師范畢業(yè)生求職信
求職信是溝通求職者和用人單位之間的橋梁。通過一定的溝通,在相互認(rèn)識、交流的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)相互的交往,是求職信的基本功能。實(shí)現(xiàn)交往,求職者才可能展示才干、能力、資格,突出其實(shí)績、專長、技能等優(yōu)勢,從而得以錄用。因此,求職信的自我表現(xiàn)力非常明顯,帶有相當(dāng)?shù)墓P(guān)要素與公關(guān)特色。表現(xiàn)自我,意在錄用,也是求職信的又一基本功能。
師范畢業(yè)生求職信1
您好!感謝您在百忙之中審閱我的求職自薦材料!
我是巢湖學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)20xx應(yīng)屆本科畢業(yè)生。作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我充分認(rèn)識到,教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì),豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及良好的團(tuán)隊(duì)精神對一個學(xué)校生存和發(fā)展的重要性,因此我在四年的大學(xué)生活中,不斷的提高自己,充實(shí)自己,完善自己。我始終以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)完了本專業(yè)的所有的課程,使自己在專業(yè)知識方面,思考問題方面,理論發(fā)掘方面都取得了長足的進(jìn)步。四年的大學(xué)生活,鑄就了我誠實(shí),踏實(shí),務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),增強(qiáng)了我的時間觀念,組織觀念和集體榮譽(yù)感。造就我較強(qiáng)的組織、管理、協(xié)調(diào)能力。
大學(xué)期間,我本著務(wù)實(shí)求學(xué)的精神,曾獲得國家及院級獎學(xué)金,通過了省VB二級考試,并在積極準(zhǔn)備國家計(jì)算機(jī)二級考試(C語言),以及大學(xué)英語四級考試。
二十一世紀(jì)呼喚復(fù)合型教師,只有理論與實(shí)際相結(jié)合,才是創(chuàng)造成功的唯一源泉。大學(xué)四年是我逐漸溶入社會的四年。在搞好學(xué)習(xí)的同時,能徹底完成好各項(xiàng)任務(wù),積極開展好各項(xiàng)活動,起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達(dá)的骨干作用。工作上膽大心細(xì)有魄力。暑期有社會實(shí)踐經(jīng)歷。
經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),我系統(tǒng)地掌握了有關(guān)計(jì)算機(jī)軟硬件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用理論知識,有較強(qiáng)的動手操作能力。廣泛閱讀了經(jīng)濟(jì)、管理、法律、以及文學(xué)等方面的書籍,從而使自己的知識面得以大幅擴(kuò)展。
學(xué)以致用,通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我可以從事數(shù)學(xué)教育及相關(guān)專業(yè)工作,也能夠勝任有關(guān)的管理工作。當(dāng)然,大學(xué)教育的指導(dǎo)方針是素質(zhì)教育,只要貴校需要,我堅(jiān)決服從貴校的安排,因?yàn)槲蚁嘈刨F校的用人環(huán)境。
“自強(qiáng)不息”是我的奮斗動力,“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活,用自己所學(xué)干一番事業(yè),我愿與大家一起鑄造學(xué)校事業(yè)的大廈!如蒙錄用,定當(dāng)勤勉做事,不負(fù)眾望。切盼貴校的回音。
后附求職簡歷表,盼面談!最后祝貴校桃李滿天下!
師范畢業(yè)生求職信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職自薦材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請?jiān)试S我向您作個簡單的自我介紹。我叫謝梅,21歲,來自江西贛縣,是江西贛南師范學(xué)院師范外語系20xx屆師范畢業(yè)生。
大學(xué)五年光陰,刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)好專業(yè)課的同時,也注重綜合知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)與提高。視圖書館為第二課堂,不斷給自己補(bǔ)充知識能量。在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不斷提高自身學(xué)教的整體素質(zhì)。20xx年在贛縣桃源小學(xué)實(shí)習(xí)期間擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任和英語教師時得到老師的好評,并取得取了優(yōu)異的成績。這些都為我成為一名合格優(yōu)秀的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),參加了多次義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(比如多次參加各個演講比賽并獲得獎勵)。力求使自己成為高素質(zhì)的綜合型人才!
在管理方面,我也給自己奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在20xx~2007年度之間,擔(dān)任了班上的英語課代表,并且學(xué)到了很多管理,處理問題的方法。20xx年在校第五屆英語口語大賽中榮獲二等獎?傊,經(jīng)過四年的不懈努力,我已具備了系統(tǒng)全面的專業(yè)知識和基本的實(shí)際教學(xué)能力,現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中,服務(wù)社會,努力實(shí)現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理體制,積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo),相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助指導(dǎo)下,通過自身的努力,我會成為一名優(yōu)秀合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機(jī)會!
下頁附個人履歷表,期待與您的面談!祝貴校再創(chuàng)佳績!
自薦人:謝xx
師范畢業(yè)生求職信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)教師:
您好!首先,向您辛勤的任務(wù)致以深深的敬意!同時也真誠的感激您在百忙之中抽空垂閱我的自薦資料。我是鄭州幼兒師范學(xué)校的一名準(zhǔn)畢業(yè)生,首先十分感激您在百忙之余抽出工夫,看到我的自薦信,我感到十分榮幸。我叫王幸,作為一名準(zhǔn)畢業(yè)生,我深知本人身上該當(dāng)具有怎樣的專業(yè)技藝,和一名準(zhǔn)幼師的專業(yè)素質(zhì)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的這五年光陰,我學(xué)到了很多。從沒有根底的小孩子,到如今能獨(dú)立的在講臺后面講授一堂正軌的教法課程。作為一名準(zhǔn)幼師,我很清楚本人將教育的對象是多么心愛的孩子,也明白本人任務(wù)的重要性。從而使我養(yǎng)成了不驕不躁咄咄逼人的性情。雖然五年的學(xué)習(xí)生活很漫長,但我卻過的很空虛,由于我為我學(xué)到了那么多的專業(yè)技藝和根底知識而感到驕傲。從蠢笨的手指敲鋼琴開端,到能彈奏入耳的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開端,到能單獨(dú)完成一首難度很高的聲樂曲子.....我真的很感激在學(xué)校的這段日子,為我作為一名合格的幼師打下了良好的根底。
我自以為作為一名優(yōu)秀的幼師,不只要有較強(qiáng)的專業(yè)技藝,更該當(dāng)懷著一顆赤子之心來面對本人喜歡的幼教事業(yè)。能夠從眾多優(yōu)秀的畢業(yè)生當(dāng)中,我并不是各方面都非常出色的人。也許貴園長會覺得驚訝,我們的幼兒園就是需求專業(yè)技藝很強(qiáng)的幼師。但是,無論多么優(yōu)秀的人,她都應(yīng)該本著一個浮躁肯干,謙遜向他人學(xué)習(xí)的態(tài)度。這才是專業(yè)幼師所具有的重要條件。
此致
敬禮!
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