應聘編輯的簡歷
編輯是一種工作類別,也是一類職業(yè)身份。指對作品等進行編寫。從事此項工作的人士,中文被稱為“編輯”或“修改”,編輯屬于一種職業(yè),其對應英文詞匯為Editor。編輯工作的主要負責人為主編或總編輯(總編)。研究編輯基礎理論、編輯活動規(guī)律及編輯實踐管理的綜合性學科,屬于人文科學范疇。編輯工作是現(xiàn)代出版事業(yè)的中心環(huán)節(jié)。
應聘編輯的簡歷1
本人概況
姓名:XXX 性別:女
民族:漢 政治面目:團員
學歷(學位):碩士 專業(yè):中國現(xiàn)當代文學
聯(lián)系電話:手機:
聯(lián)系地址:北京市東城區(qū)XX大街xxxx號 郵編:xxxxxxxxxxxx
Email Address: 呼機:
教育背景
畢業(yè)院校:
北京師范大學中文系 xxxxxxxx.xx--xxxxxxxx.xx中國現(xiàn)當代文學 碩士在讀
太原師范學院中文系 xxxxxxxx.xx--xxxxxxxx.xx漢語言文學專業(yè) 學士
另:其他培訓情況
*英語通過國家CET六級考試,通過北京市研究生英語學位統(tǒng)考,英漢互譯表達流暢。
*擅長利用Internet進行各種網(wǎng)際信息交流,具有一定網(wǎng)站建設、規(guī)劃經(jīng)驗
*熟練運用操作html、Frontpagexxxx等工具制作各類網(wǎng)頁及特效圖
*熟練操作windows平臺上的各類應用軟件(如Wordxxxx、Excelxxxx、Powerpoint
Internet Explorer、Netscape Communicator等)
工作經(jīng)歷
*xxxxxxxx.xx---至今 《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報》編輯
*xxxxxxxx.xx---xxxxxxxx.xx《中國電影報》外國電影版記者
*xxxxxxxx.xx---xxxxxxxx.xx中日青年交流中心對外漢語教師
個人簡介
我相信,愛一行才能干好一行。我對文字編輯工作一直很感興趣,從中學時期已有多篇文章發(fā)表,并擔任校刊的編輯工作。多年的專業(yè)理論學習和工作實踐,使我掌握了較好的文字功底,敏銳的觀察力,優(yōu)秀的口頭表達能力和關(guān)注追蹤社會熱點的能力。我做事條理性強,樂于與人合作,平時喜愛讀書、音樂等。
請給我一個機會,我將還您以奪目的光彩!
本人性格
開朗、謙虛、自律、自信(根據(jù)本人情況)。
另: 最重要的是能力,相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選!
期盼與您的面談!
應聘編輯的簡歷2
個人信息
yjbys
性 別: 女
民 族: 漢族 年 齡: 27
婚姻狀況: 已婚 專業(yè)名稱: 歷史學(旅游文化方向)
主修專業(yè): 歷史類 政治面貌: 群眾
畢業(yè)院校: 泉州師范學院 畢業(yè)時間: 20xx年7 月
最高學歷: 本科 電腦水平: 精通
工作經(jīng)驗: 三年以上 身 高: 157 cm 體重:47公斤
現(xiàn)所在地: 新羅區(qū) 戶 籍: 新羅區(qū)
求職意向
期望從事職業(yè): 文員,文案編輯,教師 期望薪水: 面議
期望工作地區(qū): 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì): 全職
最快到崗時間: 隨時到崗 需提供住房: 不需要
教育/培訓
20xx年9月至20xx年7月 龍巖三中
20xx年9月至20xx年7月 泉州師范學院 歷史學(旅游文化方向)
工作經(jīng)驗
公司名稱: 樹人托管教育連鎖 ( 20xx年9月 - 20xx年5月 )
所屬行業(yè): 教育·培訓·科研·院校 公司性質(zhì):
職位名稱: 輔導教師
工作描述: 接送小學生上下學,安排用餐。餐后輔導學生預習復習功課,并按時完成課后作業(yè),查缺補漏。每天每周做好和家長的溝通,做好教室衛(wèi)生工作,周末組織學生參加科學實驗活動。
離職原因: 想嘗試新行業(yè)
公司名稱: 時代語言培訓學校 ( 20xx年1月 - 20xx年6月 )
所屬行業(yè): 教育·培訓·科研·院校 公司性質(zhì): 私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模: 10~50人 工作地點:
職位名稱: 教師
工作描述: 負責小學6個年級的作文授課,偶爾帶幾個小學英語一對一課程。
離職原因: 尋求更好發(fā)展
自我評價
自我評價: 我性格和善,待人友好,樂于分享。做事細心嚴謹且勤奮上進,具有很強的責任感。 平時常閱讀紙質(zhì)和電子文章,喜歡文字工作。目前正在自學公文寫作,希望能有機會從事文字崗位工作。另外我對電商感興趣,也常在網(wǎng)上給自己和家人購買所需物品。 英語過CET六級,讀寫能力好,口語一般。計算機通過一級,基本操作熟練。普通話過二級甲等,發(fā)音標準流利。
語言能力
語種名稱 掌握程度
英語 良好
普通話 良好