關(guān)于家長給老師的一封感謝信6篇
在我們平凡的日常里,需要使用感謝信的場合越來越多,感謝信是我們用來表達(dá)謝意的信件。我們該怎么寫感謝信呢?下面是小編收集整理的家長給老師的一封感謝信6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
家長給老師的一封感謝信 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
你們好!
我是貴校20xx級301班學(xué)生王鶴淇的家長,首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了,感謝您們一直以來對王鶴淇的關(guān)心和照顧!
4月12日上午,班主任李穎老師給我們打來電話,說孩子不慎摔傷,已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢,并無大礙讓我們放心;孩子也用物理老師姚金剛老師的手機給我們發(fā)來短信,讓我們不用擔(dān)心。但我們還是憂心如焚,盡快趕到了學(xué)校,等見到孩子時,我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關(guān)愛孩子的過程。
原來,當(dāng)天上午王鶴淇上廁所時不慎摔倒受傷,得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說,扶起孩子以最快的速度趕到哈勵遜國際和平醫(yī)院。一大早,醫(yī)院每個窗口都排了長長的隊,姚老師跑前跑后替孩子掛號、排隊,并主動為王鶴淇墊付了醫(yī)藥費。當(dāng)醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后,姚老師又把孩子安頓好,去排隊、交費、取藥。因王鶴淇對破傷風(fēng)針過敏,需到其它醫(yī)院買替代藥,姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任李穎老師及時買藥。李老師買來了替代藥,急匆匆趕到醫(yī)院為王鶴淇辦理了各項手續(xù),并及時將孩子就診的情況通報我們,讓我們放心,中午還給孩子買了愛吃的午飯,照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級的班主任,有事需要處理,顧不上休息已匆匆趕回了學(xué)校。
二位老師愛心接力,在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個上午,我們做家長的非常感謝。此后,兩位老師一直對孩子照顧有加,直到孩子痊愈,李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復(fù)查、拆線。我常常感嘆老師的偉大,二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神,他們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴和家長的尊敬與感激。
自孩子懷揣著期待與夢想、向往與崇拜,跨入了二中校門以來,他在這里,為青春吶喊,為理想奮斗,為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而釋放全部的激情。我們作家長的也時刻關(guān)注著學(xué)校前進的步伐,用心感受著老師的辛勤付出,喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜,還叮囑我們要經(jīng)常注意身體,我們感到自從孩子進入二中以后懂事多了,也成熟多了,更加獨立自主了。看著他一點一滴的變化,我們真是高興在心里,孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過硬的教育水平是分不開的。
兒子從來沒住過宿,一個人離開熟悉的家鄉(xiāng),來到陌生的城市,開始時也因為各方面不適應(yīng)而郁悶不已。班主任李穎老師發(fā)現(xiàn)后,跟孩子談心,激勵、啟發(fā)、鼓舞他,使他振作精神,找到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子不上進時,各位科老師總是第一時間和家長溝通,我們還清楚地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時間和我們溝通孩子的情況。孩子成績下降時,是老師在安慰他;成績提高時,是老師在鼓勵他;生活遇到困難時,又是老師在幫助他。各科老師想家長之所想,急家長之所急,以高度的責(zé)任感及自己豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗,給所教學(xué)生帶來了積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師,可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對老師的信賴和尊敬,把孩子交給這樣富有愛心的老師,我們十分放心。
最后,我們再次衷心感謝李老師、姚老師及教育過、關(guān)心過、幫助過孩子的所有老師,感謝校長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的教師隊伍。今后的日子里做為家長,我們一定配合好學(xué)校,共同抓好孩子的教育,付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。
祝老師們工作順利,希望貴校能夠越來越強大,在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌!祝愿我們二中明天更美好!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
家長給老師的一封感謝信 篇2
尊敬的園長及老師:
您們好!我是大二班的家長。放暑假了,我謹(jǐn)代表楊喜之的親友向你們致以最誠摯的祝愿,愿您們度過一個愉快的假期!借此平臺對大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。
轉(zhuǎn)眼之間,我的兒子在兩位老師精心的照顧下,已經(jīng)快樂地度過了他的大班生活,下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
做為一個孩子的家長,我深知照料小孩子的艱辛,是她們一直在陪著我們見證著孩子的成長。正是她們的細(xì)心和耐心,讓我們這些在外的父母放了心,我知道這和她們的努力分不開。
經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)和生活,我兒子發(fā)生了很變化,也從中學(xué)到了很多知識,生活中也能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙,講一些幼兒園及班里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力、想象力和好奇心與進取心這一切的切都?xì)w功于我們的老師。
從每天菜譜的精心安排,從每周的細(xì)致的教學(xué)安排,從每一次孩子獲得的榮譽。我們知道:為了給孩子一個好的啟蒙教育,為了孩子的不斷成長,您們一直在努力。您們幼兒園以開拓進取,勵精圖治,視教學(xué)質(zhì)量為生命,始終堅持“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”的幼兒教育辦學(xué)宗旨,營造了一個良好的空間,打造了一支敬業(yè)的教師隊伍,讓孩子們健康快樂地成長著,進步著。
由此一直想要表達(dá)謝意,今天就借此平臺,獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意!最后,祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂!下學(xué)期再見!
此致
敬禮!
大二班學(xué)生的媽媽
20xx年x月xx日
家長給老師的一封感謝信 篇3
xx老師您好:
我是您一位忠實的家長,同時也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。xx老師,我是一名教師,是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師。,我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起,很成功,因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此,我非常驕傲,并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者。然而,我錯了,可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀;但是作為一個母親,我卻遇到一生中的難題,為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動了上蒼,一次偶然的機會他讓我看到您的學(xué)校,看到您對教育孩子的獨到見解和科學(xué)的方法。
xx老師,首先感謝您,感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶;其次,抱怨您,抱怨您學(xué)校開的的太晚,如果您早日讓我們看到您的學(xué)校,我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的痛苦,我們的孩子將早日回歸自我?傊桌蠋,我對您有的不止是感謝,而是感激。下面我想浪費一點您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前,兒子上初三,學(xué)習(xí)壓力比較大,為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率,在他生日時我為他買了一臺電腦。本想著利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法,另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力。然而好景不長,沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景,慢慢地我們甚至很少看見他的身影,他完全把自己封閉在哪個狹小的房間里,確切地說應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。為了讓他不深陷其中,我們對他進行了阻止——沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí),可是適得其反,我們這一舉措不但沒能達(dá)到目的,反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進網(wǎng)吧,為了上網(wǎng)他學(xué)會了撒謊,學(xué)會了逃課,學(xué)會了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去,我們看在眼里急在心里,可就是束手無策,無能為力。為了孩子,我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo),心理治療,可還是無濟于事。然而就在我們打算放棄的時候,我看到您的學(xué)校,一開始報著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校,經(jīng)過你們封閉、軍事化管理、心理輔導(dǎo)、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗式教育,在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目標(biāo),回家后就像換了個人似的,孩子懂的了感恩,理解了親情,就是生活上也學(xué)會自立,我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說孩子變化很大,就是成績還跟不上,不過我相信我兒子在不長時間就會趕上。白老師,如果有時間一定來我家做客,你可比我們的救命恩人。
另外,你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了,我打幾回都不通,望在回信中祥寫,還有張教官的電話也寫上。
xx老師,在您的指導(dǎo)下我兒子一定會找回自我,并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師,再次謝謝您。采納您的家教建議,希望您的學(xué)校能為更多的問題學(xué)生照明前景,以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫。
謝謝您,xx老師,我們永遠(yuǎn)支持您!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
家長給老師的一封感謝信 篇4
小二班的各位老師:
問你們好,展筆快樂!
至白絢進入小二班這個優(yōu)異的集體以來,我們作為家長覺出許多良好的變化,她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的……老師不許這么做……”,變得懂事了,有禮貌了,更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心,趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下,會取得更大的進步。在此,我們對白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。
閨女,你是爸爸心中的帝國,
如果,爸爸有多么忠于帝國,
那么,爸爸就有多么愛你。
紙短言長,不盡領(lǐng)悟,既此擱覺,順頌懿安。
xx的家長
家長給老師的一封感謝信 篇5
XX年5月15日,三年級奧數(shù)xxx老師頭部受傷,包扎完以后,帶傷仍堅持給學(xué)生上課,他不計較個人得失,永遠(yuǎn)把工作,把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強不息,厚德載物”要求自己,激勵學(xué)生。他的團隊精神,他的集體榮譽感,他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個人學(xué)習(xí)。我們要以x老師為榜樣熱愛工作,認(rèn)真工作。
人們常常把教師比作蠟燭照亮別人,燃盡自己,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光;比作園丁,辛勤的培育祖國的花骨兒朵;比作人類靈魂的工程師,傳播知識,播種希望,播種幸福。x老師,就是這希望與幸福的播種人!是美的耕耘者,美的播種者。
為人師表是教師的標(biāo)志,人們常說:“教師無小節(jié),處處是楷模”“學(xué)高為師,德高為范”,他向?qū)W生傳授知識,也教育學(xué)生做人,教師的一言一行,行為習(xí)慣,都對學(xué)生有很深的影響。x老師真實的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的精彩一課。
愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來了,感謝您對孩子們所付出的一切。
高山之所以為人景仰,因為它正直崇高;大海之所以為人欽佩,因為它深沉博大;白云之所以為人漚歌,因為它純潔多姿;土地之所以為人贊美,因為它豐厚無私。
您的精神就如高山,大海,白云,土地。您不僅給予了孩子們書本上的知識,還教會了他們做人的道理。
讓我們真誠的道一聲:“x老師,您辛苦了!”
此致
敬禮
家長給老師的一封感謝信 篇6
尊敬的白老師、馬老師、杜老師:
你們好!我是小二班李西康(康康)的媽媽,國慶節(jié)前就想給你們寫感謝信,感謝你們辛苦的工作,感謝你們對工作熱情的.投入,感謝你們給孩子們帶來豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活,更感謝你們?yōu)楹⒆右院蟮娜松缆窐?gòu)建起一條絢麗多彩的起跑線。
回憶起兒子剛剛?cè)雽W(xué)時,心里有很多的擔(dān)心,他在學(xué)校里會不會哭鬧,能不能吃飽飯,能不能和其他的小朋友玩在一起,能不能得到三位老師的喜愛,他喝了,熱了,老師能不能照顧的過來,總之作為康康的媽媽,心里有很多的顧慮,很多的不舍得。每當(dāng)我向你們詢問康康在學(xué)校的表現(xiàn)時,你們總是不厭其煩的把康康在學(xué)校的各種表現(xiàn)告訴我,針對他的缺點你們悉心的支招和包容,從你們的言語中可以聽出你們的專業(yè)和對孩子無比的關(guān)心,自從入園后,康康變得很有組織有紀(jì)律,能很好的做游戲,做操,按時睡覺,好好吃飯,洗手的時候會排隊,放學(xué)的時候會大聲的和老師說再見,見到門崗的爺爺會大聲地說:“爺爺再見”,還很愛表現(xiàn)自己,每天晚上都會把在幼兒園學(xué)到的兒歌唱給我聽,游戲做給我看。記得10月7號那天,我說今天媽媽去送康康上學(xué),他聽了很高興,但是又告訴我說:“媽媽去上班吧,老師說,爸爸媽媽去上班,我上幼兒園,也不哭也不鬧,早上老師找”。原來康康吃飯的時愛看電視,現(xiàn)在給他講道理,告訴他不專心吃飯,小肚肚就會疼,他就會很認(rèn)可,不哭不鬧的好好吃飯,并且吃的很多。康康還知道心疼媽媽,上樓的時候不讓媽媽抱,還幫媽媽拿東西,更讓我感到欣慰的是有一次我感覺背很疼,就說了一句,這時候他走過來說:“媽媽,康康給你捶捶吧”,說著小手就一下下的捶起來,還問我:“康康捶的疼嗎”,聽著兒子的話,感覺著兒子小小的手,心中浮起的不僅僅有感動,還有心疼。我想,孩子的每一點進步都離不開老師們的悉心教導(dǎo)和辛勤的培育,孩子的每一分成績都離不開老師們含辛茹苦的付出。
由于工作的原因,平時無暇照顧孩子,一天之中康康大多數(shù)都會和你們待在一起,我經(jīng)常告訴他,在幼兒園里老師就是媽媽,有什么事情都可以和老師說,老師會像媽媽一樣喜歡你們,一樣愛你們。你們無微不至的關(guān)心和照顧大大拉近了孩子和你們之間的距離,康康會自豪地告訴我說:“媽媽,康康有白老師、馬老師、杜老師,白老師給我小熊餅干,馬老師給我表演奧特曼,杜老師和康康做游戲”,孩子的這些話足可以聽到他是多么的喜歡你們,多么的愿意和你們待在一起,多么的喜歡咱們明天幼兒園。平時都是康康的姥爺和姥姥去送他,老人也經(jīng)常說你們對孩子照顧的有多么好,孩子做操時褲子掉下來了,你們忙幫孩子整理好,看孩子穿的衣服多了,你們會把手伸到孩子的背上摸摸有沒有出汗,你們這些看似很簡單的舉動,就足以說明你們對孩子的關(guān)心和你們高尚的素質(zhì),同時我們做為家長也會在心里默默地為您打上一百分!
最后,再次向三位老師表示感謝,感謝你們對孩子的付出,感謝你們對孩子的教育,現(xiàn)在想想感覺真的很幸運,幸運最后把孩子送到了咱們明天幼兒園,幸運孩子分到了咱們小二班,遇到了這么好的三位老師,把康康交到你們手中,兩個字“放心”。最后,我衷心的祝愿三位老師身體健康,工作順利,事事如意!祝小二班這個“團結(jié)友愛”的大家庭中的每一位小朋友快快樂樂,幸福成長,也祝明天幼兒園越辦越好,越辦越紅火!
xx的媽媽:xxx
20xx.05.11
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