家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信范文合集八篇
在我們平凡的日常里，需要使用感謝信的場(chǎng)合越來(lái)越多，感謝信可以用來(lái)感謝和表?yè)P(yáng)幫助、支持、關(guān)心的人。怎么寫感謝信才能避免踩雷呢？以下是小編整理的家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇1
尊敬的白校長(zhǎng)
您好!
我是高一B部02班學(xué)生呂思成的家長(zhǎng)，衷心感謝校長(zhǎng)以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，能夠使孩子們?cè)谑薪】�、快�?lè)的成長(zhǎng)。
在孩子們的學(xué)習(xí)道路上，劉銳老師兢兢業(yè)業(yè)、不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，引導(dǎo)學(xué)生，能成大器，出類拔萃，使孩子心智更成熟，有這樣的班主任是孩子們的福氣，孩子喜歡她的課堂，劉老師講課豐富多彩，樂(lè)趣多多，互動(dòng)不斷，孩子們?cè)跉g樂(lè)的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識(shí)，可以看到劉老師把自己當(dāng)成孩子的大朋友，同時(shí)孩子也把老師當(dāng)成一個(gè)關(guān)懷備至，體貼入微受人尊重的好朋友。
最近家里發(fā)生變故，擔(dān)心影響思成的學(xué)習(xí)，劉老師知道此事之后，在百忙的工作中，觀察了解調(diào)整孩子的情緒，耐心細(xì)致地做思想工作，還經(jīng)常與家人聯(lián)系說(shuō)明思成的學(xué)習(xí)、生活情況，這樣使我們?nèi)胰朔浅７判�。更重要的是，思成在劉老師的關(guān)懷體貼和正確引導(dǎo)下能夠穩(wěn)定情緒，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)有所提高，劉老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子關(guān)心愛護(hù)，這種精神可嘉，值得家長(zhǎng)尊敬，更值得學(xué)校表?yè)P(yáng)。
感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝劉老師的辛勤付出，十三中的孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了這么好的學(xué)校，這么好的校長(zhǎng)，這么好的老師而進(jìn)步更快，做人更踏實(shí)，成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀!這封信是一種心情，一點(diǎn)感動(dòng)，再次謝謝校長(zhǎng)，謝謝劉銳老師，謝謝B-02班的全體老師!
此致
敬禮！
呂思成的家長(zhǎng)
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇2
尊敬的家長(zhǎng)同志：
元旦佳節(jié)即至，在這喜慶的日子里，澤頭中學(xué)全體教職員工在此向您表示親切的問(wèn)候與衷心的感謝!并祝您闔家歡樂(lè)!身體健康!同時(shí)，祝愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
過(guò)去的一年，在社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的大力支持下，澤頭中學(xué)的各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升，已經(jīng)邁上了發(fā)展的快車道，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平突飛猛進(jìn)，在全市教學(xué)質(zhì)量考評(píng)中，學(xué)校位居全市第二名，并且順利地通過(guò)了“山東省規(guī)范化學(xué)�！钡尿�(yàn)收，在剛剛結(jié)束的“文登市20xx年全國(guó)中學(xué)生(初中)英語(yǔ)能力競(jìng)賽初賽”中，我市共有33人進(jìn)入決賽，其中鄉(xiāng)下中學(xué)6人，我校占了3人，入圍人數(shù)在鄉(xiāng)下中學(xué)列第一，與七里中學(xué)持平……可以說(shuō)，現(xiàn)在的澤頭中學(xué)，學(xué)校整體的育人環(huán)境已步入了威海市一流中學(xué)的行列，我們可以自豪地說(shuō)，把您的孩子送到這兒來(lái)，我們不會(huì)辜負(fù)您。
這學(xué)年，學(xué)校大力提倡“賞識(shí)化教學(xué)”，贊賞每一名學(xué)生，賞識(shí)每一名學(xué)生，力促每一位學(xué)生的健康發(fā)展，并且已經(jīng)取得了明顯的進(jìn)步，當(dāng)然，這項(xiàng)工作也需要各位家長(zhǎng)的共同努力與大力支持，前不久，學(xué)校給廣大家長(zhǎng)發(fā)了一份有關(guān)賞識(shí)教育的學(xué)習(xí)材料，從學(xué)生反饋來(lái)的情況看，大多數(shù)家長(zhǎng)都能認(rèn)真地閱讀這份材料，并且寫出了自己孩子的很多優(yōu)點(diǎn)，這一點(diǎn)，非常好!從中可以看出這些家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是多么的負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校的工作是多么的重視。
由此，在這里，學(xué)校對(duì)這些家長(zhǎng)表示由衷的敬意和感謝，希望在今后的日子里，各位家長(zhǎng)能夠一如既往地支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，多配合學(xué)校的工作，多給學(xué)校提出寶貴意見，因?yàn)槲覀兊哪康闹挥幸粋�(gè)：為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了孩子的全面發(fā)展!
祝，闔家歡樂(lè)!
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇3
各位家長(zhǎng)：
你們好！
11月22日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長(zhǎng)公開半日的親子活動(dòng)，從你們熱情洋溢的笑容里；從你們充滿信任的眼眸里；從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對(duì)你們最誠(chéng)摯的感謝外，更加堅(jiān)定了對(duì)這份職業(yè)的熱愛！“沒有規(guī)矩，不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，讓我們的每一個(gè)孩子都能更進(jìn)一步的享受我們共同給予的陽(yáng)光和雨露，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！對(duì)你們的光臨和支持再一次表示感謝！
此致
敬禮！
感謝人：xx
20xx年x月x日
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇4
尊敬的'校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是初一（3）班學(xué)生連文瑞的家長(zhǎng)連江州。今天給您寫信，是要表達(dá)我的感激之情。
孩子來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，進(jìn)步很大。
首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對(duì)孩子都十分關(guān)心、愛護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練，老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng)，更學(xué)到了如何做人。
再要感謝年級(jí)組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過(guò)一段徐主任的數(shù)學(xué)課，他對(duì)孩子十分關(guān)心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐心。孩子們很愛上他的課。
另外，要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連文瑞的外語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課，長(zhǎng)時(shí)間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒有楊老師的幫助，就沒有連文瑞今天外語(yǔ)的進(jìn)步。
教數(shù)學(xué)的李老師，也是對(duì)連文瑞關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補(bǔ)課，經(jīng)常弄得很晚。
還有教過(guò)連文瑞語(yǔ)文并做過(guò)連文瑞班主任的陳老師，從來(lái)都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對(duì)待，我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng)。
今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對(duì)孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，不太熟悉班里的情況，黃老師對(duì)他特別關(guān)心。因?yàn)槲覀冏〉倪h(yuǎn)，連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距，黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習(xí)，寫完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請(qǐng)沒飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚
了，黃老師怕家長(zhǎng)著急，就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通報(bào)情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習(xí)，就及時(shí)通知家長(zhǎng)，問(wèn)孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn)，就問(wèn)孩子的情況。這些我們做家長(zhǎng)的看在眼里，熱在心頭。用什么語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我們的感激之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師，對(duì)孩子這么細(xì)心周到，無(wú)微不至，我們做家長(zhǎng)的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說(shuō)話，他沒有簡(jiǎn)單地去批評(píng)他，而是問(wèn)明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問(wèn)同學(xué)才說(shuō)話的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。
總之，我們做家長(zhǎng)的對(duì)陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師，能如此對(duì)待學(xué)生心存無(wú)限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無(wú)比自豪。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們。你們這樣關(guān)心愛護(hù)孩子，我們一千個(gè)放心，一
萬(wàn)個(gè)放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對(duì)我叫不出姓名的關(guān)心過(guò)連文瑞的老師們表示感謝！
家長(zhǎng)：連江州
XX年4月23日
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇5
各位家長(zhǎng)：你們好！
11月22日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長(zhǎng)公開半日的親子活動(dòng)，從你們熱情洋溢的笑容里；從你們充滿信任的眼眸里；從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對(duì)你們最誠(chéng)摯的感謝外，更加堅(jiān)定了對(duì)這份職業(yè)的熱愛！“沒有規(guī)矩，不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，讓我們的每一個(gè)孩子都能更進(jìn)一步的享受我們共同給予的陽(yáng)光和雨露，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！對(duì)你們的光臨和支持再一次表示感謝！
20xx年11月23日
親愛的xx，您好。我很高興與您共度了一個(gè)美好的學(xué)期。為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解，會(huì)讓您誤認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)尊師重道的學(xué)生。不！在這樣一段短暫的時(shí)光中，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)了快樂(lè)，讓我沒有理由不把您當(dāng)作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。
在這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多知識(shí)，比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail，hub與swich的區(qū)別與原理，網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費(fèi)用，電話營(yíng)銷、電子郵件營(yíng)銷以及直郵營(yíng)銷的技巧和特點(diǎn)。
我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個(gè)能力并能應(yīng)用它來(lái)幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪。因?yàn)槟探o我的不僅僅是這個(gè)技術(shù)，更重要的是教會(huì)了我怎樣去正確的理解人生。
我每節(jié)課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄，我熱愛您的人生經(jīng)歷。因?yàn)檫@些對(duì)我是有借鑒價(jià)值的�，F(xiàn)在我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的匯總，在有用之時(shí)，把它拿出來(lái)讓您了解我對(duì)此需要有哪些認(rèn)知與自我改進(jìn)的地方。
1。最底層負(fù)擔(dān)最為承重，因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重，要努力做到上層-----xxx
我想過(guò)很多，認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典。有點(diǎn)像韓國(guó)三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問(wèn)起關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)所說(shuō)的:我們只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(美國(guó)的ge，日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神，老往下面看和對(duì)比并且不知廉恥慶幸的人向來(lái)是沒有什么建樹的。
努力爭(zhēng)做上層，能夠讓我去不斷進(jìn)步。
2。在電子商務(wù)不會(huì)做的時(shí)候，你可以通過(guò)點(diǎn)擊"幫助"選項(xiàng)或在電腦上搜索或查閱書籍或問(wèn)你身邊的人，為什么不去呢？-----xx
人與人的差距不在于智力，而在于對(duì)身邊事物的利用程度�，F(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá)，很多信息可以通過(guò)不同的手段來(lái)獲得。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì)，怎么還會(huì)讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的。
我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源。無(wú)論是人，無(wú)論是信息，還是資金，我都應(yīng)該好好的去利用。并且我還得樹立一個(gè)觀念:我想的到的，我一定要想盡一切辦法，通過(guò)一切手段去獲得。不達(dá)目的誓不罷休。
3。電子商務(wù)這個(gè)課程因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒有齊全的教學(xué)設(shè)備，我希望大家下去要做-----xx
現(xiàn)在的大學(xué)生，包括我本人，主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超，但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超。我的意思是只會(huì)夸夸其談，到了真正去處理一些事情時(shí)�？偸窍駛�(gè)繡花枕頭。
老師您給我傳輸了的一個(gè)重要的做人原則:實(shí)力不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。很多事情不是我們覺得簡(jiǎn)單就行了，我真正需要的是執(zhí)行力。做任何事不在于口號(hào)有多么響亮，那不是一個(gè)人的人格魅力，也不是什么特有文化。執(zhí)行力就是文化，就是人的能力
4。學(xué)習(xí)電子商務(wù)，至少在談?wù)摃r(shí)，你也懂。與別人有共同話題。讓人覺得你有實(shí)力，受過(guò)教育-----xx
走向社會(huì)，與不同的社會(huì)階層接觸，是早晚的事。
如果真的到了那一天，與我接觸的人，談?wù)撨@個(gè)我不知道，談?wù)撃莻�(gè)我不曉得。別人或多或少會(huì)認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華，空有其名。沒有一點(diǎn)真正值得交際的資本。作為一個(gè)大學(xué)生，我會(huì)覺得臉紅，丟大學(xué)生的臉。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)，不是為別人而學(xué)，而是為自己將來(lái)而學(xué)。我在為以后能夠立足社會(huì)增加資本。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力。
5。整個(gè)社會(huì)都在急功近利，包括我們的每一位同學(xué)-----xx
這句話對(duì)我感觸很深，它讓我想起了我過(guò)去的學(xué)習(xí)，并讓我對(duì)自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的，能直接運(yùn)用的知識(shí)�！睉B(tài)度去學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的想法，我認(rèn)為自己當(dāng)時(shí)很傻。難道一定要這樣嗎？有用的我就去學(xué)，沒有用的我就不去學(xué)。主修課去認(rèn)真，選修課就不認(rèn)真。何必呢？那我還不如直接退出本科，上專科更為實(shí)際。
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇6
尊敬的徐開宏校長(zhǎng):您好!
郵件已收悉。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們向貴校表達(dá)祝賀！
常感謝您第一時(shí)間讓倪老師電話向我們通報(bào)了王韻的錄取情況,她媽媽尤感興奮,至凌晨仍遲遲無(wú)法入睡。
對(duì)于孩子付出努力并得到回報(bào)，我們一直深信不疑；但對(duì)于孩子能迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們?nèi)栽谙F校不斷展現(xiàn)的魅力；我們堅(jiān)信不疑，王韻的成功與您及貴校所倡導(dǎo)并堅(jiān)持的辦學(xué)宗旨密不可分。
對(duì)孩子的綜合表現(xiàn)我們非常滿意，更由衷的說(shuō)：陽(yáng)光 ok!
王敘
xx-5-22
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇7
××校長(zhǎng)：
您好！
我是貴校一名學(xué)生的家長(zhǎng)。把孩子送到××中學(xué)——這所有名的中學(xué)，我很放心。對(duì)貴校在學(xué)生各方面的管理，我很滿意。特對(duì)以××校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)核心的全體教職工表示由衷問(wèn)候與感謝。
在這里，我要特別感謝××班班主任××老師。
升入××中學(xué)后，兒子分到了老師的班級(jí)，起初不適應(yīng)，情緒低落，想要轉(zhuǎn)學(xué)。魏老師知道后，不厭其煩，耐心做思想工作，直至孩子能夠安心學(xué)習(xí)，孩子提及此事，我們作家長(zhǎng)的十分欣慰。我們努力工作，目的就是想讓孩子安心學(xué)習(xí)，出人頭地，有魏老師這么好的老師幫助我們，我們能夠安心學(xué)習(xí)了，對(duì)孩子的未來(lái)充滿了希望。
老師不僅關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，而且十分關(guān)心學(xué)生的生活。
孩子在學(xué)校生病了，××老師騎自行車將孩子送往醫(yī)院。聽說(shuō)需要做手術(shù)，××老師毫不猶豫，及時(shí)給孩子做了手術(shù)。在手術(shù)中，他忙前忙后，對(duì)孩子的關(guān)懷體貼入微。
有一天星期日，孩子需要換藥，天又下著雨，而魏老師不顧休息，為孩子忙上忙下，我們感覺很過(guò)意不去。
老師為了學(xué)生，舍小家顧大家。為了教育事業(yè)，為了學(xué)生未來(lái)，他不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，卻舍棄了太多休息時(shí)間。聽孩子說(shuō)，老師經(jīng)常第一個(gè)到教室，又在學(xué)生都離開后才離去。聽著，對(duì)老師的敬意油然而生。
多次想請(qǐng)老師吃頓飯，都被他堅(jiān)決拒絕了；送去的禮物，也被他毅然退回。但是，他不收家長(zhǎng)任何東西，卻積極同家長(zhǎng)交流，針對(duì)學(xué)生情況給予具體分析，并提出合理建議，讓作為家長(zhǎng)的我們對(duì)孩子的學(xué)校生活有了具體了解。
老師身為一名教師，以身作則，始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，給予了學(xué)生正確的指導(dǎo)。老師在自己工作崗位上默默工作，不辭辛苦，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，不因成績(jī)好壞，一律像關(guān)懷自己孩子一樣給予他們最溫暖的呵護(hù)。為了教學(xué)，他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，還不忘同家長(zhǎng)溝通。但無(wú)論再忙，也不愿麻煩家長(zhǎng)，處處為他人著想。這樣的老師，才是好老師。
從一件件小到不能再小的事，我看到了老師高尚的師德，不愧為師者父母。同時(shí)，我也看到了貴校以學(xué)生為本，注重人文管理的理念。我相信，貴校不只是有一位魏老師，更有更多的像魏老師一樣為教育、為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。我堅(jiān)信，在這樣一個(gè)擁有雄厚師資，過(guò)硬素質(zhì)的教師隊(duì)伍的學(xué)校里，在張文茂校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)有更多的21世紀(jì)精英明星從這里走出，貴校一定會(huì)創(chuàng)造更多新的輝煌。
謹(jǐn)祝愿貴校成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。祝愿張文茂校長(zhǎng)、魏振宇老師以及全體教職工身體健康、工作順利！
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇8
尊敬的**中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：你們好！
我是九（4）班**的家長(zhǎng)（外婆）
首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們辛苦了！
孩子即將畢業(yè)，要離開母校，三年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子含辛茹苦地栽培，我無(wú)以報(bào)答，依依惜別之情難以想象，作為家長(zhǎng)的我，只能留下幾句心里話作為留念！
陳曦3歲時(shí)，母親不幸車禍身亡，未曾補(bǔ)貼到分文，我陪伴著孩子已經(jīng)走過(guò)了十二年，畢業(yè)生家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信。三年前，孩子以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學(xué)，進(jìn)入市北實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)。三年來(lái)，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育，加入了共青團(tuán)，并取得了一些成績(jī)。畫畫常州市教育局一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)口語(yǔ)市二等獎(jiǎng)，作文“我的校園”被刊登在教育報(bào)上，又被評(píng)為校優(yōu)秀團(tuán)員，三年來(lái)一直擔(dān)任班級(jí)宣傳員，板報(bào)獲校一等獎(jiǎng)……德智體得到了全面發(fā)展，當(dāng)我看到孩子取得成績(jī)時(shí)，心里感到很欣慰，想到的是這些成績(jī)都是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動(dòng)。
學(xué)校有了好領(lǐng)導(dǎo)，才會(huì)出現(xiàn)這樣的好老師。在此我再次要向殷校長(zhǎng)、嚴(yán)校長(zhǎng)和其它領(lǐng)導(dǎo)及陳曦的各課任課老師致以最誠(chéng)摯的感謝！
數(shù)學(xué)陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進(jìn)步了�；瘜W(xué)是孩子的薄弱點(diǎn)，張老師手抄5張紙的知識(shí)歸納點(diǎn)，讓孩子復(fù)習(xí)，真是令人敬佩，語(yǔ)文侯老師非常關(guān)心孩子的作文，九（3）班的班主任陳老師和陳曦講話時(shí)都是用慈父般的口氣，還關(guān)心她的學(xué)習(xí)，我的感動(dòng)真是一言難盡啊，感謝信《畢業(yè)生家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信》。
特別是班主任王老師，為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病，當(dāng)我趕到學(xué)校，孩子已安排在休息室，手里揣著一杯熱騰騰的開水，老師在旁問(wèn)寒問(wèn)暖。中考迫在眉睫，我心里焦急萬(wàn)分，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當(dāng)，反使孩子增加心理壓力，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄中考。一直自信的我，變得一籌莫展。王老師知道后，給孩子談心，激勵(lì)、喚醒、啟發(fā)、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。物理是孩子弱項(xiàng)，王老師還安排封華山老師不計(jì)個(gè)人得失給孩子補(bǔ)習(xí)，這真是一對(duì)模范夫妻老師。王老師她為人師表，使我對(duì)她記下了無(wú)限深情，自己還沒做母親，就把母愛送給了孩子，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)，三年來(lái)，看到她對(duì)班級(jí)工作的奉獻(xiàn)精神，我認(rèn)為，她真是人民的好教師！
每當(dāng)送孩子來(lái)校時(shí)，看到殷校長(zhǎng)早就站在校門口，注視著來(lái)往車輛，保護(hù)學(xué)生的安全，并在百忙中抽出時(shí)間與孩子談心，鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，真是難得的好校長(zhǎng)。5月28號(hào)我坐在6路車上，將近11點(diǎn)多鐘，看到嚴(yán)校長(zhǎng)冒著烈日，饑腸轆轆地在電動(dòng)車上綁著二大捆“中考招生指南”趕向?qū)W校，當(dāng)時(shí)我心一酸，心想，做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)真不容易，多辛苦��！所以說(shuō)：孩子上學(xué)不要什么有名氣的學(xué)校，我認(rèn)為：學(xué)校里只要有好領(lǐng)導(dǎo)，好老師就足夠了。
孩子畢業(yè)后，我們一定會(huì)牢牢記住，**初中領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、廉潔，擁有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、教風(fēng)嚴(yán)的教師隊(duì)伍。一定要向社會(huì)各界大力宣傳**中學(xué)的好領(lǐng)導(dǎo)、好老師對(duì)孩子悉心細(xì)致的慈母般的教導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
最后，我代表全家向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師致以最崇高的、最誠(chéng)摯的感謝！
祝愿
**初中的領(lǐng)導(dǎo)、全體老師
鴻運(yùn)高照
心想事成
感謝人：**中學(xué)
九（4）班
**的外婆
20xx年6月10日
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