寫簡(jiǎn)歷的范文1

　　“客齊集”是家新開的網(wǎng)站，據(jù)說名稱來源于斯瓦西里語的“村莊”�？偨�(jīng)理王建碩曾在微軟有過6年工作經(jīng)歷，而今他走上了創(chuàng)業(yè)之途。

　　“如果讓我對(duì)在校大學(xué)生說些什么的話，那我會(huì)勸說他們回頭立刻就去寫份簡(jiǎn)歷，如果光有課程那他就完蛋了，寫完以后再請(qǐng)他自我評(píng)價(jià)和對(duì)照‘我夠牛嗎？’”，王建碩的開場(chǎng)白是這樣的：“這份提前撰寫的簡(jiǎn)歷，可能也就意味著他的目標(biāo)”。

　　1999年畢業(yè)于上海交大的王建碩至今記得微軟那些著名的筆試題給人在解決問題的能力上帶來的啟發(fā)。比如有道題是這樣的：“請(qǐng)計(jì)算某高校一年的用紙量”。有人是這么解答的：“我自己的用紙量全校學(xué)生數(shù)”，也有人這么解答：“老師的用紙量+學(xué)生的用紙量+……”，那么請(qǐng)問諸位看官，當(dāng)主考官看到如下的這份答案時(shí)，會(huì)作如何評(píng)價(jià)呢？——“大一用紙量會(huì)少于大二用紙量、大三用紙量又會(huì)少于大四用紙量……加上0.05的浪費(fèi)系數(shù)！”——當(dāng)然是會(huì)“ok”的啦。

　　“如果在校期間竟然會(huì)為了1000元工資，而放棄大公司實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，那么這個(gè)人的所得是——nothing！”王建碩是有理由這么說的，大學(xué)期間，他的一大出名的癖好就是游走于招貼欄前和各種招聘啟事間，默記下上面的各種招聘要求，然后回到機(jī)房，將招聘啟事上的各種對(duì)計(jì)算機(jī)語言的要求摸個(gè)滾瓜爛熟！最終的結(jié)果是，4年大學(xué)生涯終結(jié)，笑到最后的當(dāng)仁不讓地屬于他王建碩。

　　“大學(xué)時(shí)代的最大好處在于，一旦你決定了去做一件事，4年之內(nèi)沒有人會(huì)限制你”，王建碩的交友訣竅也幫了他很大忙：“你必須交一幫大你三屆和大你六屆的朋友，因?yàn)橛袝r(shí)經(jīng)歷比書重要得多。比如初讀項(xiàng)目管理時(shí)，你可能感到云遮霧罩，一旦當(dāng)你遇到問題時(shí)，你就會(huì)感到‘原來項(xiàng)目管理特別有幫助’”。

　　有不少大學(xué)生面臨專業(yè)與興趣不合或者轉(zhuǎn)專業(yè)的困惑，理工科出身的王建碩忽而蹦出了一串昆德拉的那句曾挺時(shí)髦的詞兒——“生活在別處”：“那些都不算什么，要記住‘生活在別處’，要知道生活總是在別處的……”

　　在校大學(xué)生們不妨記住這位師哥的話，一定會(huì)對(duì)自我完善大有教益：“畢業(yè)5年后，名校的光環(huán)就消失了，只有你自己的光環(huán)還在！”

寫簡(jiǎn)歷的范文2

　　誠(chéng)實(shí)守信，具有良好的感恩意識(shí);勤勉務(wù)實(shí)，注重理論與實(shí)踐的有效結(jié)合;善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維;責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)待工作盡職盡責(zé);進(jìn)取意識(shí)烈強(qiáng)烈，虛心好學(xué);有良好的團(tuán)隊(duì)組織能力及協(xié)作精神，具備良好的人際關(guān)系;能承擔(dān)較大的工作量及較強(qiáng)的工作壓力。

　　本人對(duì)工作負(fù)責(zé)，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠(chéng)懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)，能為公司利益付出個(gè)人代價(jià)，為公司創(chuàng)更高業(yè)績(jī)，望貴司能給我一個(gè)發(fā)揚(yáng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)您也無悔您這次的選擇。

　　本人為人正直，誠(chéng)懇，性格開朗，有主觀，積極進(jìn)取，社會(huì)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，自信心強(qiáng)。愛好踢足球，羽毛球等。 有優(yōu)秀的領(lǐng)悟能力，能夠迅速地接受并掌握新知識(shí)。心理素質(zhì)良好，吃苦耐勞。敢于面對(duì)各種挑戰(zhàn)，解決各種問題。有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

寫簡(jiǎn)歷的范文3

　　教育背景要寫清楚

　　個(gè)人資料部分(PERSONAL DATA)，包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。

　　外企一般都很重視求職者的教育背景(EDUCATION)，就讀的高校越知名，求職成功率就越大。在寫教育背景時(shí)，求職者應(yīng)注意的是，在英文簡(jiǎn)歷中求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反，也就是從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫起，至于低至何時(shí)，則無一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。

　　在這一部分，求職者必須注意一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是大多數(shù)外企對(duì) 英語 (或其他語種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求。因此，你在這方面如果有優(yōu)勢(shì)就盡可能地給予說明。

　　1.絕無拼寫錯(cuò)誤。現(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫檢查(Spelling Check)，您實(shí)在沒有理由拼錯(cuò)，否則雇主會(huì)覺得您連最基本的東西都不去做。因此這是完全不能容許的錯(cuò)誤。

　　2.請(qǐng)友人幫忙看一下，這是非常有效的一個(gè)方法。一是從拼寫、語法、句式等方面來看，有無錯(cuò)誤;二是從構(gòu)思的角度上來看，有沒有更合適、更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。旁觀者清，換一個(gè)角度，別人經(jīng)常能提出一些特別好的建議來。

　　3.避免明顯的語法錯(cuò)誤。這并不是說一點(diǎn)兒語法錯(cuò)誤都沒有，因?yàn)?英語 畢竟不是咱們的母語，稍微有一點(diǎn)小錯(cuò)，別人也是能夠諒解的。

　　4.小心相近字。這是拼寫檢查查不出的錯(cuò)誤，要尤為小心。例如，有一位專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的同志，他本應(yīng)寫Major: Economics(專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué))，但卻誤寫成了Mayor: Economy，搖身一變，成了主管經(jīng)濟(jì)的市長(zhǎng)。

　　寫出你的職業(yè)目標(biāo)

　　通常，一般求職者只會(huì)在履歷表開端簡(jiǎn)單地寫上所應(yīng)征的職位-“Position Applied: Management Trainee”或“I am appling for……”其實(shí)，若懂得利用這小小空間寫出自己的事業(yè)目標(biāo)(job objective)，能顯示出你對(duì)該工作的熱誠(chéng)及憧憬，能令招聘者對(duì)你加倍留意。

　　不要認(rèn)為論資排輩只在國(guó)企流行，在韓資企業(yè)員工升遷也一樣論資排輩，所有人都得從底層做起。韓資企業(yè)一般實(shí)行高度的集權(quán)化，大部分管理權(quán)集中在公司高層領(lǐng)導(dǎo)那里，中下級(jí)管理人員只有很小的權(quán)力。更重要的是，上級(jí)做出指示后，下級(jí)無條件地執(zhí)行這些指示是工作職責(zé)，這有點(diǎn)像軍人服從命令是天職一樣的感覺。

　　此外，你還可以簡(jiǎn)要地寫出自己感興趣的領(lǐng)域(INTRESTED FIELD)。對(duì)于大多數(shù)求職者，尤其是對(duì)搞技術(shù)或研究工作的求職者來說，這一點(diǎn)必不可少。因?yàn)殡S著分工越來越細(xì)，將工作能力與工作興趣相結(jié)合，不僅是求職者的意愿，對(duì)雇主來講，也同樣具有積極的意義。

　　簡(jiǎn)歷應(yīng)該涵蓋一份合格英文簡(jiǎn)歷必備的信息，包括個(gè)人基本情況、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)狀況、興趣愛好和自我評(píng)價(jià)等。對(duì)于專業(yè)是基礎(chǔ)學(xué)科，并且有志于研究性工作的同學(xué)，可以把科研經(jīng)歷強(qiáng)化。