- 班主任教育格言話 推薦度：
- 班主任教育格言 推薦度：
- 班主任教育格言 推薦度：
- 相關(guān)推薦
班主任教育格言180句
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的格言吧，格言作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句，是人們機(jī)智的精華，眾人匯成的睿智，格言的類型多樣，你所見過的格言是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的班主任教育格言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、人人有事做，事事有人做；時時有事做，事事有時做。
2、我的眼中沒有差生，只有需要幫助的勤奮生。
3、不吝嗇你的鼓勵和表揚(yáng)，給學(xué)生信心吧。
4、相信自己的工作能力，相信學(xué)生的認(rèn)知能力。
5、教育不僅是一種智慧，更是一種策略，讓我們做一名智慧型的班主任。
6、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
7、教育的藝術(shù)不在于傳授知識的多少，而在于激勵和喚醒！
8、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
9、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
10、教師要以父母般的情感對待學(xué)生。
11、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
12、責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。
13、老師要善于捕捉每個學(xué)生的閃光點(diǎn)。
14、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
15、誰應(yīng)付了教育，教育就會應(yīng)付他。
16、熱愛自己每一天的工作，欣賞學(xué)生每一天的進(jìn)步。
17、教育成功的秘密，在于尊重學(xué)生。
18、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
19、你把愛付于人，人必會把愛雙倍還給你。
20、只有辛勤的耕耘，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)！
21、愿付平生螻蟻力，啟開莘莘學(xué)子心！
22、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
23、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
24、德育為首，賞識必不可少。
25、奉獻(xiàn)一份愛心，就會收獲一份喜悅。
26、讓愛的陽光雨露灑向每個孩子的心田！
27、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
28、奮斗并不僅僅是為了成功，奮斗為我們找到了生命的意義和存在的價值！
29、允許學(xué)生一百次犯錯誤，但要求自己一百零一次耐心地教育學(xué)生。
30、修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆。
31、聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。
32、寬宏精神是一切事物中最偉大的。
33、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
34、多一點(diǎn)希望，多一點(diǎn)關(guān)懷，多一點(diǎn)滿足，多一點(diǎn)收獲。
35、和學(xué)生在一起，我感到無比幸福！
36、給學(xué)生一片天空，讓他們?nèi)?chuàng)造。
37、身教重于言教，看似不教是真教。
38、關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生快樂成長。
39、切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切！
40、愛是需要能力的，愛是一種儲蓄。
41、贏得學(xué)生內(nèi)心的尊敬和思念，是教師最大的幸福。
42、讓每一個學(xué)生都獲得成功，就是讓每個學(xué)生都有所進(jìn)步。
43、假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開始時，就已結(jié)束了。
44、用愛去教育學(xué)生，讓學(xué)生感受到你對他們的愛心。
45、積累，在學(xué)習(xí)中積累，有實(shí)踐中積累，在反思中積累。
46、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
47、有成功者的心態(tài)，處處都能發(fā)現(xiàn)成功的秘訣。
48、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。
49、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
50、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
51、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也�！淘�
52、愛孩子這是母雞也會做的事。可是，要善于教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識。——（前蘇聯(lián)）高爾基
53、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。
54、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。
55、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者。
56、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！鬃�
57、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
58、讓我們感謝舉燈者吧，當(dāng)我們享受光明的時候，他可是隱忍地站在黑暗中呢。
59、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
60、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣�！喔�
61、一個學(xué)生在成長過程中，最大的幸運(yùn)就是遇到一位富有愛心、對學(xué)生一生負(fù)責(zé)而又具有高超教育藝術(shù)的教師。我愿終生追求，成為學(xué)生的幸運(yùn)之星。
62、用愛心、耐心、細(xì)心把每顆心串連起來，構(gòu)架起心靈的橋梁，構(gòu)建起學(xué)生成功的階梯。
63、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
64、道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。
65、一個人帶著同伴的顏色。
66、學(xué)生可以犯一百次錯誤，但他們必須耐心地教他們一百次。
67、親其師，信其道，惡其師，瘦其道。
68、任何人都應(yīng)該有自尊、自信、獨(dú)立，否則就是奴隸。但自尊不輕，自信不自滿，獨(dú)立不孤獨(dú)。
69、愛需要力量。愛是一種儲蓄。
70、教育不僅是一種智慧，更是一種策略，讓我們做一個聰明的班主任。
71、學(xué)而不思則罔；學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
72、教師必須有健康的身體、農(nóng)民的技能、科學(xué)的頭腦、對藝術(shù)的興趣和社會改革的精神。
73、教育的目的是使青年人作好終身自學(xué)的準(zhǔn)備。
74、只有一個由受過教育的人組成的國家才能保持自由。
75、教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生。
76、老師的個人榜樣是年輕人心靈中最有益的陽光，無可替代。
77、隨著世界末日的減少，為什么會知道。
78、我想成為年輕人爬上我肩膀的梯子。
79、讀書是毫無疑問的，必須教有疑問的，有疑問的，但要向無疑問的，到這里就是進(jìn)步。
80、教師的工作是教書，不僅是傳授知識，而且是教學(xué)生如何做人。
81、當(dāng)你打電話的時候，微笑，別人會感覺到。
82、道德教育是第一，欣賞是必不可少的。
83、沒有愛的教學(xué)，就像沒有水的池塘，最終會干涸。
84、啟發(fā)學(xué)生是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
85、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
86、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。
87、問題不在于告訴他一個真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理。
88、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
89、如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力，就不可能產(chǎn)生那些對人類和社會具有巨大價值的發(fā)明創(chuàng)造。
90、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。
91、如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會有科學(xué)，就不會有技術(shù)。
92、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
93、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
94、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
95、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
96、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
97、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入無限的為人民服務(wù)之中去。
98、想，要壯志凌云；做，要腳踏實(shí)地。
99、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
100、不要隨便給一個人定性。
101、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來。
102、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
103、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
104、教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。
105、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
106、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。
107、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
108、對人民來說，第一是面包，第二是教育。
109、因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔�，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。
110、愛校、愛生是我們職責(zé)。
111、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
112、居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹(jǐn)，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節(jié)，出入必省，讀書必專。
113、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。
114、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以親，小人甘以絕。
115、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。
116、學(xué)習(xí)的最大動力，是對學(xué)習(xí)材料的興趣。
117、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。
118、愛之深，責(zé)之嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛相濟(jì)，使每一位學(xué)生健康成長。
119、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
120、積累，在學(xué)習(xí)中積累，有實(shí)踐中積累，在反思中積累。
121、教育不僅是一種智慧，更是一種策略，讓我們做一名智慧型的班主任。
122、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。
123、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
124、作為一名教師，不僅要掌握知識，更要有童心、有母愛。與孩子打成一片，這叫有童心；要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣來看待，這就叫對學(xué)生的母愛。
125、關(guān)愛學(xué)生，就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，無私地奉獻(xiàn)自己的愛。
126、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女�！商�
127、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸�！@是我的經(jīng)驗(yàn)之談�！ǖ拢┴惗喾摇敦惗喾艺Z言》
128、愛之深，責(zé)之嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛相濟(jì)，使每一位學(xué)生健康成長。
129、對學(xué)生以鼓勵為主，注意發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，這樣他們才會具有努力向上的動力。
130、讓每一個學(xué)生都獲得成功，就是讓每個學(xué)生都有所進(jìn)步。
131、為每一位學(xué)生終身幸福奠基——有創(chuàng)造幸福的能力，有理解幸福的思維，有奉獻(xiàn)幸福的風(fēng)格，有體驗(yàn)幸福的境界。愿我的每一位學(xué)生都幸福。
132、允許學(xué)生一百次犯錯誤，但要求自己一百零一次耐心地教育學(xué)生。
133、勞動受人推崇。為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想�！磐�
134、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！K霍姆林斯基
135、初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。——柏拉圖
136、教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染�！�
137、教育是國家的主要防御力量�！�
138、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣�！喔�
139、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女�！商�
140、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸�！@是我的經(jīng)驗(yàn)之談�！�(德)貝多芬《貝多芬語言》
141、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于惰�！n愈
142、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
143、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始�！磐�
144、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！鬃�
145、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
146、教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
147、行是知之始，知是行之成�！招兄�
148、長江后浪推前浪，世上新人趕舊人。──《增廣賢文》
149、益者三友，友直，要諒，友多聞，益矣;損者三友，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。──孔子
150、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。──王勃
151、愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。──孟軻
152、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問�！病ゑR修斯
153、教育的偉大目標(biāo)不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經(jīng)驗(yàn)的累積�！�(美)愛德華茲
154、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
155、德無常師，主善為師。
156、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
157、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
158、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
159、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
160、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
161、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
162、一個人的各種品性之中，德行是第一位的。
163、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
164、人生結(jié)交在始終，莫為升沉中路分。
165、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
166、讓每個學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣，且感受到自己是一個發(fā)現(xiàn)者。
167、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
168、學(xué)高為師，身正為范；百年大計(jì)，教育為本。
169、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。
170、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。
171、正其誼，不謀其利。明其道，不計(jì)其功。
172、心靈的溝通勝于知識傳遞。
173、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。
174、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。
175、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
176、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
177、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
178、教育是國家的主要防御力量。
179、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。
180、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
【班主任教育格言】相關(guān)文章：
班主任教育格言11-12
班主任教育格言13篇03-31
教育的格言06-28
經(jīng)典教育格言08-17
教育的格言09-30
教育經(jīng)典格言10-21
教育格言 教師教師教育格言03-03
教育格言感悟11-08
教育教學(xué)格言09-30