工作崗位的格言整理
工作崗位格言
1、解決無效管理，首先要在思想觀念上樹立以幾何級數(shù)去提高工作效果的信心；其次，要有創(chuàng)新是無止境的觀念，創(chuàng)新的空間存在于每個地方、每個人、每件事上。
2、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
3、行為正，用人準(zhǔn)，處事穩(wěn)，作風(fēng)實。
4、監(jiān)控就是監(jiān)護，委任就是信任。
5、沒有偉大的意志力，便沒有雄才大略�！蜖栐�
6、對教師來說，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風(fēng)帆。
7、不能用職能管理的手推職能管理的山。
8、清正廉潔以立德，克己自律以育德，正確行使權(quán)力以利行。
9、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
10、男子為了各自家庭而承擔(dān)的工作，是努力支撐、發(fā)展和維護他們的家；至于女子呢？則是努力維護家庭的秩序，家庭的安適和家庭的可愛。
11、矢志不渝地做好黨在企業(yè)政治工作的代言人，為振興企業(yè)添磚加瓦，不為功名利祿所縛，不為得失榮辱所累，在挫折中磨練，在成功中奮發(fā)，將生命的意義發(fā)揮到極致。
12、揚黃牛精神，做平凡工作。
13、一個人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運。
14、講真話、使真勁、辦實事、求實效。
15、壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰(zhàn)，為百代新風(fēng)斗爭。慷慨?dāng)S此身。
16、觀念決定思路，思路決定出路。
17、言之有度行有規(guī)，正己及人見慎微。從我做起身先卒，以公自律銘心扉。
18、一個有堅強心志的人，財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。――雨果
19、珍惜自己的崗位，珍惜自己的奮斗經(jīng)歷。
20、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
21、做人低三分，做事高三分。
22、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
23、不甘落后的拼搏，永無止境的追求。
24、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
25、在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。
26、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。
27、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。
28、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
29、理由少一點，做事多一點，行動快一點，效率高一點。
30、人的一生，總是難免有浮沉。不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面的，的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。必須以率直、謙虛的態(tài)度，樂觀進取、向前邁進。
31、事在人為，自強不息。
32、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。
33、即使是世上最偉大、最壯麗的事業(yè)，興許也常常需要瘦弱的手去扶掖。――埃。斯賓塞
34、一個人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的85%要依依耐人際關(guān)系、外世技巧。軟與硬是相對而言的。專業(yè)的技術(shù)是硬本領(lǐng)，善于處理人際關(guān)系的交際本領(lǐng)則是軟本領(lǐng)。――卡耐基
35、業(yè)精于勤，荒于嬉。
36、大賢秉高監(jiān)，公燭無私光。
37、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
38、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
39、盡忠職守，勤奮工作，并且熱愛榮耀相信自己的直覺。――李奧貝納
40、我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。
41、責(zé)人之心責(zé)己，則寬；利己之心利人，則容。
42、沒有市場訂單的管理者就是不要管理的管理者；沒有市場訂單的員工就是不干工作的員工，責(zé)任不在員工身上，而在于管理者；沒有市場訂單的工作就是無效工作。
43、如果你不比別人干得更多、更好，你的價值就不會比別人更高。
44、大局意識是事業(yè)發(fā)展的動力，團隊精神是走向成功的保障。
45、一不為名，二不為利，但工作目標(biāo)要奔世界先進水平。――鄧稼先
46、工作要簡化，不要簡單化。
47、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
48、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。
49、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物微笑，一定要成為你工作最大的.資產(chǎn)。
50、少一點膚淺的喜悅，多一些冷靜的思考。
51、往往有這樣的情形：為科學(xué)和技術(shù)開拓新道路的，有時并不是科學(xué)界的著名人物，而是科學(xué)界毫不知名的人物，平凡的人物，實踐家，工作革新者。――斯大林
52、當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。
53、在學(xué)校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結(jié)果時的樂趣以及對這個結(jié)果的社會價值的認識。――愛因斯坦
54、蟻穴雖小，潰之千里。
55、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
56、堅持是一種智慧，固執(zhí)是一種死板。
57、人類學(xué)會走路，也得學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會走路。
58、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物。
59、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。
60、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
61、花費數(shù)百元買一本書，便可以獲得別人的智慧經(jīng)驗。
62、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
63、有為才有位，有位才有為。
64、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
65、以誠待人，以德敬業(yè)。
66、教師要努力讓學(xué)生享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
67、不為功名利祿所求，愿做職工群眾公仆；不為得失榮辱所累，甘當(dāng)企業(yè)騰飛人梯。
68、工作就是權(quán)力，權(quán)力就是責(zé)任，一分權(quán)力，十分責(zé)任。
69、做事不貪大舍小，為人莫媚上欺下。
70、諒解別人就是原人，別人就是優(yōu)待原人。
71、公道來自公心，正派源于正氣，愿為“人梯”，樂為“基石”，善為“伯樂”
72、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
73、只說不做是虛干部，只做不說是實干部，又說又做是全干部，善說巧做是好干部。
74、對上級少一點媚氣，對同志多一點和氣，對基層少一點盛氣，對工作多一點銳氣。
75、起支配作用的自私欲常常被誤解為一個人投身人類事業(yè)的神圣熱忱。――�！す�
76、我只有在工作得很久而還不停歇的時候，才覺得自己的精神輕快，也覺得自己找到了活著的理由。――契訶夫
77、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
78、推銷員要具有：良好的外在形象，行為舉止；學(xué)會微笑；善用眼神；懂得交談中的禮節(jié)。
79、要做到實事求是，有兩點很重要：其一是能不能實事求是，即思維方式的改變問題；其二是敢不敢實事求是，即思想境界的提高問題。
80、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
81、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
82、心地善良的人首要的一點就是愛人。他對共同事業(yè)的忠誠來源于這種對人的熱愛。我們認為培養(yǎng)熱愛人的感情和關(guān)心人的強烈意向是蘇維埃學(xué)校最重要最崇高的任務(wù)之一。――蘇霍姆林斯基
83、人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業(yè)，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。――馬克？吐溫
84、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
85、勇于負擔(dān)，是一份動聽的力質(zhì)。
86、同志間要多一份理解、多一份關(guān)愛、多一份支持，八小時之內(nèi)心情舒暢、努力進取、分享別人成功的喜悅；八小時之外，尊老愛幼，孝敬父母，以誠待人。
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