教師崗位說明書

時間：2021-09-10 16:28:55 崗位說明書我要投稿

教師崗位說明書(集合11篇)

教師崗位說明書1

　　1、安排教學(xué)進(jìn)度，按照大綱要求備課并作好備課筆記，按時提交教務(wù)處檢查;

教師崗位說明書(集合11篇)

　　2、培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個性，形成健全人格;

　　3、執(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);

　　4、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作;按照教學(xué)要求的考試規(guī)定，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實(shí)事求是地分析講評，并通過考試組織、成績分析與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法;

　　5、關(guān)心學(xué)生的人身安全，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時上報、處理學(xué)生偶發(fā)事件;

　　6、認(rèn)真、全面地批改學(xué)生作業(yè)，并及時講評;

　　7、在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，講究教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，緊扣教育教學(xué)目的實(shí)施課堂教學(xué)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)目的要求的任務(wù);

　　8、根據(jù)學(xué)科、年級特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，提高全體學(xué)生的素質(zhì)。

　　初中教師崗位要求

　　1、全日制師范院校畢業(yè)，具有大專及大專以上學(xué)歷;

　　2、愛崗敬業(yè)，品行端正;

　　3、身體健康，能承受一定的工作壓力;

　　4、普通話達(dá)到二級乙等及以上，且具備教育部頒發(fā)的初級中學(xué)教師資格證書;

　　5、語言表達(dá)能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐;

　　6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容，具有一定的教育經(jīng)驗(yàn)和教育技巧;

　　6、在本學(xué)科教學(xué)上有所特長，能獨(dú)立計(jì)劃及承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)和管理任務(wù);

　　7、關(guān)愛學(xué)生，能與學(xué)生良性互動，把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并做到因材施教;

　　8、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)。

　　初中教師關(guān)鍵技能

　　專業(yè)能力

　　教育教學(xué)多媒體教學(xué)教學(xué)科研

　　個人能力

　　溝通能力表達(dá)能力親和力

　　初中教師升職空間

　　首先，初中教師→高級教師→特級教師;

　　其次，初中教師→行政主管。

　　初中教師薪情概況

　　￥2700.00

　　1年經(jīng)驗(yàn)￥2700.00

　　2年經(jīng)驗(yàn)￥3100.00

　　3年經(jīng)驗(yàn)￥4100.00

　　初中教師工作內(nèi)容

　　1、為初中年級的學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)，針對學(xué)生具體情況，進(jìn)行個性化課程教學(xué);

　　2、制定學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃和提高方案，為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生提高成績;

　　3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗(yàn)活動，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

　　4、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課;

　　5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣。

教師崗位說明書2

　　高中教師是指在高級中學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人，他們在關(guān)心高中生健康成長的同時，還有一個重要的任務(wù)就是傳授知識。

　　高中教師崗位職責(zé)

　　1、鉆研教材，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃;

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，制作好教具或多媒體課件;

　　3、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，在講授知識的基礎(chǔ)上，更加注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，同時充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益;

　　4、因材施教、分類指導(dǎo)、講求實(shí)效，在進(jìn)行知識輔導(dǎo)的同時，還要對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo);

　　5、組織單元測驗(yàn)、期中考試、期末考試等，并做到科學(xué)命題、嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真評卷和及時記錄講評;

　　6、關(guān)心學(xué)生的身心健康，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時上報、處理學(xué)生偶發(fā)事件;

　　7、關(guān)心、了解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實(shí)驗(yàn)，與其他教師協(xié)作進(jìn)行本學(xué)科的教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)科研水平;

　　8、按時按質(zhì)完成教務(wù)處安排的其他工作內(nèi)容。

　　高中教師崗位要求

　　1、全日制師范院校畢業(yè)，具有大專及大專以上學(xué)歷;

　　2、愛崗敬業(yè)，品行端正;

　　3、身體健康，能承受一定的工作壓力;

　　4、普通話達(dá)到二級乙等及以上，且具備教育部頒發(fā)的高級中學(xué)教師資格證書;

　　5、語言表達(dá)能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐;

　　6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容，具有一定的教育經(jīng)驗(yàn)和教育技巧;

　　6、在本學(xué)科教學(xué)上有所特長，能獨(dú)立計(jì)劃及承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)和管理任務(wù);

　　7、關(guān)愛學(xué)生，能與學(xué)生良性互動，把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并做到因材施教。

　　高中教師關(guān)鍵技能

　　專業(yè)能力

　　教學(xué)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)課后輔導(dǎo)教學(xué)研究

　　個人能力

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)表達(dá)能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作

　　高中教師升職空間

　　首先，高中教師→高級教師/特級教師;

　　其次，高中教師→行政主管;

　　最后，高中教師→教育咨詢師/青少年心理咨詢師。

　　高中教師薪情概況

　　￥2700.00

　　1年經(jīng)驗(yàn)￥2700.00

　　2年經(jīng)驗(yàn)￥3100.00

　　3年經(jīng)驗(yàn)￥4100.00

　　高中教師工作內(nèi)容

　　1、為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生提高成績;

　　4、參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

　　5、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。

　　初中教師崗位說明書

　　初中教師是指在初級中學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人，他們在關(guān)心初中生健康成長的同時，還有一個重要的任務(wù)就是傳授知識。

教師崗位說明書3

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，熱愛黨的教育事業(yè)，積極學(xué)習(xí)時事政治，不斷提高政治理論水平和思想素質(zhì)。

　　2、努力鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教參和教材，積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

　　3、嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、遵守密山市教委的“雙十”規(guī)定，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表。

　　4、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，嚴(yán)守工作時間，不無故遲到、早退、間缺，工作時間不閑談，不干私活等。

　　5、制定好學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，明確教學(xué)目的、任務(wù)、要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　6、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一課時教案，上好上滿45分鐘，準(zhǔn)確無誤傳授知識，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)步驟和方法，正確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。充分利用好現(xiàn)代化教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

　　7、嚴(yán)守教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，及時準(zhǔn)確批發(fā)學(xué)生作業(yè)，按時參加教研活動及各種會議和活動。

　　8、嚴(yán)格遵守《大綱》，按教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度授課，認(rèn)真完成教學(xué)研究計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成好各種競賽活動。

　　9、任課教師要配合好班主任做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常深入班級輔導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任和學(xué)年組長溝通，并予以解決。

　　10、做好“普九”控輟工作，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，所教學(xué)科要達(dá)到市平均成績以上。

　　11、堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象(亂收費(fèi)、亂罰款、亂辦班)。

　　12、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考評工作，認(rèn)真監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析，填好各種表冊。

　　13、及時上交學(xué)期初、末各種材料。

教師崗位說明書4

　　崗位名稱

　　中學(xué)高級教師二級崗位

　　崗位等級

　　專業(yè)技術(shù)六級

　　工作職責(zé)

　　1、學(xué)校教學(xué)教研工作；

　　2、學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研輔導(dǎo)；

　　3、教學(xué)交流，指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)科教師；

　　4、學(xué)生管理與心理指導(dǎo)；

　　5、開展綜合實(shí)踐活動。

　　工作任務(wù)

　　1、依照本崗位職責(zé)規(guī)范，擔(dān)任本校1—3年級的循環(huán)教學(xué)任務(wù)。

　　2、依照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)編制教學(xué)計(jì)劃，承擔(dān)備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。

　　3、承擔(dān)學(xué)科的教學(xué)交流工作。

　　4、承擔(dān)教學(xué)質(zhì)量跟蹤考察工作，按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生成績考核評定工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　5、承擔(dān)教研教改、課題研究、教育教學(xué)理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提高學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力。

　　6、參與學(xué)生管理，承擔(dān)班主任工作。

　　7、承擔(dān)對年輕教師成長的指導(dǎo)工作。

　　8、完成學(xué)校下達(dá)的臨時工作任務(wù)。

　　工作標(biāo)準(zhǔn)

　　1、熱愛教育事業(yè)，能履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，有主動承擔(dān)工作任務(wù)的良好心態(tài)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和吃苦勤勞的敬業(yè)精神，遵守學(xué)校規(guī)章制度，忠于職守，積極進(jìn)取，維護(hù)公益，正常出勤率不低于95%。

　　2、每周完成10課時以上教學(xué)工作，5課時的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作任務(wù)，要求教學(xué)計(jì)劃完整，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)示范準(zhǔn)確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)效果優(yōu)良。

　　3、每學(xué)期聽課20節(jié)以上。每學(xué)年承擔(dān)校級或?qū)W科教改課或公開示范課2—4次，能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)交流工作任務(wù)。

　　4、對學(xué)生負(fù)責(zé)，備課充分，授課認(rèn)真，遵循教學(xué)規(guī)律，重視學(xué)生素質(zhì)教育，重視技能訓(xùn)練，能因材施教，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，成績突出。中考或年段考試中所任學(xué)科成績達(dá)到全縣上游水平。

　　5、承擔(dān)學(xué)校課題研究，每學(xué)期拿出1篇應(yīng)用性較強(qiáng)的研究報告，有1篇在市以上專業(yè)機(jī)構(gòu)、行業(yè)組織或報刊雜志上發(fā)表或獲獎的論文。

　　6、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛學(xué)生，具有解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題和學(xué)生管理問題的能力。

　　7、每學(xué)期完成一份工作總結(jié)。

　　任職條件

　　本崗位需具有較高的師德修養(yǎng)；具有中學(xué)高級教師職稱，具備中學(xué)教師任職資格證書，具有大專以上學(xué)歷、中學(xué)教師任職資格證書、計(jì)算機(jī)及普通話等級證書，能履行中學(xué)高級教師職務(wù)職責(zé)；身心健康，保障正常工作。

　　晉升與流動方向

　　專業(yè)技術(shù)五級

教師崗位說明書5

　　1.按《體育大綱》的要求，針對殘疾兒童少年生理、心理特點(diǎn)制訂工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行，學(xué)期末加以總結(jié)。

　　2.根據(jù)培養(yǎng)知識技能、補(bǔ)償生理缺陷、增強(qiáng)身體素質(zhì)的要求，落實(shí)“三維”健康觀，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開展課間體育活動，組織好校內(nèi)體育鍛煉和各項(xiàng)競賽活動。

　　3.抓好每年一次的校田徑運(yùn)動會及各類單項(xiàng)體育競賽活動，活躍師生的體育生活并使學(xué)生的體育成績不斷提高。

　　4.保管好體育用品，保持體育器材室整潔，物品存放有序。

　　5.注意積累體育資料，建立體育資料檔案。

教師崗位說明書6

　　教師職責(zé)

　　1、教師應(yīng)在接受學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)后，熟悉教學(xué)計(jì)劃，了解所任學(xué)科在教學(xué)計(jì)劃中的作用與地位，鉆研教學(xué)大綱，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際制定好學(xué)期授課計(jì)劃。

　　2、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求，認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時備課，寫好教案，設(shè)計(jì)教法，指導(dǎo)學(xué)法，體現(xiàn)德育，全面貫徹教育方針。

　　3、教師要精心搞好課堂教學(xué)，上好習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課、技能課，做好指導(dǎo)等工作，努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語言清晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實(shí)際，有效地利用課堂40分鐘。

　　4、要重視課堂教學(xué)實(shí)效，認(rèn)真做好學(xué)生調(diào)查，掌握學(xué)生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學(xué)信息和反饋信息，做好課后反思。針對學(xué)生實(shí)際做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作，因材施教，加強(qiáng)教學(xué)的針對性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué)，寓思想教育于教學(xué)活動之中，有機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)校對學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，執(zhí)行教師施教行為規(guī)范，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性。

　　6、精心布置作業(yè)，對作業(yè)要及時收發(fā)、認(rèn)真批改，講求實(shí)效，搞好講評活動。作業(yè)的留、收、改、評都要嚴(yán)格規(guī)范，要加強(qiáng)課堂練習(xí)、認(rèn)真指導(dǎo)，努力做到當(dāng)堂鞏固，提高教學(xué)效果。

　　7、加強(qiáng)對學(xué)生平時的考核考查，期末考試前，一定要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，考試后做好質(zhì)量分析，制定改進(jìn)措施。

　　8、要按時積極參加政治學(xué)習(xí)和組內(nèi)的教研活動，如聽課、說課、觀摩、集體備課、研究教材、學(xué)術(shù)討論、經(jīng)驗(yàn)交流、召開學(xué)生座談會、學(xué)習(xí)理論等，努力提高政治、業(yè)務(wù)水平。

　　9、不斷自我提高，積極撰寫教學(xué)隨筆、案例，學(xué)期結(jié)束后，要對本學(xué)期教學(xué)工作做出書面總結(jié)，寫好專題總結(jié)或論文，并交教務(wù)處存檔。

　　10、完成學(xué)校交給的臨時任務(wù)。

　　企業(yè)對教師要求

　　教師是指受社會委托，在學(xué)校中對學(xué)生身心施加特定影響，把其培養(yǎng)成為一定社會所需要的人，以此為主要職責(zé)的專業(yè)人員。

　　10、完成學(xué)校交給的臨時任務(wù)。

教師崗位說明書7

　　崗位名稱:副高級(高級教師)

　　崗位類別:專業(yè)技術(shù)崗位

　　崗位等級:五級

　　崗位數(shù)量:XX

　　崗位職責(zé)任務(wù)

　　1.貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，堅(jiān)持正確的辦園方向。履行《教師法》中規(guī)定的教師義務(wù)，承擔(dān)幼兒園安排的相應(yīng)保教任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的保教工作量，能承擔(dān)幼兒園安排的兼職工作。

　　2. 能承擔(dān)班主任工作，組織班級一日活動的計(jì)劃落實(shí)、指導(dǎo)評估，能組織開展好家長工作，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　3.能組織或協(xié)助對保教工作的全面管理，指導(dǎo)教師的保教業(yè)務(wù)，組織領(lǐng)導(dǎo)開展全園性的保教研討活動幼兒教師職位說明書幼兒教師職位說明書。

　　4.能承擔(dān)保教科研任務(wù)，主持參與科研課題，在園本教改和園本培訓(xùn)中，發(fā)揮骨干帶頭作用，承擔(dān)研究、示范、觀摩課任務(wù)，各類成績突出。

　　5.承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。注重發(fā)揮自身專長和自身專業(yè)發(fā)展，熱愛學(xué)習(xí)，積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動

　　崗位工作標(biāo)準(zhǔn)

　　1.參照機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度績效考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　2.勝任本崗位工作，高質(zhì)量完成年度工作目標(biāo)，發(fā)揮帶頭作用和骨干示范作用，取得明顯成績。

　　3.積極開展教科研工作，獨(dú)立承擔(dān)市級以上課題研究，或擔(dān)任一個以上教育科研課題的研究組長或副組長或主研人員，研究成效顯著

　　4.任職期間內(nèi)無責(zé)任事故。

　　崗位聘用條件

　　1.達(dá)到江蘇省幼兒教師職業(yè)素質(zhì)基本要求，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和組織能力幼兒教師職位說明書百科。

　　2.能承擔(dān)和出色完成幼兒園及上級主管部門分配的工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守園各項(xiàng)規(guī)章制度，無違規(guī)行為。

　　3.具有扎實(shí)、廣博的專業(yè)知識水平和豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能引領(lǐng)和示范教師的教育教學(xué)工作，是園本課程開發(fā)的骨干成員。

　　4.符合《蘇州市吳中區(qū)幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級崗位聘用條件(試行)》中規(guī)定的副高級五級崗位聘用條件。

教師崗位說明書8

　　1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

　　2、按照教學(xué)大綱要求和備課組制定的教學(xué)計(jì)劃，按時完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、“教學(xué)與管理并重” ，教書育人，管教管導(dǎo)，主動與班主任配合，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率;積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。

　　5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動，開拓學(xué)生的知識視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

　　6、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時查漏補(bǔ)缺，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

　　7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù);了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真參加校內(nèi)外的'教學(xué)研討活動和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修;自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練;堅(jiān)持互相聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。

教師崗位說明書9

　　崗位名稱：

　　教師

　　崗位類別：

　　專業(yè)技術(shù)

　　崗位等級：

　　七級

　　工作職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)編寫或選用符合該課程（或環(huán)節(jié)）教學(xué)大綱要求的質(zhì)量高、有特色的教材（講義）或指導(dǎo)書，經(jīng)系部教務(wù)與科研管理處同意后使用；

　　2、負(fù)責(zé)該課程（或環(huán)節(jié)）的教學(xué)資料和其他教學(xué)手段的基本建設(shè)，積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量；

　　3、負(fù)責(zé)該課程（或環(huán)節(jié)）的主講（指導(dǎo)）、答疑、批改作業(yè)（包括實(shí)驗(yàn)報告、實(shí)習(xí)報告、課程設(shè)計(jì)報告等）考核等，并主動加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；

　　4、負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律的管理，對學(xué)生的考勤，保證正常的教學(xué)秩序；

　　5、按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)該課程（或環(huán)節(jié)）的考核，及時評定學(xué)生成績，做好成績分析工作；

　　6、負(fù)責(zé)與任課班級的學(xué)生所在系部分管教學(xué)的系部主任、教學(xué)秘書、輔導(dǎo)員、班主任交流教學(xué)信息和動態(tài)，共同解決教育、教學(xué)中存在的矛盾和問題；

　　7、按照教學(xué)規(guī)律開展教學(xué)活動，并通過教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行思想、品德和作風(fēng)的教育，言傳身教，做學(xué)生的表率。

　　工作任務(wù)：

　�。�1）任期內(nèi)應(yīng)承擔(dān)兩門以上主干課程教學(xué)任務(wù)，年平均授課量不少于320課時（周均8課時）。

　�。�2）任期內(nèi)應(yīng)認(rèn)真按教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。課程教學(xué)質(zhì)量評估應(yīng)在良好以上。

　�。�3）任期內(nèi)承擔(dān)并完成1項(xiàng)校級以上教科研項(xiàng)目（以研究論文發(fā)表或成果鑒定驗(yàn)收為準(zhǔn)）。

　�。�4）任期內(nèi)指導(dǎo)并參加教研室建設(shè)，革新教學(xué)方法。獲校級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎1次（指導(dǎo)者或合作者）。

　　（5）任期內(nèi)指導(dǎo)兩名青年教師。所指導(dǎo)的青年教師經(jīng)過三年的教學(xué)實(shí)踐，在師德和業(yè)務(wù)能力方面有明顯進(jìn)步，并在校級以上刊物上有專業(yè)論文發(fā)表。

　�。�6）任期內(nèi)至少在校級以上刊物發(fā)表論文3篇，其中1篇發(fā)表在核心期刊。

　�。�7）掌握本學(xué)科學(xué)術(shù)研究動態(tài)和發(fā)展趨勢，積極參加學(xué)術(shù)交流活動。任期內(nèi)每年至少向全校師生或社會相關(guān)人員作2次學(xué)術(shù)報告。

　　（8）任期內(nèi)至少指導(dǎo)1次畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)、選題、寫作或指導(dǎo)1次教育實(shí)習(xí)。

　　（9）每學(xué)期聽課4節(jié)以上。

　　工作標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、目標(biāo)管理落實(shí)到位；

　　2、師資隊(duì)伍建設(shè)要有全局觀、發(fā)展觀；

　　3、能與其他部門有效溝通，有效激勵本系教師的工作熱情；

　　4、工作做到規(guī)范化、程序化、高效率。

　　任職條件：

　　1、具備大學(xué)本科及以上文化程度，具有一定的政策理論水平；

　　2、在下一級職位有三年以上工作經(jīng)歷；

　　3、具有正高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)；

　　4、有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)；

　　5、有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。

教師崗位說明書10

　　教師是學(xué)科教育教學(xué)工作的責(zé)任人，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。那么教師具體的崗位職責(zé)是什么?一起來看看吧。

　　教師的基本職責(zé)：

　　1.承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

　　2.在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。

　　3.參加教學(xué)研究工作。

　　教師具體職責(zé)：

　　一.工作原則

　　1.以黨的教育方針為教學(xué)、教育工作的指導(dǎo)思想和準(zhǔn)繩，自覺服務(wù)于教育方針和教育“三個面向”的要求。

　　2.堅(jiān)持既教書，又育入的觀點(diǎn);做到管教管導(dǎo)，身教言教;要為人師表。

　　3. 銳意進(jìn)取，積極改革，著眼于發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，早出、快出和出好人才。

　　4.認(rèn)真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進(jìn)，全面提高。

　　5.堅(jiān)持正面教育，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

　　二.制定教學(xué)計(jì)劃

　　1.每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)制訂好教學(xué)計(jì)劃。

　　2.制訂教學(xué)計(jì)劃前做到“三熟悉”：(1)熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接關(guān)系;(2)熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系;(3)熟悉學(xué)生，通過分析學(xué)生原有情況，與前任教師交流，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生的“雙基’、“智能”、“學(xué)兒’、“學(xué)法”等方面的情況，了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求。

　　3.除教學(xué)進(jìn)度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學(xué)計(jì)劃必須根據(jù)各班實(shí)際情況自行制訂;要求要明確，措施要具體。

　　三.備課

　　1.不備課不能上課。

　　2.個人備課不僅要備課標(biāo)、各教材、備學(xué)生，還要備理論、備生活;既依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書，預(yù)設(shè)教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，寫好備課筆記，又著眼于動態(tài)生成的觀點(diǎn)，從教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其它課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn)：教學(xué)目標(biāo)的編制，教學(xué)內(nèi)容的安排(包括重、難點(diǎn)的處理)，教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過程的安排(包括課堂講解、提問、討論、練習(xí)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、課后活動等環(huán)節(jié))及教學(xué)后記。

　　3.進(jìn)一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎(chǔ)上堅(jiān)持每周集體名。課一次的制度。備保組長要事先“定時間、定內(nèi)容、定主體’;每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調(diào)整各自的教案。

　　4.備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實(shí)學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習(xí)方式、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。

　　5.對課堂實(shí)驗(yàn)要事前作好準(zhǔn)備工作。

　　四.上課

　　1.課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一堂課，完成課時教學(xué)任務(wù)，不得曠課或任意調(diào)課(調(diào)課統(tǒng)一由教務(wù)處處理)。

　　2.堅(jiān)持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主旨“的原則，強(qiáng)化目標(biāo)意識、改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)過程科學(xué)合理，有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。

　　3.努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專業(yè)知識、扎實(shí)的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范、簡練、生動，板書設(shè)計(jì)合理，演示操作熟練準(zhǔn)確。

　　4.準(zhǔn)時上課、準(zhǔn)時下課，不影響學(xué)生課間休息。

　　五.輔導(dǎo)

　　1.貫徹因材施教的原則，提高輔導(dǎo)的自覺性和計(jì)劃性;積極、熱情地做好輔導(dǎo)工作。

　　2.晨讀時間由教務(wù)處統(tǒng)一安排有關(guān)學(xué)科下班輔導(dǎo)，其它時間各年級組自行安排，以個別輔導(dǎo)為主，集體輔導(dǎo)為輔。重視第二課堂”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動，擴(kuò)大學(xué)生的知識面、促進(jìn)學(xué)生生動活潑的發(fā)展。

　　六.作業(yè)批改

　　1.認(rèn)真批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)中的突出問題，應(yīng)作必要的摘錄和分析，及時進(jìn)行評講。

　　2.批改作業(yè)要規(guī)范化，對學(xué)生、對自己都要從嚴(yán)要求。

　　3.作業(yè)批改要及時，作文批改不超過一周。其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見面。

　　4.作業(yè)量要適當(dāng)，作業(yè)題要精選。對不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。

　　5.注意改過批改方法，既要正確及時，又要收到實(shí)效。

　　七.考查考試

　　1.講授新課前要進(jìn)行必要的檢查復(fù)問，作為平時成績的一項(xiàng)依據(jù)。

　　2.講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當(dāng)堂鞏固。

　　3.期中、期末考試統(tǒng)一由教務(wù)處組織安排，其它單元測驗(yàn)由備課組安排。

　　4.嚴(yán)格考試紀(jì)律;不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營私舞弊。

　　5.考查考試后及時總結(jié)教與學(xué)兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真做好期中、期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。