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經典勵志教育的格言

時間:2020-11-22 10:39:52 格言 我要投稿

經典勵志教育的格言

  1、在所有一切有益于人類的事業(yè)中,首要的一件是教育人的事業(yè)。——盧梭

經典勵志教育的格言

  2、善國者,莫先育才;育才之方,莫先勸學。

  3、孔子曰:三人行必有我?guī)熝?——孔子

  4、立志在堅不在銳,成功在久不在速。

  5、幸福,就在于創(chuàng)造新的生活,就在于改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。

  6、學,行之,上也;言之,次也;教人,又其次也。咸無焉,為眾人。學,行之乃見,至其疑處,始是實疑,于是有學在?梢啥灰烧卟辉鴮W,學則須疑。譬之行道者,將之南山,須問道路之自出,若安坐則何嘗有疑。

  7、一個人如果不被惡習所染,幸福近矣。

  8、把自己的欲望降到最低點,把自己的理性升華到最高點,就是圣人。

  9、謊言像一朵盛開的鮮花,外表美麗,生命短暫。

  10、教育是什么?就單方面講,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣。——葉圣陶

  11、故擇其所嗜,必先受業(yè),乃得嘗之;擇其所樂,必先有習,乃得為之?鬃釉唬荷俪扇籼煨裕曍炄缱匀。

  12、學而不思則惘,思而不學則殆。——孔子

  13、孔子曰:生而知之者上也,學而知之者次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯為下矣!——孔子

  14、孔子曰:因材施教。——孔子

  15、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。

  16、孔子曰:學而不思則惘,思而不學則殆!——孔子

  17、手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。——陶行知

  18、孔子曰:習相近也,性相遠也。——孔子

  19、孔子曰:敏而好學,不恥下問。——孔子

  20、人若志趣不遠,心不在焉,雖學無成。人惰于進道,無自得達,自非成德君子必勉勉,至從心所欲不踰矩方可放下,德薄者終學不成也。

  21、或曰:學無益也,如質何?曰:未之思矣。夫有刀者礱諸,有玉者錯諸,不礱不錯,焉攸用?礱而錯諸,質在其中矣。否則輟。

  22、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

  23、孔子曰:學而時習之,不亦說乎?——孔子

  24、孔子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也。——孔子

  25、成功教育從培養(yǎng)好習慣開始。

  26、孔子曰:誨汝知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。——孔子

  27、老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。

  28、投入海中魚子,并不都長成魚。

  29、學然后能行,思然后有得。

  30、孔子曰:默而識之,學而不厭,誨人不倦!——孔子

  31、孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。——馬慧連

  32、孔子曰:吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。——孔子

  33、丈夫所志在經國,期使四海皆衽席。

  34、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質。可是只有在教師首先看到兒童優(yōu)點的'那些地方,兒童才會產生上進心。

  35、學貴心悟,守舊無功。

  36、孔子曰:知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。——孔子

  37、勿謂小兒無記性,所歷事皆能不忘。故善養(yǎng)子者,當其嬰孩,鞠之使得所養(yǎng),全其和氣,乃至長而性美。教之,示以好惡有常。如養(yǎng)犬者,不欲其升堂,則時其升堂而撲之。若既撲其升堂,又復食之于堂,則使孰從。雖日撻而求其不升,不可得也。養(yǎng)異類且爾,況人乎。

  38、孔子曰:不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反,則不復也。——孔子

  39、自安于弱,而終于弱矣;自安于遇,而終于愚矣。

  40、孔子曰:發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至!——孔子

  41、大肚能容,斷卻許多煩惱障,笑容可掬,結成無量歡喜緣。

  42、學以治之,思以精之,朋友以磨之。

  43、唯其尊重自己的人,才更勇于縮小自己。

  44、孔子曰:見賢思齊焉,見不賢而內自省也。——孔子

  45、一片丹心圖報國,千秋青史勝封侯。

  46、博學之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之。

  47、孔子曰:有教無類。——孔子

  48、能付出愛心就是福,能消除煩惱就是慧。

  49、孔子曰:飽食終日,無所用心,難矣哉。——孔子

  50、愛子不教,猶饑而食之以毒,適所以害之也。——申涵煜

  51、誹謗別人,就象含血噴人,先污染了自己的嘴巴。

  52、我們接受三種教育,一種來自父母,一種來自教師,另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳。

  53、積德為產業(yè),強勝于美宅良田。

  54、羅馬人凱撒大帝,威震歐亞非三大陸,臨終告訴侍者說:請把我的雙手放在棺材外面,讓世人看看,偉大如我凱撒者,死后也是兩手空空。

  55、夢中冥冥有樂趣,覺后空空無大千。

  56、如果良好的習慣是一種道德資本,那么,在同樣的程度上,壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。——烏申斯基

  57、養(yǎng)成教育應當是每一位教師、每一位家長都應掌握的教育藝術。——徐惟誠

  58、父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。——張梅玲

  59、教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。

  60、吾嘗終日不食,終夜不寢,以思無益,不如學也。

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