行全面準(zhǔn)備，鄉(xiāng)黨委政府，區(qū)教體局主要領(lǐng)導(dǎo)，多次到校檢查督促工作，現(xiàn)場(chǎng)辦公，解決創(chuàng)建中遇到的問(wèn)題。中學(xué)不等不靠，一手抓教學(xué)，一手抓創(chuàng)建，重點(diǎn)強(qiáng)化了學(xué)校管理及校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮班子的整體效能，加強(qiáng)了教師的過(guò)程考核，嚴(yán)格落實(shí)了獎(jiǎng)罰制度，始終遵循校園處處教育人的原則，處處都設(shè)置成富有教育意義的小景點(diǎn)，處處都有學(xué)生的杰作。于2004年7月一次性順利通過(guò)了省規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收。
四是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，為實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)造條件。
五是積極探索中小學(xué)德育工作的新途徑、新方法，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，加快了素質(zhì)教育的步伐。
六是以教學(xué)為中心，以課程改革為著力點(diǎn)，教學(xué)管理日趨規(guī)范，教科研工作成效顯著，教育教學(xué)成績(jī)大幅度提高。
中小學(xué)積極組織實(shí)施新課程方案，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際加快構(gòu)建了符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程改革體系；積極推進(jìn)教育教學(xué)研究，引進(jìn)、培植、實(shí)驗(yàn)新的教研課題。中學(xué)進(jìn)一步做好了《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)發(fā)展研究》、《教育信息化環(huán)境中學(xué)生高級(jí)思維能力的培養(yǎng)》、《淄博市語(yǔ)文拓展式教學(xué)》三個(gè)教研課題的研究。市教研室對(duì)太河中學(xué)初中語(yǔ)文拓展式教學(xué)進(jìn)行了階段性驗(yàn)收，并將這一實(shí)驗(yàn)課題推薦到省里加以論證推廣。小學(xué)于2004年4月底舉辦了課改成果展示活動(dòng)，并在全區(qū)課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上做了典型發(fā)言；中學(xué)在全區(qū)教科研工作會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。區(qū)教研室對(duì)中小學(xué)課改工作給予了較高評(píng)價(jià)。一年來(lái)，來(lái)自全市的十余所學(xué)校到中學(xué)參觀(guān)學(xué)習(xí)。
七是加大了對(duì)幼兒教育的管理力度，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，幼兒教育管理日趨規(guī)范。
九月份中心校對(duì)全鄉(xiāng)的所有幼兒園進(jìn)行了詳細(xì)檢查，對(duì)六處存在安全隱患的幼兒園，下發(fā)了整改通知書(shū)，根據(jù)情況逐一進(jìn)行了落實(shí)，基本解決了隱患。根據(jù)實(shí)際情況提高了幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，將鄉(xiāng)撥幼師補(bǔ)貼按考核得分情況進(jìn)行發(fā)放。進(jìn)一步完善了對(duì)幼兒教師及幼兒園的考核評(píng)價(jià)辦法。狠抓了幼兒教育的常規(guī)管理。中心校定期不定期地對(duì)幼兒教育的常規(guī)管理進(jìn)行了全面地督導(dǎo)檢查。開(kāi)展了幼兒教育教研活動(dòng)。有計(jì)劃，有步驟地舉行了政治學(xué)習(xí)、觀(guān)摩教學(xué)、作業(yè)備課展評(píng)及書(shū)畫(huà)比賽、幼兒講故事比賽，舉辦了太河新苗評(píng)選活動(dòng)和首屆幼兒家園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
八是堅(jiān)持以人為本，優(yōu)化干部隊(duì)伍，提高了教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1、中心校黨支部積極做好了入黨積極分子的考察、黨員的發(fā)展和教育工作。一年來(lái)，中心校黨支部及時(shí)將優(yōu)秀教師吸收到黨組織中來(lái)，發(fā)展預(yù)備黨員5名，黨員轉(zhuǎn)正4名，培養(yǎng)入黨積極分子8名。調(diào)整充實(shí)了中心校副校級(jí)及中層領(lǐng)導(dǎo)班子，36人變動(dòng)了工作崗位，較好完成了干部隊(duì)伍的新老交替，進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)展的活力和后勁。
2、加強(qiáng)了教育行風(fēng)建設(shè)和教師的職業(yè)道德教育。中心校先后開(kāi)展了“師德行風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)和“誠(chéng)信主題教育”活動(dòng)，組織教師參加了省、市、區(qū)的教育法律法規(guī)考試，整頓了黨員干部和教師隊(duì)伍的思想工作作風(fēng)。
九是強(qiáng)化監(jiān)督，認(rèn)真履行工會(huì)職能，教代會(huì)作用得到較好發(fā)揮。
十是進(jìn)一步加大了對(duì)外宣傳工作的力度，教育信息宣傳工作邁上了新的臺(tái)階，擴(kuò)大了我鄉(xiāng)教育的社會(huì)影響。
十一是健全完善了各項(xiàng)安全規(guī)章制度，形成了齊抓共管，共同維護(hù)學(xué)校安全的良好局面。
一年來(lái)，中心校不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，將安全工作列入各中小學(xué)的目標(biāo)考核內(nèi)容之中，建立了安全領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度，實(shí)行一票否決制。針對(duì)山區(qū)學(xué)生上學(xué)分散，不安全因素多等實(shí)際情況，實(shí)行了教師護(hù)送和學(xué)生值班制度，校校都在校門(mén)外路邊設(shè)置了交通安全警示牌和斑馬線(xiàn)。中學(xué)被命名為“市級(jí)交通安全示范學(xué)校”。在爭(zhēng)創(chuàng)“平安紅旗學(xué)校”“平安紅旗青少年”的活動(dòng)中，從中心校到各校先后開(kāi)展了演講會(huì)、征文比賽、集體簽名、實(shí)地演習(xí)等活動(dòng)，組織學(xué)生參觀(guān)了安全教育圖片展，把安全教育滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中。中心校與鄉(xiāng)團(tuán)委聯(lián)合表彰了首批4個(gè)平安紅旗學(xué)校和1000余名平安紅旗青少年。
十二是明確職責(zé)，加強(qiáng)管理，校產(chǎn)校具檔案管理進(jìn)一步規(guī)范，財(cái)務(wù)統(tǒng)管工作水平大幅度提高。
二、存在的問(wèn)題和不足：
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)清醒地看到我們的工作中還存在這樣那樣的不盡人意的地方，在部分黨員干部教師身上表現(xiàn)的尤為明顯。存在的主要問(wèn)題是：
一是課堂教學(xué)效益不高，用增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，擠占學(xué)生的休息時(shí)間，犧牲學(xué)生的身心健康為代價(jià)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
二是對(duì)各種活動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用認(rèn)識(shí)不到位，不注重活動(dòng)的過(guò)程管理，沒(méi)有發(fā)揮活動(dòng)應(yīng)有的作用。
三是沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有開(kāi)齊、上足規(guī)定的課程，有隨意增減課程和課時(shí)的'現(xiàn)象。各種興趣小組的活動(dòng)開(kāi)展沒(méi)有計(jì)劃性。
四是部分教師不注重對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)，對(duì)課題研究沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，使“校本教研”流于形式，有些教師產(chǎn)生了搞理論學(xué)習(xí)、校本研究影響教學(xué)的思想。
五是常規(guī)管理特別是在學(xué)生管理方面，管理不到位，職責(zé)不明確，措施不得力，要求不嚴(yán)格，各項(xiàng)制度落實(shí)的不好，有些學(xué)校經(jīng)常出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。
六是個(gè)別黨員干部，部分教師思想覺(jué)悟低，態(tài)度不端正，對(duì)中心校及學(xué)校安排的工作消極應(yīng)付，說(shuō)話(huà)做事不負(fù)責(zé)任，總覺(jué)得自己有一套，這個(gè)也不是，對(duì)哪個(gè)也有看法，結(jié)果工作老是做不好，教學(xué)成績(jī)總是倒數(shù)，既影響了學(xué)生的成長(zhǎng)，也大大降低了自己在師生中、學(xué)生家長(zhǎng)中的威信。
七是個(gè)別教師仍然存有體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。工作不講策略，教學(xué)不講方法，思想工作做不到家，主觀(guān)武斷，對(duì)學(xué)生諷刺、挖苦、漫罵，在學(xué)生和家長(zhǎng)中的影響很壞。
八是現(xiàn)有的教學(xué)資源沒(méi)有充分利用，沒(méi)有把現(xiàn)代教育技術(shù)作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)及個(gè)性特長(zhǎng)的手段。
九是全鄉(xiāng)幼兒教育發(fā)展不平衡，保教質(zhì)量差。大部分幼兒教師業(yè)務(wù)水平普遍較低，事業(yè)心責(zé)任心不強(qiáng)，有個(gè)別幼兒教師思想素質(zhì)低，根本不配做一名幼兒教師。不是考慮如何把本職工作做好，而是只考慮個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益，眼前利益。當(dāng)個(gè)人利益受到影響時(shí)，規(guī)章制度觸及到自己時(shí)，就毫無(wú)顧忌，大發(fā)牢騷，連一名普通的老百姓都不如。
以上列舉的現(xiàn)象只是表現(xiàn)在個(gè)別黨員干部教師身上，但影響是很壞的，不利于工作的開(kāi)展，不利于教學(xué)質(zhì)量的提高。這些問(wèn)題有待于在今后的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)決加以克服。
六、幾點(diǎn)要求：
一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把教學(xué)工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先要以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，用素質(zhì)教育思想和上級(jí)教育行政主管部門(mén)的要求規(guī)范教學(xué)行為；認(rèn)真兼課，提倡首先做一個(gè)好教師；認(rèn)真聽(tīng)課，經(jīng)常了解教學(xué)雙方的情況，及時(shí)解決教學(xué)中的失衡現(xiàn)象和薄弱環(huán)節(jié)；注意從學(xué)生和家長(zhǎng)雙方吸收對(duì)教師意見(jiàn)和教學(xué)的建議；認(rèn)真了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，特別關(guān)心學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)。
二是要熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)同學(xué)們的思想品德。規(guī)范教學(xué)和管理機(jī)制，對(duì)備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考試各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要按要求執(zhí)行。上課要規(guī)范化，開(kāi)課要標(biāo)準(zhǔn)化，常規(guī)要條例化，備課要集體化，評(píng)課要深度化，研課要詳細(xì)化，狠抓教學(xué)整體環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)教師工作要全面、準(zhǔn)確考核，制定明確的教研教改任務(wù)，工作要做到責(zé)任到位，做到常規(guī)教學(xué)、課題研究、教研教改等各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，走"科研治校、教研興教"的道路。
三是老師們要嚴(yán)格做到"七個(gè)一"（即要了解每一個(gè)同學(xué)，相信每一個(gè)同學(xué)，尊重每一個(gè)同學(xué)，友愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，教好每一個(gè)同學(xué)，依靠每一個(gè)同學(xué)）。對(duì)同學(xué)一面要施之以愛(ài)，一面又要嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)。嚴(yán)禁諷刺、挖苦、歧視同學(xué)們，不得侮辱、體罰或變相體罰同學(xué)們，注重工作方式的改進(jìn)，和同學(xué)們建立平等、互助、融洽的師生關(guān)系，保障同學(xué)們?nèi)妗⒅鲃?dòng)、健康發(fā)展。
四是要樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。應(yīng)既教給同學(xué)們知識(shí)，又要教給同學(xué)們學(xué)習(xí)方法，逐步培養(yǎng)同學(xué)們"自學(xué)"的良好習(xí)慣，忌只教給同學(xué)們知識(shí)，而不教給同學(xué)們學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)們被動(dòng)地接受知識(shí)。
五是要謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相尊重，忌夸夸其談，文人相輕，互不服氣，撥弄是非，要維護(hù)其他教師在同學(xué)當(dāng)中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
六是要主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育想想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。不得以任何借口向同學(xué)們攤派、收受財(cái)物；不得向同學(xué)及家長(zhǎng)強(qiáng)行推銷(xiāo)未經(jīng)上級(jí)教育主管部門(mén)審定的課外讀物、輔導(dǎo)材料與音像制品；反對(duì)利用同學(xué)進(jìn)行促銷(xiāo)及其他商業(yè)性活動(dòng)，不得利用同學(xué)的家長(zhǎng)關(guān)系謀取私利。
七是堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持健康文明、積極向上的生活方式，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，自覺(jué)抵制腐朽、墮落的生活方式。革除封建陋習(xí)，樹(shù)文明新風(fēng)，不賭博，不酗酒，不參與封建迷信活動(dòng)。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做精神文明建設(shè)的楷模和使者。
老師們，我們既要看到取得的成績(jī)，又要充分認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題，正視缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，辦讓人民群眾放心滿(mǎn)意的教育，努力開(kāi)創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作的新局面。
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
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