有關支教的感謝信（通用10篇）
在不斷進步的時代，感謝信在生活中的使用越來越廣泛，在寫作上，感謝信有一定的書寫規(guī)范。相信許多人會覺得感謝信很難寫吧，以下是小編收集整理的支教的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
支教的感謝信 篇1
尊敬的青水民族中心小學的領導、老師：
你們好！
四個月的實習即將結(jié)束，我們也將返校上課。借此實習結(jié)束之際，我們謹向關心、教導我們的貴校領導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
2月28日，在貴校領導的精心安排下，我們進入各班開始實習�！凹埳系脕斫K覺淺”，從我們聽課、備課，到走上講臺，指導老師對我們都認真負責，將寶貴的教學經(jīng)驗傳授給我們。在貴校實習，我們深刻體會到了老師們?yōu)槿藥煴淼母呱酗L范，精湛的教學技藝，以及崇高的教育精神和博大的愛生情懷。讓我們一開始就嚴格要求自己，以最佳的精神狀態(tài)投入到實習中去。我們不僅完成了預期的教學任務，在班主任工作方面也得到了充分鍛煉。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！既然選擇了教育事業(yè)，在以后教書育人的道路上，我們將風雨兼程。
祝貴校全體老師身體健康，工作順利！
貴校學生身體健康，學有所成！
貴校教育事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx
20xx年6月22日
支教的感謝信 篇2
親愛的支教志愿者們：
你們好！我謹代表復旦大學遠征社，育英學校對你們一學期以來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝！
志愿者，這個曾經(jīng)似乎離你們很遙遠的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當之無愧的志愿者！你們用實際行動證明了一名志愿者的價值之所在，你們用切身言行詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神，你們同樣也用自己的行動展現(xiàn)了復旦學子關懷社會的高尚品格。 遠征社一直致力于公益活動的策劃和實施，我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動的同學提供一個展現(xiàn)自我、服務社會的平臺。我們相信，即使在這樣一個物欲橫流的物質(zhì)社會，最純真的愛心依然是最美麗的財富。在此，我們謹向本學期參與支教的以下志愿者深表謝意！
最后，愿與諸位共勉此話：“基于愛心的呼喚是最深沉的呼喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務他人的行為是最高尚的行為，奉獻者的語言是最易溝通的人類共同語言�！�
真誠地預祝各位同學期末順利、快樂與愛心同在！
此致
敬禮！
xxx
20xx年6月22日
支教的感謝信 篇3
親愛的“金芽”支教隊員們：
大家好！我謹代表松陽縣大東壩鎮(zhèn)中心小學對你們半個多月來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝！
7月上旬，來自杭州電子科技大學信息工程學院的16人“金芽”志愿團隊跋山涉水，遠赴麗水市大東壩鎮(zhèn)這個偏僻的小村莊。這是這個僻靜的小村莊第一次迎接這么多富有愛心的外來大學生。
松陽縣大東壩鎮(zhèn)中心小學是一所遠離市區(qū)、地處四面環(huán)山的小學。雖然這兒擁有音樂室和各種器材，但是很少派上用場，因為沒有專業(yè)的教師，許多課程都是一些語文、數(shù)學老師兼任的。所以學生們的課業(yè)相對單調(diào)而枯燥，并且因此而缺乏對音樂、繪畫、手工等各方面知識的了解。我們總是提倡讓學生們在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，無奈師資力量有限。在本校就讀的學生都是來自安山附近的農(nóng)村，他們的家庭也都貧困，學生們在家一般都要分擔家務，沒有時間也沒有金錢在課外學習更多的知識和科學技能。
此次貴校“金芽”支教團隊的到來，不但為孩子們的暑假生活增加了色彩，也帶來了許多課外知識和生活技能，更為他們帶來了關愛、溫暖和快樂。當我們看到他們在感恩課上的動情，看到他們在手工課上的創(chuàng)新，看到他們在音樂課上的熱情，看到他們在繪畫課上的認真??我們感謝這群大學生的到來，即使他們在這兒停留的時間不是很久，但是他們帶來的新的東西和新的精神在這群小學生的身上和心上留下了印記。
他們宣傳環(huán)保美化長溪，他們精彩演出活躍山村，他們認真組織教學，使孩子們在暑假過得快樂、充實而有意義。他們嚴明的組織紀律，高度的責任意識，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L以及不怕吃苦、無私奉獻、積極向上、不斷進取的精神風貌給我校集體教職老師留下了深刻的印象。
教育是大東壩鎮(zhèn)的希望，孩子是大東壩鎮(zhèn)的未來。此次支教活動，必將大東壩鎮(zhèn)的未來更加充滿希望。再次感謝遠道而來的“金芽”團隊辛勤付出，也感謝杭州電子科技大學信息工程學院培養(yǎng)出這般富有愛心與責任心的大學生。
此致
敬禮！
xxx
20xx年6月22日
支教的感謝信 篇4
尊敬的各位支教老師:
您們好！
首先祝您和您的家人在新的一年里工作順利，新春快樂！
我們十分高興地向您匯報：在您的關心和幫助下，我們在三江口鎮(zhèn)中學進行的寒假支教活動完滿結(jié)束了，獲得了老師、家長和學生的一致好評。下面我們簡單的向您介紹一下這次支教活動的主要成果。
我們這次支教活動共有21名來自于我們?nèi)阪?zhèn)本地的大學生老師參加，有選擇性地招收了284名四到九年級的三江口鎮(zhèn)中學的學生。在九天的上課時間當中，我們根據(jù)不同年級的特點和需求，分別每天開設了六個，七個，八個課時的課程（其中四到七年級每天六個課時，八年級每天七個課時，九年級每天八個課時）。開設的科目有語文，數(shù)學，英語，文史，美工，物理，化學，主題課（體育，感恩，禮儀，理想，安全知識）等八類。還成功進行了一次針對留守兒童農(nóng)民工子女的問卷調(diào)查，再根據(jù)學生在調(diào)查問卷當中反映出來的問題和平時上課的表現(xiàn)，有針對性地對30多個學生進行了家訪，對40多個學生進行了單獨談心。還舉辦了一次學生習作當中優(yōu)秀作品的書畫展覽和一次有學生文藝表演的總結(jié)聯(lián)歡會。從回收到的132份“支教活動效果反饋”的調(diào)查問卷來看，有59%的學生表示在這次支教活動過程中收獲很多，40%的學生表示收獲一般，只有一個學生表示收獲很少。有84%的學生認為支教大學生老師的課上得很好，只有16%的學生認為支教大學生老師的課上得一般。99%的學生對這次支教活動感到滿意或者非常滿意，100%的學生希望下次能再參加類似的支教活動。
同時，在社會各界愛心人士的關心和幫助下，我們在活動開展前共籌得了9442元的活動經(jīng)費，這次支教活動共用去2700.5元，其中支教大學生老師伙食費共用去1073.5元，平均每人每天5.1元。為學生買書籍和紀念筆共用去576元。關于資金的具體捐獻和使用情況，我們已張貼到老鄉(xiāng)政府門口，歡迎您的監(jiān)督和指導。剩余的資金，我們將作為支教基金存入銀行，作為以后每年暑假在三江口鎮(zhèn)中學進行支教活動的專用經(jīng)費。
總體上來說，我們這次支教活動還是舉辦得很不錯的。我們能做的很少，但該感謝的人很多。感謝您一路上對我們的關心和支持！
在接下來的幾年里，我們將匯聚全縣甚至全國有公益熱心的大學生每年暑假都來三江口鎮(zhèn)中學進行支教活動。我們將不僅招收三江口鎮(zhèn)的小學生和初中生，也將讓從三江口鎮(zhèn)中學考出去的高中生也加入到我們的支教活動中來。
只要條件允許，我們將會讓這種“感恩母校，服務家鄉(xiāng)”的支教活動永遠延續(xù)下去，讓“汝城大學生聯(lián)絡促進會三江口鎮(zhèn)分會”這個大家庭成為服務家鄉(xiāng)的公益鍛煉平臺，讓整個三江口鎮(zhèn)形成重知識，重教育的良好學風，讓我們?nèi)阪?zhèn)出更多更好的大學生，讓我們的家鄉(xiāng)的未來變得更加光明璀璨！
謝謝您對我們一如既往的關心和支持！再次祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年6月22日
支教的感謝信 篇5
尊敬的支教老師和廣大熱心村民：
你們好！
七月，草木蔥蘢，綠色長溪迎來了華中科技大學武昌分校的二十五名愛心使者。他們宣傳環(huán)保美化長溪，他們精彩演出活躍山村，他們認真組織教學，使孩子們在暑假過得快樂、充實而有意義。
為歡迎支教老師，廣大熱心村民無私奉獻。步高老師做好前期準備工作，好香老師維持日常秩序，桂欣及時維修學校電燈，燈輝主動協(xié)調(diào)日常事務，啟盛為支教老師免費提供用車，占紅、任明無償提供音響功放設備，先蘭周到細致地為支教老師蒸飯炒菜，新棣等村民積極主動送菜給支教老師。
教育是長溪的希望，孩子是長溪的未來。此次支教活動，必將使長溪的未來更加充滿希望。感謝遠道而來的支教老師辛勤勞動，感謝廣大熱心村民的積極支持。
此致
敬禮！
xxx
20xx年6月22日
支教的感謝信 篇6
親愛的支教志愿者們：
你們好!我謹代表玉樹州教育工委、玉樹州教育局，對你們長期以來為我州教育事業(yè)的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝!
志愿工作，既是一項令人鈐佩的慈善事業(yè)，也是一項令人敬畏的辛苦事業(yè)，你們用實際行動證明了一名志愿者的價值之所在，你們用切身言行詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神，你們同樣也用自己的行動展現(xiàn)了志愿者關懷社會的高尚品格。
各位志愿者一直致力于公益活動的策劃和實施，志愿者在玉樹支教活動中克服條件艱苦、飲食習慣差異等諸多困難，積極投身教育教學活動，為拓寬學生知識面，提升教學質(zhì)量付出了艱辛的努力，我們相信，即使在這樣一個物欲橫流的物質(zhì)社會，最純真的愛心依然是最美麗的財富。
在此，我們謹向參與支教的志愿者們深表謝意!
在此，特向到我州支教的志愿著們表達最誠摯的謝意!并衷心感謝各位關心支持玉樹民族教育教學工作!同時，衷心希望各位志愿者今后能一如既往的支持我們的教育事業(yè)，為我們繼續(xù)提供寶貴的智力支援。
最后，真誠地預祝各位志愿者快樂與愛心同在!
此致
敬禮！
xxx
20xx年6月22日
支教的感謝信 篇7
尊敬的各位支教老師:
你們好，首先，在這里非常感謝你們能夠從那么繁華的城市來到我們這里偏僻落后的學校進行教學。非常感謝你們對于國家教育事業(yè)的付出和貢獻。我們也很感謝你們的到來，讓這里的孩子們知道了外面的世界有多么的精彩和豐富。也讓他們在內(nèi)心深處買下了一枚想要出去闖蕩的種子，其實無論對于我們家長來說，還是對于他們來說，我們總是希望他們能夠離開這里，去經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)發(fā)展謀生。我們不希望自己的孩子能夠像我們一樣過上祖輩的生活，每天與土地打交道。我們更希望他們能夠順應時代發(fā)展的潮流，能夠擁有更好的生活質(zhì)量。但是我們也知道，只有知識才能夠改變自己的命運。
可是我們因為交通和各方面的原因，在教育這一方面遠遠不如其他地方的人，這也就造成了很多人的。知識儲備方面，或者是見識方面遠遠不如其他地方的人。所以每次當你們到來的時候，當你們來到我們這里進行支教的時候，我們都是十分開心的。悅悅不僅能夠?qū)W習到一些知識，也能夠了解外面的那些世界，了解外面世界的豐富多彩和精彩生活。雖然說你們都是支教老師，但是我相信你們在教學這一方面都是非常出色的。我們這里的孩子在你的教導之下都取得了長足的進步，無論是在學習還是在其他的方面。
其實對于我們來說，還是交在學習方面取得進步就是最好的了，一開始的時候，因為你并不了解我們這里的情況，所以你打算要培養(yǎng)孩子的生活能力，我覺得這一項根本不用培養(yǎng)，因為我們這里來的孩子的生活能力遠遠要超出其他地方的人，唯一的缺點就是沒有良好的教學環(huán)境和教學條件。師資力量遠遠不如其他地方的人，所以我們對于你的到來是十分激動和感恩的，也非常感謝你們能夠在接下來一段時間里對孩子進行認真的教導。
此致
敬禮！
xxx
20xx年6月22日
支教的感謝信 篇8
尊敬的馬文斌校長：
湯圩小學全體師生，感謝貴校把非常優(yōu)秀的郭梅梅老師委派到我們學校支教。支教以來，郭老師用她的人格魅力、淵博常識贏得了我們的敬重，她為人謙虛，待人和善，言語舉止都透出一種才氣，一種學者氣質(zhì)。她給予我們的幫助是多方面的，這是我們上至領導，下至老師所公認的。
郭老師在我們學校從不擺架子，到我們學校以來，她勇挑重擔，除每天三節(jié)英語課以外，她還成立我們學校的手工制作興趣小組。郭老師因人而異，為我們學生傳道授業(yè)解惑，最終我們學生的英語成績有了質(zhì)的飛躍。郭老師是教學上的能手，她的觀點是新的，做法是有效的，她的確做到了“授人以漁”，她影響的不是某幾個班級，而是一個群體，支教的真諦不也正在這里嗎？
“世上沒有不散的宴席”，暑期將至，郭老師即將離開我們學校了，但她帶來的精神將留在我們學校。對郭老師及貴校的支持，我們無以回報，只能通過書信這樣一種方式向馬校長你寄去我們由衷的敬意和深深的謝意，衷心感謝貴校對我們湯圩小學各項工作的關心和支持！
同時，我們也衷心希望貴在今后能一既往地支持我們的教育事業(yè)，為我們繼續(xù)提供寶貴的智力支援！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
支教的`感謝信 篇9
尊敬的xxx校長：
您好！
雖然貴校優(yōu)秀教師xxx老師已離開我校兩個多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進教學理念、教學方法等寶貴財富，卻一直在指導著我校的教育教學、學生管理等各項工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長所銘記。在此，昭蘇縣高級中學的全體師生再次向x老師及貴校各位領導表示誠摯的感謝，并對因x老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。
飲水思源，不忘挖井人。x老師雖在我校支教只有短短的一年半時間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風、學風為之極大改觀；以淵博的專業(yè)知識及高超的教學技巧，極大地提升了我校的教學質(zhì)量，幫助我校今年高考再創(chuàng)佳績。
x老師在支教期間，時刻把昭蘇當做自己的第二故鄉(xiāng)，把各族學生當成自己的孩子，不但在學習上認真指導，教會他們掌握科學的學習方法，在生活上更是時刻關注，先后幫助患白血病的蒙古族學生孟克朝魯籌集愛心捐款近2萬元、對口幫助兩名貧困家庭學生，同時多方聯(lián)系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結(jié)為友好家庭。他經(jīng)常犧牲自己的休息時間，與碰到思想、感情問題學生談心，幫助他們解決心理問題，舒緩學習壓力，被同學們親切地稱為“心理專家”。
x老師以校為家，在積極備課、認真上課，完成自己本職工作的同時，還協(xié)助我校政教處制定完善多項規(guī)章制度，籌劃開展系列愛國主義教育及校園文化活動；協(xié)助教務處開展多場教學研討課及專題講座，并積極走訪調(diào)研，了解昭蘇教育現(xiàn)狀，送教下鄉(xiāng)，擴大援疆支教效應。x老師言傳身教，身體力行“三個離不開”思想，促使我校民族團結(jié)工作再上新臺階，贏得了社會各界的贊譽，也與我校的各族師生結(jié)下了深厚的情誼。
在今后的工作中，懇請貴校一如既往，對我校的各項工作予以不吝指導。希望我們的合作更加密切、深入！最后，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿天下；學生身體健康、學有所成。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
支教的感謝信 篇10
尊敬的各位支教老師：
您們好！
歡迎你們來到我們的家鄉(xiāng)，我們住在這個遙遠而又貧困的山村，你們不畏路途的顛簸和生活的堅苦來到這里，到底是為了什么呢？你們是為了我們的幸福、為了我們的成長、為了我們的學習而趕來的。我們?yōu)榇硕械椒浅５母吲d，你們能夠抽出寶貴的時間來到我們西部貧窮的苗族侗人自治州，不僅給我們帶來了物質(zhì)的幫助還給我們帶來了學習的動力、生活的希望，這份情意我們無以為報。
光陰似箭，歲月如梳轉(zhuǎn)眼間我們就要分別了，在這短短的幾天里，我知道我學到了很多的東西，你們把我?guī)肓艘粋�全新的世界，讓我讀懂了人生的真諦。雖然我們就要分離，但是，我心中是不會忘掉你們的，更忘不了你們的母�！A北水利水電學院。我們之間的師生關系將永遠留在我心中。
你們要回家，你們要回母校，我們阻止不了你們的歸去，你們要回去創(chuàng)造自己的明天，只要你們心中仍有我們，有青山綠水的xx就是了。大哥哥大姐姐們，不知道你們將要與我們的離別時的心情如何？我卻有一種將要和父母離別、要到很遠的地方去一樣。我希望你們在離別的路上，要像陸游大詩人寫的那樣無為在歧路，兒女共沾巾。大哥哥大姐姐們，在以后的生活里，我會聽你們的話，努力學習，不會讓你們失望的。
此致
敬禮！
xxx
20xx年6月22日
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