實用的幼兒園感謝信3篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,用到感謝信的地方越來越多,在寫作上,感謝信有一定的寫作技巧。你所見過的感謝信是什么樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園感謝信3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園感謝信 篇1
各位老師們:
你們好!
晨曦回幼兒園已經(jīng)一周多了,在三位老師的悉心照顧下,孩子很快適應(yīng)了園里的學(xué)習(xí)生活,這學(xué)期感覺孩子明顯長大了,每天下班,當(dāng)我急匆匆的趕到一樓,她都是乖乖坐在椅子上,安靜的等待我的到來。從前當(dāng)別的老師試圖接她出園,她總是哭著不肯去,可現(xiàn)在,她也能跟在老師的后面到小學(xué)部去等我。周五時竟然跟著李老師去了我班級,這讓我感到非常的意外。有一天下班,她顯得特別開心,小聲對我說:媽媽,今天關(guān)老師摟我睡覺了,還給我講故事呢。她的臉上洋溢著幸福的笑。我知道,孩子小小的心正被老師的關(guān)愛緊緊包圍著。孩子雖小,卻能真切的感受到來自老師的關(guān)懷,她也懂得來自老師的悉心呵護(hù),也懂得接受這份令我都為之感動的幸福。真的要說一聲,謝謝你們給予孩子那么多關(guān)愛。
每天早上,我看到老師們都很辛苦,忙著給孩子換衣服,換鞋,照顧孩子們吃早飯。我猜想:你們在照顧好這群可愛的孩子的同時,也一定忽略了去照顧自己的家人,也一定沒吃過一頓熱乎的早飯吧!作為孩子的母親,我和其他人一樣,希望自己的孩子健康快樂、茁長成長,感謝你們,傳遞快樂幸福和關(guān)懷的使者。向?qū)殞毎嗳怀錾睦蠋熤乱晕覀內(nèi)易钪孕牡母兄x。謝謝張老師,在最細(xì)微處照顧了孩子的身體。我知道,其實,孩子上廁所這樣的事,都是你在給予默默的幫助;金老師和關(guān)老師的言傳身教,用知識和智慧,給孩子開啟心靈,教會她學(xué)說話,學(xué)會做事,學(xué)會求知,學(xué)會做人。英碩在家里給我們表演節(jié)目,唱歌十分好聽,講故事十分投入,樂得爺爺奶奶常流下眼淚。
千言萬語,傾訴不了對老師的感謝之情,感謝老師們不厭其煩的幫助教育和引導(dǎo),引領(lǐng)孩子們踉踉蹌蹌開始她們的生活,我很高興,孩子在起步階段有興遇到了你們?nèi)回?zé)任心這么強的老師,你們的付出了那么多那么多。我相信,在我們的共同努力下,孩子的明天會更加美好。
我在這里,要代表喜歡孩子的英碩爸爸,向三位老師深情的說一聲,謝謝你們,你們辛苦了!
此致
敬禮
林晨曦媽媽
XX年3月19日晚
幼兒園感謝信 篇2
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工們:
我們是。ㄒ唬┌嗟募议L們,回想孩子這三年中在園里生活的點點滴滴,我們深深感到每個孩子的點滴成長都離不開領(lǐng)導(dǎo)們的科學(xué)管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業(yè)離園之際,我們想對幼兒園的全體老師們道一聲:你們辛苦了,真誠的多謝你們!
小班初入園時,孩子們不適應(yīng)離開父母的陌生環(huán)境,發(fā)脾氣、哭鬧幾乎是每個孩子應(yīng)對焦慮最常見的反應(yīng)。一班老師用親切的話語、溫暖的擁抱給了孩子們極大的心理安慰,讓每個孩子感受到了陽光般的關(guān)愛。此外,老師們還在接送時間不辭勞苦地與每位家長溝通,交流孩子在園與在家各方面的狀況,并針對每個孩子不一樣的特點給出了很多具體的'推薦,幫忙孩子和家長們順利平穩(wěn)地度過了焦慮期。在接下來的日子里,孩子們在幼兒園不但養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,還學(xué)到了很多的本領(lǐng)。鄭老師透過小游戲潛移默化地幫忙孩子們擁有了初步的數(shù)學(xué)和邏輯思維潛力,Miss劉用優(yōu)美的琴聲和曼妙的舞蹈帶領(lǐng)孩子們體味到了藝術(shù)的魅力,關(guān)老師慈愛的關(guān)照滋潤著每一位孩子的心靈,小劉老師身上特有的活力讓孩子們變得更加開朗與陽光。每當(dāng)孩子和我們聊起幼兒園的事,我們總能透過一些細(xì)節(jié)體會到每位老師的敬業(yè)與細(xì)心;翻開孩子們的《成長手冊》,我們看到的是老師們對每一位孩子的悉心關(guān)注與因材施教;走進(jìn)教室,那排放有序的毛巾、被子,精致美觀的張貼畫無一不見證著老師們的辛勤付出。幼教工作是繁瑣而忙碌的,但四位老師以飽滿的職業(yè)熱情和對孩子們無私的愛在平凡中踐行著最不平凡的使命。
康樂有這樣優(yōu)秀的老師與各位領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理是分不開的。幼兒園一向堅持杜絕幼兒教育小學(xué)化,透過《弟子規(guī)》誦讀與實踐幫忙孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣,這些規(guī)章制度的制定為孩子們帶給了一個健康、安全、用心向上的生長環(huán)境,也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)們科學(xué)先進(jìn)的教育理念。每到接送時間,包括園長在內(nèi)的各位領(lǐng)導(dǎo)會在門口用親切的微笑與鼓勵的話語迎接歡送每一位孩子,日復(fù)一日年復(fù)一年。每當(dāng)看到這一幕,我們心里都流過一股暖流,欽佩與感激之情更油然而生。
畢業(yè)的日子一天天近了,我們既為孩子們的成長感到欣慰,又為他們即將離開康樂這個大家庭而傷感。我們慶幸選取了康樂,在此向包括炊事員、校醫(yī)、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工及領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝。
?禈酚變簣@在幼兒教育的道路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展,和孩子們一齊迎來更完美的明天!
xxx家長
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信 篇3
尊敬的蓓蕾幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們:
你們好!
我們是小二班朱建科的家長。首先十分感謝小二班的蔣老師和李老師!在你們的細(xì)心呵護(hù)下,我們的小建科在開學(xué)的第一周表現(xiàn)的十分適應(yīng),沒有別的孩子剛?cè)W(xué)時的哭鬧,相反每次放學(xué)都舍不得離開幼兒園,各方面都有了長足的進(jìn)步,十分的健康、陽光和懂禮貌!盎疖嚺艿目,還需頭來帶”,在此,一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo),是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們:她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛,而且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁,使孩子們在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時在不一樣領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
每一天早上我們送科科時,蔣老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,接過孩子的書包,可親熱了,和爸爸再見后頭也不回的走進(jìn)教室,蔣老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一向溫暖著我們的心。
每一天放學(xué)接孩子時,不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn),使我們能最大程度了解孩子的成長過程。
有的孩子不管怎樣哭鬧,不管有多么難纏,老師從不對孩子大喊大叫,而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯,不厭其煩,真心引?dǎo),老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長很放心。
最后,再一次感謝小二班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫忙過、欣賞過朱建科的所有老師,孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,相信蓓蕾幼兒園會越辦越好!!
xxx家長
20xx年xx月xx日
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