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保育員格言

時間:2022-01-26 18:36:54 格言 我要投稿

保育員格言11篇

保育員格言1

  1、微笑迎接每一天的朝陽,微笑迎接每一雙童真的雙眸。

保育員格言11篇

  2 、用心調(diào)理孩子們的營養(yǎng),孩子們的健康成長從我做起!

  3、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  4 、要想讓孩子喜歡你就要對孩子要有耐心、愛心還要細(xì)心!

  5 、以心靈感受心靈,以感情贏得感情。

  6 、心中有目標(biāo),眼中有孩子,處處有教育。

  7 、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

  8 、信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!

  9、點燃了的火炬不是為了火炬本身,就像我們的美德應(yīng)該超過自己照亮別人。

  1 0 、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

  1 1、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠心服務(wù)家長。

  1 2、尊重、理解每一個孩子,給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。

  1 3、用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般愛關(guān)愛孩子。

  1 4、愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

  1 5、多一點愛心、多一點耐心、多一點細(xì)心,可能孩子和我們在一起的時候會更加開心。

  1 6、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子,做孩子心目中永遠(yuǎn)的朋友。

  1 7、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存,而不是代替學(xué)生生存。

  1 8、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

  1 9、傳道、授業(yè)、解惑乃師之根本,寓教于樂為誨人之法門!

  2 0、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

  2 1、每一個寶寶都是一個天使,要想讓天使們更好的成長,就要我們付出我們?nèi)康膼廴ヅ囵B(yǎng)他們!

  2 2、永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

  2 3、誰愛孩子,孩子就愛她;只有愛孩子的人,她才能教育孩子。

  2 4、全情投入,傾心培育,浸染職業(yè)專注;博愛關(guān)注,因材施教,展現(xiàn)師德風(fēng)范。

  2 5、用我的細(xì)心,耐心和愛心,換你的安心,放心和舒心。

  2 6、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。

保育員格言2

  1、用心調(diào)理孩子們的營養(yǎng),孩子們的健康成長從我做起!

  2、永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

  3、在今后的工作中,我將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度,關(guān)心愛護(hù)每一個幼兒,做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。

  4、在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自我,在求真中完善自我,在創(chuàng)新中發(fā)展自我。

  5、用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般的愛關(guān)愛孩子。

  6、我們用雙手和愛心,珍視,呵護(hù)每一棵幼苗。

  7、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

  8、用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般愛關(guān)愛孩子。

  9、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切。

  10、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

  11、加油,你能行!

  12、用我的細(xì)心,耐心和愛心,換你的安心,放心和舒心;

  13、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠心服務(wù)家長。

  14、配合老師們工作,照顧好全園的孩子,是我自身職責(zé)。

  15、用我的細(xì)心、耐心和愛心,換您的安心、放心和舒心。

  16、幼兒園是一個保教相結(jié)合幼兒場所,保育是幼兒園工作重要組成之一,只有愛孩子才能做好這份工作,孩子是祖國的花朵,是明天,我愿意將自己一顆無私的愛心獻(xiàn)給每一個孩子,將他們當(dāng)成自己的孩子來照顧。

  17、生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻(xiàn)計算。

  18、不求盡善盡美,但求無愧于心!

  19、工作著是美麗的,追求著是快樂的。

  20、寶貝,你的小手真能干!

  21、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)!×

  22、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。

  23、愛心奉獻(xiàn)于幼兒,真心服務(wù)于家長,恒心鉆研于教育。

  24、尊重、理解每一個孩子,給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。

  25、勇于承擔(dān)責(zé)任,與時俱進(jìn),不斷更新陳舊的思想觀念,用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營造。

  26、孩子,我來幫助你!

  27、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

  28、孩子的笑臉,家長的信任是我最大的幸福。

  29、心中有目標(biāo),眼中有孩子,處處有教育。

  30、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

  31、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  32、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

  33、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

  34、點燃了的火炬不是為了火炬本身,就像我們的美德應(yīng)該超過自己照亮別人。

  35、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵,讓生命積極互動;開放,讓人人收獲精彩。

  36、以心靈感受心靈,以感情贏得感情。

  37、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  38、愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切!孩子的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動力!

  39、我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實的朋友,用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個孩子。

  40、像蠟燭為人照明那樣,有一分熱,發(fā)一分光,忠誠而踏實地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。

  41、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。

  42、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  43、微笑迎接每一天的朝陽,微笑迎接每一雙童真的雙眸。

  44、教育就像航海一樣,是船的帆和風(fēng)給船以動力,教師的作用只是掌舵,指導(dǎo)船的航行。

  45、喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。

  46、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

  47、我深知保育工作的重要性,對幼兒具有較強的責(zé)任心、愛心,我喜歡孩子們,并深深的喜歡上這份職業(yè),努力成為一名優(yōu)秀的保育員。

  48、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

  49、我們用雙手和愛心,珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。

  50、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛的每一位孩子。

保育員格言3

  斷更新。這體現(xiàn)了創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境的(動態(tài)性原則)。

  25 (單選題)在早期的傳統(tǒng)理論中,持生活預(yù)備說觀點的教育家是德國的(格羅斯)。

  26 (單選題)教師專業(yè)成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是(專家型教師)。

  27 (單選題)(教書育人)是保育員職業(yè)道德的基本要求。

  28 (單選題)(為人師表,遵紀(jì)守法)是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。

  29 (單選題)晨練的形式可以根據(jù)不同年齡、不同教育目標(biāo)、不同季節(jié)和(孩子的不同興趣)而有所選擇。

  30 (單選題)教育(嬰幼兒在哭鬧時,不要讓其吃東西)是幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處理的措施之一。

  31 (單選題)幼兒園為孩子分發(fā)餐具,依據(jù)的原則是(與幼兒園教育要求一致)。

  32 (單選題)有些兒童受(飲食)、遺傳和活動過少等因素的影響,攝入大于消耗,使體內(nèi)脂肪過度積聚,體重超過一定范圍,醫(yī)學(xué)上稱之為單純性肥胖。

  33 (單選題)嬰幼兒遺尿癥的預(yù)防矯治措施是(喚醒排尿)。

  34 (單選題)記錄全班兒童活動情況的主要內(nèi)容是(兒童活動的分組情況)。

  35 (單選題)記錄個別兒童情況的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動情況(以及個別需要幫助的兒童的情況)。

  36 (單選題)保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準(zhǔn)備;顒忧,保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進(jìn)行的活動進(jìn)行思考,協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒,照顧個別幼兒和體弱幼兒,(與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍)。

  37 (單選題)最先提出幼兒園教育游戲化方法的教育家是(福祿倍爾)

  38 (單選題)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的首要條件是(良好的身體素質(zhì))

  39 (單選題)現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,托兒所、幼兒園與家庭是(伙伴關(guān)系)

  40 (單選題)(3歲以上)的幼兒測量體重時應(yīng)站立于秤中。

  41 (單選題)(3歲以下)的嬰幼兒應(yīng)采用量床測量身高。

  42 (單選題)用量床測量身長時,嬰兒應(yīng)(仰臥于量床底板的中線上)。

  43 (單選題)較大幼兒不適合采用(量床)測量身高。

  44 (單選題)嬰幼兒測量身高的正確姿勢是(腳跟、臀部、肩胛間三點靠在身高儀立柱上)。 45 (單選題)測量體重時應(yīng)注意,嬰幼兒應(yīng)站立在秤盤的(中間)。

  46 (單選題)保育員應(yīng)解決幼兒洗澡中出現(xiàn)的(瞇眼)問題。

  47 (單選題)在幼兒園月計劃、周計劃中,教師制定的目標(biāo)是(近期目標(biāo))

  48 (單選題)學(xué)前教育啟蒙性的完整含義是(學(xué)前教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法的啟蒙性)

  49 (單選題)1907年蒙臺梭利在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦的、采用一些特殊方法訓(xùn)練處境不利的兒童的教育機構(gòu)名稱是(兒童之家)

  50 (單選題)我國幼兒園的基本原則是(保教結(jié)合原則)

  51 (單選題)就狹義上理解,幼兒園環(huán)境是指(幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素)

  52 (單選題)性格形成學(xué)說是以下哪位教育家提出的?(歐文)

  53 (單選題)學(xué)前教育學(xué)首先面對的基本問題是(學(xué)前教育與兒童發(fā)展關(guān)系)

  54 (單選題)在幼兒園的教學(xué)活動中,向幼兒出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品,如繪畫、紙工、泥工樣品等,供幼兒觀察、模仿學(xué)習(xí),這種方法叫做(范例法)

  55 (單選題)把兒童看作是社會或國家的財富,是未來的勞動力和兵源的觀點代表了(社會本位兒童觀)

  56 (單選題)下面的選項中衡量社會文化水平的一般指標(biāo)是(人口的受教育水平)

  57 (單選題)中班幼兒社會性教育的重點應(yīng)放在(解決同伴交往問題)

  58 (單選題)美國華盛頓兒童博物館的格言:"我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了"主要說明了在教育過程中應(yīng)(重視兒童的主動操作)

  59 (判斷題)福祿培爾創(chuàng)辦的幼兒園是世界上第一所幼兒社會教育機構(gòu)。(不對)

  60 (判斷題)尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來安排教育活動。(不對) 61 (判斷題)幼兒自發(fā)游戲時,教師的任務(wù)僅僅是觀察。(不對)

  62 (判斷題)幼兒園日常生活活動都是一些生活照顧的活動,不一定列入教育計劃。(不對) 63 (判斷題)教師與家長和幼兒的溝通,主要是技巧問題。(不對)

  64 (判斷題)保育員要教育孩子學(xué)會寬容,學(xué)會保護(hù)自己的利益,學(xué)會與別人一起游戲。(不對) 65 (判斷題)幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。(對)

  66 (判斷題)幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。(對)

  67 (判斷題)自從有了人類社會,便有了幼兒社會教育。(不對)

  68 (判斷題)幼兒園教育目標(biāo)的制訂不僅僅根據(jù)幼兒的需要。(對)

  69 (判斷題)幼兒親自動手、動腦的實踐活動是幼兒智育的主要途徑。(對)

  70 (判斷題)幼兒園是以教學(xué)為中介對幼兒進(jìn)行教育的。(不對)

  71 (判斷題)最近發(fā)展區(qū)理論是由蘇聯(lián)教育家贊可夫提出的。(不對)

  72 (判斷題)做好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感。(對)

  73 (判斷題)對幼兒帶來的一切物品都應(yīng)做認(rèn)真的記錄。(不對)

  74 (判斷題)做好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感。(對)

  75 (判斷題)做好幼小銜接工作的關(guān)鍵是幼兒園要主動了解小學(xué)教育的要求與內(nèi)容,在日常的教育中自覺做好配合工作。(不對)

  76 (判斷題)嬰幼兒外耳道狹窄,容易出現(xiàn)癤腫。(對)

  77 (判斷題)為防止嬰幼兒耳朵生凍瘡,冬季外出應(yīng)該戴帽子。(不對)

  78 (判斷題)測量體溫前,先要檢查體溫是否在35℃以下。(不對)

  79 (判斷題)晨檢時保育員應(yīng)該做好輔助工作。(對)

  80 (判斷題)體弱兒身體不好的原因主要是先天不足。(不對)

  81 (判斷題)照顧肥胖兒的工作程序是了解肥胖兒的原因;觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣,有針對性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強對肥胖兒的身體鍛煉,合理膳食,幫助其減輕體重。(對)

  82 (判斷題)由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn),醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。(對) 83 (判斷題)體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%~39%為輕度肥胖。(不對)

  84 (判斷題)體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%~29%為中度肥胖。(不對)

  85 (判斷題)體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的40%~59%為重度肥胖。(對)

  86 (判斷題)體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%~29%為中度肥胖。(不對)

  87 (判斷題)幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應(yīng)包括新人園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒同幼兒的父母。(不對)

  88 (判斷題)對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查,更好地掌握每名嬰幼兒生長發(fā)育的特點,是入園前的健康檢查的目的之一。(對)

  89 (判斷題)教師入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等。(不對)

  90 (判斷題)嬰幼兒人園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。一般來說,1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次;1-3歲的嬰兒,每半年體檢一次,每季度量體重一次;3歲以上的幼兒,每年體檢一次,每半年測量身高和視力一次,每季度量體重一次。(對)

  91 (判斷題)晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時進(jìn)行,其主要內(nèi)容概括起來是“一摸、二看、三問、四查”。(對)

  92 (判斷題)幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度,嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、劑量、次數(shù)、間隔時間等進(jìn)行預(yù)防接種,并防止漏種、錯種或重復(fù)接種。(對)

  93 (判斷題)體弱兒身體不好的原因主要是先天不足。(不對)

  94 (判斷題)照顧肥胖兒的工作程序是了解肥胖兒的原因;觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣,有針對性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強對肥胖兒的身體鍛煉,合理膳食,幫助其減輕體重。(對)

  95 (判斷題)由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn),醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。(對) 96 (判斷題)體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%~39%為輕度肥胖。(不對)

  97 (判斷題)嬰幼兒冬季戶外鍛煉應(yīng)該戴帽子。(對)

  98 (判斷題)嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時間是6歲。(不對)

  99 (判斷題)保育員應(yīng)該在嬰幼兒困時才上床睡覺。(對)

  100 (判斷題)保育員在為幼兒配備設(shè)備和材料時應(yīng)主要考慮其是否符合安全、衛(wèi)生的要求。(不對) 101 (判斷題)由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn),醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。(對) 102 (判斷題)體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%~29%為中度肥胖。(不對)

  103 (判斷題)幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應(yīng)包括新人園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒同幼兒的父母。(不對)

  104 (判斷題)對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查,更好地掌握每名嬰幼兒生長發(fā)育的特點,是入園前的健康檢查的目的之一。(對)

保育員格言4

  1、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵,讓生命積極互動;開放,讓人人收獲精彩。

  2、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的'素質(zhì)。

  3、牽著孩子們的手,快樂地迎接每一天!

  4、愛是最好的教育,而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。

  5、踏踏實實做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

  6、心靈塑造的最佳工程師。

  7、我選擇了這個職業(yè),就會在這片熱土上耕耘,只要投入過付出過擁有過,我相信,孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

  8、生以求知為樂,師以從教為榮。

  9、甘為人梯。以身作則,言傳身教。

  10、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。

  11、要想得到一年的收獲,就種谷子;希望得到十年的收獲,就去栽樹;要想得到一生的收獲,就去育人。

  12、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

  13、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。

  14、師也者,教之以事而喻諸德也。

  15、力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個學(xué)生,學(xué)生才會愛戴你!

  16、德無常師,主善為師。

  17、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

  18、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。

  19、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位,愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

  20、教育加贊賞等于教育的平方。

  21、求真、求善、求美,是教師永遠(yuǎn)的追求。

  22、以心靈感受心靈,以感情贏得感情。

  23、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境,讓孩子在活動中得到快樂,讓他們做每一件事都熱情洋溢。

  24、生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻(xiàn)計算。

  25、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

  26、“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行持重明達(dá)和善的人,同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

  27、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長。

  28、打電話的時候請你微笑,對方一定感覺得到。

  29、甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰。

  30、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待,課中有一種滿足,課后有一種留戀。

  31、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營,孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ),用心去對待每個幼兒,讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。

  32、教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

  33、選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程。

  34、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

  35、靜心教學(xué),潛心育人,把所有的愛獻(xiàn)給學(xué)生。

  36、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

  37、“教學(xué)相長”,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。

  38、將拒諫則英雄散,策不從則謀士叛。

  39、在過多地要求學(xué)生的同時,也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

  40、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

  41、不要隨便給一個人定性。

  42、喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。

  43、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

  44、不自滿者受益,不自是者博聞。

  45、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強體質(zhì)的。

  46、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。

  47、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

  48、愛每一位幼兒,在愛的國度里跟他們一同成長。

  49、首先做研究者,其次才做管理者。

  50、嚴(yán)師出高徒。

  51、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。

  52、教育是植根于愛的,充滿愛心的人,就會是成功的人。

  53、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

  54、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。

  55、生活要樸素,學(xué)習(xí)要努力,做人要坦誠,對人要真誠。

  56、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵喚醒鼓舞。

  57、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

  58、把機會讓給學(xué)生,把精彩留給學(xué)生,把掌聲送給學(xué)生,把愛心獻(xiàn)給學(xué)生,把希望帶給學(xué)生。

  59、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。

  60、教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。

  61、面對孩子,有愛才會有責(zé)任感,有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。

  62、在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自我,在求真中完善自我,在創(chuàng)新中發(fā)展自我。

  63、一切為了學(xué)生的全面發(fā)展。

  64、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

  65、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁,用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境,用真心誠心換取家長的放心。

  66、教育理念:用我所有的才能,創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。

  67、用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。

  68、愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。

  69、今日足金,明日是塵。

  70、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  71、一位優(yōu)秀教師,不僅教給學(xué)生知識,更重要的是教會學(xué)生怎樣做人。

  72、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

  73、用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般的愛關(guān)愛孩子。

  74、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

  75、我們要把人生變成一個科學(xué)的夢,然后再把夢變成現(xiàn)實。

  76、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護(hù)。

  77、愛是最好的教育,而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

  78、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學(xué)生,用愛心譜寫動人樂章。

  79、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。

  80、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

保育員格言5

  1、驅(qū)散孩子每一道緊鎖的眉梢,是我心靈最大的快慰。

  2 、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

  3、故事。讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求!

  4 、誰愛孩子,孩子就愛她;只有愛孩子的人,她才能教育孩子。

  5 、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

  6 、知道事物應(yīng)該是什么樣,說明你是聰明的人;知道事物實際是什么樣,說明你是有經(jīng)驗的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。

  7 、e;23、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。

  8 、愛學(xué)生如自己的生命,教學(xué)生如自己的子女,待學(xué)生如自己的朋友。

  9、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。

  1 0 、把溫馨的話語送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。

  1 1、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

  1 2、沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。

  1 3、心系學(xué)生寬容為懷。

  1 4、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒。

  1 5、學(xué)高為師,身正為范。

  1 6、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

  1 7、生命在閃光中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實。

  1 8、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。

  1 9、用心對待每個孩子,用誠對待每位家長。

  2 0、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀,對工作的勤勉,對事業(yè)的執(zhí)著。

  2 1、堅持啟發(fā)式,避免注入式。

  2 2、學(xué)海無涯苦作舟。

  2 3、好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

  2 4、教育貴在一個及字,重在一個小字,即使天天從小事抓起。

  2 5、用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般愛關(guān)愛孩子。

  2 6、欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

  2 7、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

  2 8、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

  2 9、讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求!

  3 0、誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間,誰就是在無限地延長自己的生命。

保育員格言6

  用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般愛關(guān)愛孩子;

  用我的細(xì)心,耐心和愛心,換你的安心,放心和舒心;

  我們用雙手和愛心,珍視,呵護(hù)每一棵幼苗。

  幼兒園是一個保教相結(jié)合幼兒場所,保育是幼兒園工作重要組成之一,只有愛孩子才能做好這份工作,孩子是祖國的花朵,是明天,我愿意將自己一顆無私的愛心獻(xiàn)給每一個孩子,將他們當(dāng)成自己的孩子來照顧。

  我深知保育工作的重要性,對幼兒具有較強的責(zé)任心、愛心,我喜歡孩子們,并深深的喜歡上這份職業(yè),努力成為一名優(yōu)秀的保育員。

  我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實的朋友,用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個孩子。

  在今后的工作中,我將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度,關(guān)心愛護(hù)每一個幼兒,做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。

  像蠟燭為人照明那樣,有一分熱,發(fā)一分光,忠誠而踏實地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。

  ★ 生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻(xiàn)計算。

  ★ 人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。 —— 丁玲

  ★ 在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自我,在求真中完善自我,在創(chuàng)新中發(fā)展自我。

  ★ 工作著是美麗的,追求著是快樂的。

  ★ 喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。

  ★ 教育就像航海一樣,是船的帆和風(fēng)給船以動力,教師的作用只是掌舵,指導(dǎo)船的航行。

  ★ 不求盡善盡美,但求無愧于心!

  ★ 尊重、理解每一個孩子,給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。

  ★ 尊重, 讓幼兒的心靈走向自由;

  激勵, 讓生命積極互動;

  開放, 讓人人收獲精彩。

  ★ 把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛的每一位孩子。

  ★ 心中有目標(biāo),眼中有孩子,處處有教育。

  ★ 以心靈感受心靈,以感情贏得感情。

  ★ 愛心奉獻(xiàn)于幼兒,真心服務(wù)于家長,恒心鉆研于教育。

  ★ 勇于承擔(dān)責(zé)任,與時俱進(jìn),不斷更新陳舊的思想觀念,用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營造著

  ★ 微笑迎接每一天的朝陽,微笑迎接每一雙童真的雙眸。

保育員格言7

  1、人生的道路有成千上萬條,每一條都要它各自的風(fēng)貌。

  2、精勤求學(xué),敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。

  3、心系學(xué)生寬容為懷。

  4、用快樂的音符,啟迪孩子們的心靈,讓他們擁有一個真善美的小世界。

  5、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強體質(zhì)的。

  6、給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛藍(lán)如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

  7、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  8、好筍出好竹,好師出好徒。

  9、教書育人,功德無量。

  10、為別人照亮道路,自己必須放出光茫這就是人的最大幸福。

  11、教師要擁有一顆寬容的公心,一雙欣賞的慧眼。

  12、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  13、力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個學(xué)生,學(xué)生才會愛戴你!

  14、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。

  15、生命是一張弓,那弓弦是夢想。

  16、甘為人梯。以身作則,言傳身教。

  17、教育無小事;教師無小節(jié)。

  18、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

  19、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  20、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于導(dǎo)。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。

  21、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

  22、教育理念:用我所有的才能,創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。

  23、每一位學(xué)生都是一個小精靈,他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學(xué)生心中求真求善求知的火把。

  24、友善伴隨著孩子,他看見灑向人間的都是愛。

  25、老師是特殊的勞動者,耕耘的是心田,播種的是理想知識。

  26、教師的職責(zé)就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

  27、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

  28、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

  29、交流構(gòu)筑師生友誼,溝通融化師生隔閡。

  30、做人要像蠟燭一樣,有一份光,發(fā)一份熱。

保育員格言8

  1、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

  2、強烈的信仰會贏取堅強的人,然后又使他們更堅強。

  3、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意,我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓孩子們享受陽光,享受快樂。

  4、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠心服務(wù)家長。

  5、揚黃牛精神,做平凡工作。

  6、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀,對工作的勤勉,對事業(yè)的執(zhí)著。

  7、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

  8、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵,讓生命積極互動;開放,讓人人收獲精彩。

  9、教育是植根于愛的,充滿愛心的人,就會是成功的人。

  10、以德感人,為人師表。

  11、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

  12、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機。

  13、在陽光下做人,在風(fēng)雨中做事。

  14、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達(dá)給孩子,關(guān)愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

  15、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

  16、關(guān)愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!

  17、執(zhí)著杏壇,樂于奉獻(xiàn)。

  18、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗,失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  19、教師應(yīng)該是個具有高超的德行持重明達(dá)和善的人,同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

  20、做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的,自己要先做到。

  21、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  22、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

  23、目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

  24、生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過。

  25、走下講臺給學(xué)生講課。

  26、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。

  27、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

  28、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎樣做人。

  29、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

  30、一個孩子就是一個天使,一個天使就是一個希望,一個希望就是一段快樂的成長。

保育員格言9

  1、獻(xiàn)出一片真情,呵護(hù)幼小心靈。

  2、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

  3、童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,才能有桃李繽紛滿天涯。

  4、尊重、理解每一個孩子,給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。

  5、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

  6、給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。

  7、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

  8、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

  9、天荒地老,教師的童心不泯。

  10、點燃了的火炬不是為了火炬本身,就像我們的美德應(yīng)該超過自己照亮別人。

  11、微笑迎接每一天的朝陽,微笑迎接每一雙童真的雙眸。

  12、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

  13、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

  14、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  15、愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切!孩子的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動力!

  16、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。

  17、孩子提出的問題越多,那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育,那你就得教給他思考。

  18、快樂工作,快樂生活。

  19、藍(lán)如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

  20、關(guān)心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。

  21、關(guān)愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!

  22、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

  23、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  24、在淡泊中追求,在奮斗中奉獻(xiàn)。

  25、孩子,我來幫助你!

  26、配合老師們工作,照顧好全園的孩子,是我自身職責(zé)。

  27、心中有目標(biāo),眼中有孩子,處處有教育。

  28、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  29、慈父+慈母=教師

  30、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  31、花兒開放需要一定時間,孩子成才需要一個過程,做一個有愛心、有智慧的教師,用自己的汗水去澆灌每一種植物,讓他們開出獨特、芬芳的花朵。

  32、好筍出好竹,好師出好徒。

  33、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

  34、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

  35、心靈塑造的最佳工程師。

  36、面對孩子,有愛才會有責(zé)任感,有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。

  37、童心是個寶,讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!

  38、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠心服務(wù)家長。

  39、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  40、教師要融于師生的相互理解中。

  41、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

  42、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

  43、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。

  44、生命需要燃燒激情,教育更需要燃燒激情,燃盡自己的一切,鑄造不朽的詩篇。

  45、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于 作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

  46、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強體質(zhì)的。

  47、以心靈感受心靈,以感情贏得感情。

  48、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

  49、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

  50、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

  51、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

  52、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

  53、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。

  54、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

  55、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!

  56、我相信,講臺就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛我所愛,無怨無悔。

  57、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂的土地。

  58、教師的人格是教育的基石。

  59、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。

  60、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵,讓生命積極互動;開放,讓人人收獲精彩。

  61、做本真教師,教本色語文,育世紀(jì)人才。

  62、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

  63、用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般的愛關(guān)愛孩子。

  64、用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般愛關(guān)愛孩子。

  65、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

  66、循循善誘,誨人不倦的是老師。

  67、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

  68、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!

  69、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切。

  70、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

  71、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

  72、堅持啟發(fā)式,避免注入式。

  73、微笑是一種境界,更是一種責(zé)任。

  74、工作著是美麗的,追求著是快樂的。

  75、抓住今天,盡可能少的依靠明天!

  76、一個孩子就是一個天使,一個天使就是一個希望,一個希望就是一段快樂的成長。

  77、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

  78、永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

  79、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

  80、我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實的朋友,用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個孩子。

  81、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

  82、選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程。

  83、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

  84、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

  85、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。

  86、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛的每一位孩子。

  87、用心對待每個孩子,用誠對待每位家長。

  88、我們用雙手和愛心,珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。

  89、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

  90、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  91、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達(dá)給孩子,關(guān)愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

  92、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。

  93、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

  94、用我的細(xì)心,耐心和愛心,換你的安心,放心和舒心;

  95、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發(fā)芽滋長。

  96、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。

  97、老老實實做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

  98、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向 上攀登。

  99、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!

  100、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

  101、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教 他們建筑。

  102、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

  103、用我的細(xì)心、耐心和愛心,換您的安心、放心和舒心。

  104、把愛心獻(xiàn)給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

  105、將一切美好傳遞給孩子!

  106、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲

  107、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  108、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。

  109、心靈的溝通勝于知識傳遞。

  110、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春 天。

  111、學(xué)高為師,身正為范。

  112、我愿化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。

  113、生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻(xiàn)計算。

  114、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對自己都有信心。

  115、用心調(diào)理孩子們的營養(yǎng),孩子們的健康成長從我做起!

  116、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個無愧為教師的天職。

  117、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。

  118、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

  119、喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。

  120、愛心奉獻(xiàn)于幼兒,真心服務(wù)于家長,恒心鉆研于教育。

  121、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

  122、孩子的笑臉,家長的信任是我最大的幸福。

  123、有愛,就會有奇跡!

保育員格言10

  1、孩子,我來幫助你!

  2、以心靈感受心靈,以感情贏得感情。

  3、在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自我,在求真中完善自我,在創(chuàng)新中發(fā)展自我。

  4、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠心服務(wù)家長。

  5、喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。

  6、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。丁玲

  7、我們用雙手和愛心,珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。

  8、愛心奉獻(xiàn)于幼兒,真心服務(wù)于家長,恒心鉆研于教育。

  9、用我的細(xì)心、耐心和愛心,換您的安心、放心和舒心。

  10、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

  11、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  12、我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實的朋友,用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個孩子。

  13、用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般愛關(guān)愛孩子。

  14、用我的細(xì)心,耐心和愛心,換你的安心,放心和舒心;

  15、工作著是美麗的,追求著是快樂的。

  16、勇于承擔(dān)責(zé)任,與時俱進(jìn),不斷更新陳舊的思想觀念,用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營造。

  17、用心調(diào)理孩子們的營養(yǎng),孩子們的健康成長從我做起!

  18、寶貝,你的小手真能干!

  19、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切。

  20、我深知保育工作的重要性,對幼兒具有較強的責(zé)任心、愛心,我喜歡孩子們,并深深的喜歡上這份職業(yè),努力成為一名優(yōu)秀的保育員。

  21、永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

  22、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  23、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

  24、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。

  25、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

  26、生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻(xiàn)計算。

  27、點燃了的火炬不是為了火炬本身,就像我們的美德應(yīng)該超過自己照亮別人。

  28、愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切!孩子的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動力!

  29、尊重、理解每一個孩子,給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。

  30、用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般的愛關(guān)愛孩子。

  31、像蠟燭為人照明那樣,有一分熱,發(fā)一分光,忠誠而踏實地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。

  32、加油,你能行!

  33、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

  34、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  35、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵,讓生命積極互動;開放,讓人人收獲精彩。

  36、心中有目標(biāo),眼中有孩子,處處有教育。

  37、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

  38、幼兒園是一個保教相結(jié)合幼兒場所,保育是幼兒園工作重要組成之一,只有愛孩子才能做好這份工作,孩子是祖國的花朵,是明天,我愿意將自己一顆無私的愛心獻(xiàn)給每一個孩子,將他們當(dāng)成自己的孩子來照顧。

  39、微笑迎接每一天的朝陽,微笑迎接每一雙童真的雙眸。

  40、我們用雙手和愛心,珍視,呵護(hù)每一棵幼苗。

  41、不求盡善盡美,但求無愧于心!

  42、配合老師們工作,照顧好全園的孩子,是我自身職責(zé)。

  43、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

  44、在今后的工作中,我將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度,關(guān)心愛護(hù)每一個幼兒,做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。

  45、教育就像航海一樣,是船的帆和風(fēng)給船以動力,教師的作用只是掌舵,指導(dǎo)船的航行。

  46、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

  47、孩子的笑臉,家長的信任是我最大的幸福。

  48、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

  49、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。

  50、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛的每一位孩子。

  51、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)!×

保育員格言11

  1、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。

  2、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

  3、愛己之心愛人,律人之心律己。

  4、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。

  5、說老實話,干良心事。

  6、讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求!

  7、我們的每一個孩子都是好孩子。

  8、以欣賞的眼光看待每一個孩子。

  9、昂揚振奮的精神,豁達(dá)開朗的心胸。

  10、關(guān)愛童心欣賞童趣。

  11、失去金錢的人損失甚少,失去健康的人損失極多,失去勇氣的人損失一切。

  12、用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般的愛關(guān)愛孩子。

  13、我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實的朋友,用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個孩子。

  14、欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

  15、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!

  16、高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,勵精圖治,奮創(chuàng)輝煌。

  17、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

  18、故事。讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求!

  19、全心全意為學(xué)生服務(wù)。

  20、我們用雙手和愛心,珍視,呵護(hù)每一棵幼苗。

  21、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。

  22、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

  23、我深知保育工作的重要性,對幼兒具有較強的責(zé)任心、愛心,我喜歡孩子們,并深深的喜歡上這份職業(yè),努力成為一名優(yōu)秀的保育員。

  24、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛的每一位孩子。

  25、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。

  26、愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

  27、教師要融于師生的相互理解中。

  28、我相信,講臺就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛我所愛,無怨無悔。

  29、生命不等于是呼吸,生命是活動。

  30、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒。

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