幫扶感謝信

時(shí)間：2020-08-05 18:29:09 感謝信我要投稿

幫扶感謝信集錦三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你寫信時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的幫扶感謝信5篇，希望對大家有所幫助。

幫扶感謝信集錦三篇

幫扶感謝信篇1

　　尊敬的xxxxxx：

　　您好！

　　5月31日，六一兒童節(jié)到來之際，貴院建筑系xxxxx主任帶領(lǐng)一群大學(xué)生志愿者，冒雨來我校開展愛心幫扶活動。他們給孩子們帶來了書籍、文具及文藝、體育活動器材等珍貴的禮物，并與孩子們開展了暢談“我的夢”等互動文體活動，讓孩子們度過了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。他們顧不上休息，連一口水都顧不上喝，活動后就匆匆趕回學(xué)院上課，精神十分感人。

　　我校全體師生對貴院廣大師生大愛無私、慷慨解囊資助困難家庭孩子的善舉表示衷心的感謝！

　　感謝貴院培養(yǎng)了這么多有愛心、有社會責(zé)任感的大學(xué)生，資助孩子們完成學(xué)業(yè)，這是大愛無疆的生動表現(xiàn)。我們知道，大家收入都很低，這些善款都是他們從日常生活費(fèi)中擠出來的。是他們給孩子們送來了溫暖，他們用自己并不富裕的收入，給予孩子們經(jīng)濟(jì)上的幫助和物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵(lì)，使孩子們從內(nèi)心深處感受到了黨的溫暖和社會的關(guān)愛，孩子們用語言難以表達(dá)對他們的感激之情??正是由于他們奉獻(xiàn)的愛心，伸出的雙手，傳達(dá)的溫暖才能夠讓這些孩子一直擁有著燦爛笑容，能夠背上書包，走進(jìn)學(xué)校，與同齡人一起歡樂的唱、歡樂的跳、歡樂的成長。他們的真情感動著孩子們，他們的愛心感染著孩子們。在滕州這片熱土上一雙雙援助的手、一份份真誠的愛將帶給這些孩子一個(gè)燦爛而美好的明天。

　　貴院建筑系師生的善舉，展示了貴院的優(yōu)秀形象，展示了當(dāng)代大學(xué)生的高尚情操。我們除了感激外，唯一能做的就是教育孩子們好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對國家、對人民有用的人，用實(shí)際行動回報(bào)社會！

　　再次向您致敬！向您領(lǐng)導(dǎo)下的優(yōu)秀的師生團(tuán)隊(duì)致以崇高的敬意！

　　祝好人一生平安！

　　Xxxxxx

20xx年5月31日

幫扶感謝信篇2

　　xxxx的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好!

　　首先請讓我代表樂青地中心校全體師生向貴局的領(lǐng)導(dǎo)和同志們報(bào)以最衷心的感謝！

　　這是一個(gè)盛情的季節(jié)，是一個(gè)感恩的日子，是一個(gè)收獲希望的時(shí)刻。黯然回首，才知道我們從夏日的`風(fēng)雨中走來，歷經(jīng)了秋日的洗禮，冬日的沐浴，正迎接春日的到來。xxxx領(lǐng)導(dǎo)們在百忙中來到我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)，開展愛心捐助活動。那日的景象歷歷在目：裝載著愛心物品的車在雨中緩緩的開來，生怕路邊的泥水濺到孩子們的身上，車上帶來的是對xxxx校孩子們的一顆顆愛心。當(dāng)車輛停好后xxxx的領(lǐng)導(dǎo)并沒有稍作休息，而是冒著綿綿細(xì)雨將一件件裝著愛心的物品分發(fā)到孩子們手中……

　　我校是一所山區(qū)小學(xué)，建校幾十年來，自力更生，逐漸發(fā)展成為一所中心小學(xué)，然而，近年來，隨著社會形勢的發(fā)展，各地、各校都有較為明顯的改觀，可信息閉塞成了我校發(fā)展的瓶頸，學(xué)校僅有的經(jīng)費(fèi)只能維持正常的教學(xué)秩序，學(xué)校建設(shè)無從談起。

　　當(dāng)?shù)弥�，xxxx將對我校進(jìn)行固定長期幫扶時(shí)，內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意，也只能如此。接受幫扶的我們也惟有如此，讓你們的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會廣為宣傳…… 此恩此情，無以言表！

　　愿我們久久徜徉于這次真誠的合作架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻(xiàn)！

　　祝您們工作順利，并給xxxx全體好心人帶去我們最真摯的謝意！

　　致敬！

　　此致

　　敬禮

　　xxxx中心校

　　二0xx年四月六日