幼兒園教師人生格言大全
愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育.
不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強體質(zhì)的。 -
關(guān)愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
蠟燭選擇其物固能光芒四射。
沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務(wù)家長。
圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發(fā)芽滋長。
嚴于己,而后勤于學(xué)生,這個無愧為教師的天職。
幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學(xué)生需要教師的愛護。
在過多地要求學(xué)生的同時,也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
關(guān)愛童心,感受真愛,欣賞童趣。
教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
永遠用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲
為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發(fā)芽滋長
用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
熱心對待工作,真心呵護幼兒。
愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。
做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的.好朋友。
在達到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
愛我們的每一個孩子,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。
信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!
我們的每一個孩子都是好孩子。
我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。
愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。
在平等、和-諧的環(huán)境中,用愛心去呵護孩子的童心,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
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