我的自傳
自傳是傳記的一種,不同的是,傳記以記敘人物生平事跡與心得為主,而自傳則是以記述自己的生平事跡為主。自傳體作文是傳記的簡要形式——小傳的一種。自傳,主要敘述自己的生平事跡和著作等。一般用第一人稱,也有用第三人稱的。古人著書后常作自序,有的也屬自傳。自傳還有向別人明確傳遞出自己的外貌特征,使人讀后留有印象,甚至一見到你本人就能根據(jù)你自傳中的描寫認(rèn)出你。這也需要運(yùn)用外貌描寫的技巧,把自己寫好,寫活。
我的自傳1
1996年的12月4日那個(gè)陰天的中午,一個(gè)健康的女嬰呱呱墜地,啼哭的聲音給寒冷的冬日平添了幾分生機(jī)與活力。那就是我,余頡子。
剛出生的我據(jù)說長得十分胖,體重竟有八斤六兩,這在當(dāng)時(shí)的嬰兒中,可算是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“小胖子”了,也難為了媽媽痛了兩天,費(fèi)了九牛二虎之力,才把我順利帶到人間。
幼兒園的時(shí)光在腦海中已不太清晰,只記得曾偷吃學(xué)校菜園的紅薯,卻在不知不覺中自己招供了出來;還曾經(jīng)偷懶,用綠豆糕“賄賂”班上的小朋友給自己寫作業(yè);曾因好奇,而被同桌用鉛筆尖在臉上狠狠地扎出了血,直到現(xiàn)在,鼻子左邊還有一道淺灰色的印,這就是那段時(shí)光留給我的一個(gè)永久的記號吧!
接著便是迷糊的一二年級。每天為得到老師的小紅花而費(fèi)盡心機(jī);轉(zhuǎn)身和后面的同學(xué)說話,卻掩耳盜鈴的在老師眼皮底下,用不大的課本遮住大腦袋,效果是欲蓋彌彰;吃過晚飯準(zhǔn)時(shí)坐在電視前收看《東京貓貓隊(duì)》,然后飛一般地下樓和伙伴們在草坪上玩 “寫大字”,在云梯上蕩來蕩去,還毫不畏懼地比賽爬那高高的鐵桿……一切都太美好,太開心,仿佛生活是用蜜糖澆成的。那時(shí)好像只是整天的玩耍,對生活,對友誼等等一些抽象的概念,心中還是一片茫然。
七歲,我轉(zhuǎn)學(xué)了,跟著媽媽到了丁玲學(xué)校讀三年級,也就在這一年,我開始學(xué)二胡。最初學(xué)它,只是小孩子對未知事物特有的好奇罷了,從未想過結(jié)果。沒想到,這一學(xué)就竟然堅(jiān)持了下來,一直到現(xiàn)在,業(yè)余的水平也到了十級。
在丁玲的日子,我慢慢走向成熟,經(jīng)歷了友誼的甜蜜,失敗的辛酸,成功的喜悅。當(dāng)然,還有畢業(yè)時(shí)心痛的分別。小學(xué)這幾年,是我這十幾年人生中幸福的日子。知心好友的陪伴,慈愛老師的關(guān)心,讓我漸漸長大。曾經(jīng)的吵嘴,今日已成最甜蜜的回憶。永遠(yuǎn)將那燦爛的五十張笑臉,深深刻在心上。
然后,我揮手告別了童年,十二歲的我走進(jìn)了初中。中學(xué)的生活讓我猝不及防,緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)令我慌張,一周幾次的測驗(yàn)和考試,更是讓我防不勝防。我開始懷念小學(xué)的日子和無憂無慮的童年?墒,生活終是要面對,“適者生存”的道理讓我不得不奮起直追。此時(shí)不搏何時(shí)搏?只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮,才能見到美麗的彩虹!
回頭望,一切都仿佛發(fā)生在昨天;轉(zhuǎn)過頭,太陽下,我還有長長的路沒走…
我的自傳2
本人姓吳,名濤,乳名不詳(大概沒有).今年十二.自五歲以前,在外婆家度過.六歲上學(xué),約莫在家學(xué)了一年.
我愛旅游,特鐘愛大連這座海濱城市:見證了海底世界北極熊的風(fēng)采、憑吊威海衛(wèi)軍港歷史的遺跡、欣賞了老虎灘迷人的海濱風(fēng)光-------
當(dāng)然玩電腦也是高手、暑期到湯山成人學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)了電腦知識,會發(fā)電子郵件,會殺毒,玩游戲那是“小菜一碟”,不過老媽看的緊哦!
下棋還湊乎吧,和同學(xué)玩玩還可以,碰到老爸總是輸-------
有一次,我和好朋友陳澤偉去打乒乓球,打得激烈的時(shí)候,突然球被我打到草叢邊,我撿好球遞給他時(shí),陳澤偉手拿著拍子不小心打到了我的嘴唇,痛得我就差“哭爹喊娘”了,很想“扁”他一下,可是他是無意的又是好哥們,算了,吃虧是福!我接受了他的道歉。
最大的特點(diǎn)是一看書就入迷。 也許受爸爸愛看書的影響,我這個(gè)“小書蟲”有先天愛看書的遺傳。每年大部分壓歲錢都被我用來買書了,尤其愛讀名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》。在南京市中小學(xué)生“我與經(jīng)典有約”讀書征文比賽中獲優(yōu)秀獎,讓我開心不已。家里沒有給我太多的壓力,學(xué)習(xí)還算輕松,三好生,進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀班干都品嘗過,但不為所累。讀書本來就是一件快樂的事么!
功能:有時(shí)樂意打掃衛(wèi)生;按“計(jì)劃”刷碗洗筷;招呼客人、端茶倒水馬馬虎虎;洗衣做飯燒菜不會、按摩捶背還行;臨時(shí)客串家里的律師、法官兼心理醫(yī)生----
這就是我,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我,一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。
我的自傳3
我是一名六年級的學(xué)生,今年12歲。你想更多了解我的嗎?請聽我給你介紹吧!
看著鏡中的自己,濃濃的眉毛,忽閃忽閃的大眼睛,一個(gè)不大不小的鼻子鑲在鵝蛋似的臉上,紅潤的嘴唇。我性格開朗、樂觀,做事有時(shí)馬虎,摸不著頭腦,喜歡的東西總是變來變?nèi)ァ?/p>
我是一個(gè)十足的“書蟲”。記得有一次,爸爸出差回來,給我買了一套《笑貓日記》,我高興地一蹦三尺高。連忙跟我的好爸爸說了幾句謝謝,便沖上前把裝書的箱子抱在懷里,跑回了房間。我馬上翻開了其中的一本,開始如饑似渴地讀起來。我讀書的時(shí)候會忘記周圍的一切,所以媽媽來我房間了,我也沒有絲毫察覺。直到媽媽輕輕拍了拍我的肩膀,我才從書的海洋中醒來。“女兒,你瞧瞧幾點(diǎn)啦!”媽媽瞇著眼睛,笑瞇瞇的對我說。我低頭看了戴在手上的手表,呀,六點(diǎn)半鐘啦!不知不覺我已經(jīng)看了整整四小時(shí)的書。望著媽媽那親切的目光,我不好意思地低下了頭。
我也有一個(gè)毛病――愛玩。為了能多擠點(diǎn)時(shí)間去玩,我經(jīng)常是匆匆忙忙地把作業(yè)寫完,結(jié)果卻是錯(cuò)誤連篇,會的也都做錯(cuò)了。我還有一個(gè)毛病――馬虎。記得一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我急急忙忙地做完,而且自我感覺良好,心想沒有碰到棘手的題目,這回一定能考95分以上?梢话l(fā)試卷,我傻眼了,85分,那一次我難過了許久。也是從那一次后,我才下定決心要改掉馬虎的毛病。這就是我,一個(gè)愛看書、愛玩、馬虎的女孩。