法制教育格言
法制教育格言1
法律不能讓人人平等，但在法律面前人人是平等的。
法律乃是改革的主要力量，是解決沖突的首要渠道。
法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。
法院是法律帝國的首都,法官是帝國的王侯。
公正不是德性的一個部分,而是整個德性;相反,不公正也不是邪惡的一個部分,而是整個邪惡。
舉證之所在，敗訴之所在。
如果律師不能很好地控制自己的感情，就不能很好地控制自己的舌頭。在民主的國度里，法律就是國王;在專制的國度里，國王就是法律。
如果行政權(quán)力的膨脹是現(xiàn)代社會不可避免的宿命，那么為了取得社會的平衡，一方面必須讓政治充分反映民眾的意愿，另一方面在法的體系中應該最大限度地尊重個人的主體性，使他們能夠與過分膨脹的行政權(quán)力相抗衡。
私有財產(chǎn)的真正基礎(chǔ)即有占有，是一種事實。一個不可解釋的事實，而不是權(quán)利。只是由于社會賦予實際占有以法律的規(guī)定，實際占有才具有合法占有的性質(zhì)。
我們的時代是權(quán)利的時代。人權(quán)是我們時代的觀念，是已經(jīng)得到普遍接受的唯一的政治與道德觀念。
刑為盛世所不能廢，而亦盛世所不尚。
在一個秩序良好的國家中，司法部門應得到人民的信任和支持。從這個意義出發(fā)，公信力的喪失就意味著司法權(quán)的喪失。
正義從來不會缺席，只會遲到。
法制教育格言2
1、舉證之所在，敗訴之所在。
2 、法律只不過是我們意志的記錄。
3、法律的生命不是邏輯而是經(jīng)驗。
4 、憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙。
5 、如果法律是非正義的，它就不能存在。
6 、法律的生命在于經(jīng)驗，而不在于邏輯。
7 、如果法律沒有恐懼支撐，它絕不能生效。
8 、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
9、沒有法律就沒有犯罪，沒有法律就沒有刑罰。
1 0 、法律不會強迫一個人去做他不可能做到的事。
1 1、凡是解釋越簡單的法律，也就是也公正的法律。
1 2、憲法創(chuàng)制者給我們的是一個羅盤，而不是一張藍圖。
1 3、法律解釋者都期望在法律中尋獲其時代問題的答案。
1 4、你所說的話不一定正確，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。
1 5、我不同意你說的話，但是我愿意誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。
1 6、自由是一種務(wù)必有其自我的權(quán)威紀律以及制約性的生活方式。
1 7、法律是無私的'，對誰都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情。
1 8、法律就像旅行一樣，必須為明天做準備。它必須具備成長的原則。
1 9、實施違法行為或者是基于預謀、或者是基于沖動、或者是基于偶然。
2 0、沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒有法律的信仰將蛻變成為狂信。
2 1、法律的制定是為了保證每一個人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能。
2 2、法治概念的最高層次是一種信念，堅信一切法律的基礎(chǔ)，就應是對于人的價值的尊重。
2 3、在企業(yè)立法中，全民抑或群眾，工業(yè)抑或農(nóng)業(yè)等所有制和行業(yè)的概念是沒有多大作用的。
2 4、自由人得名于自由一詞。自由是每個人，除了受到物質(zhì)力量或法律阻礙外，可以任意作為的自然力量。
2 5、一個細小的、瞬息即逝的期望可以經(jīng)常地從純自然的環(huán)境中產(chǎn)生出來，而一個強烈而持久的期望，則只能來自于法律。
2 6、對于犯罪最強有力的約束力量不是刑罰的嚴酷性，而是刑罰的必定性，正因，即便是最小的罪惡，一旦成了確定的，就總令人心悸。
2 7、在忽視正義的地方，在作為正義核心的平等在成文法條款中不斷遭否定的地方，那里的法律就不僅僅是不公正的法律，而是完全失去了法律的本性。
【法制教育格言】相關(guān)文章：
法制教育宣傳標語03-11
法制教育黑板報材料11-29
法制教育主題班會活動策劃03-01
安全法制教育主題班會02-03
淺談小學語文法制教育10-20
淺談體育教學與法制教育10-18
中學法制教育黑板報08-05
高中法制教育黑板報11-30
法制教育主題班會策劃方案4篇02-08
高中法制教育黑板報設(shè)計11-21