幼兒園園務(wù)總結(jié)1

　　伴隨著兔年的到來，20xx年的工作已畫上圓滿的句號！本學(xué)期，對我們戚家山全體教職工來說是個特殊的學(xué)期。因?yàn)閺谋緦W(xué)期開始正式由開發(fā)區(qū)幼兒園接管。這對大家來說是個考驗(yàn)，但也是一個契機(jī)，它將是幼兒園迎來快速發(fā)展的黃金時期�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、園務(wù)篇

　　1、動蕩中求穩(wěn)定

　　這學(xué)期是個較動蕩的時期。首先是幼兒園在管理上的變動帶來的一系列工作。如幼兒園的裝修、設(shè)備設(shè)施的增添、人員的安排、工資的改革等等，以及因?yàn)檠b修延期導(dǎo)致幼兒園借用蔚斗分園2個月所帶來的大量搬遷工作、打掃工作。本學(xué)期的人員變動可以說是非常頻繁：期初一個教師辭職，期中三個教師辭職，到了期末，又將有2位教師離開。這中間又招聘保育員、保安，又找老師……現(xiàn)在留下來的，就好比是大浪淘沙，經(jīng)過這一學(xué)期的歷練，已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境和工作，我想以后的路我們會走得更加地平穩(wěn)些。

　　回想一學(xué)期走過來的路，真是有很多感慨，這里借著這個機(jī)會，向所有幫助過我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、保育員們以及后勤人員說聲“謝謝”，感謝你們的指導(dǎo)、鼓勵、幫助和付出；同時也要向我們分園的教職工道聲“辛苦了”，正因?yàn)橛辛四銈兊牟恍概�力和奮斗，才有了幼兒園新的篇章。

　　2、新環(huán)境中求適應(yīng)

　　這學(xué)期，對我們老師來說，經(jīng)歷了許多的“第一次”。第一次家訪、第一次組織親子活動、第一次登上論壇、第一次有了自己的博客，第一次學(xué)習(xí)使用電子文檔，第一次主持大型活動……從開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、迷迷糊糊，到現(xiàn)在能較熟練地使用電腦、大方地組織活動、博文的不斷加精等等，都能證明老師們的汗水沒有白流。兩位老教師承擔(dān)新的崗位后，不斷學(xué)習(xí)請教，以盡快達(dá)到要求。金老師是第一次整理平安校園的檔案資料，但打字又是她的弱項(xiàng)，為此她加班加點(diǎn)，把家人都利用了起來。邵老師雖說以前也兼職做保健工作，但與現(xiàn)在相比不但內(nèi)容多了，而且許多東西都是以前沒有接觸過的。為此她上總園學(xué)習(xí)尋求幫助，還網(wǎng)上尋找相關(guān)的資料。王水蓮工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、身先士卒，班級工作出色。本學(xué)期擔(dān)任了教科研組長的重任。從開始的極不自信，經(jīng)過她的不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，到現(xiàn)在步入門檻，漸上軌道。一步步的腳印見證著她的成長。幾位新的老師和實(shí)習(xí)頂崗的小姑娘被安排到分園后，既做教師，又做保育員，掃地、洗拖把、沖廁所、洗毛巾、拎飯菜，毫無怨言；沃秋培、周琦接受挑戰(zhàn)，在班級老師離職的情況下勇敢地承擔(dān)起班主任工作；張圣琦是個內(nèi)秀的女孩，雖不善言表，但做事認(rèn)真、穩(wěn)當(dāng)、仔細(xì)，還是幼兒園的電腦行家。這些新老師的到來給幼兒園帶來了新的血液和新的生機(jī)。還有許多的老師和后勤人員都默默無聞地做著，不所求回報。

　　3、實(shí)行目標(biāo)管理，責(zé)任層層到人

　　開學(xué)前安排了教科研、后勤、保健、年級組各個崗位的負(fù)責(zé)人，使其明確管理的內(nèi)容和范圍，這樣責(zé)任到人，提高他們的主動性和能動性。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理更加細(xì)致，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決。

　　4、整理檔案，積累經(jīng)驗(yàn)

　　檔案整理工作也是我們本學(xué)期的一個重點(diǎn)。從“平安校園”到教學(xué)檔案，再到園務(wù)、保健、后勤檔案。我們根據(jù)星級轉(zhuǎn)評的標(biāo)準(zhǔn)逐條對照，既要補(bǔ)充這學(xué)期的，更要補(bǔ)充上學(xué)期的。因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮巫觯�可以說是沒有一個內(nèi)行的，但我們不退縮，多次到總園、到蔚斗分園學(xué)習(xí)、借鑒，逐步理清思路。在期末階段，還特意召開了分園各部門負(fù)責(zé)人會議，實(shí)行分塊收集和整理�，F(xiàn)在資料正在逐步地完善中。

　　5、家園攜手，共譜新篇章。

　　首先是幼兒園成立了園級的家委會，共有12名家長作為第一屆的家委會成員。本學(xué)期共進(jìn)行2次活動。10月19日是成立大會，介紹了家委會的職責(zé)和權(quán)利，并實(shí)地查看改建后的園所環(huán)境，征求家長的意見。第二次是1月份，主要是把全園家長對下學(xué)期幼兒伙食費(fèi)變動和園服購買的意向進(jìn)行匯總統(tǒng)計。結(jié)果對伙食費(fèi)變化的同意率為100%，愿意購買園服的為94%。鑒于此，我們將于下學(xué)期為幼兒統(tǒng)一購置園服，伙食將與總園一致，實(shí)行兩菜一湯。

　　其次是家長夜校的開辦，改變家長落后的教育觀、兒童觀，提高了家長科學(xué)育兒的水平。本學(xué)期共舉行了5期的學(xué)習(xí)，從科學(xué)教育、家園配合、兒童營養(yǎng)等方面對家長進(jìn)行了系列的講座，效果較好。但家長的到會率還有待于提高，希望老師能做好家長的工作。

　　此外，各班級還對幼兒進(jìn)行了家訪，家訪率為100%，期初召開了家長會，期末進(jìn)行了家長開放日活動，都收到了良好的效果。平時通過論壇、電話等形式及時交流和反饋。

　　二、教科研篇

　　1.不斷學(xué)習(xí)，教師成長的途徑

　　以總園為依托，在積極參加總園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，在分園根據(jù)實(shí)際需要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全園學(xué)習(xí)、年級組學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，積極爭取團(tuán)隊、個人快速成長。老師們克服各種困難，爭取參加總園的多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在知識體系的講座、教學(xué)現(xiàn)場的解剖、游戲活動的研討等形式中，獲取了豐富的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，突破了教研重點(diǎn)。個性化的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)調(diào)動了每位教師參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性，滿足不同層次教師成長的需求，使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)真正成為每位教師專業(yè)化水平提高的有效平臺。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式多樣化，借助游戲、表演、觀摩、演示、討論等方式，營造愉快、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)變得生動、有趣、有效。

　　本學(xué)期來，我們的老師有了從未有過的可以說是轟炸式的學(xué)習(xí)。不光是每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年級組學(xué)習(xí)，隔周的政治學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，還有上海、杭州的外出考察學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)不但開闊了老師的眼界，增長了知識，更增加了工作的動力，明確了前進(jìn)的方向。我想這些學(xué)習(xí)還需要大家好好消化、慢慢地吸收，從而使自己進(jìn)步更快。每周的集體備課從一開始跟在蔚斗分園后面到后來的自己組織，讓老師們從觀眾轉(zhuǎn)變成了主角，研討、聽課、評課，這種小范圍的研討讓老師們交流更加自在，敢說、敢質(zhì)疑，思維的火花得以碰撞。另外根據(jù)園所情況，本學(xué)期我們自己還新增了一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)是班級管理的規(guī)范及教師的成長。我們還探討了語言領(lǐng)域中故事、兒歌、講述活動的研討、古詩教學(xué)的研討、PPT制作的學(xué)習(xí)應(yīng)用以及《銜接與規(guī)范》的學(xué)習(xí)和考試等。

　　2、多種活動，豐富孩子生活

　　本學(xué)期陸陸續(xù)續(xù)開展了不少活動，除了班級的周末活動外，還有全園性的大型活動，如講故事比賽、唱歌比賽、小小運(yùn)動會、秋游活動、經(jīng)典誦讀展示活動等。每月的大型活動中選出的幼兒代表還參加了總園的決賽。雖然除了一個二等獎外其余都是三等獎，但這些活動給了幼兒各種展示的舞臺，讓他們更自信、更大方！每次的活動都由年級組長承擔(dān)，負(fù)責(zé)大型活動的策劃、環(huán)境布置及組織。因?yàn)榻o了他們不斷實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，所以他們的管理和組織能力得以不斷提高。

　　3、英語教學(xué)，開口開心

　　本學(xué)期我園開展了“時代佳音”英語教學(xué)活動。為了保證教學(xué)的有效性，給孩子一個開口、開竅的機(jī)會，我們特別邀請“時代佳音”教學(xué)點(diǎn)的專職老師童老師每周來園進(jìn)行教學(xué)，并在各班挑選了一名教師作為班級的英語老師，負(fù)責(zé)平時的英語復(fù)習(xí)工作。通過一學(xué)期的教學(xué)，孩子們喜歡上了英語活動，他們會對童老師簡單的英語對話做出積極的回應(yīng)，愿意跟著童老師學(xué)習(xí)，特別是英語游戲和英語兒歌、唱歌等形式更讓孩子們感受英語學(xué)習(xí)的快樂。美中不足的是個別班級的效果不夠理想，希望下學(xué)期老師們積極探索、互相學(xué)習(xí)，相信到時的收獲一定更加豐富。

　　4、“經(jīng)典誦讀”，科研初探

　　學(xué)期初定下了我們分園的特色課題是“經(jīng)典熏陶、詩書氣華”。這是我們第一次搞課題。從資料的收集到經(jīng)典內(nèi)容的選擇，再到課題的具體實(shí)施都不斷進(jìn)行著。課題學(xué)習(xí)定期組織，并有針對性的組織策劃經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)活動，如中大班如何有效學(xué)習(xí)古詩、托小班如何快速有效學(xué)習(xí)兒歌等研討活動。經(jīng)典誦讀活動以集體、小組等形式相結(jié)合，將經(jīng)典誦讀滲透于餐前、餐后、離園等活動，把零碎的時間有效利用起來，每周保證2至3次集體形式的經(jīng)典誦讀活動。學(xué)期結(jié)束之前，還進(jìn)行了一場“經(jīng)典誦讀”展示活動，每個幼兒都參與了活動。對于經(jīng)典古詩和兒歌的呈現(xiàn)方式多種多樣，有樸素卻效果不錯的古詩朗誦集錦，有別出心裁的古詩新唱，更有讓人耳目一新的是用歌伴舞來詮釋經(jīng)典古詩。無論是在平時搖頭晃腦的誦讀中，還是在精彩紛呈的展示活動中，幼兒都在多種形式和感官上感知了古詩和兒歌帶給他們的不同感受，這是一種積累和滲透�？上驳氖俏覀兊恼n題被評為了區(qū)級課題，這是對我們的肯定，也給了我們更大的信心，我們將繼續(xù)不斷深入，并結(jié)合環(huán)境，讓科研為幼兒園的特色建設(shè)增添光彩。

　　三、保健工作篇

　　1、幼兒健康，工作的根本。

　　在開學(xué)初，我們嚴(yán)抓新生的體檢工作。新生全部經(jīng)過開發(fā)區(qū)醫(yī)院全面的健康檢查，合格率達(dá)100％。及時對這些幼兒的體格發(fā)育進(jìn)行評價，并對有疾病缺點(diǎn)的幼兒進(jìn)行個別矯治和保健指導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，做好全日觀察。10月份和1月份兩次對全園幼兒進(jìn)行體檢。測量體重、身高，中大班的孩子檢測視力，在園體檢率達(dá)100%，并對測量結(jié)果進(jìn)行評價、統(tǒng)計、登記。對有缺點(diǎn)的幼兒及時通知家長并督促家長帶領(lǐng)孩子去醫(yī)院做作進(jìn)一步治療，保健室也保存相應(yīng)的矯治記錄，從而定期對健康異常的兒童身體情況進(jìn)行復(fù)查，配合治療，加快幼兒的康復(fù)速度。此外，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況，做好保健宣傳欄對外宣傳工作。傳染病流行季節(jié)配合醫(yī)院做好傳染病預(yù)防宣傳工作，杜絕傳染病在幼兒園發(fā)生。本學(xué)期幼兒理賠次數(shù)為零。

　　2、抓好保育員隊伍，提升保育質(zhì)量。

　　在前半個學(xué)期，我們分園的班級和公共衛(wèi)生工作全部由老師來完成。老師們既要教學(xué)、管理孩子，還要承擔(dān)衛(wèi)生工作，勞動強(qiáng)度很大。但大家能樂于接受現(xiàn)狀，愉快地工作。后來，在12月底前，我們終于給每班配備了半個保育員。因?yàn)槲覀兊谋Ｓ龁T除了一個是經(jīng)過跟班學(xué)習(xí)的外，其他兩個都是直接來試崗的。因此對保育員的指導(dǎo)工作迫在眉睫。加上兩個班級拼一個保育員，因此更要做好其中的協(xié)調(diào)安排。為此我們多次探討，細(xì)分每個環(huán)節(jié)中保育員的工作任務(wù)、工作要求、工作時間段，以期獲得更好的效果。對幼兒園的環(huán)境實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干。

　　3、飲食衛(wèi)生，健康的保證。

　　經(jīng)常指導(dǎo)和檢查食堂人員做好消毒工作，督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習(xí)慣，上班時穿戴好工作衣帽。要求每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔。對幼兒的食物做到清洗干凈，沒有污染，確保幼兒的衛(wèi)生安全。經(jīng)常反饋飯菜烹飪的質(zhì)量，讓孩子吃飽吃好。

　　四、后勤工作篇

　　1、裝修園舍，舊貌換新顏。

　　今年暑假幼兒園進(jìn)行了較大的裝修改建，在假期我們多次參與改建的設(shè)計、預(yù)算以及基建工程的實(shí)地查看工作，并把建議反饋上去。在原定的計劃不能按時完工，需要借用蔚斗分園的園舍時，我們又全力以赴，做好搬遷工作。那時我們還沒有配備保育員，面對大量的搬遷任務(wù)和裝修后的殘局，總園和蔚斗分園的保育員多次伸出無私的雙手幫助我們，搬運(yùn)、整理、清掃，我們的老師們也利用空班的時間打掃、布置，終于在11月1日那天讓孩子們歡天喜地地搬進(jìn)了煥然一新的校園。

　　2、增添設(shè)備，提升硬件。

　　為了給孩子創(chuàng)造一個更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們增添了許多的設(shè)備實(shí)施：大型玩具、小型玩具及體育活動器械；電視機(jī)、照相機(jī)、錄音機(jī)、電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；幼兒床鋪、茶杯架等生活用品，為孩子創(chuàng)設(shè)了一個舒適、美好的環(huán)境。

　　3、安全工作，永遠(yuǎn)第一

　　首先我們成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查、登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患；再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出、來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。

　　另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。本學(xué)期全園沒有發(fā)生一例幼兒骨折或縫針等事故，這與老師平時的工作是分不開的。

　　五、存在不足

　　一學(xué)期來我們的工作雖然取得了一些成績，但仍然存在著許多不足，主要是年輕教師的班級管理能力有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)，教師的業(yè)務(wù)能力和水平特別是上課評課能力還需提高，科研的力度還需加強(qiáng)。

　　六、下學(xué)年工作重點(diǎn)

　　1、為星級轉(zhuǎn)評做好一切準(zhǔn)備工作，不光是資料整理，還有環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教師業(yè)務(wù)水平的提高。

　　2、加強(qiáng)對年輕教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，采用人盯人戰(zhàn)術(shù)，使他們快速成長。

　　3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的特長，給他們展示的舞臺，讓他們體驗(yàn)成功的快樂，并成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

　　4、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，使各項(xiàng)工作有序開展，并逐漸形成一種自覺的行為。

　　5、不斷深入課題研究，通過多種形式展示成果，期末完成課題結(jié)題。

幼兒園園務(wù)總結(jié)2

　　本學(xué)期，我園以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理?xiàng)l例和幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，以辦人民滿意的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項(xiàng)工作，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊伍建設(shè)、硬軟件設(shè)施建設(shè)及省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級幼兒園建立工作的進(jìn)程，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺階，實(shí)現(xiàn)了新的突破�，F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下：

　　一、基本狀況

　　本學(xué)期，我園共有中、大、大大班共十二個教學(xué)班，在園幼兒393名，現(xiàn)有在冊教職工35名。

　　二、主要工作

　　（一）建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)管理。

　　規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，對幼兒園各項(xiàng)工作和對各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利實(shí)施。開學(xué)以來幼兒園一向在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如健康檢查制度、園長工作職責(zé)、副園長工作職責(zé)、保教主任工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，并編印成冊，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。

　　（二）完善師資隊伍建設(shè)，努力提高師資水平。

　　教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學(xué)潛力。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提高。三是透過聽課、評課、觀摩研討等活動促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高。

　�。ㄈ�）強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

　　為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃、教研計劃；各班制定好各科教學(xué)計劃、班務(wù)工作計劃以外，為了使各項(xiàng)計劃扎實(shí)有效的落實(shí)，園內(nèi)檢查組加強(qiáng)了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周一的例會上通報評比結(jié)果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，及時整改，實(shí)行流動紅旗獎勵制度，不斷激發(fā)教師的工作用心性和主動性。學(xué)期末要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，反思提高，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終，卓見成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

　　（四）省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級幼兒園建立工作扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著。

　　省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級幼兒園建立工作是推動幼兒園可持續(xù)快速發(fā)展的重要工作。為了使此項(xiàng)工作扎實(shí)有效的推進(jìn)，我園一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的建立工作實(shí)施方案，做到分工明確，職責(zé)到位，確保了建立工作順暢有序的進(jìn)行，取得實(shí)際效果。二是組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省一級幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)，使教職工明確了建立工作的好處，提高了建立的認(rèn)識，增強(qiáng)了職責(zé)意識和使命意識，進(jìn)而信心百倍、全力以赴，掀起了建立活動的熱潮。三是對照省一級園的評估標(biāo)準(zhǔn)逐條進(jìn)行自查，找出問題，及時改善和完善，如：改善硬件條件、強(qiáng)抓教師技能達(dá)標(biāo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、制度完善、健全檔案資料等，努力爭取到達(dá)評估標(biāo)準(zhǔn)。四是想方設(shè)法改善辦園條件，并建立完善了活動室、保健室、隔離室、圖書室等專用活動室。四是用心上報建立材料，做好上級的溝通交流工作，并將建立工作狀況制成了多媒體課件，扎實(shí)做好了省級禮貌校園和省級示范園的迎驗(yàn)工作。

　�。ㄎ澹┌踩�工作警鐘長鳴，有效的保障了園內(nèi)各項(xiàng)工作順暢有效的進(jìn)行。

　　安全工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重，務(wù)必警鐘長鳴，防患于未然。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時時處處講安全，防安全。

　　一、平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。

　　二、加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度。

　　三、加強(qiáng)伙食管理，嚴(yán)把飯菜食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛(wèi)生安全。

　　四、做好師生的傳染病防控工作，嚴(yán)防傳染病的傳入。

　　五、制定各類安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善各類安全管理制度，構(gòu)成安全管理長效機(jī)制。

　　六、構(gòu)成安全工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實(shí)的格局。透過全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績顯著。一學(xué)期來，沒有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長放心，社會滿意，起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航的作用。

　　（六）開展各類活動，讓幼兒園充滿生機(jī)和活力，讓師生構(gòu)成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。

　　一是師生每一天堅持晨練，做好幼兒廣播體操，不僅僅增強(qiáng)了師生的體質(zhì)，而且提高了師生的技能。

　　二是開辟了種植園，設(shè)立了飼養(yǎng)角、區(qū)域活動角，為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實(shí)踐活動帶給了廣闊的空間。

　　三是用心參與各種競賽活動，并取得了可喜的成績。其中謝玲玲、李楊柳兩位老師榮獲市“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；吳方艾園長榮獲中心�！跋冗M(jìn)教育工作者”的稱號；陳妙、王春滿等八位老師榮獲中心校“優(yōu)秀教師”的稱號。

　　四是開展了親子運(yùn)動會，取得了很好的活動效果。為他們的童年生活留下了完美的回憶。以上活動的開展，不僅僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項(xiàng)技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。

　�。ㄆ撸┛朔�重重困難，用心完成上級下達(dá)的工作任務(wù)。

　　本學(xué)期，我園在崗人手十分緊缺，在園內(nèi)工作調(diào)配但是來的狀況下，克服重重困難，不折不扣的完成上級安排的各項(xiàng)工作。

　　三、存在的問題

　　1、辦園條件還應(yīng)進(jìn)一步改善。

　　2、由于忙于省一級幼兒園的迎驗(yàn)準(zhǔn)備工作，各班的班務(wù)活動及園內(nèi)教研活動堅持不夠，有顧此失彼的現(xiàn)象存在。

　　以上成績的取得，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠團(tuán)結(jié)，愉快工作。同時，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟�耘，才會有幼兒園這天的發(fā)展。也真誠的期望，在今后的工作中我們一齊攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌！

幼兒園園務(wù)總結(jié)3

　　20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號�；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面!我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁。

　　一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

　　園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

　　我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。

　　二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量

　　在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團(tuán)隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵等機(jī)制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長。

　　三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識。

　　面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能構(gòu)成良好的社會聲譽(yù)；有了良好的社會聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大�；�于以上思想，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，透過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利!用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。

　　優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位職責(zé)制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴(yán)格”、“五個認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例職責(zé)事故發(fā)生。

　　教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績！