關(guān)于給老師的感謝信匯編十篇
在現(xiàn)實(shí)生活中,感謝信在生活中的使用越來越廣泛,請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。那么,感謝信需要寫哪些內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的給老師的感謝信10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給老師的感謝信 篇1
敬愛的曾老師:
您好!
您的身體還好嗎?是否如以前一樣健康呢?是否臉上常常帶著那美麗的笑容呢?
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我就將離開美麗的母校,告別朝夕相處的老師和同學(xué),走向中學(xué)的大門。在這即將離別的時(shí)刻,敬愛的曾老師,我要給您寫一封信,向您訴說我心中對您深深的感激!
首先,我要感謝您五年來對我的教導(dǎo)!您的教誨,把我從天真可愛的小朋友啟蒙成懂事的小少年!是您,讓我從一位數(shù)的認(rèn)識到億位數(shù)的認(rèn)識;是您,讓我從“1+1”算到了小數(shù)、分?jǐn)?shù)的乘除法;是您,讓我從線段的長度算到了組合圖形的體積……您,無私地把知識傳授給了我,不求回報(bào),讓我在人生的起跑線上成功地起跑!
您還記得五年級下學(xué)期時(shí)的那件事嗎?您也許忘記了,可我仍記憶猶新。那是最后一個(gè)單元的單元測驗(yàn),全班都考得非常好,甚至最高分是99分。但是,我卻意外地沒有考上90分,只得了89分!要知道,五年來我數(shù)學(xué)還沒有下過90分吶!那一刻,我傷心極了。是您,利用課余時(shí)間為我單獨(dú)講解錯(cuò)題,并給我分析了錯(cuò)題的原因。終于,在您的教導(dǎo)下,我在考試中又重獲了滿分!敬愛的老師啊,您可知道,那時(shí)我的心里是多么的高興。
還記得,在另一次考試中,幾乎全班同學(xué)都上了90分。成績一向保持在98一帶的我,卻因?yàn)樵嚲淼暮唵魏妥约旱膬?yōu)點(diǎn)而被沖暈了頭腦,產(chǎn)生了驕傲自滿的心理,答題時(shí)不認(rèn)真,非常粗心,只考得了93分。事后,您耐心地教育了我,告訴我不應(yīng)該驕傲自滿,俗話說得好:“山外有山,人外有人!庇谑,我的成績又提升了上去。
老師啊,這些都是您的功勞!敬愛的老師,我要告訴您兩個(gè)好消息:
一,我在“世界杯”奧林匹克數(shù)學(xué)競賽廣西賽區(qū)的全國選拔賽中成績優(yōu)異,榮獲“廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng)”;
二,我在“希望杯”全國奧數(shù)邀請賽中成績優(yōu)秀,榮獲二等獎(jiǎng),并授予銀牌。老師,沒有您的教誨,怎么會有今天的我呢?
人們常說,老師是“辛勤的園丁”,是“無私的春蠶”,是“人類靈魂的工程師”,這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼!您把您一生的精華毫無保留地送給了我們,讓我們在知識的海洋中盡情地遨游,而不求任何回報(bào),iphone4 買!
敬愛的曾老師,我要再次感謝您的教導(dǎo),絕不辜負(fù)您的厚望!
祝您身體健康,萬事如意!
給老師的感謝信 篇2
首先,剛剛來到大學(xué)的時(shí)候,我作為一名貧困生,深知自身家庭條件不如身邊的同學(xué)們,但我從未因此而氣餒過,而且在我們大學(xué)初始的軍訓(xùn)生活剛剛結(jié)束的時(shí)候,經(jīng)過班級同學(xué)們的層層選拔,我成為了班級的團(tuán)支部書記,但我知道我應(yīng)該用我的實(shí)際行動(dòng)來爭取周圍身邊同學(xué)對我的認(rèn)可,更不要辜負(fù)我的老師和同學(xué)們對我的期望,果然我作為一名班級干部在接下來大學(xué)里的第一個(gè)學(xué)期里帶領(lǐng)同學(xué)們辦好團(tuán)活以及政課等活動(dòng)的同時(shí),我還致力于我的各門學(xué)科的學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間我還經(jīng)常會同我的同學(xué)進(jìn)行一些體育運(yùn)動(dòng)(例如:籃球、足球等),期末的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績也是排在班級前茅,并且獲得了學(xué)校的二等獎(jiǎng)學(xué)金。
所謂三勤就是說要做到腿勤、嘴勤和手勤。經(jīng)過自己在施工現(xiàn)場的不懈努力,使得自己的專業(yè)理論知識和現(xiàn)場實(shí)踐更好的結(jié)合起來,并且做到了學(xué)以致用。經(jīng)過一年時(shí)間在施工現(xiàn)場的學(xué)習(xí),我們已在思想上、心里上、體能方面等都已做好了畢業(yè)即頂崗的充分準(zhǔn)備。其次,我們要說的是機(jī)會是要提供給那些有準(zhǔn)備的人,與此同時(shí),那些有準(zhǔn)備的人也要抓住那些機(jī)會。我們作為一名即將畢業(yè)的學(xué)長,我們將在此為正在母校求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們提一些來自自己內(nèi)心的忠告,那就是在認(rèn)真學(xué)好自己專業(yè)知識的同時(shí),也要鍛煉一下自己在某些方面的特長,因?yàn)楝F(xiàn)在的企業(yè)更喜歡復(fù)合型的人才。
舉例說明,我們自己就是這當(dāng)中的受益者,在學(xué)校的時(shí)候由于自己比較喜歡籃球,所以我到了實(shí)習(xí)單位后,在工作之余公司舉行的一次職工籃球聯(lián)賽上,我以優(yōu)異的表現(xiàn)率領(lǐng)廣州隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了整個(gè)公司的隊(duì)伍,并且贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)以及員工的一致好評。并且,在機(jī)會來臨的時(shí)候,我也抓住了它。并且與我一同抓住此次機(jī)會的同學(xué)還有梁超、李全智、孫金平和喬志遠(yuǎn)等同學(xué)。而這次機(jī)會就是在我們還未畢業(yè)便被中建國際建設(shè)有限公司錄用了,通過學(xué)校的推薦以及我們自身的努力,經(jīng)過我們在北京公司總部的一番面試,我們贏得了錄用公司考官們的同意,而我們也將在取得畢業(yè)證后前往阿聯(lián)酋—迪拜工作。我們在感謝自己的努力的同時(shí),也非常感謝母校老師為我們提供的平臺。舉例來說:我們一同即將前往迪拜工作的同學(xué)—梁超,他的學(xué)習(xí)成績一直都很好,并且他原本打算進(jìn)行“專升本”的,但是機(jī)會出現(xiàn)在他的面前,他也一樣抓住了,有了這次出國工作的機(jī)會,他暫時(shí)放棄了攻讀本科的機(jī)會,反而選擇了先就業(yè)后深造的機(jī)會。還有其他三位同學(xué),他們同樣經(jīng)過自己的一番努力贏得的各方的認(rèn)可,我在此就不一一舉例說明了。
總之,我要忠告各位學(xué)弟、學(xué)妹們在大學(xué)求學(xué)期間,要珍惜大學(xué)里的生活,不要虛度年華,要學(xué)好各門學(xué)科,業(yè)余時(shí)間培養(yǎng)一下自己的特長,實(shí)習(xí)的時(shí)候要尊敬公司的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及工人師傅們,要做到腿勤、嘴勤和手勤等,要遵守公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,只要你做到了以上幾點(diǎn),相信好的機(jī)遇會降臨到你的頭上的,同時(shí)你也將成為學(xué)校的一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
最后祝愿全院的老師身體健康、工作順利!! 祝愿全院的學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成,事業(yè)有成!
給老師的感謝信 篇3
親愛的X老師:
您好!感謝您在我們這批同學(xué)離開校園的最后一年授予了我們許多的知識。想必,我在你的心目中并沒有留下什么好的影響!那一切的一切,我真的很想和你解釋清楚!可是都沒那機(jī)會。
記得,那是開學(xué)不久的一天。事隔現(xiàn)在已經(jīng)有將近一年了把?晌胰杂洃洩q新。 下午第三節(jié)課了,耳聽上課鈴聲都已經(jīng)響了一次又一次了?纯撮T外您,卻還是沒有來到教室。我知道,您肯定是被什么事給耽擱了,于是我靜靜端坐在自己的座位上,過了大概有10分鐘后,您還是沒來。此時(shí),教室里的同學(xué)都亂成一團(tuán)糟了:有說話的,有唱歌的,甚至還有“跳舞”的呢。當(dāng)然,我呢,還仍舊在那里端正的坐著,隨之同桌同學(xué)屬于有多動(dòng)癥的陳輝宇,在和前桌同學(xué)在那里拉拉扯扯的,啰嗦死了。隨之,我當(dāng)即就給了他一錘,其實(shí)并不是真的打的那種,只是提醒他,畢竟他是我們組員嘛。
隨后,他并沒有因?yàn)槲业奶嵝讯V拐f話什么的,我克制不住了,臉朝他,大聲的說了聲:“不要吵了!”此時(shí)——您剛走到門邊,正眼一看,就看到了我在說話,當(dāng)時(shí),想必你看到了我說話的那一幕,而沒有看到原因。我不禁面露一絲尷尬的強(qiáng)笑:想不到,電影似的情節(jié)會出現(xiàn)在我身上。隨之,您氣勢兇兇的走到我身邊,嚴(yán)厲的問我:“你!說話了嗎?”我知道您當(dāng)時(shí)是明知故問的。我冷汗冒出,還沒來的及解釋,你就說先一步堵住了我將要解釋的嘴巴,說了句:“好!你說了話了?!”然后,我的嘴巴張得大大的,莫名的委屈涌上心頭。而此時(shí),您已經(jīng)走上講臺,將我的名字寫在的講臺上,短短幾分鐘發(fā)生的事,讓我無法窒息似的。我并沒有理會同學(xué)們奇特的目光,而是在一邊默默沉思著:“老師您,點(diǎn)名,點(diǎn)對了是嗎?應(yīng)該是吧?要不是我說了話,您怎么能點(diǎn)得到我的名的,是我真的錯(cuò)了對吧!應(yīng)該是這樣!”我在心里頭暗暗的說服自己。
您把說話的同學(xué)的名都記錄好后,便說了句: “這些同學(xué)通通抄書,沒什么好說的!”聽了您說這句話時(shí),我的眼眶不禁濕潤了,在心里嘀咕:“這是委屈嗎?應(yīng)該是吧!”又再次,我說服了我自己。那時(shí),我是多么想和您解釋清楚。
事后,過了幾天,在課堂上,您說了句:“上次抄書的同學(xué)啊,你們怎么不知道跟我解釋呢?以后有什么事,老師錯(cuò)了,你們就要跟我說清楚!人沒有完人,總有錯(cuò)的時(shí)候!”那次,聽了您這么說后,我徹底打消了要跟您解釋的.念頭,我在心里默默覺定:要用今后的表現(xiàn)來證明我自己。
不知現(xiàn)在我在您心中的影響是否是好的,但您永遠(yuǎn)都是我最好的老師!您教給了我們那么多,為我們付出了那么多,千言萬語此時(shí)卻只能化成一句:“廖老師,謝謝您!”
祝:
身體健康、天天開心
寫信人:XXX
20xx年月日
給老師的感謝信 篇4
記得 第一次上課,就被朱老師的教課方式深深吸引了,他是一個(gè)非常慈祥、精神矍鑠而又不乏嚴(yán)厲的老師,朱老師的睿智、幽默、哲學(xué)理念、人生哲理以及二十多年來專研研究生入學(xué)考試的豐富經(jīng)驗(yàn)全部點(diǎn)點(diǎn)滴滴地溶入在他的課程里,讓我覺得復(fù)習(xí)英語時(shí)無比地自信和輕松。
俗話說,有良師指導(dǎo),如浴春風(fēng),一邊聽著朱老師風(fēng)趣幽默的課,一邊遵循朱老師的方法一步一步推進(jìn),拋棄掉原來復(fù)習(xí)時(shí)不知所措一團(tuán)亂麻的無序狀態(tài),感受到春風(fēng)般的輕松和自如。 朱老師講課的原則就是“分析過去,總結(jié)規(guī)律,認(rèn)識現(xiàn)實(shí),找出差距,展望未來,胸有成竹”,他講得最精彩的就是寫作和閱讀。
在寫作時(shí),他強(qiáng)調(diào)做作文要死背,在上課時(shí)隨時(shí)把一些經(jīng)典的范本和一些經(jīng)典的句子提示給學(xué)生,讓學(xué)生先分別抄寫、先死記硬背,東拼西湊,然后在廣泛抄寫和大量記憶范本范句的基礎(chǔ)上進(jìn)行改寫,逐漸變成自己的東西,最后做到加工和靈活運(yùn)用,先分后合、先死后生,不管考試是何種類型的情景式、提綱式還是命題式,都能得心應(yīng)手、順手掂來,真正做到“置之死地而后生”。
朱老師還強(qiáng)調(diào),在寫作過程中,文章一定要有文彩,要做到藝術(shù)性和可讀性,才能吸引閱卷老師的眼球,不要平鋪直敘地說主謂賓結(jié)果的句子,要做到有變化,如果遇到相同的情景,應(yīng)該用不同的結(jié)構(gòu)和詞匯進(jìn)行表達(dá)。在大方向明確的前提下,朱老師還不停地講述各種范本,對學(xué)生進(jìn)行開導(dǎo),而且20節(jié)課中每一篇講義中都有一篇范本,其中第八講是作文的專題講座,詞句結(jié)構(gòu)文學(xué)藝術(shù)非常精彩,中英文都有,按照朱老師的方法,我把講義中的所有范本背得滾瓜爛熟,而且平時(shí)練習(xí)寫作時(shí)有意識地進(jìn)行了加工、改寫和范本例句的運(yùn)用,在正式考試時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)寫作起來非常自如,一下就把平時(shí)好的例句運(yùn)用進(jìn)去了,整個(gè)文章一氣呵成。
在此!再次謝謝朱老師!
給老師的感謝信 篇5
親愛的金老師:
你好。我不知道該說什么。兩年半來,我一直非常感激你,尊重你。近年來,你對我的批評很少。每一個(gè)批評對我來說都很重要。每次你批評,你可以讓我回到我來的路。
你還記得嗎,第一次不太嚴(yán)肅的批評是在我剛進(jìn)你們班的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我們并不熟悉。原因是我在你的課上吃口香糖。當(dāng)時(shí)我感到很尷尬,因?yàn)槟阍谶@么多同學(xué)面前說我。后來,我非常感謝你,因?yàn)槟憬虝宋易鹬孛恳晃焕蠋煛哪且院,我不再在課堂上吃口香糖。
后來,你認(rèn)為我是一個(gè)有才華的人,所以你非常重視我,總是關(guān)心我。你的第二個(gè)批評是因?yàn)槲以谡n堂上發(fā)言。我也知道在課堂上這是非常不好的行為,但有時(shí)我總是說得很隨意。因?yàn)檫@個(gè)問題,我總是在辦公室復(fù)習(xí)。
幾天前,當(dāng)你休假回來時(shí),我是第一個(gè)批評你的人。因?yàn)槟懵牭嚼蠋熣f我和一個(gè)男孩太親近了,你擔(dān)心我的成績會受到影響。我知道,你是為我好,你總是故意提醒我,到時(shí)候,我只能考慮學(xué)習(xí),不能有其他想法。之后,我也反思了自己。我想正如你所說,我應(yīng)該集中精力準(zhǔn)備高中入學(xué)考試。
金先生,謝謝你,謝謝你這些年來對我的關(guān)注和培養(yǎng)。
帶著最美好的祝愿
敬禮!
給老師的感謝信 篇6
小二班的各位老師:
問你們好,展筆快樂!
至白絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來,我們作為家長覺出許多良好的變化,她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的……老師不許這么做……”,變得懂事了,有禮貌了,更加獨(dú)立自主了。相信她在以王老師為核心,趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下,會取得更大的進(jìn)步。在此,我們對白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。
閨女,你是爸爸心中的帝國,
如果,爸爸有多么忠于帝國,
那么,爸爸就有多么愛你。
紙短言長,不盡領(lǐng)悟,既此擱覺,順頌懿安。
xx的家長
給老師的感謝信 篇7
尊敬的老師:
九月是個(gè)收獲的季節(jié),也是個(gè)感恩的季節(jié),更是屬于老師的節(jié)日,在這個(gè)特殊的日子里,謹(jǐn)代表公司管理層和正大企業(yè)大學(xué)向您道一聲:謝謝!感謝您無私地將知識進(jìn)行傳授,將經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享,將文化進(jìn)行傳承。
如果把企業(yè)比作是一臺機(jī)器,那么員工就是不停轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪,而每位內(nèi)訓(xùn)師則是為齒輪加油、調(diào)試的技師;如果企業(yè)是一部影片,那么員工是演員的載體,而內(nèi)訓(xùn)師則是編導(dǎo)演的全方位的設(shè)計(jì)者。蓮花的每一位內(nèi)訓(xùn)師都肩負(fù)著企業(yè)業(yè)務(wù)不斷變化所需要的培訓(xùn)任務(wù),希望您能繼續(xù)為公司培養(yǎng)各類所需要的人才,幫助公司沉淀、萃取與傳承優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)!
再次恭祝您教師節(jié)快樂!
因?yàn)橛辛四,蓮花才美麗?/p>
xx校長
xx執(zhí)行董事長
給老師的感謝信 篇8
親愛的老師:
您們好!因?yàn)槟鷤兊膼,我懂得了感恩?/p>
現(xiàn)在想來,那些與您們相處的崢嶸歲月,陪伴了多少次上課下課,歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事雖然可以遺忘,但是有些事是不會被歲月沖刷掉的。
老師,是您們教會了我做人,是您們告訴了我道理,是您們把青春化作了對學(xué)生的關(guān)愛您們用粉筆譜寫了一生的光榮,那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑,那猶如母親般慈祥的一抹笑,讓人心動(dòng)看著黑板發(fā)呆,不知不覺想到了趙老師您。趙老師,每當(dāng)我無助時(shí),永遠(yuǎn)都是您那公正的身影站在我前面,每次您都相信我,放心地把事交給我去辦。記得一次上課,您讓我回答問題,我支支吾吾地答不出來,蒙對了一部分,正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí),您投來了贊許的目光,包含著期待與信任,我頓時(shí)信心大增,完整、形象地回答了題,沒有辜負(fù)您的希望。而在下課,每次出了安全事故,您總是耐心地傾聽事情的經(jīng)過,然后公正的指出誰錯(cuò)了,該怎么做才完美。您從不偏向誰,也從不包庇誰,您永遠(yuǎn)是我心中最正義的律師。您也曾說:學(xué)習(xí)不是最重要的,健康勝于一切,健康是1,其他的都是0,沒有這個(gè)1,其他的再好,也只是0。可以看出您多么關(guān)心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學(xué)生的考試成績,您像媽媽樣從各方面鍛煉我們,教導(dǎo)我們,關(guān)愛我們,您如此偉大,我難道不該好好地感恩嗎?
把目光移到粉筆盒上,看到那長短不一的粉筆,我又想到了陶老師您。不論在課堂上,還是在下課,甚至在業(yè)余時(shí)間您無微不至地照顧著我們班上的名列最后的幾位學(xué)生,在上課,您重點(diǎn)抽那些同學(xué),希望他們認(rèn)真聽課。在下課,您給他們做題,他們不會,您就認(rèn)真而耐心地為他們講解。最令我感動(dòng)的是:我們放學(xué)后,您讓一些成績差的同學(xué)留下來,輔導(dǎo)他們做作業(yè),甚至還把差生帶到自己家里講課,連自己的孩子都沒時(shí)間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上,從來沒有怨言,有的是對我們的關(guān)心。您曾說:我不是看重你們的成績,而是看重你們的態(tài)度,態(tài)度決定一切,只要你們態(tài)度端正,盡力了,成績差我也不生氣。您如此無私,難道我不該好好地感恩嗎?
回憶與老師您的時(shí)光,有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報(bào)答、感恩。在這,我要說一聲:老師,辛苦了,謝謝您們教導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,我感謝您!
此致
敬禮
你的學(xué)生:XXX
給老師的感謝信 篇9
親愛的教師:
您好!
孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了,我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了提高和變化,做為家長感到由衷的高興,在此感激園長和教師們對孩子的愛心。關(guān)懷,辛勤的教育和幫忙!
孩子在公平,安全的環(huán)境中健康歡樂的成長,教師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,教師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子教師及時(shí)更換衣服;孩子生病了教師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉,記憶感動(dòng)在我們心中;有時(shí)耽誤接孩子放學(xué),教師總是耐心等待家長的出現(xiàn),迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長的有一絲的慚愧,延長了教師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和教師溝通很簡便很愉悅,我們很欣慰有這么好的教師帶這個(gè)班,我們相信她會做的更好,會把她的愛心和知識傳給孩子們。
異常感激A教師和B教師為這個(gè)班付出的很多很多,我們會支持和配合您的工作;同時(shí)也感激幫忙過孩子的每一位教師,在此感激園長的辛勤工作,感激園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!
寫信人:xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信 篇10
時(shí)光荏苒,老師你還好嗎?
老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。
老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。
老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感
謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
老師,我想對你說:你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了,有很多同學(xué)跑上講臺,想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢?
最后,老師,我要對你說:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!
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