關(guān)于教育的經(jīng)典格言名言
1.在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
2.堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
3.博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
4.教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
5.不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
6.以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會學(xué)校師生為一體。
7.為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。
8.教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。
9.先學(xué)會做人，再學(xué)會知識。
10.非學(xué)無以立身，非教無以立國。
11.耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
12.給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。
13.納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。
14.問號是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
15.有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
16.這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
17.教師的對象是富有情感的具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學(xué)生，就會引起學(xué)生對教師由衷的敬愛。
18.在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
19.今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
20.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
21.在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
22.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
23.教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
24.教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
25.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
26.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
27.知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
28.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
29.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
30.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
31.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
32.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
33.教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
34.教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
35.教師的人格是教育的基石。
36.教師要融于師生的相互理解中。
37.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的.價值所在。
38.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
39.教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
40.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
41.尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
42.要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
43.師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
44.教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
45.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
46.感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
47.老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
48.學(xué)高為師，身正為范。
49.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
【關(guān)于教育的經(jīng)典格言名言】相關(guān)文章：
關(guān)于孔子的經(jīng)典教育名言名句08-05
教育經(jīng)典勵志名言08-15
經(jīng)典愛情格言愛情名言句11-24
關(guān)于友誼珍貴的名言格言08-25
關(guān)于人生經(jīng)典格言12-15
關(guān)于魯迅的教育名言11-25
關(guān)于孔子教育的名言07-15