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小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

時間:2020-11-16 09:30:02 崗位說明書 我要投稿

小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

        一、認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。

  二、學(xué)習(xí)語文新《課標(biāo)》,能正確把握新《課標(biāo)》規(guī)定的小學(xué)階段語文教學(xué)目標(biāo)和學(xué)年度教學(xué)目標(biāo)。以新《課標(biāo)》教材為依據(jù),結(jié)合學(xué)校班級實際,認(rèn)真制訂好語文學(xué)期教學(xué)計劃。注意德智滲透,目標(biāo)明確,內(nèi)容具體,切實可行。

小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

  三、正確把握教材的重點、難點,抓住課文特點制訂出課時教學(xué)目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)設(shè)計具體的`訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法,并分課時制訂教案,教案要完整、規(guī)范。

  四、以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向,圍繞目標(biāo)展開教學(xué)。加強科研,努力改進(jìn)教法,面向全體,加強雙基,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高課堂教學(xué)效率,提高優(yōu)秀率和合格率。

  五、按學(xué)期教學(xué)要求,制訂好作文教學(xué)計劃。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù),并安排適量的小作文(包括小練筆)。大作文應(yīng)有總批眉批,加強面批,及時進(jìn)行講評。

  六、加強課外閱讀及指導(dǎo),努力向各級各類報刊推薦學(xué)生作品,積極開展讀書活動。

  七、積極參加上級、學(xué)校組織的語文學(xué)科教師、學(xué)生的競賽活動。

而按步驟又可以細(xì)化為以下幾步:

  (一)備課:

  1.做到《小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》備課要求。

  2.做到《小學(xué)教師備課基本要求》。

  3.備課中要以認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)語言,設(shè)計好環(huán)節(jié)過渡語言、評析語言和小結(jié)性語

  言,語言規(guī)范化,導(dǎo)語要自然。

  4備課中要精心設(shè)計提問,注意分層教學(xué),讓學(xué)生有充分的時間,聽、說、讀、

  思。

  (二)上課:

  1.做到《小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》上課要求。

  2.教法要靈活,自然、重視設(shè)疑、質(zhì)疑,啟迪思維,激發(fā)興趣,重視學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

  3.上課要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,觀點正確,情調(diào)健康,重點突出,充分利用40分鐘到教學(xué)時間,提高教學(xué)質(zhì)量,不隨意拖堂,要有機滲透德育。

  (三)作業(yè):

  1.做到《小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》中作業(yè)要求。

  2.要嚴(yán)格執(zhí)行全校統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)規(guī)格和書寫要求,作業(yè)封面上名章、學(xué)號等要齊全。

  3.作業(yè)設(shè)計布置要有分流,課堂練習(xí)冊教師要先做,作文指導(dǎo)前自己先寫范文。

  4.用好批改記錄,做好批改分析。

  (四)輔導(dǎo):

  1.做好《小學(xué)提優(yōu)補差輔導(dǎo)工作要求》,做好個別輔導(dǎo)。

  2.輔導(dǎo)要有針對性,要激勵學(xué)生學(xué)習(xí)動機。

  3.興趣時間要讓學(xué)習(xí)困難生質(zhì)疑,教師要輔導(dǎo),不進(jìn)行全班性的補課或上新課。

  (五)考核:

  1.嚴(yán)格控制測驗次數(shù)和測驗時間,由教研組長把關(guān)測試內(nèi)容,校統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量

  監(jiān)控,反饋教學(xué)情況。

  2.考試前要認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,做好復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,復(fù)習(xí)突出重點,克服難點,

  指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。

  3.試卷認(rèn)真批改,嚴(yán)格評分。

  4.對每一次的質(zhì)量監(jiān)控要做好分析及輔導(dǎo)補救工作。

  5.要力爭達(dá)到學(xué)校的各項指標(biāo),力爭消滅不及格。

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