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關(guān)于無私奉獻(xiàn)的名言（精選280句）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家常常會(huì)遇到需要使用名言的情形吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的簡(jiǎn)潔而含義深刻動(dòng)人的句子。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，以下是小編為大家整理的關(guān)于無私奉獻(xiàn)的名言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。----李商隱《無題》
2、對(duì)人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
3、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。 ——裴多菲
4、綠葉絲毫不嫉妒花朵，而且為花朵的美麗勤墾地工作著。 ——佚名
5、賢者不悲其身之死，而憂其國(guó)之衰。 ——蘇洵
6、但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘職。 ——李綱
7、不是每一個(gè)都要站在第一線上的，各人應(yīng)該做自己份內(nèi)的工作。 ——赫爾岑
8、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為范疇。 ——吳玉章
9、想想你的母親，她對(duì)人生要求該多么微小，可是，落在她頭上的又是怎樣的一種命運(yùn)? ——屠格涅夫
10、一個(gè)人總得慷慨一點(diǎn)，才配受人感謝。 ——托馬斯·哈代
11、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過自己照亮別人。 ——莎士比亞
12、肥皂一經(jīng)使用，便會(huì)逐漸溶化，甚至消失殆盡，但在這之間，卻能使被洗物盡滌骯臟。如果有在水中不溶化的肥皂，才是無用處的東西。不知自我犧牲，以裨益社會(huì)，而只知吝惜一己之力的人，則宛如不會(huì)溶化的肥皂。 ——華納梅格
13、壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰(zhàn)，為百代新風(fēng)斗爭(zhēng)�？犊�?dāng)S此身。 ——華羅庚
14、真正高宏之人，必能造福于人類。
15、如果人僅僅為自己勞動(dòng)，也許他能夠成為著名的學(xué)者，偉大的智者，卓越的詩(shī)人。
16、牡丹花好空入目，棗花雖小結(jié)實(shí)成。 ——《增廣》
17、你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個(gè)世界以意義。
18、我覺得，只有人類在由衷的感謝下生出的報(bào)效之心，才是地球上最美好的東西。
19、夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。
20、凡可以獻(xiàn)上我的全身的事，決不獻(xiàn)上一只手。
21、不是每一個(gè)都要站在第一線上的，各人應(yīng)該做自己份內(nèi)的工作。
22、剜心也不變，砍首也不變!只愿錦繡的山河，還我錦繡的面!
23、世間最莊嚴(yán)的問題是：我能做什么好事?
24、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬。
25、德行善舉是惟一不敗的投資。
26、給予比接受更快樂。
27、小草，有時(shí)站在大山的頭上，默默地，從不炫耀它自己。
28、人的一生，貢獻(xiàn)所作所為的意義和價(jià)值，比人們的預(yù)料更多地取決于心靈的生活。
29、肥皂一經(jīng)使用，便會(huì)逐漸溶化，甚至消失殆盡，但在這之間，卻能使被洗物盡滌骯。
30、月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給它自己。
31、歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人。
32、貝殼雖然死了，卻把它的美麗留給了整個(gè)世界。
33、盡力做好一件事，實(shí)乃人生之首務(wù)。
34、應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮谩?/p>
35、人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂。
36、只有努力去減少別人的苦難，你才會(huì)快活。
37、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
38、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過自己照亮別人。
39、科學(xué)是沒有國(guó)界的，因?yàn)樗菍儆谌祟惖呢?cái)富，是照亮世界的火把，但是學(xué)者是有國(guó)界的，他永遠(yuǎn)屬于他的祖國(guó)。
40、有一分熱，發(fā)一分光。
41、人需要有一顆犧牲自己私利的心。
42、安得萬里裘，蓋裹周四垠;穩(wěn)暖皆如我，天下無窮人。
43、我們能盡情享受的，只是施與的快樂。
44、我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務(wù)。
45、船錨是不怕埋沒自己的。當(dāng)人們看不見它的時(shí)候，正是它在為人類服務(wù)的時(shí)候。
46、我被一條牢不可斷的索鏈拴住在自己的國(guó)土上，我寧愿要我們的貧窮的、暗淡的世。
47、我知道一件事，你們當(dāng)中惟一真正快樂的，是那些沒法去服務(wù)人群。
48、但令身未死，隨力報(bào)乾坤。
49、我不配做一盞燈，那么就讓我做一塊木柴吧! ——巴金
50、歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人;經(jīng)驗(yàn)則把使最大多數(shù)人幸福的人稱贊為最幸福的人。 ——馬克思
51、經(jīng)驗(yàn)顯示，成功多因于赤忱，而少出于能力。勝利者就是把自己身體和靈魂都獻(xiàn)給工作的人。 ——查爾斯·巴克斯頓
52、我知道一件事，你們當(dāng)中惟一真正快樂的，是那些沒法去服務(wù)人群，自己發(fā)現(xiàn)如何服務(wù)的人。 ——史威焚
53、好自夸的人沒本事，有本事的人不自夸。 ——緬甸諺語(yǔ)
54、以吾人數(shù)十年必死之生命，立國(guó)家億萬年不死之根基，其價(jià)值之重可知。 ——孫中山
55、個(gè)人必須帶著其余的人一起走向完美，不斷地盡其所能來擴(kuò)大和增加朝這方面邁進(jìn)的人流的流量。 ——安諾德
56、自己腦子里只裝滿著自己，這種人正是那種最空虛的人。 ——萊蒙托夫
57、你自己和你所有的一切，倘不拿出來貢獻(xiàn)于人世，僅僅一個(gè)人獨(dú)善其身，那實(shí)在是一種浪費(fèi)。 ——莎士比亞
58、行善是一種無意識(shí)的播種。 ——佚名
59、壯心欲填海，苦膽為憂天。 ——文天祥
60、夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。 ——泰戈?duì)?/p>
61、你們?cè)陂_始一天生活的時(shí)候應(yīng)該提醒自己去愛他人，應(yīng)該努力去發(fā)現(xiàn)世間美好的事物，那么，從外界的反映中，你將發(fā)現(xiàn)一個(gè)可愛的自我。假如在你即將離開人世的時(shí)候，身邊沒有一個(gè)人緊緊握住你的手，這說明你在一生中未曾伸出友愛之手去幫助他人。 ——巴斯凱利亞
62、自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動(dòng)，乃是偉大中之尤其偉大者。 ——茅盾
63、有財(cái)富而不用，從沒有達(dá)到目的這個(gè)角度上一看。就等于沒有財(cái)富。 ——《五卷書》
64、我更需要的是給與，不是收受。因?yàn)閻凼且粋�(gè)流浪者他能使他的花朵在道旁的泥土里蓬勃煥發(fā)，卻不容易叫它們?cè)跁?huì)客室的水晶瓶里盡情開放。 ——泰戈?duì)?/p>
65、如果有一天，我能夠?qū)ξ业墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了。 ——果戈里
66、生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟�。許多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)久。 ——蒙田
67、一個(gè)有德性的人，往往為他的朋友和國(guó)家的利益而采取行動(dòng)，必要時(shí)乃至犧牲自己的生命。他寧愿捐棄世人所爭(zhēng)奪的金錢榮譽(yù)和一切財(cái)物，只求自己的高尚。 ——亞里斯多德
68、貪婪的心像沙漠中的不毛之地，吸收一切雨水，卻不滋生草木以方便他人。 ——?dú)W洲諺語(yǔ)
69、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖。 ——巴金
70、你要記得，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。 ——高爾基
71、我們應(yīng)當(dāng)在不同的崗位上，隨時(shí)奉獻(xiàn)自己。 ——海塞
72、生的人遠(yuǎn)比死的人更須要慈善。 ——阿諾德
73、我們這一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快將實(shí)現(xiàn)的樂園，讓后代享受人類應(yīng)有的一切幸福，這就是我們一代的任務(wù)。 ——李卡
74、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。 ——屠格涅夫
75、恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜我頭。 ——吉鴻昌
76、剜心也不變，砍首也不變!只愿錦繡的山河，還我錦繡的面! ——柔石
77、我們的報(bào)酬取決于我們所做出的貢獻(xiàn)。 ——韋特萊
78、如果我們想交朋友，就要先為別人做些事—那些需要花時(shí)間體力體貼奉獻(xiàn)才能做到的事。 ——卡耐基
79、倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。 ——巴金
80、給予的最需要的方面不在物質(zhì)財(cái)富范圍內(nèi)，它存在于人性特有的領(lǐng)域。 ——弗羅姆
81、快樂是一種香水，無法倒在別人身上，而自己卻不沾上一些。 ——愛默生
82、把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己! ——巴爾德斯
83、英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己。 ——托爾斯泰
84、奉獻(xiàn)乃是生活的真實(shí)意義。假如我們?cè)诮袢諜z視我們從祖先手里接下來的遺物，我們將會(huì)看到什么?他們留下來的東西，都有是他們對(duì)人類生活的貢獻(xiàn)。 ——阿德勒
85、不管好不好，這是我的祖國(guó)。 ——狄卡杜爾
86、僅僅一個(gè)人獨(dú)善其身，那實(shí)在是一種浪費(fèi)。上天生上我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界;因?yàn)槲覀兊牡滦猩胁荒芡萍八�，那就等于沒有一樣。 ——莎士比亞
87、我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務(wù)。 ——愛因斯坦
88、以身許國(guó)，何時(shí)不可為? ——岳飛
89、人當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里。 ——龐陀彼丹
90、那個(gè)使他奉獻(xiàn)自己，以促使其早日實(shí)現(xiàn)的主義，將不受所有法律的訂立和法律的破壞所左右，而日漸茁壯成熟——就像土里的種子，不管冬日的寒凍，夏日的干旱，仍然將它飽滿的谷粒獻(xiàn)給人類那樣。 ——龐陀彼丹
91、點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì)給自己帶來黑暗。 ——杰弗遜
92、德行善舉是惟一不敗的投資。 ——梭洛
93、人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂。 ——弗羅姆
94、有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。 ——司馬相如
95、有了母親在身邊，我們不必去尋求別人。她對(duì)我們的教誨是非常寶貴的：和善友愛體貼別人居于首位;不要傷害別人;決不乞求;決不占別人的便宜。與之相反的做法在我們家都是罪過。她總是要我們給予，但她從不要我們索取或乞求。她就是這樣的人。 ——邁克爾·杰克遜
96、像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。 ——法拉第
97、只要你曾經(jīng)盡可能地貢獻(xiàn)出來，就已經(jīng)值得感激了。 ——屠格涅夫
98、我們不能只要有所得，也要有所貢獻(xiàn)。耀得暗室象白晝一般呢，但至少有些用處，可以使暗室中的人認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)周圍的真正情形。 ——惲代英
99、奉獻(xiàn)乃生活的真正意義。阿德勒
100、幸福在于為別人而生活。列夫托爾斯泰
101、世間最莊嚴(yán)的問題是：我能做什么好事？佚名
102、我是世界的公民，應(yīng)為人類而生。諾貝爾
103、太陽(yáng)之所以偉大，在于它永遠(yuǎn)消耗自己。諺語(yǔ)
104、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。杜甫
105、真正高宏之人，必能造福于人類。亞里斯多德
106、世界上只有一種人，就是需要關(guān)心的人。溫世仁
107、一生奉獻(xiàn)于兩個(gè)神明，即榮譽(yù)與英勇。蒙森
108、人需要有一顆犧牲自己私利的心。屠格涅夫
109、英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己。托爾斯泰
110、凡可以獻(xiàn)上我的全身的事，決不獻(xiàn)上一只手。狄更斯
111、只有努力去減少別人的苦難，你才會(huì)快活。芒奇
112、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范仲淹
113、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬。泰戈?duì)?/p>
114、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。裴多菲
115、有取有舍的人多么幸福，寡情的守財(cái)奴才是不幸。魯達(dá)基
116、小草，有時(shí)站在大山的頭上，默默地，從不炫耀它自己。佚名
117、人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂。弗羅姆
118、我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務(wù)。愛因斯坦
119、人生如同故事。重要的并不在有多長(zhǎng)，而是在有多好。塞涅卡
120、安得萬里裘，蓋裹周四垠；穩(wěn)暖皆如我，天下無窮人。白居易
121、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度量去衡量的。列夫托爾斯泰
122、快樂是一種香水，無法倒在別人身上，而自己卻不沾上一些。愛默生
123、人只能有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。愛因斯坦
124、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！奧斯特洛夫斯基
125、要找出來我值多少，那是別人的事情，主要的是能夠獻(xiàn)出自己。屠格涅夫
126、壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰(zhàn)，為百代新風(fēng)斗爭(zhēng)�？犊�?dāng)S此身。華羅庚
127、一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身精神所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來。車爾尼雪夫斯基
128、我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：我已經(jīng)做了我能做的事。居里夫人
129、我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。 —— 歌德
130、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。 —— 列夫·托爾斯泰
131、求人幫助的時(shí)候，求窮人比求富人容易。 —— 契訶夫
132、先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。 —— 羅曼·羅蘭
133、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！ —— 奧斯特洛夫斯基
134、人生如同故事。 重要的并不在有多長(zhǎng)，而是在有多好。 —— 塞涅卡
135、人只能有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。 —— 愛因斯坦
136、成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。 —— 貝多芬
137、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。 —— 諸葛亮
138、我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事。” —— 居里夫人
139、我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。 —— 雷鋒
140、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度量去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰
141、一個(gè)人應(yīng)當(dāng)一次只想一件東西，并持之以恒，這樣便有希望得到它。但是我卻什么都想，結(jié)果是什么也抓不著。每次我都發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)所追求的東西唾手可得時(shí)，我正在追求別的東西。太晚了。 —— 安德魯·加德
142、有謙和、愉快、誠(chéng)懇的態(tài)度，而同時(shí)又加上忍耐精神的人，是非常幸運(yùn)的。 —— 塞涅卡
143、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
144、教師是人類的靈魂工程師。
145、親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
146、一日為師，終身為父。
147、一位好老師，勝過萬卷書。
148、古之圣王，未有不尊師者也。
149、我最親愛的老師，你辛苦了!我只想說一聲：“老師您辛苦了�！弊Ｄ眢w健康，萬事如意!
150、我們向您致以崇高的敬意!
151、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!
152、一天為師，終生為父。以前，此刻，將來你永遠(yuǎn)是我的老師。生命平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康愉悅!
153、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
154、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)刻的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!
155、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
156、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為范疇�！獏怯裾�
157、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
158、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
159、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
160、天荒地老，教師的童心不泯。
161、老師，您就是這希望與幸福的播種人!
162、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。如果沒有您，就沒有我的這天--深深地多謝您!
163、一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒!老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，多謝您!
164、出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。——杜甫《蜀相》
165、春蠶生命沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量性命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
166、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！啤だ钌屉[《無題》
167、教誨如春風(fēng)，師恩似海深�！顿Y治通鑒·唐紀(jì)·武后久視元年》
168、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
169、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
170、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。
171、您如蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您如火種，燃燒了我們的心靈之火。
172、一日為師，終身為父�！_振玉《鳴沙石室佚書-太公家教》
173、正因有了你，世界才會(huì)如此美麗，正因有了你，我的性命才會(huì)如此多彩!醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂!
174、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
175、倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰�！徒�
176、十年樹木百年樹人。
177、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
178、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
179、教師是人類靈魂的工程師——斯大林
180、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
181、舉世不師，故道益離。
182、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
183、有了你，我的生命才精彩!!多謝你!我的老師!由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，性命因你而升華。
184、一位好老師，勝過萬卷書。
185、無盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語(yǔ)一聲“多謝”--您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的兄弟姐妹!
186、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基
187、贊美老師的佳句欣賞
188、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
189、你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 ——歌德
190、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
191、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
192、只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草�！斞�
193、好筍出好竹，好師出好徒。
194、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
195、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。
196、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
197、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
198、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。
199、教人者，成人之長(zhǎng)，去人之短也。——魏源
200、零善之本在教，教之本在師�！彼握軐W(xué)家思想家教育家改革家李覯
201、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
202、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
203、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
204、做教育工作的人，一般總是先進(jìn)分子，他們繼承了民族的文化遺產(chǎn)和經(jīng)驗(yàn)，他們是受尊敬的人，我希望你們一生都做教師，再也不想別的。想成為專家，只能鉆研一門科學(xué)，我希望你們鉆研教育科學(xué)。——徐特立
205、身為世范，為人師表�！獥類帧侗笔贰ね蹶總鳌�
206、身為世范，為人師表。
207、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
208、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普纭稘摃ぶv學(xué)》
209、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；
210、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
211、經(jīng)師易遇，人師難遇。
212、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
213、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
214、是誰--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
215、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
216、雖然過了這么多年，但是我對(duì)老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕……送上我的祝福，節(jié)日愉悅!我心永遠(yuǎn)為你祈禱。
217、循循善誘，誨人不倦的是老師。
218、我說老師啊!那年您罵我是笨蛋，我可還記著的，但是沒您那次罵，我還沒這天呢!對(duì)您說聲多謝!我是月亮，正因你——太陽(yáng)，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護(hù)，是我千年的祈盼。
219、師者，人之模范也�！獡P(yáng)雄
220、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀�！既R克
221、我是月亮，正因你--太陽(yáng)，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護(hù)，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。多謝您，老師!
222、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖�！徒�
223、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
224、教師是方便學(xué)生學(xué)習(xí)的人——羅杰斯
225、默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L(fēng)化雨潤(rùn)物無聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴(yán)。
226、作家是教師，他叫人到應(yīng)該去的地方�！R那察爾斯基
227、心靈塑造的最佳工程師。
228、您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
229、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
230、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
231、我只對(duì)您說一句話：老師，您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。
232、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
233、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
234、您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……
235、教師是克服人類無知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭(zhēng)取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，……是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)�！獮跎晁够�
236、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
237、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
238、春秋·孔子《論語(yǔ)·學(xué)而》老師以他的溫和善良恭敬儉樸謙讓而得到這樣的資格，(這種資格也可以說是求得的)，但他求的方法，或許與別人的求法不同吧?
239、教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
240、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人
241、老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。
242、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書,平時(shí)積累的知識(shí)越多,上課就越輕松�！K霍姆林斯基
243、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
244、我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
245、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
246、人生是花，而愛是花蜜�！旯�
247、教師要融于師生的相互理解中。
248、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
249、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
250、學(xué)貴得師，亦貴得友。
251、啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
252、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
253、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
254、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
255、蠟燭選取其物固能光芒四射。
256、桃李滿天下，師恩如海深!桃李不言，下自成溪。
257、您的眼神是無聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
258、學(xué)高為師，身正為范。
259、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師!一個(gè)迸射火花的身軀，肩挑著一個(gè)傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗!
260、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
261、萬水千山總是情，灑向人間都是愛!天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師!
262、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
263、教師的人格是教育的基石。
264、您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
265、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。
266、我不會(huì)半心半意。我要么把整個(gè)心都獻(xiàn)出來，要么就什么也不給�！轄柸嗡够�
267、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
268、興學(xué)之本，唯有師范�！獜堝�
269、磨刀石犧牲自己，把鋒利贈(zèng)給寶劍。——佚名
270、學(xué)貴得師，亦貴得友。為學(xué)莫重于尊師。
271、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
272、如果能夠選取，我依然是您離不開的學(xué)生;如果能夠重來，我必須是您最出色的學(xué)生!認(rèn)識(shí)你之前，我認(rèn)為世上沒有美女，認(rèn)識(shí)你之后，我認(rèn)為除了你，世上還是沒有美女。
273、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長(zhǎng)，嘔心厲血。
274、歷史是生活的教師�！獯罄麣v史學(xué)家哲學(xué)家克羅齊
275、身教重于言傳�！醴蛑�
276、為學(xué)莫重于尊師。
277、讓自己的兒女們光宗耀祖是父親們主要缺點(diǎn)。
278、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
279、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
280、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。擁有年輕，夢(mèng)想即成真;擁有愉悅，頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富，桃李滿天下。
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