實踐活動總結(jié)1

　　為了進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全防范意識，普及消防安全知識，同時讓學(xué)生真切地體驗消防隊員的工作和生活，6月27日上午，我校組織各部學(xué)生代表到濟(jì)源市消防隊進(jìn)行參觀，受到了消防隊官兵的熱情接待。

　　走到消防隊門口五輛排列整齊的消防車映入眼簾，第一次這么近距離地接觸消防車，學(xué)生們都興奮不已。消防戰(zhàn)士引領(lǐng)學(xué)生到多媒體功能廳觀看了消防安全防范知識和自救知識。接著到二樓參觀了消防員干凈整齊的宿舍，看到疊得四四方方的被子，學(xué)生們都驚嘆不已。10點左右學(xué)生們近距離的聆聽并觀看了消防員對各種消防器材、救援裝備進(jìn)行仔細(xì)的講解和操作示范，還讓學(xué)生們戴上消防帽、穿上消防衣進(jìn)行體驗，為了讓學(xué)生們真正地掌握撲滅初期火災(zāi)的技能，消防隊員耐心細(xì)致的講解了干粉滅火器的使用步驟，還專門點燃了一堆火，讓學(xué)生們體驗滅火的過程，通過親身的體驗學(xué)生們都表示真正的學(xué)會了滅火器的使用方法。最后，學(xué)生會主席田地作為學(xué)生代表發(fā)言，表示通過這次參觀真正學(xué)到了不少的消防常識，掌握了滅火器的使用方法，對消防隊的支持表示感謝！學(xué)生代表還為消防隊員獻(xiàn)上自制的賀卡。

　　這次的參觀活動讓學(xué)生們直觀、真實地了解了消防車、消防工具，通過親身體驗掌握了滅火器的使用方法，增長了許多消防知識，拓展了學(xué)生們的視野，提高了學(xué)生們的安全意識和自我保護(hù)能力，同時還

　　培養(yǎng)了學(xué)生們對消防員的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成為他們生命中永遠(yuǎn)的記憶和珍藏！

實踐活動總結(jié)2

各位校長、書記、同志們:

　　第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，xx教體局根據(jù)中央、省委、市委、縣委的統(tǒng)一部署，牢牢把握為民務(wù)實清廉的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，局黨委高度重視、精心組織、周密部署，在縣委活動辦、縣委第六督導(dǎo)組的認(rèn)真指導(dǎo)和嚴(yán)格把關(guān)下，堅持高起點謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)，整個活動健康有序，每個環(huán)節(jié)都能深入、扎實地進(jìn)行，取得了明顯成效。今天召開會議，主要是對全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)行總結(jié)，對鞏固擴(kuò)大教育實踐活動成果，深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行部署，等會督導(dǎo)組吳組長將作指導(dǎo)講話，請大家一并落實。下面我先就教體局教育實踐活動情況做個總結(jié)，講幾點意見。

　　一、總體情況

　　活動啟動以來，縣教體局堅持以整風(fēng)精神，從嚴(yán)從實推進(jìn)各環(huán)節(jié)各步驟的每項工作。既把上級的“規(guī)定動作”做到位，內(nèi)容不偏不空不虛，又結(jié)合彭澤教育實際，把“自選動作”抓扎實，呈現(xiàn)鮮明特色。通過活動，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部思想認(rèn)識明顯提高，黨的宗旨意識、群眾觀念在心中更加牢固；黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)；改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)制度機(jī)制不斷完善，“四風(fēng)”突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的問題得到有效解決�；顒舆_(dá)到了預(yù)期目的，取得了群眾滿意的效果。

　　二、主要做法

　　一是堅持精心組織，高位部署謀劃。3月3日，縣教體局召開了黨的群眾路線教育實踐活動籌備會議，研究成立了活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，安排部署了局班子成員活動聯(lián)系點，制定了《彭澤縣教體局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，在局機(jī)關(guān)走廊明顯位置，張貼活動具體流程圖，實行掛圖作戰(zhàn)。3月7日，在xx小學(xué)召開了全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，與會人員對教體局領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了民主評議。從活動的啟動到結(jié)束，活動辦對每個環(huán)節(jié)都制定詳細(xì)活動計劃，做好部署，明確任務(wù)，嚴(yán)格活動程序，規(guī)范有序推進(jìn)。

　　二是堅持思想引領(lǐng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育�？h教體局堅持把學(xué)習(xí)教育作為第一位任務(wù)來抓，活動中始終堅持思想引領(lǐng)，學(xué)習(xí)教育先行，不斷增強(qiáng)黨員干部貫徹群眾路線、改進(jìn)工作作風(fēng)的內(nèi)在動力。局機(jī)關(guān)開辦學(xué)習(xí)專欄，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。邀請縣黨校講師舉辦學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座，觀看《筑夢之基》等電視專題片；開展群眾路線知識競賽、演講比賽和評選十佳“最美教師”活動；組織開展“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、爭做龔xx式好干部”活動，使廣大黨員干部學(xué)有標(biāo)桿、行有示范；利用本土紅色資源，組織局機(jī)關(guān)全體干部參觀馬當(dāng)炮臺遺跡，傳承紅色基因。通過活動的開展，廣大黨員干部砥礪了品質(zhì)，鼓舞了干勁，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，思想境界得以進(jìn)一步提高。

　　三是堅持開門納諫，廣泛聽取意見。活動開展以來，教體局貫徹群眾路線，堅持開門搞活動，充分調(diào)動廣大群眾參與活動的積極性。通過采取召開座談會、發(fā)放問卷調(diào)查、征集意見函、開通網(wǎng)絡(luò)信箱、設(shè)立意見箱等多種方式了解群眾需求，傾聽群眾呼聲。班子成員積極深入基層進(jìn)行調(diào)研，走訪師生群眾，先后深入24所學(xué)校，召開座談會18 場，發(fā)放征求意見函150 多份，發(fā)放收回調(diào)查問卷300 多份，征集到基層教師群眾意見建議249條。通過不同渠道、不同層面征集的群眾意見，事無巨細(xì)，教體局認(rèn)認(rèn)真真，不折不扣整改落實，在邊查邊改上更加務(wù)實，從群眾反映強(qiáng)烈的問題改起，立說立行，即知即改。5月12日，召開了全縣教育系統(tǒng)群眾意見整改落實推進(jìn)會。征集到的群眾意見建議，活動辦認(rèn)真填好臺賬、落實整改責(zé)任、完成時限等，同時加強(qiáng)調(diào)度督辦，實行動態(tài)管理和銷號管理。局活動辦梳理歸類后 131條意見建議，下發(fā)《整改通知書》，需學(xué)校和相關(guān)職能股室整改的群眾意見，已全部落實到位，并已銷號。另外對于局級層面不能解決或需與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決的問題，已上報到縣委活動辦25條、市教育局活動辦6條，上下聯(lián)動進(jìn)行整改，力求群眾滿意。

　　四是堅持動真碰硬，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。在群眾路線教育“查擺問題、開展批評”第二環(huán)節(jié)，教體局堅持把查找問題、剖析問題、解決問題作為開展教育實踐活動的出發(fā)點和落腳點，著力解決作風(fēng)方面存在的突出問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行了一次大排查、大檢修、大掃除。在查找問題上力求深入具體。重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律以及“三嚴(yán)三實”要求等方面深刻剖析根源，明確了努力方向，提出具體的改進(jìn)措施。在縣委第六督導(dǎo)組和縣活動辦的嚴(yán)格把關(guān)下，每個班子成員經(jīng)過反復(fù)修改，數(shù)易其稿，撰寫了高質(zhì)量的對照檢查材料。

　　7月 23 日，教體局黨委認(rèn)真召開了一次高質(zhì)量的專題民主生活會，縣委常委、宣傳部長陳xx出席并主持會議。各班子成員以敞開心扉的態(tài)度，誠懇地進(jìn)行談心活動，以整風(fēng)的精神，開展健康的批評與自我批評。結(jié)合自身實際，向自己身上的“四風(fēng)”問題開刀，敢于揭短亮丑，真刀真槍；相互批評“辣”味濃，做到了“見人見事見思想”， 起到了臉紅心跳、出汗排毒、治病救人、加油鼓勁的作用。8月11日至15日，局機(jī)關(guān)、教研室、儀器站以及縣直學(xué)校四中、城關(guān)小學(xué)、淵明小學(xué)、中心幼兒園、第二幼兒園等黨支部先后召開了專題組織生活會，縣教體局掛點領(lǐng)導(dǎo)分別參加指導(dǎo)。各支部認(rèn)真進(jìn)行了批評與自我批評，并開展了民主評議黨員工作，每個黨員經(jīng)歷了一次嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，思想接受洗禮，靈魂受到觸動，達(dá)到了增強(qiáng)黨性、幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。

　　五是堅持問題導(dǎo)向，狠抓整改落實。按照縣委孫書記提出的“五個一”工作法要求，教體局認(rèn)真落實群眾意見的整改，狠抓落實。已經(jīng)整改到位的意見，局活動辦每周上報一條到縣委活動辦“轉(zhuǎn)作風(fēng)、看變化”專欄，并在局機(jī)關(guān)公示欄公示；對涉及長遠(yuǎn)發(fā)展的問題還將納入程序，作為今后的工作重點，深入開展探討，做到“件件有著落，事事有回音”。

　　9月1日，教體局召開了領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實專題會議。10月14日，又通過開展與群眾“整改面對面”活動，進(jìn)一步推動開門整改，邀請了教育系統(tǒng)縣人大代表、政協(xié)委員以及教師、群眾代表共50余人參加。班子成員與群眾互動交流，現(xiàn)場回應(yīng)群眾訴求，接受群眾質(zhì)詢和監(jiān)督。來自淵明小學(xué)、黃嶺中心小學(xué)、特教學(xué)校、中心幼兒園、芙蓉農(nóng)場國泰xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx學(xué)校的教師群眾代表們提出了11條意見建議，涉及到學(xué)校安全、教師配置、學(xué)生留級、特教學(xué)校搬遷、現(xiàn)代教育設(shè)備的裝配和使用、英語教學(xué)加強(qiáng)口語能力等問題，教體局相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任股室負(fù)責(zé)人予以具體答復(fù)。參加活動的全體代表還就教體局整改落實情況，進(jìn)行了群眾滿意度民主測評，讓群眾來評判整改成效。

　　六是堅持標(biāo)本兼治，做好建章立制�；顒拥谌�環(huán)節(jié)，活動辦制定“兩方案一計劃”，即《彭澤縣教體局領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實踐活動整改方案》、《彭澤縣教體局領(lǐng)導(dǎo)班子深入開展“四風(fēng)”突出問題專項整治方案》和《彭澤縣教體局領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)健全完善規(guī)章制度建設(shè)計劃》。班子總的整改方案列出整改問題 20 項，認(rèn)領(lǐng)上級專項整治任務(wù)29 項，本級專項整治任務(wù)1 項。圍繞列出的整改問題和認(rèn)領(lǐng)的專項整治任務(wù)，教體局不等不靠，緊盯問題整改。對群眾提出的問題，對照任務(wù)書、時間表、責(zé)任人，一項一項抓整改，一件一件抓落實。同時著眼長遠(yuǎn)，立足長效，持續(xù)聚焦“四風(fēng)”，做到既治標(biāo)又治本，完善制度建設(shè)。做好建章立制工作，現(xiàn)已建設(shè)制度 8 項，每項制度都按一定的程序和要求嚴(yán)格制定。

　　三、取得的成效

　　整個活動過程，教體局以求真務(wù)實的態(tài)度、嚴(yán)格規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)、求實創(chuàng)新的舉措，確保每項動作圓滿完成；全體黨員干部達(dá)到了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的作用。經(jīng)過大家的共同努力，活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，主要成效有：

　�。ㄒ唬┧枷胝J(rèn)識進(jìn)一步提高，理想信念和宗旨意識有效增強(qiáng)

　　通過深入扎實的學(xué)習(xí)教育，廣大黨員干部進(jìn)一步堅定了理想信念，對堅持黨的群眾路線有了新的認(rèn)識。樹立了群眾觀念，增強(qiáng)了為民服務(wù)意識，提高了政治覺悟，強(qiáng)化了組織紀(jì)律。更加自覺地在思想上、政治上、行動上堅決同黨中央保持高度一致。黨組織自身隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，在重大問題和重大決策上堅持民主集中制，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　（二）工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，“四風(fēng)”突出問題得到有力整治

　　活動開展以來，教體局堅決貫徹落實中央“八項規(guī)定”和縣委“十不準(zhǔn)”要求，領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員著力查找在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，明確了努力方向，花大力氣進(jìn)行了整改，作風(fēng)轉(zhuǎn)變成效顯著。

　　我們看到，機(jī)關(guān)干部的敬業(yè)意識和精神面貌明顯改變，組織紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)觀念、廉潔意識明顯改善，機(jī)關(guān)效能明顯提高，“為民務(wù)實清廉”的良好形象進(jìn)一步樹立。領(lǐng)導(dǎo)干部忙于應(yīng)酬少了，深入基層、關(guān)心群眾多了;公務(wù)活動鋪張浪費少了，勤儉節(jié)約多了。這些足以證明教育實踐活動帶來的作風(fēng)變化。

　�。ㄈ�）服務(wù)水平進(jìn)一步提升，影響群眾切身利益的癥結(jié)難點得到較好突破

　　教體局在密切聯(lián)系群眾、回應(yīng)群眾關(guān)注等方面不斷加強(qiáng)，為民服務(wù)水平不斷提高。一是通過辦好為民實事，真情服務(wù)群眾。進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，密切黨群干群關(guān)系。如：深入開展結(jié)隊幫扶和機(jī)關(guān)干部下基層推進(jìn)“連心”工程活動，把“幫百企進(jìn)千村訪萬戶”調(diào)研作為自覺踐行群眾路線的具體體現(xiàn)，幫助群眾解決實際困難。截止目前，幫扶了兩家企業(yè)和10戶農(nóng)村困難家庭，走訪慰問困難教師40余人。

　　二是通過開展專項整治，著力解決影響群眾切身利益的癥結(jié)難點問題。教體局以群眾滿意為目標(biāo)，以釘釘子的精神和較真碰硬的舉措，集中力量進(jìn)行四項專項整治：即開展中小學(xué)辦學(xué)過程中損害群眾利益行為專項整治、開展教育領(lǐng)域亂收費問題專項整治、開展中小學(xué)在職教師有償家教專項整治、開展校園安全隱患專項整治，營造了風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。

　�。ㄋ模┲贫冉ㄔO(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，各項教育事業(yè)發(fā)展的長效機(jī)制初步建立

　　這次活動，新出臺了《彭澤縣教體局領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)制度》、《彭澤縣教體局領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點制度》、《彭澤縣教體局接待群眾來訪、回應(yīng)群眾關(guān)切工作制度》、《彭澤縣教體局“三公”經(jīng)費監(jiān)督管理制度》等系列制度。通過建章立制，從源頭上堵塞了滋生“四風(fēng)”的漏洞，鏟除了不良作風(fēng)滋生的土壤，筑牢了防治“四風(fēng)”的堅固堤壩；強(qiáng)化制度執(zhí)行，有力促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變；嚴(yán)懲頂風(fēng)違紀(jì)人員，規(guī)范了黨員干部的教育行為。至此，貫徹群眾路線的長效機(jī)制和剛性約束初步形成，進(jìn)而推動作風(fēng)建設(shè)逐步走向常態(tài)化長效化，促進(jìn)各項教育事業(yè)健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

　　（五）統(tǒng)籌兼顧進(jìn)一步抓實，“兩手抓、兩促進(jìn)”取得良好成效

　　教育實踐活動成果，最終體現(xiàn)在服務(wù)教育教學(xué)中心、促進(jìn)教育改革和內(nèi)涵的發(fā)展上。一方面，我們黨組織和黨員干部隊伍自身存在的問題得到了解決；另方面，活動中激發(fā)出來的干事熱情為教育發(fā)展提供了強(qiáng)大動力。教體局堅持把活動開展與推進(jìn)中心工作緊密結(jié)合，做到圍繞中心，服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧，合理安排。既沒有脫離中心工作孤立搞活動，也沒有以事物繁多和教學(xué)任務(wù)重而使教育實踐活動流于形式、走過場。做到了“兩手抓、兩促進(jìn)”，活動善始善終，善做善成。

　　在看到成績的同時，我們也清醒地看到活動中還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)為：一是少數(shù)黨員干部對群眾路線的認(rèn)識、理解和把握上還有待提高；二是在整改落實、建章立制的力度上還有待加強(qiáng)；三是在認(rèn)真踐行群眾路線，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上，還需要進(jìn)一步自覺和深化。這些不足，需要在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。

　　四、下一步工作要求

　　現(xiàn)在，第二批教育實踐活動已進(jìn)入尾聲，但收尾絕不是收場，有許多后續(xù)工作還需要繼續(xù)抓緊落實。下一步，我們要清醒地看到黨要管黨、從嚴(yán)治黨的新形勢，始終牢記群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，真正以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入。借此機(jī)會，我再提幾點要求。

　　一要堅持理論學(xué)習(xí)不放松。理論是實踐的指南。每個黨員干部必須毫不放松地抓好思想理論武裝，工作再忙也要堅持集中學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，在學(xué)習(xí)上補(bǔ)好“課”、思想上充好“電”，使為民務(wù)實清廉成為牢牢堅守的價值追求和行為準(zhǔn)則。

　　二要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭不放松。教育實踐活動取得實效的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下；堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮一把手帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶著大家學(xué)、領(lǐng)著大家查、幫著大家改，形成一級抓一級、層層抓落實的局面。我們深切感到，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的事業(yè)的中堅和骨干，關(guān)系到黨的事業(yè)的成敗興衰。加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)，必須從領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部抓起，從主要領(lǐng)導(dǎo)做起，一級帶著一級干，一級做給一級看，形成團(tuán)結(jié)向上的良好政治生態(tài)。

　　三要堅持改進(jìn)作風(fēng)不放松。作風(fēng)建設(shè)是長期而艱巨的工程，不能有“過關(guān)”和“自滿”的思想。活動結(jié)束后，仍然要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，以敬終如始、一鼓作氣的決心，堅持抓鞏固、抓提高，防止“四風(fēng)”反彈和回潮。每個黨員干部要切實提高認(rèn)識，時刻繃緊作風(fēng)建設(shè)這根弦，始終堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨。要在抓常抓細(xì)抓長上狠下功夫，保持良好的作風(fēng)，求真務(wù)實，奮發(fā)有為，推動作風(fēng)建設(shè)再上新臺階。

　　四要堅持整改攻堅不放松。要緊緊圍繞繼續(xù)打好整改工作的攻堅戰(zhàn)、從嚴(yán)治黨的持久戰(zhàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，堅決克服“闖關(guān)”思想和松懈情緒，做到思想上不松懈、標(biāo)準(zhǔn)上不降低、力度上不減弱，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。按照整改方案，切實把查擺出來的問題整改好、落實好，保證“決戰(zhàn)整改”落地有聲、見到實效。要加強(qiáng)督促檢查，確保整改工作按計劃推進(jìn)。要及時公布整改結(jié)果，定期組織“回頭看”,接受群眾監(jiān)督。

　　五要堅持建章立制不放松。要堅持把整改落實、專項治理和建章立制、長效推進(jìn)緊密結(jié)合起來，把活動中的好經(jīng)驗、好做法制度化、常態(tài)化，以此推動作風(fēng)建設(shè)的長效化。對教育實踐活動中形成的制度，要進(jìn)一步創(chuàng)新，不斷完善，抓好落實，增強(qiáng)制度的執(zhí)行力，更好地用制度規(guī)范教育行為。讓一切工作都在制度的軌道上規(guī)范運行，確保各項制度行得通、管得住、用得好。

　　六要堅持統(tǒng)籌兼顧不放松。要緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”這一根本目標(biāo)，把開展活動與教育教學(xué)工作相結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)教育實踐活動和教育中心工作協(xié)調(diào)發(fā)展。把教育實踐活動成效和作風(fēng)建設(shè)成果，及時轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的內(nèi)在動力，更好地服務(wù)教育教學(xué)，形成推動教育改革發(fā)展的強(qiáng)大正能量。

　　同志們，教育實踐活動有期限，但踐行群眾路線是一項永不竣工的工程。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終抓住“為民”這個根本，“務(wù)實”這個關(guān)鍵，“清廉”這個底線，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新；進(jìn)一步凝心聚力，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以更加高昂的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措，為彭澤教育出彩作出更大的貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家！

實踐活動總結(jié)3

　　為進(jìn)一步推動教育教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場所需達(dá)到有機(jī)結(jié)合，為社會培養(yǎng)合格的技能型人才，并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)社會對職業(yè)教育發(fā)展的要求，實現(xiàn)中等學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，通過企業(yè)實踐，提高中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)知識和技能水平，以提高教師綜合素質(zhì)。通過深入企業(yè)實踐，了解企業(yè)的用人需求，帶動課程改革與專業(yè)建設(shè)。以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。教師通過下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程，提高動手能力，為專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標(biāo)、國家職業(yè)等級標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場調(diào)研。國家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革，前提與保障就是師資隊伍。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力，又有實踐教學(xué)能力，成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。

　　在的培訓(xùn)中，感觸良多，收獲頗豐。從無知到認(rèn)知，再到深入的了解，我收獲了很多課堂和書本上無法了解的知識。我有成功的喜悅，但也有感受知識不全面的深思，總結(jié)所學(xué)所得概括為以下幾點：

　　1、思想、作風(fēng)方面的收獲：

　　在六個月的時間里，我成功的完成了培訓(xùn)任務(wù)，實現(xiàn)了從教課教師到機(jī)加專業(yè)課實踐指導(dǎo)教師的轉(zhuǎn)變，學(xué)到了專業(yè)知識和專業(yè)技能，學(xué)到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強(qiáng)了社會責(zé)任感。

　　思想收獲：

　　（一）通過這次培訓(xùn)，我的世界觀和價值觀也變得成熟了，教師責(zé)任感更強(qiáng)了。我懂得了通過腳踏實地的工作去實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值，給社會創(chuàng)造財富，給自己創(chuàng)造美好的未來。社會是是很公平的，一份付出就會有一份收獲，要做一個有思想的實踐者。我體會了作為一個教師要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個人都要認(rèn)真努力，對自己工作負(fù)責(zé)，一絲不茍做事。我深知：誤人子弟造成的后果，是無法彌補(bǔ)不了的。

　�。ǘ�） 貴在堅持

　　不管到哪家公司，一開始都不會立刻給我們工作，一般都

　　是先讓我們熟悉，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。同樣，我們的學(xué)生到企業(yè)參加工作也是一樣，我們要教育我們的學(xué)生一樣要堅持。耐得寂寞才能成功。

　�。ㄈ�）多聽、多看、多想、多做、多問、少說。

　　我到公司實踐以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵

　　是看自己對待工作的態(tài)度，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。剛開始并不會，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手多去做，終于在短短的幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴說是不行的。

　�。ㄋ模�、必須要有團(tuán)隊協(xié)作精神

　　公司實踐這段時間，我認(rèn)識到了在任何單位或企業(yè)都要有

　　非常強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神，只有這樣才能更好的完成工作任務(wù)。企業(yè)中涉及人與人、部門與部門、上下級之間的溝通。合理的分工，制定實施方案，進(jìn)行可行性研究，在這些過程中要權(quán)衡到每一個員工。因此針對中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，三年的學(xué)習(xí)時間里要經(jīng)常組織一些有意義的團(tuán)隊活動，不斷提高他們的合作精神，以滿足公司或企業(yè)的用人需求。

　　作風(fēng)收獲：

　　在公司培訓(xùn)的期間，我學(xué)會了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的工作作風(fēng)。作為機(jī)械加工工人，平時沒什么大事但會有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的機(jī)加，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風(fēng)行，講求效率，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不滿足，帶著激情去工作。

　　勞動紀(jì)律方面的收獲：

　　勞動紀(jì)律收獲，我嚴(yán)格按照公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我一直保持自己按時上下班的良好習(xí)慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時盡心盡力，維護(hù)公司的利益和形象，遵守職業(yè)規(guī)范。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守道德和法律規(guī)范。愛惜地使用公司的公共物品。

　　通過履行這些勞動紀(jì)律，我自己最大的勞動收獲就是自律，養(yǎng)成良好的勞動紀(jì)律同樣是一名教師理應(yīng)具備的基本的素質(zhì)。

　　安全意識方面的收獲：

　　“安全第一”是一個永恒的主題，對于我們個人來說，生命，才是一切工作的前提和基礎(chǔ)。對于一個企業(yè)來說，只有做到了安全生產(chǎn)，才會健康發(fā)展，和諧發(fā)展。

　　面對每次的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深知安全的重要性�？墒请[患不排除，安全這根弦繃得再緊也會有受傷害的時候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如經(jīng)理講的那樣，我們可以延長事故發(fā)生的周期。安全是一切的保障，安全對于我們來說至關(guān)重要，謹(jǐn)記安全，時時講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認(rèn)真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。。

　　機(jī)加工作需要到現(xiàn)場來回搬運工件，而車間內(nèi)叉車來回穿梭不斷，所以安全是一個非常重要的方面，每次進(jìn)出現(xiàn)場，我都做好安全防護(hù)提升安全意識，杜絕安全隱患。我接受安全培訓(xùn)和演習(xí)，學(xué)習(xí)了的安全知識，增強(qiáng)了我的安全意識和自我保護(hù)意識，讓我更加小心安全隱患，更加懂得了健康和生命的可貴，更加珍愛生命。

　　機(jī)加技能方面的收獲：

　　要有足夠強(qiáng)的動手能力

　　企業(yè)需要的是動手能技術(shù)熟練的工人力強(qiáng)，技術(shù)熟練的工人。實踐期間，我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足之處深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的缺乏。這時才明白，理論知識只有通過實踐、應(yīng)用到實際操作過程中，才能深刻理解和掌握。因此，作為中等職業(yè)學(xué)校來說就應(yīng)該把實踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強(qiáng)化實際操作技能，到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，就能夠給企業(yè)來了穩(wěn)定和及時的利潤。

　　自我反思

　　在經(jīng)過這段時間的頂崗培訓(xùn)之后，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺，在實際運用中的專業(yè)能力的匱乏。

　　培訓(xùn)伊始，我對一些實際工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作要求的。實際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“紙上談兵”和“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實際工作來積累與強(qiáng)化。