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實(shí)習(xí)感想

實(shí)習(xí):顧名思義,是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R源于實(shí)踐,歸于實(shí)踐,所以要付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)。實(shí)習(xí)一般包括大學(xué)里的學(xué)生的金工實(shí)習(xí)和公司里安排員工實(shí)習(xí)。企業(yè)的硬性要求往往會成為實(shí)習(xí)生被留用轉(zhuǎn)正的絆腳石。實(shí)習(xí)的作用有驗(yàn)證自己的職業(yè)抉擇,找到自身職業(yè)的差距。

實(shí)習(xí)感想1

  兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,不算太短,但是隨著日子在指尖一天天地流過,還是不禁覺得時(shí)間過得好快。還記得當(dāng)初臨行之際,心里還在糾結(jié)著、擔(dān)心著、抗拒著,不想面對實(shí)習(xí)的事實(shí),而如今,那種似曾相識的感覺,彷佛又一次漫上心頭。當(dāng)初是離開華師時(shí)的不舍,而如今,依舊是不舍,只是對象已變更。舍不得離開的,是一中;舍不得放下的,是這里的人和這里的回憶。已經(jīng)習(xí)慣了這里的一草一木,已經(jīng)習(xí)慣了這里的"朝六晚十一",已經(jīng)習(xí)慣了每天與隊(duì)友、學(xué)生和指導(dǎo)老師在一起歡聲笑語…喜歡在這里的感覺,喜歡這種為工作而忙碌而瘋狂而奔波的日子,喜歡聽著那些淘氣卻又乖巧的孩子甜甜地喊著我"老師"…一想到要離開了,心里不禁一陣憂傷,回想起兩個(gè)月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,實(shí)在有太多太多的難以忘懷!

  臨行前的糾結(jié)

  當(dāng)初選擇實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí),一中是我的第一志愿。選上一中,我的心里充滿了欣喜,然而,卻也因?yàn)檫x上一中,心里始終感到惶恐與不安。那種矛盾的心情,源于我對一中的熟知,一中是揭陽市最好的學(xué)校,我知道,來這里實(shí)習(xí),意味著我必須克服重重的壓力,意味著我必須做好萬全的準(zhǔn)備,意味著我必須要有足夠的知識可以應(yīng)付那班聰明的高材生…所以,整個(gè)暑假,我不敢懈怠也不曾懈怠過,一直一直在備課,只希望把一切都準(zhǔn)備好。在實(shí)習(xí)開始之前,我就已經(jīng)備好了兩個(gè)單元共十節(jié)的新課,每一課都寫了詳細(xì)的教案,設(shè)計(jì)好PPT。盡管一切看來似乎都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,但我卻依舊覺得再怎么充分都不夠,心里始終很害怕。畢竟,要實(shí)現(xiàn)從學(xué)生向教師的轉(zhuǎn)變,并不是一件很簡單的事情,對我來說,需要適應(yīng)的東西實(shí)在是太多太多了。未知的學(xué)生、未知的壓力,總是一次次地沖擊著我的信心,讓我在實(shí)習(xí)之前就已經(jīng)戒備萬分,以高度緊張的狀態(tài)進(jìn)入實(shí)習(xí)之中。

  但是,9月17日,當(dāng)車子啟動的那一刻,看著漸漸遠(yuǎn)去的華師校園,我終于明白,這一站,是我永遠(yuǎn)逃避不了的關(guān)卡。于是,選擇了勇敢面對,心里暗暗地許下承諾,要把壓力轉(zhuǎn)化為最大的動力,以最大的熱情、最負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到這一次實(shí)習(xí)中,11月14日,離開的那一天,我一定要帶著滿滿的收獲回來。

  見面會的釋懷

  由于中秋放假的緣故,直到9月24日下午,我們才第一次正式與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面,那一天的見面會,我們隊(duì)伍全部人員正裝出席。會上,第一次見到了我的指導(dǎo)老師和帶習(xí)班主任,幸運(yùn)的是,他們是同一個(gè)人--鄭亦敏老師,他是一位看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅的中年男教師,不說話的時(shí)候給人的感覺有點(diǎn)冷冰冰的。第一眼見到他的時(shí)候,我的心里顫抖了一下,心里想著他會教我嗎?他愿意教我嗎?我該怎么開口跟他說話呢?…所有的疑團(tuán),在老師走近我的那一刻,全部都解開了。其實(shí)老師很平易近人,在我開口之前,他就已經(jīng)很客氣地對我說"其我沒有帶過實(shí)習(xí)生,以后我們就共同來探討吧,有什么事情你可以告訴我該怎么做",他給我留了電話號碼,帶我去看了他的教學(xué)管理范圍,告訴我平時(shí)可以在那里找他,隨后又帶我去了辦公室。閑聊之余,我知道了自己第二天正式工作應(yīng)該要做的事情,大概知道了班里學(xué)生的狀況,實(shí)習(xí)的形勢漸漸變得明朗起來,我原有的那份不安也開始漸漸轉(zhuǎn)化為工作的熱情。我向老師要了一份班里的學(xué)生名單,晚上就開始默默地背誦他們的名字。那一天,我在心里給自己下了一個(gè)任務(wù):必須在一周內(nèi)記住12班的62位孩子。

  見習(xí)周的投入

  第一天見到12班的孩子時(shí),心里充滿了興奮和緊張,那一天,我們?nèi)齻(gè)實(shí)習(xí)班主任坐在教室最后面,一邊聽著老師開班會,一邊默默地對著座位表認(rèn)人。班會結(jié)束后,老師向?qū)W生介紹了我們,然后又讓我們一個(gè)個(gè)上去自我介紹。盡管聲音中帶著些許的緊張與不安,但12班的孩子還是給足了我掌聲。就這樣,我開始走進(jìn)了12班的世界里。

  見習(xí)周的日子里,我們每天對著課表,看著哪個(gè)班有政治課,便事先跑去請求老師讓我們?nèi)ヂ犝n,看著我們求學(xué)若渴的眼神,老師們一般都是不忍拒絕的。就這樣,我們擁有了許多聽課的機(jī)會,每一次聽課之前,我都會事先把教參研讀一遍,雖然在來實(shí)習(xí)之前已經(jīng)備好了課,但是到達(dá)這里之后才發(fā)現(xiàn),這里的課上得比想象中要慢得多,而且自己以前在備課的時(shí)候?qū)χ仉y點(diǎn)的把握還不是很到位,那些寫好的教案,多半過于面面俱到,對于現(xiàn)實(shí)的課堂來說,并不完全實(shí)用。因此,來到實(shí)習(xí)學(xué)校之后,我又像從頭開始一樣,需要重新備課。每一次聽課,我都會認(rèn)真聽老師對重難點(diǎn)的處理、教學(xué)方法的運(yùn)用,還有如何與學(xué)生互動,等等,并做好詳細(xì)的課堂筆錄,及時(shí)記下頭腦中每一個(gè)一閃而過的問題,課后再去找老師探討,就在這樣的聽課與交流中,我漸漸的,汲取了許多營養(yǎng);漸漸的,把握了老師們上課的套路。

  講臺上的演練

  經(jīng)過了一個(gè)半周的見習(xí)之后,原本以為第三周就可以上新課了,卻沒有想到又碰上了階段考,就這樣,因?yàn)榭荚嚭驮u講試卷又拖了一個(gè)星期,直到第四周,我才開始了講臺上的第一節(jié)新課。因?yàn)檫@機(jī)會來得特別的難能可貴,所以我也倍加珍惜,小心翼翼地備著課,請隊(duì)友去聽我試講,直到自己的邏輯完全理順了,內(nèi)容完全熟悉了,才終于踏上那個(gè)三尺講臺。那一天的第一節(jié)政治課,我選擇了11班,老師一直在后面聽著,而我,一開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,隨著自己和學(xué)生慢慢進(jìn)入狀態(tài)之后,便漸漸變得穩(wěn)定自若了。那一節(jié)課,學(xué)生很配合我,課堂氣氛挺不錯(cuò)。只是,自己的聲音還是偏小了點(diǎn),講到重點(diǎn)時(shí)沒有跟學(xué)生特別強(qiáng)調(diào),PPT翻得太快,沒有給學(xué)生充足的時(shí)間記筆記,在時(shí)間的把握上也不是很到位,課后,我聽取了老師的評點(diǎn),對課件作了稍許調(diào)整,下午再去上重復(fù)課時(shí),時(shí)間控制便合理得多了。第一天的課,得到了老師的充分肯定,而我,也因此終于消除了之前一直埋藏在心靈深處的對上課的恐懼感,開始對自己有了一點(diǎn)點(diǎn)的信心。

  在一中,可以上講臺演練的機(jī)會是少之又少的,因此我很珍惜每一次的上課機(jī)會,對于每一節(jié)新課,我都會事先研讀教材教參,然后去找指導(dǎo)老師交流探討,力求準(zhǔn)確把握好每一個(gè)重難點(diǎn),用生動形象的例子來幫助學(xué)生理解,激發(fā)學(xué)生對政治課的興趣。而在備課的過程中,我最深切體會到的,莫過于那句老話"臺上三分鐘,臺下十年功"。如何把每一個(gè)知識點(diǎn)講透,如何體現(xiàn)新課標(biāo)的教學(xué)理念,如何與學(xué)生互動,如何把教與考結(jié)合起來…每一個(gè)小問題,都需要細(xì)細(xì)地斟酌。這是一個(gè)可以考驗(yàn)人、卻也很能提高人的過程。在實(shí)習(xí)的兩個(gè)月中,我便是一直在這些問題中徘徊前進(jìn)的。每一次將自己的教案進(jìn)行實(shí)操后,又在指導(dǎo)老師的意見和學(xué)生反饋的基礎(chǔ)上,重新研讀教材,改正自己教案中的不足,對自己的教學(xué)情況進(jìn)行審視和分析,思考今后的教學(xué)如何才能做得更好。循環(huán)往復(fù),通過反思和改進(jìn),我發(fā)現(xiàn)自己無論是備課還是上課,都有了小小的進(jìn)步。

  作業(yè)本上的印記

  日子一天天流過,雖然上課的機(jī)會不多,但日子依舊忙忙碌碌,除了備課,批改作業(yè)便是我們最常規(guī)的任務(wù)了。已經(jīng)習(xí)慣了每天手中夾著紅筆在教室穿梭;習(xí)慣了可憐巴巴地望著學(xué)生,催促著他們趕快將作業(yè)上交;習(xí)慣了抱著一疊疊作業(yè)本游走于二樓與三樓辦公室之間;習(xí)慣了坐在辦公桌前一本本地翻閱著作業(yè),一本本地給學(xué)生寫批語;習(xí)慣了把作業(yè)中出現(xiàn)的情況一條條羅列,然后就在201老師的座位旁,一個(gè)個(gè)地與他反映情況以及自己的心得體會…每改完一批作業(yè),我的心里都會蕩漾起小小的滿足感,想著學(xué)生看到我的批語時(shí)會得到怎樣的啟示和鼓勵(lì),想著他們下一次碰到類似的題目時(shí)會有怎樣的進(jìn)步。有一種甜甜的幸福,始終在心口綻放!

  班主任工作--心的經(jīng)營

  短短八周的班主任工作,我卻在其中收獲了無數(shù)的感動與快樂。"班主任的事業(yè)是愛的事業(yè),是心的工程,只要用心付出,一定能看到愛的回報(bào)。"老師這樣對我說,我相信了,在那兩個(gè)月里,我一直這樣努力著,用心去經(jīng)營我對12班的感情。也許,和學(xué)生的感情升溫有點(diǎn)遲,有點(diǎn)慢,但是我相信自己總有一天一定能打動他們的,就算偶爾口頭上發(fā)發(fā)牢騷,但內(nèi)心深處卻未曾放棄過他們。

  還記得第一次站上講臺作自我介紹時(shí)顫抖的聲音、泛紅的臉頰,還記得第一次看到學(xué)生時(shí)陌生的距離感,那種緊張那種距離感,隨著我與學(xué)生的關(guān)系日益親近而漸漸淡化了。兩個(gè)月來,在鄭亦敏老師的指導(dǎo)和支持下,我與學(xué)生共同扶持著,收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長。每個(gè)早讀課與自習(xí)課,便是我汲取營養(yǎng)的黃金時(shí)間,走廊邊,聽著鄭老師傳授班主任工作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),看著他以身作則的種種行動,我初步了解了班主任工作的內(nèi)容和實(shí)質(zhì),也漸漸對班主任產(chǎn)生了一種向往與崇敬之情。老師對學(xué)生的真心關(guān)愛,老師的身體力行,讓我明白了作為一名班主任老師應(yīng)當(dāng)具備的最重要的素養(yǎng)是什么。在與老師的聊天中以及自己日常的觀察中,我對班里學(xué)生的情況也有了比較詳細(xì)的了解,比如哪些學(xué)生學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀,哪些學(xué)生心態(tài)還比較浮躁,哪些學(xué)生上課老是喜歡睡覺,哪些學(xué)生課后喜歡玩手機(jī)…在進(jìn)一步的分析與了解中,我定位了幾個(gè)重點(diǎn)談話對象,只求我的"馬拉松談話"能帶給他們點(diǎn)點(diǎn)的觸動和改變。

  主題班會也是班主任工作的一大塊頭。事實(shí)上,每個(gè)學(xué)生,都需要我們用心去守護(hù),每一個(gè)學(xué)生,都值得我們用愛去守護(hù)。還記得第一次班會課上,學(xué)生們在那張小小的紙條上寫下的夢想。很欣慰地看到,原來他們每一個(gè)人心里都有一個(gè)小小的夢想。尤其是成績不好的同學(xué),其實(shí)他們比任何人都緊張,比任何人都想上進(jìn),他們的心里一直都有夢,只是在追夢的路上有荊棘。他們需要我們及時(shí)肯定,需要我們鼓勵(lì)需要我們支持。沖動之下,在那一節(jié)課上,我答應(yīng)了他們,會給他們每一個(gè)人寫反饋。后來,一直在思考,要以什么樣的方式才能給他們最好的反饋。一個(gè)星期后,當(dāng)我把裝在許愿瓶里滿滿的一罐寫滿反饋的便利貼筒遞到班長手中時(shí),我看到了他們眼里分明的期待與欣喜,那一刻,我的心里也充滿了陽光,原來看著學(xué)生們快樂是一件這么幸福的事!

  第二次班會,我把主動權(quán)交給學(xué)生,確定了班會主題為"我的舞臺我作主",只希望借此鼓勵(lì)

實(shí)習(xí)感想2

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年10月11日~20xx年10月15日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):潤通的加工工廠和渝安集團(tuán)新感覺摩托車銷售有限公司。

  實(shí)習(xí)意義:

  在本科專業(yè)教育中,認(rèn)識實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的體驗(yàn)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過它,可以使我們熟悉以后從事相關(guān)工作的具體操作流程,增強(qiáng)感性認(rèn)識,并可以從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法,提高發(fā)現(xiàn)問題,分析問題以及解決問題的能力。

  在工廠和公司的認(rèn)識實(shí)習(xí)過程中,可以從了解基礎(chǔ)的裝配到買賣事物的具體操作,及對某行業(yè)的深入了解不同當(dāng)事人面臨的具體工作與彼此之間的互動關(guān)系,接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國經(jīng)營應(yīng)和良好的市場運(yùn)作:認(rèn)識供求平衡,競爭等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn),了解自身存在的不足,并積累一定的經(jīng)驗(yàn),為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  在實(shí)習(xí)之前,領(lǐng)隊(duì)老師特意給我們講解了一些關(guān)于參觀過程中的注意事項(xiàng),比如說:時(shí)間觀念要強(qiáng),不能出現(xiàn)遲到或者早退的現(xiàn)象,這是對一個(gè)企業(yè)的尊重;還有在參觀地點(diǎn)不得大聲的喧嘩,因?yàn)槲覀儏⒂^的時(shí)間正是工人或工作人員的工作時(shí)間,要保證別人的工作環(huán)境不受影響,這是十分重要的;最后就是要聽從老師的安排不能擅自的離隊(duì),以免出現(xiàn)不必要的情況發(fā)生。這次認(rèn)識實(shí)習(xí)的五天行程因?yàn)閰⒂^的地方不同,分為兩個(gè)行程。

  第一部分,是參觀潤通生產(chǎn)零件的工廠,主要是加工一些小型車輛,像摩托車、小型拖拉機(jī)等的重要零件。在沒有進(jìn)入之前,對那些四四方方的房子并沒有多大的感覺,唯一就是空曠,干凈。進(jìn)去之后才知道別有洞天,跟著介紹人,我們一路都可以看見工人組裝機(jī)器忙碌,有序的樣子,那些需要組裝或者工具整整齊齊的擺放在道路的兩側(cè),其中我不得不說一下,供人們行走的路很寬敞,而且都用直線做了道路的標(biāo)記,零件整齊的放在他的標(biāo)記線之內(nèi),看起來賞心悅目,保證工作的質(zhì)量,好的環(huán)境才能創(chuàng)造出好的工作質(zhì)量與高效的工作效率。另外,工廠隨處可見的就是安全條例和其他的通知,及相關(guān)規(guī)定。

  除了工作質(zhì)量,工廠最重視的莫過于工人安全問題,這就需要完好的安全配備設(shè)施和安全措施工作的宣傳。接下來的參觀中,我看了一下那些機(jī)器,其中都是全英文介紹,密密麻麻,摸不到頭腦,因?yàn)榇蟛糠植欢渲性虻膯栴},讓我更加堅(jiān)定要學(xué)好英文,接下來我們也就大致的了解了一下零件組裝,性能檢測,配套設(shè)施等項(xiàng)目。

  第二部分,就是參觀渝安集團(tuán)銷售摩托車的一個(gè)分公司。這跟前兩天行程的不同之處在于:潤通是加工的零件,這次是參觀整個(gè)成品,完整的個(gè)體。而且了解的方向也主要是產(chǎn)品

  的銷售問題。去的當(dāng)天帶領(lǐng)我們的一個(gè)公司成員就給我們講了他們公司前幾天的銷售情況,才做成了一筆幾百萬的訂單。在陳列室當(dāng)中,我們看到了各種類型的由他們本公司開發(fā)的摩托車樣本,類型大小各不相同。同時(shí)這些產(chǎn)品也遠(yuǎn)銷國外,這不得不讓我們佩服那位銷售成員。意外的是,在這里遇到了一個(gè)熟人,他也是這里的銷售人員,于是就詢問了一些關(guān)于銷售方面的知識和問題。這位業(yè)務(wù)員對此類的銷售工作十分的熟悉,也算是各種老手,除了像我們介紹這些摩托車的類型,特點(diǎn)之外,主要給我們講解外貿(mào)工作的關(guān)鍵問題,這關(guān)乎我們以后工作的問題。

  從實(shí)物著手,結(jié)合自己多年的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,對次做了一些精辟的講解。給我們講了幾個(gè)失敗的案例,從這些案例當(dāng)中能吸取一些教訓(xùn),外貿(mào)工作很注意證據(jù),要有文字記載,對合同中的質(zhì)量,數(shù)量,按期履行,一個(gè)小小的差錯(cuò)都會讓合同付之一炬。有問題要及早的和客人溝通,爭取盡快解決,而不能抱僥幸心理,或等客戶發(fā)現(xiàn),要了解工廠的生產(chǎn)情況,了解其優(yōu)勢,長處,這樣才能生產(chǎn)出高品質(zhì)的產(chǎn)品滿足客戶的要求。因?yàn)闀r(shí)間的緊迫,就只為我們講解了那么多。

  另外,在我們的自由參觀當(dāng)中,很多的參賽獎杯擱置在大廳旁的一個(gè)架子上,很多都是舉辦摩托車、沙灘車比賽的成績,讓人不得不信服它的產(chǎn)品質(zhì)量。通過了解得知,這新感覺摩托車有限公司和新感覺摩托車銷售有限公司成立于20xx年6月。20xx年10月,新感覺摩托車事業(yè)部首輪“全國售后服務(wù)質(zhì)量萬里行”巡回活動啟動,奔赴全國開展售后服務(wù)工作。20xx年3月,新感覺摩托車通過了國家質(zhì)量認(rèn)證中心進(jìn)行的“強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證”,首批車型獲得了“3C”證書。20xx年7月,新感覺商標(biāo)被評為重慶市著名商標(biāo)。20xx年4月,重慶渝安賽車運(yùn)動俱樂部成立,自成立以來多的多次獎項(xiàng),充分體現(xiàn)了新感覺摩托車的賽車品質(zhì)。20xx年11月,進(jìn)行了第二次售后服務(wù)工作的巡回展等等?傮w的來說,這是一個(gè)才新興起來公司,如今的銷售已經(jīng)遍布世界的各個(gè)角落,不得不讓我們佩服它的迅速發(fā)展。五天的時(shí)間在慢慢的參觀中不知不覺的流逝,最后竟然是意猶未盡。 實(shí)習(xí)感想:

  成功的結(jié)束認(rèn)識實(shí)習(xí)之后,仔細(xì)總結(jié),發(fā)現(xiàn)不同于一般想象中的那么簡單,這次的校外認(rèn)識實(shí)習(xí)充分認(rèn)識了從學(xué)校走向社會我們存在的不足和缺少社會工作經(jīng)驗(yàn)。自身定位,加強(qiáng)外語的學(xué)習(xí),對我們這個(gè)專業(yè)來說,是十分有必要的。根據(jù)自己的專業(yè)對口來說,所有的工

  作和活動無一例外的涉及到外語,外語使我們對外交流的橋梁,因此在以后的學(xué)習(xí)中,必須加強(qiáng)對外語的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)對口語的練習(xí),這是我們搞好外貿(mào)的基礎(chǔ),因此必須掌握好這門工具。不斷強(qiáng)化自身,并充分認(rèn)識自己,避免眼高手低,增加實(shí)際動手能力,在社會這個(gè)大學(xué)校里,不斷的完善和學(xué)習(xí)工作總結(jié),認(rèn)識自身的不足。通過認(rèn)識實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)國貿(mào)這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),它不光要求我們要有扎實(shí)的理論知識而且必須具有很強(qiáng)的動手操作能力,更重要的是學(xué)會如何與人溝通,怎樣建立商業(yè)關(guān)系,這些事課本當(dāng)中所不能教授的,只有融入社會的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高,還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。貿(mào)易工作因外是一個(gè)相對涉外的行業(yè),對外不僅代表的是個(gè)人形象,甚至是國家的形象,因此必須加強(qiáng)各方面素質(zhì)的修煉。掌握好本專業(yè)的專業(yè)知識是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ),貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練掌握好。

  短短的認(rèn)識實(shí)習(xí),讓我大開眼界,也學(xué)會明白了不少東西,也讓我對以后要從事的行業(yè)有所思考。在這次認(rèn)識實(shí)習(xí)中,我也深刻的體會到走出校門只是萬里長征的第一步,我們在工作經(jīng)驗(yàn),社會歷練,人際交往上體現(xiàn)出來的稚嫩,在這次的實(shí)習(xí)中完全的暴露出來,誒且我們所缺乏的還不僅僅如此,所以在以后的生活學(xué)習(xí)中,我們要不斷的充實(shí)和豐富自己,不放棄任何能夠鍛煉自己的機(jī)會,使自己可以迅速的成長起來。另外,對于國貿(mào)專業(yè)的認(rèn)識來說,如果學(xué)的好,當(dāng)然不錯(cuò);但是一旦掉以輕心,就什么也不懂,F(xiàn)在處于懵懂狀態(tài)的我們應(yīng)該擺正自己的心態(tài),還要主動的去適應(yīng)社會,以積極的狀態(tài),充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。短短的一周讓我深深體會到讀書固然是增長知識,開闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,徜徉于實(shí)踐當(dāng)中,接觸實(shí)際的工作,觸摸一些社會的脈搏給自己一個(gè)定位,也是一種很好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

  我們的認(rèn)識實(shí)習(xí)雖然結(jié)束,但是,我們的學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)。

實(shí)習(xí)感想3

  我來設(shè)計(jì)院已經(jīng)快一個(gè)月了,從報(bào)到的那天起,我所感覺到的是設(shè)計(jì)院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。

  報(bào)到那天,我們來到設(shè)計(jì)院正好是中午休息時(shí)間,剛到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的茫然大概人人都有的吧,而且又是不是上班時(shí)間,我們一時(shí)不知所措。看到我們風(fēng)塵仆仆,人力資源部領(lǐng)導(dǎo)立刻就放下手中的事情,親自帶我們?nèi)フ写,又給我們指引食堂和購物點(diǎn),從那一刻起,我就覺得設(shè)計(jì)院就像一個(gè)大家庭,充滿著關(guān)愛和溫暖。

  設(shè)計(jì)院的其他部門對我們這些實(shí)習(xí)生也都很照顧,只要有問題、有麻煩,不管找到誰都會給我們指導(dǎo)。在這里始終可以感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛。

  在我學(xué)習(xí)了《工作制度匯編》以后,覺得設(shè)計(jì)院的管理?xiàng)l例很細(xì)也很嚴(yán),但是我感覺到的那是一種是很富有人情味和靈活的管理方式,因?yàn)楣芾碚邆兪且匀藶楸,處處為員工著想的。

  后來,我到了華南業(yè)務(wù)區(qū),看到的依然是一張張友善的臉孔。雖然我的指導(dǎo)老師———王小穩(wěn)和我的直接交流并不多,但是看見他整天在辦公室忙碌的身影,我就知道他是一個(gè)非常愛崗敬業(yè)的人。其實(shí)我在華南區(qū)所見到的每一個(gè)人又何嘗不是敬業(yè)的呢?記得有個(gè)星期五的晚上,我回設(shè)計(jì)院取遺忘的課本,在路上我還在憂慮沒有鑰匙,能不能進(jìn)辦公室。但是,出乎我的意料,當(dāng)我來到辦公室時(shí),還有很多同事在加班工作。填表,畫圖,計(jì)算,大家都忙得不亦樂乎。從那以后,我偶爾晚上到辦公室,所看到的依然是忙碌工作的景象。原來,加班工作已經(jīng)是設(shè)計(jì)院的常事了。

  每當(dāng)我在萬家燈火的時(shí)候,經(jīng)過走廊,看著一間間還亮著燈的辦公室,看著電腦桌前的忙碌身影,我就想起了那條橫幅”用心成就滿意,杰出源自竭誠”,那是我每天一抬頭就能看見的一句話。我想,在院里的每個(gè)人都能體會到這句話的含義吧!

  每天清晨我走進(jìn)七所大門的時(shí)候,我都為自己是設(shè)計(jì)院的一員而感到自豪。記得一位企業(yè)家說過,當(dāng)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí),這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。不錯(cuò),在杰賽我更深刻的理解了這句話的含義。

  因?yàn)橛辛诉@些感想,在杰賽實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感,從一名未出社會的大學(xué)生最終成長為一名杰賽員工,我不僅要學(xué)習(xí)專研技術(shù),更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神,努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新,把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去,增強(qiáng)自己的企業(yè)榮譽(yù)感,因?yàn)橐粋(gè)企業(yè)的成功就是每個(gè)員工的成功。 周記