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班主任的格言
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的格言吧，每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進(jìn)的動力,是我們努力的目標(biāo)。那些被廣泛運(yùn)用的格言都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的班主任的格言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任的格言1
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2、德無常師，主善為師。
3、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
4、教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
6、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
7、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
8、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
9、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
10、師也者，教之以事而喻諸德也。
11、我確實(shí)相信：在我們的`教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。
12、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
13、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。
14、嚴(yán)師出高徒。
15、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
16、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
17、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
18、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
19、看過此格言大全的網(wǎng)友還看了班主任工作格言班主任的人生格言小學(xué)生教育名言警句
班主任的格言2
1、密切關(guān)注孩子，接受孩子，體驗(yàn)孩子。
2、人只能改變自己，用自己的改變喚醒別人。
3、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
4、在對孩子要求太多的同時，我們也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
5、學(xué)而知不足，教而知不足。
6、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育創(chuàng)造未來。
7、你的力量就是你周圍人的力量。
8、敬業(yè)、喜歡老人的親切關(guān)懷，是老師最大的魅力。
9、站在三尺講臺上，我們四季耕耘，用一腔熱血，換取永恒的幸福。
10、愛每一個孩子，他們的成長是我的幸福！
11、大學(xué)的教學(xué)是明確的，是人民的，是至善的。
12、用我的'真誠、執(zhí)著和愛心，點(diǎn)撥學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生善良的心靈。
13、人生的目標(biāo)在于不斷的追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
14、為孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的生命。
15、好槍造就好竹子，好老師造就好學(xué)生。
16、老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。
17、太陽每天都是新的，孩子們也是。
18、如果你不勇敢，沒有人會為你堅強(qiáng)。
19、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
20、不要讓孩子適應(yīng)教育，而要讓教育適應(yīng)孩子。
21、老師的身高決定了學(xué)生的身高。
22、當(dāng)這個世界說它要放棄的時候，告訴自己再試一次。
23、做一個腳踏實(shí)地的人，認(rèn)真做事。
24、知識的世界，是人類實(shí)踐的文章。
25、在未來，你會感謝自己的奮斗。
26、父母不應(yīng)該剝奪孩子照顧自己的能力。
27、教孩子們學(xué)會走路，學(xué)會說話，是世界上教育孩子的方法。
28、給予一點(diǎn)就是感覺一點(diǎn)，索取一點(diǎn)總是太多。
29、老師最大的幸福就是把一群孩子，送到理想的彼岸。
班主任的格言3
1、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。
2、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
3、關(guān)愛學(xué)生,就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),無私地奉獻(xiàn)自己的愛。
4、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬漢；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
5、給學(xué)生一片天空，讓他們?nèi)?chuàng)造。
6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
7、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
8、用心貼近學(xué)生的生活，用心傾聽學(xué)生的心聲——我們的生活從此豐富多彩！
9、要么不做，做就做好。——郗會鎖
10、愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。
11、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
12、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
13、我們最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14、熱愛自己每一天的工作，欣賞學(xué)生每一天的進(jìn)步。
15、教師要學(xué)會享受教育的過程。
16、對自己，對家人，對社會的責(zé)任。
17、我們施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
18、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。
19、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。
20、老師要善于捕捉每個學(xué)生的閃光點(diǎn)。
21、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
22、關(guān)愛學(xué)生，就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，無私地奉獻(xiàn)自己的愛。
23、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的.追求目標(biāo)。
24、要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。
25、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
26、人生結(jié)交在始終，莫為升沉中路分。
27、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
28、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
29、允許學(xué)生一百次犯錯誤，但要求自己一百零一次耐心地教育學(xué)生。
30、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、公務(wù)員考試澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
31、對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理、人的存在的真理。
32、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
33、一個學(xué)生在成長過程中，最大的幸運(yùn)就是遇到一位富有愛心、對學(xué)生一生負(fù)責(zé)而又具有高超教育藝術(shù)的教師。我愿終生追求，成為學(xué)生的幸運(yùn)之星。
34、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
35、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。聯(lián)常保此三鏡，以防己過。
班主任的格言4
1、拼搏每一天，充實(shí)每一天，快樂每一天。
2、把我們該做的事變成喜歡的事。
3、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
4、對待小伙伴要像春天般的溫暖。
5、讀書使人成為完善的人。
6、讀書習(xí)慣好，終生受益多。
7、淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。
8、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
9、沒有懲罰的教育是不完整的教育。
10、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
11、書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們借助這些階梯，攀上科學(xué)的`**吧。
12、把班級事情解剖了讓每個孩子有事情可以干，要學(xué)生自愿來干，自愿的基礎(chǔ)上有人監(jiān)督干的情況，監(jiān)督了干不好的要有懲罰措施。
13、人只要不失去方向，就不會失去自己。
14、排隊學(xué)大雁，走路學(xué)小貓，不跑不跳不打鬧，走路向右靠。
15、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
16、當(dāng)老師的人做家長的基本原則是在家里不要當(dāng)老師。
17、勤讀書，利于腦；多學(xué)習(xí)，利于己。
18、人的才能不都表現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上。
19、少壯不努力，老大徒傷悲。
20、請不要讓嘀嗒嘀嗒成為水池的主旋律。
21、天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。
22、我們的班級生活應(yīng)該為孩子們留下溫馨的記憶。
23、校長不能過分干涉老師的工作方法，包括批評。
24、時時有事做，事事有時做。
25、有時寫檢查是教育學(xué)生撒謊。
26、學(xué)生愿意改正了，為什么要懲罰呢？
27、對于勇士來說，貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進(jìn)的動力。
28、人不可能永遠(yuǎn)生活在童年，但我們可以讓童心伴隨我們終生。
29、人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>
30、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)比賽活動等至少某方面有揚(yáng)眉吐氣的機(jī)會和表現(xiàn)，也就是在某方面露臉。
班主任的格言5
1、尊重孩子，不要急于對孩子或好或壞的評價。
2、我想把我所有的愛給我的孩子，這樣他們就能有一個好的開始。
3、老師之所以偉大，是因?yàn)樗ㄋ┛偸窍淖约�，照亮他人�?/p>
4、教育不僅是一種智慧，更是一種策略，讓我們做一個聰明的班主任。
5、和藹可親的態(tài)度是教師良好教學(xué)的注腳。
6、在成長的過程中，一個學(xué)生最大的幸運(yùn)就是遇到了一位熱愛、對學(xué)生的生活負(fù)責(zé)、教育學(xué)生的藝術(shù)高超的`老師。我希望我的一生都能成為學(xué)生的幸運(yùn)星。
7、在尊重、理解、信任和平等的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生。
8、教師要善于挖掘幼兒的潛能，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力和其他能力。
9、生活要簡單，學(xué)習(xí)要努力，做人要誠實(shí)，做人要真誠。
10、付出一份愛，就會收獲一份喜悅。
11、老師以東方的風(fēng)和日麗，春泥護(hù)花之意，栽培人間百花，繪出燦爛的春天。
12、教師應(yīng)該學(xué)會享受教育的過程。
班主任的格言6
1、工作勤奮，生活幸福，性格開朗正直，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、在不存在知識的地方，就假裝是科學(xué)；在沒有老師的地方，無知變成了智慧。
3、在園丁的教育中，花朵離不開園丁的奉獻(xiàn)之愛；在金秋的果園里，果實(shí)不能離開農(nóng)夫的心澆灌。
4、學(xué)生可以犯一百次錯誤，但他們必須耐心地教他們一百次。
5、師生之間心與心交匯的地方，就是愛的圣地。
6、相識的人，在知心朋友；知心朋友才是知心朋友。
7、教師的工作就是教書，不僅要教學(xué)生知識，而且要教學(xué)生如何做人。
8、壞老師講真理，好老師教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
9、教師必須有健康的身體、農(nóng)民的技能、科學(xué)的頭腦、對藝術(shù)的興趣和社會改革的精神。
10、在教學(xué)上，做教師和學(xué)者；在寫作方面，我們既要當(dāng)學(xué)者，又要當(dāng)老師。
11、學(xué)生尊敬老師的唯一源泉是他們的德才兼?zhèn)洹?/p>
12、一個受過高等教育的人是有學(xué)問的。
13、人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的.。我將把有限的生命奉獻(xiàn)給服務(wù)人民。
14、用青銅做鏡子，你可以穿衣服；以古代為鏡，我們可以了解興和傣；把人當(dāng)作一面鏡子來看待你的得失。保留這三面鏡子，以防出錯。
15、前路無慮無友，天下誰不認(rèn)識誰為王。
16、教師應(yīng)該學(xué)會享受教育的過程。
17、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要老師的愛。
18、如果一個人不能教育自己，他就不能教育別人。
19、我們必須解放孩子們的思想、手腳、空間和時間，使他們能夠充分地生活在自由中，并從中得到真正的教育。
20、露珠不愿與珍珠相比，只是默默地滋潤著綠葉和花朵。
21、教師是世界上最光榮的職業(yè)。
22、在集體教學(xué)中，我們應(yīng)該盡可能多地問每個孩子，盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子都對自己有信心。
23、想，要有抱負(fù)；一定要腳踏實(shí)地。
24、讓每一個學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，感受自己是一個發(fā)現(xiàn)者。
班主任的格言7
1、追求理想是一個人進(jìn)行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術(shù)。——蘇霍姆林斯基
2、突出細(xì)節(jié)管理
3、不要過分干涉，要給他們以自由的空間。
4、勞動受人推崇。為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想�！磐�
5、你的舉止應(yīng)溫和，即使懲罰他們，態(tài)度還是要鎮(zhèn)定，要使他們覺得你的作為是合理的，對于他們是有益的，而且是必要的�！蹇恕督逃挕�
6、任課老師：
7、不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。
8、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基
9、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
10、和去年高考成績和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況相比差距較大。
11、要整理搜集填報志愿的信息，為下一步填報志愿做好準(zhǔn)備。
12、人生貴相知，何用金與錢。──李白(唐代詩人)
13、長江后浪推前浪，世上新人趕舊人。──《增廣賢文》
14、智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認(rèn)為‘天下之達(dá)德’，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)。——陶行知
15、愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。──孟軻
16、讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！喔�
17、正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識、心理、意志力的全面考查。
18、調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。
19、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女�！商�
20、利用各種渠道加強(qiáng)與學(xué)生感情的溝通與交流。
21、不要期望過高。要了解子女的實(shí)際水平，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比。
22、盡信《書》，則不如無《書》——孟子
23、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于惰�！n愈
24、強(qiáng)化課堂常規(guī)，讓每節(jié)課的課堂上都盡量不出現(xiàn)其他的問題，每天我都要向班長和紀(jì)律委員了解課堂的秩序，紀(jì)律委員負(fù)責(zé)違紀(jì)情況的審閱，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)向各小組長檢查記錄當(dāng)天作業(yè)的完成情況，遇到問題時第一時間找到當(dāng)事學(xué)生詳細(xì)了解情況，然后根據(jù)情況幫其分析事情厲害關(guān)系，進(jìn)而對其進(jìn)行說服教。
25、不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定，精神愉快。
26、教育是把人內(nèi)心勾引出來的工具和方法。——蘇格拉底
27、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始�！磐�
28、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。
29、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
30、我們要提出兩條教育的誡律，一、“不要教過多的學(xué)科”;二、“凡是你所教的東西，要教得透徹”。——(英)羅素
31、作風(fēng)散漫拖拉，時間觀念差。
32、要重新認(rèn)識孩子。
33、我相信，不論孩子將來從事哪一種事業(yè)，都應(yīng)當(dāng)從小做起。真不知道有多少父母能夠認(rèn)識到他們給予孩子們的所謂“教育”，只會迫使子女陷于平庸，剝奪他們創(chuàng)造美好事物的任何機(jī)會�！�(美)鄧肯
34、教育的最大的秘訣是：使身體鍛煉和思想鍛煉互相調(diào)劑�！�(法)盧梭
35、當(dāng)好勤務(wù)兵。多關(guān)心孩子的飲食起居，多加強(qiáng)他們的營養(yǎng)，使他們有健康的體魄承受緊張繁重的復(fù)習(xí)備考任務(wù)。今年學(xué)生都在外租房住，家長要時常去他們租住的地方看看，關(guān)心一下他們的生活，多帶點(diǎn)好吃的，并檢查一下用電安全等。讓孩子們還能更感受到家長的關(guān)愛。這種關(guān)愛在孩子感受到以后，會迅速的轉(zhuǎn)化為巨大的學(xué)習(xí)動力，何須父母再督促和嘮叨？這樣平凡而偉大的父愛、母愛往往比批評責(zé)罵來得更有效。
36、匯報今年本屆高三的工作情況。
37、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
38、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問。——詹·馬修斯
39、正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
40、必須重視課堂效率。
41、教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染。——郭秉文
42、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉�！献�
43、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行科學(xué)決策，管理上重點(diǎn)落實(shí)。
44、多引導(dǎo)，少加壓。
45、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸�！@是我的經(jīng)驗(yàn)之談�！�(德)貝多芬《貝多芬語言》
46、制定行之有效的班級管理制度
47、不要嘮叨不休，要多開導(dǎo)。
48、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也�！淘�
49、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
50、此外經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，這個聯(lián)系不一定就是專門的，更多的時候是在教室的內(nèi)外隨口聊幾句，詳細(xì)了解近期班內(nèi)的學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律情況，從而做到對班里的情況有一個宏觀的控制，然后展開有的放矢、行之有效的班級工作。
51、不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。
52、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基
53、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！鬃�
54、第一次月考成績狀況分布、總體成績通報。
55、要注意孩子的飲食，做好后勤保障。
56、我們深信教育是國家萬年根本大計�！招兄�
57、行是知之始，知是行之成。——陶行知
58、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。
59、我首先發(fā)給大家的是《學(xué)生進(jìn)校成績、名次情況一覽表》，里面有學(xué)生XX年進(jìn)校時的中考成績、當(dāng)時在學(xué)校700多名學(xué)生中的名次及應(yīng)該在班級的名次；還有上學(xué)期5次考試的成績冊，里面有各門學(xué)科的具體成績、語數(shù)外總分、名次及與前一次考試相比的進(jìn)退情況。請各位家長了解一下自己子女的`成績及變化情況。
60、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。——蘇霍姆林斯基
61、益者三友，友直，要諒，友多聞，益矣;損者三友，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。──孔子
62、指點(diǎn)迷津，避免誤區(qū)。
63、通報本屆高收費(fèi)及開支情況。
64、如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌�！逃记傻娜吭E竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉�！K霍姆林斯基
65、教育的偉大目標(biāo)不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經(jīng)驗(yàn)的累積�！�(美)愛德華茲
66、要督促他學(xué)習(xí)。孩子回家后少看一些與學(xué)習(xí)、高考無關(guān)的閑書，少玩一些電腦，少看一些電視，一般每回去每周不超過3小時，晚上不超過11點(diǎn)。
67、做錯的題必須重視。
68、教育是國家的主要防御力量�！�
69、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。……發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識放在首位�！耛阿·愛因斯坦《紀(jì)念愛因斯坦譯文集》
70、強(qiáng)化輔導(dǎo)。
71、多溝通，少埋怨。
72、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育�！䴕J斯
73、培養(yǎng)一支班級骨干隊伍
74、不要過分體貼，照顧要適當(dāng)。送飯要適當(dāng)，愛護(hù)要看能力。不要請假在家照顧孩子：這樣的會給孩子造成太大的心理壓力。
75、愛孩子這是母雞也會做的事�？墒�，要善于教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識�！�(前蘇聯(lián))高爾基
76、決定經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展的并不是財富強(qiáng)，他們只決定媒體、報紙、電視的頭條，真正在GDP中占百分比最大的還是那些名不見經(jīng)傳的創(chuàng)新的中小企業(yè);真正推動社會進(jìn)步的也不是少數(shù)幾個明星式的CEO，而是更多默默工作著的人，這些人也同樣是名不見經(jīng)傳，甚至文化程度教育背景都不高，這些人中，有經(jīng)理人、企業(yè)家，還有創(chuàng)業(yè)者�！说谩さ卖斂�
77、班級構(gòu)成：
78、不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料。
79、初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。——柏拉圖
80、我對兩種對立的教育方法思考過好多次：一種是人們力求保持學(xué)生的天真，將天真與無知混淆起來，認(rèn)為避開被認(rèn)識的惡不如避開未被認(rèn)識的惡;另一種是待學(xué)生一達(dá)到明白事理的年齡，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把惡極其丑陋地、赤裸裸地給他看，讓他痛恨它、避開它。我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識惡�！腿R拉
81、要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問題，配合學(xué)校做好工作。
82、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。
83、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也�！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半。”其此之謂乎?——《禮記·學(xué)記》
84、意志品質(zhì)需提高。
85、接下來發(fā)放的是學(xué)生在兩次假期中（寒假及3月19—3月21期間）作業(yè)完成情況的匯總表及部分學(xué)生的寒假作業(yè)、寒假作業(yè)檢測試卷及成績。
86、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進(jìn)每個學(xué)習(xí)者的思考力。——列寧
87、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。──王勃
88、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無小靈通手機(jī)（請不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。
89、對我們高三的各位家長提幾點(diǎn)希望。
90、前后不一致是教育中最嚴(yán)重錯誤之一�！官e塞
91、教育——這首先是關(guān)心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。……教育者還必須具備一種對美的精細(xì)的感覺。你必須熱愛美、創(chuàng)造美和維護(hù)美(包括自然界的美和你的學(xué)生的內(nèi)心美)。——[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基
92、高三不苦。高三不苦，它很充實(shí)，很簡單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中，是快樂的！所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實(shí)的高三！
93、不懂就問。
94、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣�！喔�
95、在心理上和行為上班主任和學(xué)生都需要盡快適應(yīng)全新生活
96、嚴(yán)格教學(xué)管理，重視過程操作。
班主任的格言8
1、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
2、上課，是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。
3、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
4、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
5、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
6、強(qiáng)烈的信仰會贏取堅強(qiáng)的人，然后又使他們更堅強(qiáng)。
7、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
8、中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智明理導(dǎo)行的過程。
9、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
10、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
11、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
12、教著，感受著；走著，快樂著！
13、驅(qū)散孩子每一道緊鎖的.眉梢，是我心靈最大的快慰。
14、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
15、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
16、教師要融于師生的相互理解中。
17、民主、和諧、踏實(shí)、向上。
18、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
19、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
20、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
21、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。
22、不要隨便給一個人定性。
23、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
24、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。
25、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
26、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
27、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
28、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
29、用心關(guān)注，用愛澆灌，用情激勵。
30、教師就是要，敬業(yè)、愛生。
班主任的格言9
1.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
2.給學(xué)生一個機(jī)會，讓學(xué)生張揚(yáng)個性，體驗(yàn)成功——這對我們教師只是一瞬，但對學(xué)生卻是一種永恒。
3.積累，在學(xué)習(xí)中積累，有實(shí)踐中積累，在反思中積累。
4.教育不僅是一種智慧，更是一種策略，讓我們做一名智慧型的班主任。
5.問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。
6.教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
7.作為一名教師，不僅要掌握知識，更要有童心、有母愛。與孩子打成一片，這叫有童心；要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣來看待，這就叫對學(xué)生的母愛。
8.關(guān)愛學(xué)生，就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，無私地奉獻(xiàn)自己的愛。
9.作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女�！商�
10.把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸�！@是我的經(jīng)驗(yàn)之談。——（德）貝多芬《貝多芬語言》
11.愛之深，責(zé)之嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛相濟(jì)，使每一位學(xué)生健康成長。
12.對學(xué)生以鼓勵為主，注意發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，這樣他們才會具有努力向上的動力。
13.讓每一個學(xué)生都獲得成功，就是讓每個學(xué)生都有所進(jìn)步。
14.為每一位學(xué)生終身幸福奠基——有創(chuàng)造幸福的能力，有理解幸福的思維，有奉獻(xiàn)幸福的風(fēng)格，有體驗(yàn)幸福的境界。愿我的每一位學(xué)生都幸福。
15.允許學(xué)生一百次犯錯誤，但要求自己一百零一次耐心地教育學(xué)生。
16.勞動受人推崇。為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。——杜威
17.無限相信書籍的力量，是我的`教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基
18.初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好�！乩瓐D
19.追求理想是一個人進(jìn)行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術(shù)�！K霍姆林斯基
班主任的格言10
1、讀書是毫無疑問的，必須教有疑問的，有疑問的，但要向無疑問的，到這里就是進(jìn)步。
2、貧窮不是恥辱，恥辱是沒有意志的貧窮。
3、沒有愛就沒有教育。
4、夜秘密地把花開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。
5、世界上的活動，雖然有許多缺點(diǎn)，但仍然是好的。
6、我們所能享受的只是給予的快樂。
7、把你的生命獻(xiàn)給兩個神，尊貴和勇敢。
8、老師用善良的方式誘惑著我，博我用文字，約我禮貌，停不下來。
9、學(xué)者要找老師，從老師那里一定要小心。
10、貧窮而堅強(qiáng)，不墜云霄的志向。
11、言行是最寶貴的，知識和行動是分不開的。
12、只有試著減少別人的痛苦，你才會快樂。
13、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授技巧，而在于啟發(fā)、覺醒和啟發(fā)。
14、古時候的`學(xué)者一定要嚴(yán)于師法，師法然后道。
15、我們應(yīng)該隨時致力于不同的崗位。
16、其身，不序；它的身體雖然不是直的，但也不是直的。
17、向你的老師和朋友學(xué)習(xí)。
18、人生的價值，即以人為本的當(dāng)代尺度的工作。
19、大鵬一日起風(fēng)，達(dá)九千萬里。
20、培養(yǎng)一個人就是培養(yǎng)他對未來的希望。
21、凡我全身所當(dāng)獻(xiàn)的，我都不伸手。
22、希望是依附于存在的，有希望，就有希望，就有光明。
23、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
24、一個有思想的人是一個有無窮的力量的人。
25、用一顆心，而不是一根草。
26、愿付出生命的螞蟻，打開學(xué)生的心靈！
27、付出不一定有回報，不付出不一定有回報。
28、贏得學(xué)生的尊重和思想是教師最大的幸福。
29、一個沒有任何特別之處的老師，他的學(xué)生也就沒有任何特別之處。
30、我不認(rèn)為好老師教的，不是學(xué)生，而是學(xué)生學(xué)的。
31、在這座大廈之間，世界上的窮人都很幸福。
32、教師是人類靈魂的工程師。
33、世界不知道，舊路遠(yuǎn)去。
34、要有思想，要有抱負(fù)；做吧，腳踏實(shí)地。
35、所以立志，為學(xué)之心；對于學(xué)者來說，也要立志于此。
36、怪別人怪自己，原諒自己原諒別人。
37、只有努力工作，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)！
38、古代的圣王，也沒有老師。
39、教育之于靈魂，猶如雕刻之于大理石。
40、有一種成功的心態(tài)，到處都能找到成功的秘訣。
班主任的格言11
1、教師就是要敬業(yè)愛生。
2、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
3、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動力！
4、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
5、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
6、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
7、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
8、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢想。
9、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
10、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
11、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
12、執(zhí)教理念，捧著一顆心來，不帶半根草去。
13、天荒地老，教師的童心不泯。
14、讓集體溫暖，讓學(xué)生快樂。
15、知識本身沒有告訴人怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到。
16、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
17、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
18、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
19、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
20、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
21、敬自己的崗位，品自己的人生。
22、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
23、孩子的成長是我的最大快樂。
24、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
25、表揚(yáng)用喇叭，批評用電話。
26、以我的.知識傳播智慧，以我的人格感染隊員，以我的生命奉獻(xiàn)年華。
27、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
28、治興趣是最好的老師。
29、多一份賞識，就多一份成功的希望。
30、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
31、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
32、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
33、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
34、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
35、把一切知識教給一切人。
36、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
37、喜歡孩子，善待孩子。
38、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
班主任的格言12
1、學(xué)高身正勤為師，師生同心鑄新人。教學(xué)相長換位思，要創(chuàng)教育新成功。
2、用我的一片愛心與熱心換取家長的放心。
3、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
4、吾愛吾師，吾更愛真理。
5、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
6、天行健，君子以自強(qiáng)而不息。地勢坤，君子以厚德載物。
7、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護(hù)孩子的心靈。
8、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
9、做幸福教師，育滿園桃李。
10、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
11、一個人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要。
12、我相信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學(xué)生，就成就了自己。
13、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
14、心靈塑造的最佳工程師。
15、用數(shù)千次努力來換取桃子和李子的芬芳。
16、教海無涯，探航有路。
17、意識是成功教育的基礎(chǔ)。
18、保存兒童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知識把兒童天性武裝起來。
19、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
20、智慧求真知，實(shí)踐長才干。
21、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過、付出過、擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
22、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者。
23、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
24、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長。
25、心靈的溝通勝于知識傳遞。
26、養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面。
27、學(xué)生對教師的.尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
28、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
29、作為社會生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要，它決定著人的尊嚴(yán)、價值和成就。
30、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
31、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。
32、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
33、你可以一無所有，但絕不能一無是處。
34、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
35、遇到問題，先反思自己，再教育學(xué)生。
36、教師應(yīng)是最優(yōu)秀的設(shè)計師，不僅要為學(xué)生傳授知識，更要為學(xué)生設(shè)計人生。
37、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
38、讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天。
39、從教一天，敬業(yè)一天，奉獻(xiàn)一天，育人一天。
40、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
41、以欣賞的眼光看待每一個孩子。
42、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
43、教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)，自己無知的過程。
44、解開應(yīng)試的枷鎖，教育才會煥發(fā)出真正的生命力！
45、打造適合學(xué)生的教學(xué)模式，而不是“模式化”的學(xué)生。
46、教的最優(yōu)化必須落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化。
47、教師是辛苦的，讓我們在瑣碎中學(xué)會細(xì)致，在平凡中體會偉大吧。
48、要照亮別人，首先要自己身上有光明，要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。
49、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。
50、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
51、既異想天開，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中探求無窮的真理吧。
52、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
53、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
54、我們用雙手和愛心，珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。
55、思想像胡須，不成熟就不可能長出來。
56、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
57、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。
58、教人先教己，育人先育心。
59、信心是一種最堅強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期，直到曙光最終出現(xiàn)。
60、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
61、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
62、只有學(xué)而不厭的老師，才能教育出學(xué)而不厭的學(xué)生。
63、師德是一面鏡子。
64、教師不應(yīng)該只教書，她更應(yīng)該是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該只讀書，他更應(yīng)該是學(xué)習(xí)人生之道。
65、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
66、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。
67、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
68、做一切事情都應(yīng)盡力而為，半途而廢永遠(yuǎn)不行。
69、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
70、我覺得，應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子的理財能力，要讓他盡早了解成人世界的運(yùn)行法則。
71、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛學(xué)生，特別能奉獻(xiàn)。
72、良言暖三春，惡言記終身。
73、精誠所至金石為開，再多的困難只為了孩子，我也愿意！
74、我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它。
75、與其說獻(xiàn)身教育，不如說獻(xiàn)“心”教育。
76、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。
77、拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。
78、擁有寬容，將一生收獲笑容。
79、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。
80、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。
81、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
82、給我一個學(xué)生，還你一個棟梁。
83、教育是人的教育。一個不明白世界是人的世界的人，不配當(dāng)教師；一個不把學(xué)生當(dāng)人來培養(yǎng)的人，更不配當(dāng)教師。
班主任的格言13
1、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
2、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
3、不吝嗇你的鼓勵和表揚(yáng)，給學(xué)生信心吧。
4、老師要善于捕捉每個學(xué)生的閃光點(diǎn)。
5、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
6、愛是需要能力的，愛是一種儲蓄。
7、誰應(yīng)付了教育，教育就會應(yīng)付他。
8、教師要學(xué)會享受教育的過程。
9、教師要常常把別人的失誤當(dāng)成自己的教訓(xùn)。
10、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。
11、愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。
12、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬漢；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
13、要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。
14、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.公務(wù)員考試澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
15、給學(xué)生一片天空，讓他們?nèi)?chuàng)造。
16、對自己，對家人，對社會的責(zé)任。
17、教育從溝通始，溝通從傾聽起。傾聽學(xué)生的心聲，才能啟迪學(xué)生的心智。
18、讓每一個學(xué)生都獲得成功，就是讓每個學(xué)生都有所進(jìn)步。
19、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
20、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的`態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。
21、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
22、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。聯(lián)常保此三鏡，以防己過。
23、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
24、教育不僅是一種智慧，更是一種策略，讓我們做一名智慧型的班主任。
25、付出一份愛心，收到十份歡樂。
26、你把愛付于人，人必會把愛雙倍還給你。
27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
28、讓我們的集體成為每個人心中的樂園。
班主任的格言14
1、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
2、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
3、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
4、夢想的藍(lán)圖等你描畫，美好的未來等你創(chuàng)造。祖國的明天等你建設(shè)，成功的道路等你摸索。
5、寶貝，你慢慢來，慢慢學(xué)習(xí)待人處事，學(xué)習(xí)獨(dú)立自主，學(xué)習(xí)分享，感受酸甜苦辣之獨(dú)立初體驗(yàn)。
6、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
7、愿所有的幸福都陪伴著，仰首是春，俯首是秋;愿所有的歡樂都追隨著，月圓是詩，月缺是畫!
8、當(dāng)你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。
9、成功要靠自己努力，哪怕只有萬分之一的希望也不能放棄，堅信自己我能行!
10、你就是一個懂事的孩子，但學(xué)習(xí)上不用心，比較頑皮，希望你能把精力放在學(xué)習(xí)上，你的成績一定能進(jìn)步!
11、一個人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。
12、希望寶貝在老師的精心培育下茁壯成長。
13、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
14、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
15、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
16、信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。
17、一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
18、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
19、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
20、天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠(yuǎn)會有太陽在照耀。
21、青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實(shí)踐的時期。
22、不是境況造就人，而是人造就境況。
23、當(dāng)你握著兩手沙子時，一定就拿不到地上那顆珍珠了。
24、寧給強(qiáng)項少一些時間，不差弱項一分功夫。
25、你的每一步成長我都在見證，看著你一步一個腳印的往前走，我覺得好欣慰。
26、實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干。
27、看著孩子的辛勤和努力，我感到很欣慰，這么多年的付出終于要有結(jié)果了。
28、學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問淺，怕志短。
29、當(dāng)一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。
30、人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己。
31、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
32、盡自己最大的努力，迎接人生的第一次挑戰(zhàn)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)的真理是：陽光總在風(fēng)雨后。
33、人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。
34、讓剩下的每一個日子都無怨無悔，讓回憶都充滿對奮斗的感動。
35、道路坎坷，擋不住我前進(jìn)的腳步;一路艱辛，澆不滅我必勝的信心。
36、做一個勇敢者!面對高考你別怕!風(fēng)雨洗禮的青春才是最美的年華。
37、人生處處是考場，今日各為高考忙。斗智斗勇齊亮相，得失成敗走一場。
38、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋!
39、最后的100天，是黎明的前奏，是天籟的聲音，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。
40、讓我們?nèi)σ愿�，爭分奪秒，放手拼搏，再創(chuàng)建華輝煌!
41、在剩余的百天時間里，一定要抓緊分分秒秒，不讓光陰虛度，要有永不言棄的精神!
42、要想捉大魚，不能怕水深。要想摘玫瑰，就得不怕刺。
43、披荊斬棘迎中招，豪情萬丈摘桂冠!誓師天竺多雄關(guān)，莫道奇峰不可攀!
44、從現(xiàn)在開始，做好人生的每一個選擇，讓每一刻都成為我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
45、敢于為夢想奮斗，敢于為青春著色，用勤奮和堅韌書寫未來的精彩人生。
46、沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會成功。
47、舉胸中豪情，傾熱血滿腔。與雷霆碰杯，同日月爭光!
48、孩子們，親愛的孩子們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，請相信自己。
49、樹立信心，刻苦學(xué)習(xí)，用勤勞和熱血灑下智慧的汗水。
50、為了自己想要的未來，無論現(xiàn)在有多難熬，都必須得滿懷信心的堅持下去。
51、從今天起，發(fā)誓做一個認(rèn)真的人，聚精會神，精益求精。
52、唯有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn)，披荊斬棘，全力以赴，才能贏得最后的勝利。
53、惜時如金，堅定前行，不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。
54、讓我們共同揮灑汗水，奮戰(zhàn)百天!讓我們一起傾注熱情，創(chuàng)造輝煌!
55、吹響高考的號角，擂動奮斗的戰(zhàn)鼓，踏著春天的腳步，伴著鏗鏘的旋律。
56、再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
57、不忘使命與責(zé)任，奮力前行、自立自強(qiáng)、苦戰(zhàn)百天、折桂蟾宮，無悔青春!
58、今日寒窗苦讀，必定有我。明朝獨(dú)占鰲頭，舍我其誰?
59、群策群力奮戰(zhàn)百日決勝高考，一心一意守望六月續(xù)寫輝煌!
60、現(xiàn)在不拼，就能來得及嗎?只要你想干，什么時間都來得及!
61、不在云端起舞，緊貼地面行走。
62、哪怕只是滄海一粟，老師眼里你們是全部。
63、態(tài)度認(rèn)真：做事以百分之百的努力，不要留有遺憾。
64、世上無難事，只要肯攀登。
65、知識是財富，它使人明智。經(jīng)歷是財富，它使人成熟。金錢是財富，但財富決不僅僅是金錢!人生的財富千萬種，它是一切有價值的東西。
66、中考使你們提前長大成人!在這之前，幾乎所有的'事情父母都可以幫你解決，但中考只有你自己去拼搏，命運(yùn)就掌握在你自己的手里!
67、在這人生的重要關(guān)頭，你們要爭做一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人!希望全體同學(xué)在初三最后的半年時間里，少安毋躁，拿出干勁，全力拼搏!
68、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。
69、人生就是為了實(shí)現(xiàn)更高更強(qiáng)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)典范也是為了追求超越和創(chuàng)新的理想。盡管在這個過程中會有意想不到的坎坷和曲折，但是探索未知的誘惑和超越已知的希冀，卻總在前面向我們招手。
70、同學(xué)們，中學(xué)時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和向往。
71、為人低調(diào)：以低姿態(tài)示人，因?yàn)槟闶切氯恕?/p>
72、挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會。
73、人生的旅途并非花團(tuán)錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
74、中華民族的復(fù)興需要有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律、會學(xué)習(xí)、善創(chuàng)造的合格人才去實(shí)現(xiàn)。這些人才將在你們中產(chǎn)生。你們肩負(fù)著未來，任重而道遠(yuǎn)。
75、要明白你在做什么?你是誰?你是中考考生!你在為自己的命運(yùn)及發(fā)展做準(zhǔn)備，國家給了你一個利用中考初步規(guī)劃自己人生的機(jī)會，你要抓住它并善加利用!
76、遠(yuǎn)大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習(xí)慣在這時養(yǎng)成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當(dāng)立志奮發(fā)時!
77、學(xué)業(yè)才識，不日進(jìn)，則日退。
78、希望你們在成長的歷程中汲取精神營養(yǎng)，讓所有老師和你們的家長、朋友、同學(xué)看到你們的勇氣、毅力、勤奮、自強(qiáng)、堅持……
79、你今天投入越大，回報也就越大。
80、給自己一個目標(biāo)，讓生命為之燃燒。
81、書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，書是益友，臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友”，書是窗戶，高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。
82、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
83、書山路漫漫，以勤奮為首，學(xué)�？嗝Ｃ�，須刻苦當(dāng)先。你們要珍惜現(xiàn)在的條件，乘著網(wǎng)絡(luò)的快車，充實(shí)自我，發(fā)展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時時用功，步步踏實(shí)，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進(jìn)。
84、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻(xiàn)出甜美的醇漿;今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設(shè)祖國的棟梁。你們是未來，是希望。
85、中考是你自己的事情，不要把它推給你的父母、你的老師!
86、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
87、只有收獲，才能檢驗(yàn)耕耘的意義;只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價值。
88、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。
89、長蔓植物依附著支物向上爬，當(dāng)它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺著另一株支物。
90、望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
91、沿著別人走出的道路前進(jìn)時，應(yīng)該踩著路邊的荊棘，因?yàn)檫@樣走多了，就能使道路增寬。
92、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
93、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。
94、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。
95、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
96、松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時代的強(qiáng)音。
97、撒進(jìn)奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
98、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風(fēng)推倒的危險就減弱了一分。
99、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
100、壓力在事業(yè)成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進(jìn)的序曲。
101、在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
102、空談家用空談來裝飾自己，實(shí)干家用實(shí)干去創(chuàng)造業(yè)績。
103、英雄的事業(yè)必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。
104、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會鋒利。
105、有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過更多的磨練，走更艱辛的路。
106、實(shí)干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。
107、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
108、消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。
109、假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會變成另一副模樣。
110、收獲是事業(yè)的雨量計;聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
班主任的格言15
1、有一種成功的心態(tài)，到處都能找到成功的秘訣。
2、我和我的學(xué)生們在一起很快樂！
3、對自己更嚴(yán)格，對學(xué)生更勤奮，是教師的天職。
4、熱愛學(xué)生，讓學(xué)生快樂成長。
5、道德教育是第一，欣賞是必不可少的。
6、讓每一個學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者。
7、鼓勵使人進(jìn)步，批評使人懈怠。
8、教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于啟發(fā)和覺醒！
9、教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生。
10、愛自己的孩子是本能的；愛別人的孩子是神圣的。
11、人生應(yīng)該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
12、修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆。
13、讓我們感謝點(diǎn)燈的人，他耐心地站在黑暗中，而我們享受光明。
14、積累，在學(xué)習(xí)中積累，在實(shí)踐中積累，在反思中積累。
15、愿為園丁澆水，甘為火炬燃燒。
16、愛就是教育，沒有愛就沒有教育。
17、愛就是力量。愛就是儲蓄。
18、它的'身體是對的，不做它的線，它的身體不是直的，雖然做不成線。
19、老師應(yīng)該用父母的愛來對待學(xué)生。
20、付出不一定有回報，不付出不一定有回報。
21、培養(yǎng)一個人就是培養(yǎng)他對未來的希望。
22、使每個學(xué)生成功就是使每個學(xué)生進(jìn)步。
23、在教學(xué)上，做教師和學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者和教師。
24、用愛教育學(xué)生，讓學(xué)生感受到你對他們的愛。
25、讓愛的陽光和雨水滋潤每個孩子的心田！
26、做一個誠實(shí)的人，認(rèn)真教書。
27、和藹可親的態(tài)度是教師良好教學(xué)的注腳。
28、教育千千萬，要教人們求真；學(xué)會做一個真正的人。
29、付出一份愛，就會收獲一份喜悅。
30、怪別人怪自己，原諒自己原諒別人。
31、教師的幸福存在于學(xué)生的進(jìn)步中！
32、允許學(xué)生犯一百次錯誤，但要求自己耐心地教他們一百次。
33、給學(xué)生一片天空，讓他們?nèi)?chuàng)造。
34、愛自己的孩子是人之常情；愛別人的孩子是神圣的。
35、在我眼里沒有窮學(xué)生，只有需要幫助的勤奮學(xué)生。
36、沒有愛的教學(xué)就像沒有水的池塘。
37、榜樣是最寶貴的，知識是分不開的。
38、老師應(yīng)該善于捕捉每個學(xué)生的閃光點(diǎn)。
39、寬宏大量的精神是最偉大的。
40、如果你討厭學(xué)生，你的工作一開始就結(jié)束了。
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