給幼兒園老師的感謝信

時(shí)間：2023-01-11 14:34:32 感謝信我要投稿

給老師的感謝信推薦度：
幼兒園感謝信推薦度：
寫給老師的感謝信推薦度：
給老師的感謝信推薦度：
寫給老師的感謝信推薦度：
相關(guān)推薦

給幼兒園老師的感謝信(匯編15篇)

　　在越來(lái)越重視感恩意識(shí)提升的今天，感謝信的使用者越來(lái)越多，我們?cè)趯懜兄x信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯。如何寫出一個(gè)充滿真情實(shí)感的感謝信？下面是小編整理的給幼兒園老師的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給幼兒園老師的感謝信(匯編15篇)

給幼兒園老師的感謝信1

尊敬的園長(zhǎng)、老師：

　　您們好!

　　每當(dāng)我家珂珂開心的從幼兒園回來(lái)，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓孩子在父母忙碌無(wú)暇照顧孩子的日子里，體會(huì)到了"老師如慈母"的情懷，老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，我們做家長(zhǎng)的有太多的感激之情無(wú)法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說(shuō)聲謝謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。

　　孩子入園前，我有許多顧慮，擔(dān)心她被小朋友欺負(fù)、擔(dān)心她不會(huì)吃飯餓著、擔(dān)心她不會(huì)上廁所尿褲子、擔(dān)心她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開了幼兒園，在單位我一天都在忐忑不安中度過(guò)，擔(dān)心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接孩子了，帶著滿腦子的擔(dān)心，我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園，映入我眼簾的是孩子開心的笑臉，我的心一下子放了下來(lái)……

　　回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千，從小小班到小班，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛(ài)心呀!每到看到孩子背古詩(shī)的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長(zhǎng)的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!

　　一年半來(lái)，孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會(huì)說(shuō)："我想我的任老師……"孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這些極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻代替了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!

　　孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開園長(zhǎng)的科學(xué)管理和老師們的努力，幾位老師一整天語(yǔ)孩子們相伴左右，不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，十分辛苦，但她們總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動(dòng)的是幾位老師對(duì)家長(zhǎng)卻都很熱情，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。

　　微笑，掛在孩子們的臉上。感激，流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長(zhǎng)表示由衷的感謝。謝謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著幼苗，也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念，多給孩子們鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們自信、活潑的性格，開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂(lè)園!

此致

敬禮!

　　x年xx月x日

給幼兒園老師的感謝信2

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　時(shí)光飛逝、轉(zhuǎn)瞬數(shù)載，孩子們就要從xx幼兒園畢業(yè)了。此時(shí)此刻，每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)都思緒萬(wàn)千有惆悵——告別了陽(yáng)光燦爛的幼兒園生活；

　　有留念——與朝夕相處、相依相伴的小伙伴分別在即；

　　有不安——在新的學(xué)習(xí)階段對(duì)孩子的企盼與壓力；

　　有感謝——幼兒園老師的啟蒙教育和諄諄教誨；

　　有憧憬——對(duì)未來(lái)人生、夢(mèng)想的開啟…

　　回想孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們心中更多的是——感激！

　　走入幼兒園，是孩子們?nèi)松械谝淮巫叱黾彝�、離開父母、接觸社會(huì)。xx幼兒園，讓孩子們來(lái)到了另一個(gè)快樂(lè)而溫暖的社會(huì)大家庭；大一班的老師們，讓孩子們真切感受到了除父母外的另一種親人般的呵護(hù)。幼兒園，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、快樂(lè)、充滿寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境，大一班的老師們讓孩子們學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生、懂禮貌，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)大自然…為孩子們邁向人生的下一個(gè)臺(tái)階，積累了知識(shí)、奠定了基礎(chǔ)。

　　忘不了四年前孩子們剛?cè)胗變簣@時(shí)的稚嫩和不舍；忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的不安與忐忑：孩子會(huì)不會(huì)哭？會(huì)不會(huì)鬧？會(huì)不會(huì)尿褲子？會(huì)不會(huì)吃不飽飯？會(huì)不會(huì)和小朋友吵架？甚至想過(guò)會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)。四年彈指一揮間，大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友，也成為了我們最真誠(chéng)的好朋友。我們能夠深深的體會(huì)到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞，對(duì)班里每一個(gè)孩子的特點(diǎn)都了如指掌：每一次電話和短信的真誠(chéng)溝通與交流，每一次對(duì)孩子們循循善誘和諄諄教導(dǎo)…在你們精心呵護(hù)與栽培下，孩子們變得更加聰明懂事，會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)句，愛(ài)跳活潑的舞蹈，能畫美麗的圖畫，能當(dāng)老師和家長(zhǎng)的小幫手…孩子們跟老師在一起學(xué)習(xí)生活的每一天，都是快樂(lè)的、幸福的，這將令孩子們受用終生。

　　再溫暖的窩，也留不住長(zhǎng)成的雛鷹；我們的孩子在幼兒園一天天地成長(zhǎng)，終有一天會(huì)不舍地離開心愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。在孩子們未來(lái)的人生旅程上，會(huì)永遠(yuǎn)銘記大一班老師的悉心哺育，用老師們教會(huì)的本領(lǐng)用心努力地向前走好每一步，用更加優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)老師們多年來(lái)的悉心教導(dǎo)與殷切期望！

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我們大一班所有的家長(zhǎng)，向xx幼兒園和大一班的全體老師們，表達(dá)我們內(nèi)心由來(lái)已久最真摯的感謝和敬意：衷心感謝xx幼兒園！

　　衷心感謝xx幼兒園的每一位老師，你們辛苦了，謝謝你們！

此致

敬禮！

感謝人：

　日期：

給幼兒園老師的感謝信3

尊敬的xxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

　　我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(zhǎng)，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。

　　說(shuō)實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxx的，對(duì)于悠悠來(lái)說(shuō)，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，悠悠就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大了，懂事了許多。

　　他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來(lái)小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。

　　悠悠原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問(wèn)好，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來(lái)開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容,一直溫暖著我們的心。

　　老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞，賈老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽(tīng)老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間;于老師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來(lái)幫忙，現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著的提高;于老師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。

　　她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言。剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯�，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心!這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。

　　孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn)，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因，對(duì)孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑，掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩。

　　我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)悠悠的所有老師!感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們，我們看到了孩子美好的未來(lái)!

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

　　此致

敬禮!

　　xxx家長(zhǎng)

　　20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信4

尊敬的xxxx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及xx班xx幼兒園xxxx老師：

xx老師和xx在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌�！盎疖嚺艿目�，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。

　　孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日�，F(xiàn)在，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集！對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>

　　三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無(wú)怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會(huì)，作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話詢問(wèn)孩子的情況，關(guān)切之情令人感動(dòng)！老師們?yōu)槿酥t和，對(duì)孩子和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我

　　們的好朋友！現(xiàn)在xxxx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！現(xiàn)在，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s；希望不久的將來(lái)，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲！

　　我們知道，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著每個(gè)角落，影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的心情，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對(duì)孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助！

　　最后，再一次感謝xxxx的所有老師，孩子的成長(zhǎng)離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信xxxx幼兒園會(huì)越辦越好！

　　xxxx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信5

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　你們好！寫這封信的時(shí)候，我的腦海里滿是女兒澤澤成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從入園前一個(gè)任性、嬌氣、不懂事的小丫頭，通過(guò)在xx幼兒園三年多的學(xué)習(xí)生活，成長(zhǎng)為一個(gè)懂規(guī)矩、講禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的“小淑女”，作為家長(zhǎng)，我們確實(shí)感到由衷的欣慰，同時(shí)也很感激園領(lǐng)導(dǎo)和這些優(yōu)秀的教師，正是各位老師悉心教育和引導(dǎo)，才使我們的孩子能在寓教于樂(lè)的環(huán)境里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們做家長(zhǎng)的感到省心和放心，能踏踏實(shí)實(shí)、開開心心地去工作！感謝老師們的辛勤付出！人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出呵護(hù)她的家庭，這在所有第一次中非常重要。記得澤澤入園前曾經(jīng)有很強(qiáng)的抵觸情緒，不愿意離開家，我們心里也有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子走出親人關(guān)愛(ài)的視線，不舍幼小的她獨(dú)自去面對(duì)陌生的人群，擔(dān)心膽小善良的小女生會(huì)被男孩子欺負(fù)，擔(dān)心她會(huì)餓著、冷了、熱了……后來(lái)，帶著忐忑不安和對(duì)家人深深的依戀，澤澤還是在兩歲半入了園，我們都沒(méi)想到她會(huì)那么快就適應(yīng)了幼兒園規(guī)律性的生活。老師們以極大的愛(ài)心、耐心去愛(ài)護(hù)她，用鼓勵(lì)、賞識(shí)等科學(xué)的教育方法幫助她，她的小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了很大的提高。放學(xué)的時(shí)候，她常會(huì)指著整齊的發(fā)辮，得意地說(shuō)：看，這是老師給我梳的；逢節(jié)假日或是在園里有了好的表現(xiàn)，她又會(huì)樂(lè)呵呵地從書包里拿出一支筆或是一張貼紙，幸福地說(shuō)：瞧，這是老師送的……在生活中，老師們對(duì)孩子的照顧可謂體貼入微。天氣變化時(shí)，老師會(huì)提醒給孩子添減衣服；孩子生病了，老師會(huì)及時(shí)給孩子服藥；孩子出去參加英語(yǔ)比賽，老師總是一再提醒，別漏帶證件、穿漂亮點(diǎn)哦……這樣的細(xì)節(jié)，每每讓我心里流過(guò)一股暖流，老師的細(xì)心和敬業(yè)讓我深深地敬佩。三年過(guò)去了，我們慶幸選擇了xx幼兒園，讓孩子有了一個(gè)安全、快樂(lè)、健康、向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備。教育不象種莊稼，種不好可以重新再來(lái)，而孩子們的關(guān)鍵時(shí)期錯(cuò)過(guò)了，再想彌補(bǔ)就難了，遇上有責(zé)任心的教師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是人生一大幸事，大（二）班的楊老師、關(guān)老師、梁老師正是這樣的好老師。她們?cè)鐏?lái)晚走，一心撲在班集體上，撲在孩子們身上。她們關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子就像孩子的姐姐、慈愛(ài)的媽媽……。最令我感動(dòng)的是，每天澤澤放學(xué)后我問(wèn)她：“你今天快樂(lè)嗎？”她都會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然啦，我每天都很快樂(lè)�。　毙θ轃o(wú)比燦爛。我們衷心感謝xx幼兒園大（二）班的全體老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)澤澤的所有老師，感謝園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了這么多優(yōu)秀的教師。祝愿幼兒園在幼兒教育方向不斷創(chuàng)新和發(fā)展，成為孩子們真正的樂(lè)園和成長(zhǎng)的舞臺(tái)！

　　xxx小朋友的母親

　　xx年x月x日

給幼兒園老師的感謝信6

　　尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：你們好!

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過(guò)了將近一年的童年生活，致幼兒園老師的感謝信。從那個(gè)集“萬(wàn)千寵愛(ài)”于一身的“刁蠻公主”，成長(zhǎng)為今天這個(gè)獨(dú)立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著老師們的關(guān)愛(ài)與引導(dǎo) 曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛(ài)，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會(huì)快步跑去拿來(lái)曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛(ài)中，寶寶要什么也不用語(yǔ)言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長(zhǎng)聊及孩子的這些“陋習(xí)”，園長(zhǎng)自信地說(shuō)：“把孩子送進(jìn)來(lái)讀書吧，我們會(huì)給她均衡的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨(dú)立能力�！眻@長(zhǎng)的自信征服了我。

　　曉捷上學(xué)了，雖然帶著對(duì)家人溺愛(ài)的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會(huì)四處?kù)乓强蓯?ài)的發(fā)辮，得意地說(shuō)：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說(shuō)是老師給她放的。放假前，寶寶會(huì)樂(lè)呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說(shuō)那是老師送的……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛(ài)的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們?cè)趷?ài)中幸�？鞓�(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，感謝信《致幼兒園老師的感謝信》。

　　而今的曉捷，玩一會(huì)兒會(huì)自己去倒水喝，因?yàn)?/p>

　　“老師說(shuō)要多喝水”;就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)椤袄蠋熣f(shuō)多吃蔬菜長(zhǎng)得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭(zhēng)著自己來(lái)，因?yàn)椤袄蠋熣f(shuō)自己的事情自己做”

　　……我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國(guó)著名作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。”科翔幼兒園的老師們一點(diǎn)一滴地教會(huì)了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這種好習(xí)慣將對(duì)培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我驚訝于孩子這一年來(lái)翻天覆地的變化，更感激老師們對(duì)孩子耐心的教導(dǎo)。

　　記得一首贊美幼兒園教師的詩(shī)歌《放飛愛(ài)的夢(mèng)》中寫道：

　　你們用閃爍著智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，

　　為了小苗抽芽，為了花兒開放，為了鳥兒飛翔，

　　你們將夢(mèng)想放入孩子們的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

　　你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

　　詩(shī)歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛(ài)，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級(jí)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽(yáng)光般的溫暖，是你們的鼓勵(lì)讓孩子們?cè)谛闹腥计鹨粋€(gè)個(gè)夢(mèng)想。謝謝科翔幼兒園的老師，真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

給幼兒園老師的感謝信7

尊敬的各位老師：

　　你們好！

　　今天是懷著一顆感激之心給你們寫這封信的。說(shuō)到感激是因?yàn)椋涸谠┠翘煊字蓤@老師放棄休假，積極組織并帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)一行人前去xx參加xx電視臺(tái)舉辦的第四屆青少年才藝電視大賽，并取得了較好的成績(jī)。作為家長(zhǎng)，我看到了孩子的每一份成長(zhǎng)與進(jìn)步，同時(shí)也非常清楚孩子所取得的每一份成績(jī)都離不開各位老師的辛勤付出！

　　讓孩子參加才藝比賽活動(dòng)，重在過(guò)程，不在獲得什么獎(jiǎng)。通過(guò)這次才藝比賽，我可以清楚的想象在日常教學(xué)生活中老師們是如何支持，鼓勵(lì)孩子們積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)不大膽表現(xiàn)，是如何幫助孩子們提高表現(xiàn)的技能和能力。感謝xx幼稚園重視教育孩子們的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。感謝xx幼稚園給孩子們提供了一個(gè)展示和鍛煉的平臺(tái)，不但促進(jìn)了孩子們表演技巧的提高，更為重要的`是充分發(fā)揮了孩子們的才藝潛能，增加了孩子的自信心！

　　孩子入園是以中真正的成長(zhǎng)需要，也是孩子必然的人生之路，做為家長(zhǎng)都是希望能夠給孩子找到一所既能健康成長(zhǎng)，又能讓家長(zhǎng)放心的幼兒園。xx幼稚園給了孩子們更多的成長(zhǎng)空間，讓孩子懂得了很多的道理，使孩子的安全感從家長(zhǎng)那里延續(xù)到了老師的身上。年輕的老師以自己的耐心和智慧真正蹲下身來(lái)和孩子們平等的交流，老師的一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱的眼神。，一句贊揚(yáng)的話，都會(huì)讓孩子們感到溫暖安全。孩子正是在幼兒園老師的悉心照顧下一天天變化成長(zhǎng)！~自入園以來(lái)，孩子的改變與進(jìn)步令我們驚訝不已，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是與老師的愛(ài)心和辛勤工作所分不開的。在這里特別感謝燦燦老師，感謝鶴立幼稚園每一位老師的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神。

　　最后，我要對(duì)xx幼稚園全體老師深施一禮：你們辛苦了，有了你們的教育我看到孩子的未來(lái)！

xxx

20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信8

尊敬的世紀(jì)星abc幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及小一班的老師們：

　　你們好!

　　我是貴園小一班王佳樂(lè)的媽媽，今天，我懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信。首先，我代表全家向貴園的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)聲：“謝謝!謝謝領(lǐng)導(dǎo)們慧眼識(shí)英雄，所謂強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，因此，貴園有了這么多優(yōu)秀的老師，讓我把四歲的女兒交給你們我除了放心還有安心�！�

　　轉(zhuǎn)眼間，佳樂(lè)在幼兒園學(xué)習(xí)生活快半年了，在這段時(shí)間里，女兒基本適應(yīng)了貴園的生活。我們一家覺(jué)得女兒長(zhǎng)大了，懂事了，乖巧了，獨(dú)立了，各方面都有了很大的進(jìn)步，最開心的要數(shù)我們聽(tīng)見(jiàn)女兒興奮地說(shuō)著老師教的唐詩(shī)和兒歌，每每這時(shí)我和她爸爸覺(jué)得很欣慰。而這里面凝聚了各位老師的汗水和愛(ài)心，我們把希望寄托給你們的同時(shí)也給你們帶來(lái)了辛苦。你們都是那么認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，從未因孩子的過(guò)分哭鬧而忽略她，時(shí)刻關(guān)注著她的點(diǎn)滴進(jìn)步，一直對(duì)她充滿了信心和希望。于是，我由衷的感謝幼兒園園長(zhǎng)和牛老師，王老師等對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。

　　女兒是小一班的周托生，平時(shí)很少和我們膩在一起，我們都特別擔(dān)心她，但牛老師，王老師，李老師，都一直默默的關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她，經(jīng)常用鼓勵(lì)賞識(shí)的科學(xué)教育方法幫助她，把博大的愛(ài)滲透在她幼小的心里。佳樂(lè)回到家里，常常高興地說(shuō)：“媽媽，牛老師和我聊天了，王老師夸我了，李老師抱我了�！笨吹脚畠撼錆M喜悅的笑臉，我們感到很欣慰。如今，每周去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，碰見(jiàn)大人們懂禮貌了。更難得的是，小一班的老師對(duì)家長(zhǎng)都很熱情周到，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系和溝通。

　　佳樂(lè)的改變和進(jìn)步令我們驚訝不已，他的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都與老師的愛(ài)心與辛勤工作分不開，在這里，我要感謝小一班的各位老師的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神，感謝老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和付出。我們深深明白女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，幾位老師一周與孩子相伴左右，不僅要教授孩子知識(shí)，還有關(guān)心孩子的飲食起居，工作量大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子，使孩子的安全感從媽媽身上延續(xù)到了老師那里，不愧為孩子的“好媽媽”。保育老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園總會(huì)看到他們忙碌的身影，夜晚來(lái)臨，他們還要幫助孩子洗臉洗腳，整理衣服;清早醒來(lái)，他們又要幫助孩子洗臉漱口，穿衣疊被，真是默默無(wú)聞，任勞任怨。用汗水灌溉，用心血滋潤(rùn)。

　　微笑，掛在孩子們的臉上，感激，流進(jìn)母親的心窩，再次感謝小一班的老師們以及關(guān)心幫助過(guò)佳樂(lè)的老師，謝謝老師們用愛(ài)心滋潤(rùn)著幼小的嫩芽，賜予他智慧，開啟他的心扉，點(diǎn)燃了他的心靈之火，照亮了他的世界。

　　在這里，我要對(duì)abc園長(zhǎng)和小一班的老師深深鞠個(gè)躬：你們辛苦了!有了你們的教育，我們放心了!也希望abc幼兒園堅(jiān)持新的教育理念和宗旨，把幼兒園辦得越來(lái)越紅火，成為孩子們快樂(lè)的家!

　　辛勤的園丁們，你們是最可愛(ài)的人!

　　祝你們幸福安康!

　　此致

敬禮

　　xxx家長(zhǎng)

　　20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信9

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　你們好!

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我的女兒xx已經(jīng)在幼兒園中度過(guò)了將近一年的童年生活。從那個(gè)集“萬(wàn)千寵愛(ài)”于一身的“刁蠻公主”，成長(zhǎng)為今天這個(gè)獨(dú)立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著老師們的關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)。

　　xx一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛(ài)，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了，“xx吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)xx的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會(huì)快步跑去拿來(lái)xx的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛(ài)中，寶寶要什么也不用語(yǔ)言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶xx到xx幼兒園玩耍時(shí)，我與園長(zhǎng)聊及孩子的這些“陋習(xí)”，園長(zhǎng)自信地說(shuō)：“把孩子送進(jìn)來(lái)讀書吧，我們會(huì)給她均衡的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨(dú)立能力�！眻@長(zhǎng)的自信征服了我。

　　xx上學(xué)了，雖然帶著對(duì)家人溺愛(ài)的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會(huì)四處?kù)乓强蓯?ài)的發(fā)辮，得意地說(shuō)：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說(shuō)是老師給她放的。放假前，寶寶會(huì)樂(lè)呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說(shuō)那是老師送的……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛(ài)的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們?cè)趷?ài)中幸�？鞓�(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

　　而今的xx，玩一會(huì)兒會(huì)自己去倒水喝，因?yàn)?“老師說(shuō)要多喝水”;就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)椤袄蠋熣f(shuō)多吃蔬菜長(zhǎng)得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭(zhēng)著自己來(lái)，因?yàn)椤袄蠋熣f(shuō)自己的事情自己做” ……我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國(guó)著名作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)�！眡x幼兒園的老師們一點(diǎn)一滴地教會(huì)了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這種好習(xí)慣將對(duì)培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我驚訝于孩子這一年來(lái)翻天覆地的變化，更感激老師們對(duì)孩子耐心的教導(dǎo)。

　　記得一首贊美幼兒園教師的詩(shī)歌《放飛愛(ài)的夢(mèng)》中寫道：

　　你們用閃爍著智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，

　　為了小苗抽芽，為了花兒開放，為了鳥兒飛翔，

　　你們將夢(mèng)想放入孩子們的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

　　你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

　　詩(shī)歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛(ài)，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級(jí)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽(yáng)光般的溫暖，是你們的鼓勵(lì)讓孩子們?cè)谛闹腥计鹨粋€(gè)個(gè)夢(mèng)想。謝謝xx幼兒園的老師，真心地祝愿xx幼兒園越辦越好!

給幼兒園老師的感謝信10

尊敬的園長(zhǎng)：

　　您好!

　　我是貴園月亮班家長(zhǎng)，入園一年來(lái)，我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也深深感受到了趙、丁、陳三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝!

　　小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長(zhǎng)溝通。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙XX老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，常常晚上八九點(diǎn)還在QQ群上答復(fù)家長(zhǎng)的問(wèn)詢和疑惑，每次春游秋游和家長(zhǎng)開放日，她總是精心準(zhǔn)備，每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心，我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看，經(jīng)�！艾F(xiàn)場(chǎng)直播”，家長(zhǎng)們非常歡迎。陳老師照顧孩子細(xì)致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。

　　三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍，色彩鮮艷

　　形象生動(dòng)手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。

　　她們了解每個(gè)孩子的愛(ài)好偏好，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿;她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫片；她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛(ài)護(hù)，表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧。作為家長(zhǎng)，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多。

　　孩子睡覺(jué)，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過(guò)，我感受到了老師們的細(xì)致照料;孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn);孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺(jué)都不肯摘，我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至�。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，她們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤(rùn)花朵。

　　趙、丁、陳三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。感謝園長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo)，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。

　　特此感謝!

此致

敬禮！

　　家長(zhǎng)：xxx

　　20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信11

尊敬的成園長(zhǎng)、中二班的三位教師：

　　您們好!

　　師暢來(lái)到實(shí)驗(yàn)幼兒園快兩年了，短短的兩年時(shí)間，一晃眨眼而過(guò)，如果用年來(lái)衡量，那是一位數(shù)，用月來(lái)衡量，那是兩位數(shù)，用日來(lái)衡量，那是三位數(shù)，寫一個(gè)一位數(shù)、兩位數(shù)或者三位數(shù)，只需要幾秒鐘，可是那七百多個(gè)日子呀，三位教師在師暢身上花費(fèi)的心思，那是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。

　　多少個(gè)日月，陪伴孩子最多的是您們;多少個(gè)小時(shí)，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達(dá)我對(duì)您們的感謝，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：三位老師，您們辛苦了!有了您們，我們真的感到幸福;孩子交給您們，我們真的放心!

　　幼兒園的日子，是孩子成長(zhǎng)最快的時(shí)期。在幼兒園，有那么多老師關(guān)心、呵護(hù)著他;在幼兒園，有那么多老師守護(hù)、關(guān)注著他。他在一天天的進(jìn)步，他在一天天的懂事，跟媽媽說(shuō)的最多的一句話：媽媽，我愛(ài)你!跟爸爸說(shuō)的最有分量的一句話：等我長(zhǎng)大了，給你們買巧克力，給你們買棒棒糖。童言，他站在自己的立場(chǎng)上，把自己最喜歡的東西送給我們!我們?cè)趺茨軌虿桓袆?dòng)!我們做家長(zhǎng)的，看在眼里喜在心里。

　　早上去幼兒園，師暢見(jiàn)到老師的第一句高聲的問(wèn)候語(yǔ)：園長(zhǎng)老師好!老師好!深深地觸動(dòng)著我，兩年的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來(lái)的不喜歡說(shuō)話，見(jiàn)到生人就躲，變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清晰、清楚地說(shuō)出每一句話，這是一個(gè)天翻地覆的變化，也可以說(shuō)是一個(gè)奇跡!

　　兒子會(huì)說(shuō)兒歌了，這對(duì)于不善于表現(xiàn)，不善于言談的他來(lái)說(shuō)，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說(shuō)出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語(yǔ)，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說(shuō)是一個(gè)零的突破。

　　兒子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰的印入他小時(shí)的記憶，等到他老的時(shí)候，回憶起幼兒園的幸福時(shí)光，一定是最幸福的記憶。

　　感謝成園長(zhǎng)和中二班的老師們，您們用您們的青春換來(lái)小樹的健壯成長(zhǎng)，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們!

此致

敬禮!

　　x年xx月x日

給幼兒園老師的感謝信12

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　你們好!

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過(guò)了將近一年的童年生活。從那個(gè)集“萬(wàn)千寵愛(ài)”于一身的“刁蠻公主”，成長(zhǎng)為今天這個(gè)獨(dú)立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著老師們的關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛(ài)，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會(huì)快步跑去拿來(lái)曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛(ài)中，寶寶要什么也不用語(yǔ)言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長(zhǎng)聊及孩子的這些“陋習(xí)”，園長(zhǎng)自信地說(shuō)：“把孩子送進(jìn)來(lái)讀書吧，我們會(huì)給她均衡的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。”園長(zhǎng)的自信征服了我。

　　而今的曉捷，玩一會(huì)兒會(huì)自己去倒水喝，因?yàn)椤袄蠋熣f(shuō)要多喝水”;就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)椤袄蠋熣f(shuō)多吃蔬菜長(zhǎng)得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭(zhēng)著自己來(lái)，因?yàn)椤袄蠋熣f(shuō)自己的事情自己做”

　　記得一首贊美幼兒園教師的詩(shī)歌《放飛愛(ài)的夢(mèng)》中寫道：

　　為了小苗抽芽，為了花兒開放，為了鳥兒飛翔，

　　你們用閃爍著智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，

　　你們將夢(mèng)想放入孩子們的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

　　你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

此致

敬禮!

　　x年xx月x日

給幼兒園老師的感謝信13

親愛(ài)的x老師：

　　您好!我是您的學(xué)生xxx，馬上就要畢業(yè)了，心里真舍不得您!我在幼兒園度過(guò)了x年開心快樂(lè)的美好時(shí)光，從20xx年x月x日到今天，x年來(lái)，您的溫柔、您的關(guān)懷一直陪伴著我，謝謝您，x老師。

　　只要聽(tīng)到“x老師”三個(gè)字，我們就會(huì)感受到溫柔和溫暖。

　　您教我們讀唐詩(shī)、讀宋詞;您給我扎漂亮的辮子;您教我養(yǎng)成好習(xí)慣，您把我當(dāng)成您的孩子一樣來(lái)疼愛(ài)，當(dāng)我有了進(jìn)步時(shí)，您比媽媽還驕傲，當(dāng)我犯了錯(cuò)時(shí)，您悉心教導(dǎo)，春風(fēng)化雨;當(dāng)我化了妝時(shí)，您關(guān)心我的小臉洗得干不干凈，當(dāng)我不小心弄臟了褲子時(shí)，您給我洗干凈，您教會(huì)我畫美麗的畫;謝謝您!x老師!

　　您總是那么溫柔，溫柔地呵護(hù)著我們，您是那么多才多藝，心靈手巧，您幫我扎的辮子總被大人們夸贊，您怎么有那么多創(chuàng)意?連續(xù)十天都不重樣，而且每次都那么美!我媽媽說(shuō)您是美女+才女!感謝您，x老師!

　　親愛(ài)的x老師，我就要上小學(xué)了，以后不能每天見(jiàn)到您，我會(huì)想您的，還好，我們有約定，別忘記了喲;我會(huì)在xx小學(xué)里，等著您去幫我扎辮子!

xxx

　　20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信14

XX老師好：

　　首先感謝老師的關(guān)愛(ài)，為樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)之旅增添了十分快樂(lè)和幸福。當(dāng)小朋友走出家門，初次踏入幼兒園，和更多的小朋友相處，和老師們相處，她的內(nèi)心是矛盾的、復(fù)雜的。從陌生到熟識(shí)、從無(wú)奈到期盼、從服從到喜歡，從每天接她時(shí)戀戀不舍跟老師再見(jiàn)、離開幼兒園，從外出時(shí)向朋友們介紹我是XX園的學(xué)生，從感冒在家休息時(shí)會(huì)問(wèn)老師想不想我我都想了……等等，讓我們感到小樂(lè)樂(lè)心中多了份牽掛，多了份幸福，多了份歸屬與自豪、成長(zhǎng)的快樂(lè)感，而這一切都離不開各位老師的關(guān)心與呵護(hù)。苗圃中那么多嬌嫩的花花草草都需要園丁的關(guān)愛(ài)，同樣作過(guò)教師的我感同身受，在啟蒙階段的老師更令人尊敬！

　　第二，兩個(gè)月來(lái)樂(lè)樂(lè)經(jīng)歷一次成長(zhǎng)的洗禮，盡管有哭鼻子的時(shí)候，但是收獲還是更多。比如，一些好的生活習(xí)慣基本養(yǎng)成，象刷牙、洗臉、洗腳、自己穿衣服、穿襪子、穿鞋等等，但是還需要不斷堅(jiān)持。學(xué)會(huì)了許多兒歌，非常好聽(tīng)，我們也常鼓勵(lì)她唱出來(lái)，從小聲到大聲再到繪聲繪色的表演，可見(jiàn)幼兒園老師的成果顯著。在這段時(shí)間，可以感受到樂(lè)樂(lè)的身心健康發(fā)展，寓教于樂(lè)的愉悅教育得到良好體現(xiàn)，她的表達(dá)能力增強(qiáng)了，自信心增強(qiáng)了，動(dòng)手能力增強(qiáng)了，和朋友交往的能力增強(qiáng)了，思考問(wèn)題的能力也增強(qiáng)了，

　　第三，細(xì)節(jié)決定成敗。從老師的每日交流、定期會(huì)談、教師記錄、檔案整理、照片反饋中都能感受到幼兒園老師的細(xì)心，給小朋友的成長(zhǎng)全方位提供保障，這讓家長(zhǎng)深切感受到信賴與溫暖，以人為本的細(xì)節(jié)有助于和諧發(fā)展。

　　最后，若非要反饋的話，也適當(dāng)提點(diǎn)個(gè)人建議吧。

　　記得有這樣一則故事：當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)時(shí)，記者問(wèn)一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說(shuō)：“在幼兒園。”“在幼兒園學(xué)到什么？”“學(xué)會(huì)把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然……”這位科學(xué)家出人意料的回答，說(shuō)明兒時(shí)養(yǎng)成的良好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生具有重要意義。我想，良好的生活禮儀是培養(yǎng)身心健康、舉止得體的重要方式。不知老師可否在課堂上模擬演習(xí)一下，小朋友們起床后都怎么辦？在家時(shí)怎么和爸爸媽媽相處？撒嬌的時(shí)候多不多？怎么處理小朋友的要求大人不同意的情況？諸如此類，從生活的案例出發(fā)，讓小朋友懂得家長(zhǎng)的良苦用心，知道生活與教育相關(guān)聯(lián)，在家里應(yīng)保持好的習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)選擇。

　　再者，學(xué)校小朋友比較多，有個(gè)性外顯的、內(nèi)斂的，讓他們和諧相處，讓他們知道關(guān)心別人、關(guān)愛(ài)自己，畢竟現(xiàn)在都是獨(dú)生子女。同時(shí)也讓小一點(diǎn)的朋友知道當(dāng)有別人提無(wú)理要求或受委屈時(shí)懂得保護(hù)自己，要堅(jiān)持正義、無(wú)畏、勇敢。衷心希望她在老師的培養(yǎng)下，在日后的學(xué)習(xí)生活中，獨(dú)立自主，健康快樂(lè)，自信自強(qiáng)，學(xué)會(huì)思考，善于表達(dá)，關(guān)愛(ài)他人，慎重選擇，興趣廣泛，富于人文，學(xué)會(huì)鑒賞，懂得節(jié)約。

　　再次致謝！

　　樂(lè)樂(lè)爸媽

　　20xx.10.30

給幼兒園老師的感謝信15

老師們：

　　你們好!我們是XXX的父母，XXX在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了,通過(guò)這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的園長(zhǎng)和中一班全體老師們對(duì)XX的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

　　XXX是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心.......

　　入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的吃喝拉撒，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子，是他們的好媽媽。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進(jìn)我們的心窩。

　　我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)XXX的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、三八節(jié)日快樂(lè)!

　　xxx家長(zhǎng)

　　20xx年xx月xx日

【給幼兒園老師的感謝信】相關(guān)文章：