有關(guān)家長給老師的感謝信匯總五篇
在當(dāng)下社會，感謝信起到的作用越來越大，在寫作上，感謝信具有一定的要求。還是對感謝信一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的家長給老師的感謝信5篇，希望能夠幫助到大家。
家長給老師的感謝信 篇1
老師您好：
孩子入學(xué)一學(xué)期了。在這段時間里，孩子的變化很大，從一個玩樂的幼兒轉(zhuǎn)成了一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，其每一步的成長我們家長都有目共睹。在家里能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，就是有些粗心，可其認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的態(tài)度進步很大，此刻自己能讀課外書、寫日記，時常念給我們聽，并時常提起老師講的“寫二行是二年級水平、寫三行是三年級水平”掛在嘴邊。
孩子此刻經(jīng)常讀的書有《365夜故事》、動物故事、伊索寓言、成語接龍等書。作為家長來說，此刻的孩子都象溫室中成長的花朵，每一天都生活在大家關(guān)愛的世界里，經(jīng)歷的太少，缺了待人處事的禮貌。但是經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，透過學(xué)習(xí)弟子規(guī)的含義，讓她明白了許多事情，起碼能主動幫大人干一些力所能及的事情，雖然干的不太出色。待人有禮貌，尊老愛幼，認(rèn)識到自身的一些缺點，這讓我們感動很高興。在那里我們再次對老師們說一聲“謝謝”，因為這些與你們的悉心教導(dǎo)是分不開的!
家長給老師的感謝信 篇2
老師：
你們好！我們是XX的父母，XX在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對XX的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
XX是一個內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔(dān)心天性善良的他會被其他孩子欺負(fù)；擔(dān)心不知深淺的他會讓老師不耐煩；擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的吃喝拉撒，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的好媽媽。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過XX的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、新年快樂！
家長給老師的感謝信 篇3
尊敬的xxx：
XX實驗外國語學(xué)校小學(xué)部敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)和親愛的一年級組全體老師們：
每逢佳節(jié)倍思親，外小老師是至親。XX屆一年級六班的誕生已將我們這些來自53個家庭的54個孩子和外小的老師們組成了一個全新的大家庭。值此教師佳節(jié)，已無需禮儀性的致辭，而是我們這個溫暖的大家庭親人間的心靈溝通和親情互動，就讓“家校兩地書”在我們之間繼續(xù)傳遞吧。
開學(xué)后的第一個周末，校車將孩子們送返三鎮(zhèn)各自家中。這些剛剛具有48小時學(xué)齡的孩子們迫不及待地向家中大人述說入學(xué)兩天來傳奇般的經(jīng)歷。“外語學(xué)校好好玩啊”“我交了好幾個好朋友呢”“老師們都很喜歡我”“中午吃飯給我好大一塊飯，我全都吃光啦”……
童言無忌，童言純真。這些話語帶給了我們多少開懷多少鼓勵多少安慰和多少溫暖，老師們，你們知道嗎?
其實，孩子們從上第一節(jié)課，站第一次隊，進第一次食，睡第一晚覺……外小一(6)班的老師們早已從網(wǎng)上連續(xù)不斷的“現(xiàn)場直播”了，使我們這些距離太子湖N公里之外的學(xué)生家長們在家中幾乎同步看到孩子在學(xué)校的一舉一動。從最初的擔(dān)心，到后來的放心，到如今的開心，都來自于外小和老師們?nèi)诵曰陌才�、高效率的回饋和全方位的關(guān)愛。我們的感受無以言表，無論爸爸媽媽還是爺爺奶奶外公外婆，都仿佛同時穿越時空回到童年，和自己的孩子一起共享這份充實而幸福的校園生活。
親愛的老師們，說句心里話，你們也都有自己的家，你們也有需要奉養(yǎng)的老人，你們也有即將或者正在求學(xué)的孩子……每每想到，你們?yōu)榱宋覀兊暮⒆�，日以繼夜、夜以繼日，與他們與時俱進、與分俱進、與秒俱進，我們的內(nèi)心也會涌動著不安與歉意。當(dāng)你們的學(xué)生漸漸成長，知書達(dá)理立德做人，而你們的青春年華也隨之悄然離去，我們不禁要說：老師們，你們給孩子和孩子的親人書寫的，正是大愛無邊，大智無限的生命樂章。
人的生理年齡與日俱增無法阻止，而人的心理年齡卻能永葆青春。我們衷心的祝愿外小和親愛的老師們青春永駐，合家幸福。
外小星空，我最閃亮。愿屬于我們的這片星空繁星滿天。
此致
敬禮!
XXX
20xx年X月X日
家長給老師的感謝信 篇4
敬愛的教師們：
新學(xué)期開學(xué)了，教師節(jié)又快到了，您的學(xué)生和您以往的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感激!您們是人類靈魂的工程師，是您們的奉獻(xiàn)和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實。
我的孩子今年上初中二年級了，我和所有的父母一樣都十分關(guān)注孩子的成長和變化。因為女兒的長大，我又一次親密地接觸教師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際，我們有無限的崇敬和感激要向我們的教師表達(dá)，也有一些心里話想對教師們說說。
我們都明白孩子是在鼓勵中成長的，尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要教師更多的耐心和愛心，來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。
我女兒的教師要求他們大聲講話以培養(yǎng)他們的自信，我覺得十分好�？墒�，我也在想，教師怎樣才能讓學(xué)生更自信我女兒上學(xué)幾天就開始有些害怕上學(xué)，我問她為什么，她說，教師太厲害了。我對女兒說，其實每個教師都是十分愛你們的，當(dāng)他們嚴(yán)肅地看著你們的時候，他心里想的卻是：“這個小家伙不錯，那個小家伙長大必須有出息，我得多教他們點本事”，女兒問：“真的嗎”我說，“是的，
因為教師太愛你們了，才對你們嚴(yán)格要求。所以不要害怕教師，照教師的要求做就好了，教師看到你們提高必須會表揚你們的”。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。
我也看到，在學(xué)校里，教師們幾乎是沒有笑容的，有些教師講話還相當(dāng)?shù)貒?yán)厲。如果教師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理，是不是會更好些如果學(xué)生有進取的表現(xiàn)能不能給他們一個微笑，一句贊揚或鼓勵的話早晨走進校門，當(dāng)孩子們大聲地向教師問好時，教師能不能也大聲地愉快地說聲同學(xué)好這樣，您和孩子都會完美一天的愉快心境。
我不是教育專家，更不是心理學(xué)專家，我不明白怎樣是最好的做法，我只是擔(dān)心教師們太吝嗇對孩子的表揚和鼓勵了，太多的表現(xiàn)自我的威嚴(yán)了。孩子再小也是有自尊心的，愛和鼓勵，保護和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術(shù)，雖然教師們在知識水平和素質(zhì)技巧上會有一些差別，可是，教育歸根到底是一門愛心的藝術(shù)，只要是愛學(xué)生的教師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。當(dāng)您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的，也許孩子們會更愛學(xué)校，更愛教師，更聽教師的話。
我自我也有過一次與教師的一個刻骨銘心的記憶。我是因為父親工作調(diào)動的原因從黑龍江轉(zhuǎn)學(xué)到新疆的。我在老家是最優(yōu)秀的學(xué)生之一，尤其是數(shù)理化，在中考通考中，我是全地區(qū)惟一數(shù)學(xué)得滿分的兩個學(xué)生中的一個，數(shù)理化教師經(jīng)常夸獎我，說我悟性好，我自我也很自信很努力，小時候的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家或者工程師。我來到新疆經(jīng)過考試進入了一所重點高中，這個學(xué)校的教學(xué)進度比正常的快大半本書，我開始每一天自我看書給自我補落下的功課。有一天，化學(xué)教師提問我當(dāng)天要講的新課，我說我還沒有來得及看。教師批評了我，說天天在補課都補到哪里去了
我無聲地流著淚，我感到很委屈很冤枉，我敏感的神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說我必須是因為看到過我和男生在。校門口講話，認(rèn)為我沒有把心思好好用在學(xué)習(xí)上。教師的指責(zé)深深地傷害了我的自尊心，之后她居然再也沒有理過我，我也不再喜歡化學(xué)課了。命運的作弄，我又被化工系錄取了。大學(xué)四年我是在煎熬中度過的，一心想著考個別的專業(yè)的研究生遠(yuǎn)離化學(xué)。幸運的是我今日最終改行做了記者，但我很痛心我虛度過的大學(xué)時光，痛心我以往夢想的破滅。
我一向記著那個教師的形象，瘦瘦的，表情嚴(yán)肅，據(jù)說她是來自上海的知情，是學(xué)校里的頂梁柱，是十分有名的化學(xué)教師。當(dāng)時我已經(jīng)是一名高中生了，她的不經(jīng)意的指責(zé)，一樣打擊了我的興趣和自信，那份被教師誤解的傷痛曾長時間地留在了我的記憶里。由此能夠想象，一個教師對一個孩子的影響是多么的深遠(yuǎn)!
如果教師能夠給學(xué)生多一些的`理解和溝通，多一些的愛心和寬容，這些孩子將是多么地幸運和幸福。
敬愛的教師，您要明白您不是普通的人，您能夠點亮孩子心靈深處的火花，也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光，能否點燃它，照亮孩子的一生，教師，您的職責(zé)重大!您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心里，影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛好。人民教師，這是一個崇高而神圣的職業(yè)!人民教師，這是一個職責(zé)重于泰山的職業(yè)!
教師，也許您感到壓力很大，也許您認(rèn)為自我只是一個平凡的人，您也有很多煩惱和不如意。這些我們都十分理解。然而，您選擇了做教師，您就承擔(dān)起了一個家庭的重托，承擔(dān)起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的職責(zé)是重大的!您不再是一個普通人!您不能再用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，您是一個了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣，您的身上承載著祖國的未來和民族的期望!
我們期望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也明白每個學(xué)生都期望成為教師眼中的好學(xué)生，期望得到教師的肯定和鼓勵。我們也相信因為您的賞識，您的學(xué)生必須會更優(yōu)秀，會更給您爭光添彩。
親愛的教師們，您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們，請理解您的學(xué)生和以往的學(xué)生誠摯的敬意!
孩子家長
20xx年XX月XX日
家長給老師的感謝信 篇5
尊敬的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的一年級一班的所有任課教師，尤其是楊青和張明霞教師的感激之情。
時間過得真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時光，家長很欣喜地看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都與校領(lǐng)導(dǎo)還有一一班教師們的努力分不開的。
在這我想講一件令我感動的事，就在3月19日的午時，我接到了楊青教師急匆匆打給我的電話，因為孩子上廁所困難，我趕緊買了開塞露跑到了學(xué)校，楊教師趕忙跑過來接過藥，說：“你等著，我來弄�！碑�(dāng)時我的心里就有一股暖流!她不怕臟，不嫌棄，還經(jīng)過各種努力，想了好多辦法，之后我才明白，在我送藥之前，楊教師已經(jīng)采取了措施，幫孩子弄出來一點，已經(jīng)稍微緩解了孩子的痛苦。過程中還一向照顧著孩子的感受，像母親一樣關(guān)心呵護著孩子!之后明霞教師也趕忙來幫忙。從這件事情上，更能體現(xiàn)兩位教師愛生如子，不是媽媽卻勝似媽媽。人常說，“國無德不興，人無德不立”。兩位教師師德高尚，讓我由衷地敬佩，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“教師，您辛苦了，多謝您!”
我的孩子此刻還不太會用文字來表達(dá)對教師的感激，用我的文字來表達(dá)一下對教師的感激之情，我為孩子有這樣的好教師而自豪。祝愿兩位教師在今后的工作中事事順利，萬事如意!有了她的耐心、細(xì)心、真心、職責(zé)心，相信我們的孩子必須能茁壯成長!同時也祝我們學(xué)校取得更大成績!
xx家長
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