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企業(yè)管理類論文

論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,它既是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段,又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的,但它與一般議論文不同,它必須是有自己的理論系統(tǒng)的,應(yīng)對大量的事實(shí)、材料進(jìn)行分析、研究,使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。

企業(yè)管理類論文1

  一、企業(yè)工商管理人才的現(xiàn)狀

  (一)企業(yè)工商管理類人才缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

  企業(yè)工商管理類人才主要在大中小型企業(yè)、外資企業(yè)從事人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、營銷策劃及市場分析等工作,擔(dān)任公司的中高層管理人員。這就要求從業(yè)者需具備較強(qiáng)的企業(yè)管理能力、寫作功底、人際交往能力,并能熟練使用計(jì)算機(jī),具備較高的外語水平。

  從目前來看剛剛由校園走上工作崗位的從業(yè)人員大多理論知識豐富、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏。他們在入職后會(huì)存在紙上談兵、手高眼低、不愿意從事基層工作、不能單獨(dú)解決工作中遇到的困難等問題,出現(xiàn)這種現(xiàn)象除了從業(yè)人員對自身定位過高外,其主要原因是他們?nèi)狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn),不知道該如何對待工作也不知道該如何處理在工作中遇到的各種問題。在學(xué)校里學(xué)生注重的是成績,往往忽視對所學(xué)專業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,沒有理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,這就導(dǎo)致了從業(yè)人員在參加工作初期會(huì)因經(jīng)驗(yàn)不足而出現(xiàn)工作失誤。所以,學(xué)校應(yīng)注重對實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng),學(xué)生自身也應(yīng)在假期進(jìn)行工作實(shí)習(xí)。

  (二)企業(yè)工商管理人才專業(yè)素養(yǎng)不高

  在我國,管理類專業(yè)是一個(gè)熱門學(xué)科,工商管理專業(yè)更是熱門中的熱門。開設(shè)這一專業(yè)的學(xué)校很多,學(xué)校間的水平也是高低有別。工商管理專業(yè)可以在中專、大專、本科院校開設(shè),存在全日制與非全日制多種培養(yǎng)模式,很多學(xué)生可以通過自考或成人夜大的形式來學(xué)習(xí)這一專業(yè),并取得相應(yīng)的學(xué)歷證明。如此大規(guī)模的開設(shè)這一學(xué)科就勢必會(huì)導(dǎo)致該專業(yè)畢業(yè)生在能力水平、專業(yè)知識掌握情況及職業(yè)素養(yǎng)等方面存在較大區(qū)別。

  在實(shí)際工作中一部分工商管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生表現(xiàn)并不出色,沒有達(dá)到學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo),造成了用人單位對該專業(yè)學(xué)生抱有偏見。他們在工作中沒有能力勝任管理者這一角色,缺乏專業(yè)知識、不具備較高的職業(yè)素養(yǎng)。這給工商管理這一專業(yè)的發(fā)展帶來了很大的負(fù)面影響,用人單位會(huì)認(rèn)為工商管理專業(yè)的學(xué)生只是為了便于取得文憑才學(xué)習(xí)這一專業(yè),就連在國外含金量很高的MBA在我國一些學(xué)校里也成為了混學(xué)歷的花架子。我國大中院校應(yīng)該加強(qiáng)對工商管理專業(yè)學(xué)生系統(tǒng)性培養(yǎng),并適當(dāng)提高入學(xué)門檻,杜絕混文憑現(xiàn)象。

  (三)企業(yè)工商管理人才缺乏創(chuàng)新精神

  隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國在經(jīng)濟(jì)、金融、國際貿(mào)易等方面都有很大的進(jìn)步,市場繁榮活躍。在這種大環(huán)境下,企業(yè)的發(fā)展機(jī)會(huì)很多,但也面臨著風(fēng)險(xiǎn),為了不被市場淘汰,企業(yè)就要尋求創(chuàng)新之路,要求企業(yè)管理者都要具備創(chuàng)新精神。然而,一部分企業(yè)工商管理者缺乏創(chuàng)新意識,對市場沒有敏銳的預(yù)測,管理方法陳舊,沒有與當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢相匹配。

  企業(yè)工商管理人才要始終保持對市場的敏銳度,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識要活學(xué)活用,要聯(lián)系實(shí)際,不能將幾年前甚至十幾年前所學(xué)的管理方法照搬到現(xiàn)在的市場環(huán)境中。從業(yè)者應(yīng)具備創(chuàng)新能力,找尋適合當(dāng)今市場變化的管理手段。

  二、專業(yè)人才培養(yǎng)過程中存在的問題

  (一)學(xué)校培養(yǎng)模式單一

  我國教育注重理論培養(yǎng)而忽略實(shí)踐環(huán)節(jié),在工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)過程中也是如此。每所學(xué)校都有嚴(yán)格的教學(xué)制度,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)修滿規(guī)定的學(xué)分學(xué)生才能順利畢業(yè)并取得相應(yīng)學(xué)位。這就造成了學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)只對書本理論死記硬背應(yīng)付考試,而沒有完全理解知識點(diǎn),更談不上融會(huì)貫通。在學(xué)校的培養(yǎng)計(jì)劃里也往往忽視實(shí)踐課,只開設(shè)傳統(tǒng)的課程。大部分老師授課時(shí)都習(xí)慣一言堂這種講課模式,很少讓學(xué)生展開討論,老師只注重講解理論,很少進(jìn)行案例分析。這種單一的培養(yǎng)模式勢必會(huì)造成學(xué)生只會(huì)空談理論沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象,學(xué)校應(yīng)該建立多種培養(yǎng)模式,除了基本的理論課外還應(yīng)開設(shè)實(shí)踐課、討論課并將假期工作實(shí)習(xí)作為一項(xiàng)考核內(nèi)容,為學(xué)生初次參加工作時(shí)奠定更好的基礎(chǔ)。

  (二)培養(yǎng)體系缺乏系統(tǒng)性

  企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)體系缺乏系統(tǒng)性,一部分工商管理從業(yè)者在剛剛工作時(shí)會(huì)出現(xiàn)能力不足、知識結(jié)構(gòu)不全面、責(zé)任心欠缺等問題,給他們的職業(yè)生涯帶來了不好的開端。從校園走進(jìn)杜會(huì)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程,學(xué)校除了為杜會(huì)培養(yǎng)人才外還要承擔(dān)起幫助學(xué)生順利變換角色的責(zé)任,在曰常培養(yǎng)過程中除了要給予學(xué)生專業(yè)理論知識外還要傳授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)道德、心理健康等內(nèi)容。讓學(xué)生在進(jìn)入工作崗位后能準(zhǔn)確定位自身的位置,擺正工作態(tài)度,做好轉(zhuǎn)換角色時(shí)的心理準(zhǔn)備。加強(qiáng)職業(yè)道德方面的培養(yǎng)能夠提高從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng),使學(xué)生在參加工作后有責(zé)任心,勇于承擔(dān)壓力、責(zé)任及困難。系統(tǒng)性的培養(yǎng)方式才能打造出多方面優(yōu)秀的高素質(zhì)人才,而不是只會(huì)學(xué)習(xí)不會(huì)工作的書呆子。

  (三)培養(yǎng)內(nèi)容沒有與時(shí)俱進(jìn)

  我國的經(jīng)濟(jì)杜會(huì)在不斷發(fā)展,市場也是曰新月異,所以為了培養(yǎng)出企業(yè)工商管理專業(yè)人才就要在培養(yǎng)內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新,緊跟時(shí)代的發(fā)展腳步。我國的教材雖然常常更新,但大部分都是根據(jù)老教材改編的,實(shí)際變動(dòng)內(nèi)容并不大,這樣的企業(yè)工商管理教材是一定跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的,也滿足不了學(xué)生在工作時(shí)所需的各方面知識內(nèi)容。而且在學(xué)習(xí)科目設(shè)置上也不能一成不變,例如在我國加入WTO后就要增加學(xué)習(xí)科目來應(yīng)對經(jīng)濟(jì)市場的變化。為了培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展需要的復(fù)合型人才,應(yīng)該加強(qiáng)理論知識、專業(yè)英語、職業(yè)道德及心理素質(zhì)等方面的培養(yǎng)。

  三、完善企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式的對策建議

  (一)加強(qiáng)理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

  要完善企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式應(yīng)加強(qiáng)理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,這樣才能為杜會(huì)、為企業(yè)輸送合格的人才。在現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式下學(xué)校應(yīng)該注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增設(shè)相關(guān)的科目,老師在授課時(shí)也應(yīng)該加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)?梢蚤_設(shè)企業(yè)工商管理專業(yè)實(shí)踐課、沙盤演示課,同時(shí)也可以為學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,在一個(gè)學(xué)期中劃分出實(shí)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,并將實(shí)習(xí)成績作為一項(xiàng)考核內(nèi)容。只有將理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合才能讓學(xué)生在今后的工作中表現(xiàn)更加出色。

  (二)提升工商管理類學(xué)科門檻

  企業(yè)工商管理專業(yè)開設(shè)的院校眾多,而且學(xué)生基礎(chǔ)也存在較大的差別,導(dǎo)致這門專業(yè)的畢業(yè)生在能力水平、知識掌握程度、職業(yè)素養(yǎng)方面有很大的不同。這一現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致用人單位對工商管理專業(yè)學(xué)生抱有負(fù)面看法,影響該專業(yè)的就業(yè)率,從而影響這一專業(yè)的發(fā)展。因?yàn)槠髽I(yè)工商管理人才是各大、中、小企業(yè)的管理者,具有較高的職業(yè)地位,在公司中充當(dāng)重要角色,所以我國的教育部門及各大中院校應(yīng)該加強(qiáng)對該專業(yè)的管理和建設(shè)工作,適當(dāng)提高入學(xué)學(xué)生層次,甚至可以將此專業(yè)劃分為碩士研究生所學(xué)專業(yè),也就是說只有本科生以上的水平才可以學(xué)習(xí)這一專業(yè)。

  (三)提高從業(yè)人員專業(yè)素養(yǎng)

  一個(gè)優(yōu)秀的管理者應(yīng)該具備良好的道德修養(yǎng)、知識水平、人際交往能力及管理水平,這就要求管理者在工作中要有責(zé)任心、勤懇的工作態(tài)度、高效率的辦事水平。但這些優(yōu)點(diǎn)不是一蹴而就的,而是要在曰常的學(xué)習(xí)工作中加以培養(yǎng),所以我國的人才培養(yǎng)不應(yīng)只是注重學(xué)歷忽視能力。學(xué)生在學(xué)校期間就應(yīng)該得到職業(yè)精神方面的培訓(xùn),幫助學(xué)生樹立正確價(jià)值觀,將他們塑造成合格的職業(yè)人。我國的企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)要注重關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的教育,使他們都成為優(yōu)秀的管理者。

  (四)注重培養(yǎng)專業(yè)人才的創(chuàng)新精神

  為了適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度,為了企業(yè)健康發(fā)展不被市場淘汰,企業(yè)的管理者就要時(shí)刻保持工作熱情及創(chuàng)新精神。但是,想要保持創(chuàng)新精神不是那么容易的,它需要管理者經(jīng)常學(xué)習(xí)新的管理知識、有吃苦耐勞的精神、有不怕挫折的決心,這樣才能有創(chuàng)新的能力和動(dòng)力。學(xué)校在教育學(xué)生時(shí)就要加強(qiáng)對創(chuàng)新意識的培養(yǎng),讓他們了解創(chuàng)新在企業(yè)工商管理過程中的重要性,為企業(yè)管理輸送合格的管理人才。

企業(yè)管理類論文2

  論文摘要:

  隨著知識經(jīng)濟(jì)的興起,企業(yè)的經(jīng)營管理也由生產(chǎn)管理向知識管理轉(zhuǎn)變,從知識管理的定義、目標(biāo)、步驟等方面來探討企業(yè)管理。

  論文關(guān)鍵詞:

  企業(yè)管理;知識經(jīng)濟(jì),知識管理

  對知識的管理是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力和提高企業(yè)競爭力的重要手段。知識和信息正在取代資本和能源成為最主要的資源,知識經(jīng)濟(jì)迫切要求管理創(chuàng)新。適應(yīng)此要求近幾年來,一種新的企業(yè)管理理念——知識管理正在國外一些大公司中形成并不斷完善。其中心內(nèi)容便是通過知識共享、運(yùn)用集體的智慧提高應(yīng)變和創(chuàng)新能力,知識管理的實(shí)施在于建立激勵(lì)雇員參與知識共享的機(jī)制,設(shè)立知識總監(jiān),培養(yǎng)組織創(chuàng)新和集體創(chuàng)造力。總結(jié)和研究知識管理的做法和成功經(jīng)驗(yàn)將有利于我國企業(yè)管理的創(chuàng)新,有利于引導(dǎo)我國企業(yè)步入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代。

  由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和管理實(shí)踐的發(fā)展,知識管理逐漸從信息管理中獨(dú)立出來,從而形成一個(gè)嶄新的管理領(lǐng)域,此時(shí),知識管理已有了不同于信息管理的內(nèi)含和外延,知識管理的主要內(nèi)容是對人的管理。知識作為認(rèn)知過程存在于信息的使用者身上,只有在人際交流的互動(dòng)過程中才能創(chuàng)新,知識管理要求把信息與信息、信息與活動(dòng)、信息與人連結(jié)起來,實(shí)現(xiàn)知識(包括顯性的和隱性的知識)共享,運(yùn)用集體的智慧和創(chuàng)新能力,以贏得競爭優(yōu)勢。

  從信息管理到知識管理的轉(zhuǎn)化,是管理理論與實(shí)踐中“以人為本”的管理主線進(jìn)一步體現(xiàn)。知識管理有助于信息處理能力與員工創(chuàng)新能力相互結(jié)合,進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)或其他組織的應(yīng)變能力和預(yù)見能力,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,全球化以空前未有的速度推進(jìn)。這一切都改變著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化,也改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式。在這樣的背景下知識管理的目標(biāo)和任務(wù)就必然體現(xiàn)為提高組織的應(yīng)變和創(chuàng)新能力。

  知識管理的目標(biāo)與核心就是通過提高人的發(fā)明和創(chuàng)新能力來實(shí)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新,知識管理為企業(yè)實(shí)現(xiàn)顯性和隱性知識共享提供了新的途徑,顯性知識易于整理和進(jìn)行計(jì)算機(jī)存儲(chǔ),而隱性知識是則難以掌握,它集中存儲(chǔ)在雇員的腦海里,是雇員所取得經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),任何組織要在知識經(jīng)濟(jì)中求得生存,就必須把信息與信息、信息與人、信息與過程聯(lián)系起來,以進(jìn)行大量創(chuàng)新。但決不能將知識管理簡單等同于信息管理。二者的關(guān)系體現(xiàn)在:信息管理是知識管理的基礎(chǔ),知識管理是信息管理的延伸與發(fā)展。

  知識管理也是網(wǎng)路新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新興管理思潮與方法,所謂知識管理是在企業(yè)中建構(gòu)一個(gè)量化與質(zhì)化的知識系統(tǒng),讓企業(yè)中的資訊與知識,透過獲得、創(chuàng)造、分享、整合、存取、更新、創(chuàng)新等過程,不斷的回饋到知識系統(tǒng)內(nèi),形成永不間斷的累積個(gè)人與企業(yè)的知識成為企業(yè)智慧的循環(huán),在企業(yè)組織中成為管理與應(yīng)用的智慧資本,有助于企業(yè)做出正確的決策,以應(yīng)市場的變遷。

  知識管理是技術(shù),因?yàn)橹R管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),依賴于知識管理技術(shù)。這些技術(shù)包括知識管理的關(guān)鍵技術(shù):知識收集分類存儲(chǔ)標(biāo)記技術(shù),知識搜索技術(shù),以及輔助的交流溝通技術(shù):即時(shí)通信,電子郵件,企業(yè)門戶等等。我們在直觀上感知的,能夠把握的知識管理,其實(shí)就是這些技術(shù)和技術(shù)的產(chǎn)物。正是這些技術(shù),將知識管理從理論變?yōu)榱藢?shí)踐。

  知識管理是管理,是說知識管理同以往的任何一種管理理論一樣,發(fā)現(xiàn)了企業(yè)中的稀缺和關(guān)鍵的資源,并將它們管理起來,以求更有效率、更有效果的利用這些資源。這個(gè)資源,就是企業(yè)擁有的知識。既然是管理,自然就有計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新,對知識這種資源的規(guī)劃與組織、導(dǎo)向與激勵(lì)、評估與控制,以及不斷的創(chuàng)新、演進(jìn),就是知識管理。

  知識管理是哲學(xué),是說知識管理同以往的管理理論的不同還在于它的世界觀和方法論是不同的,以往的管理哲學(xué)、管理理論看什么是企業(yè),同知識管理的觀點(diǎn)是不同的,如科學(xué)管理就把企業(yè)看成是一部自動(dòng)化的機(jī)器,各種生產(chǎn)資料從一側(cè)進(jìn)入這部機(jī)器,另一側(cè)則源源不斷的涌出產(chǎn)品和服務(wù),機(jī)械性和自動(dòng)化就是企業(yè)的核心,知識管理看企業(yè),是把它當(dāng)作關(guān)于自身規(guī)律和顧客價(jià)值的知識的聚合體,如果不擁有這些知識,企業(yè)就不存在,企業(yè)為顧客創(chuàng)造價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過程,就被理解為企業(yè)尋找知識、運(yùn)用知識、創(chuàng)造知識的過程,在方法論上,就表現(xiàn)為圍繞企業(yè)知識,進(jìn)行組織的運(yùn)作,各個(gè)層級的人員都依靠知識管理系統(tǒng),發(fā)展業(yè)務(wù)、管理企業(yè)。

  知識管理是文化,講的是在組織中實(shí)踐知識管理,就要培養(yǎng)與之匹配的組織文化。知識管理強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,強(qiáng)調(diào)共享,強(qiáng)調(diào)協(xié)作。組織的文化就要圍繞這些作強(qiáng)有力的導(dǎo)向,讓每個(gè)人都了解怎么作是對,怎么作是錯(cuò),一定要把做事的知識共享出來,每個(gè)需要的人都有機(jī)會(huì)學(xué)到它,尋找新的方法,創(chuàng)造新的知識,組織中的每個(gè)人都圍繞著知識管理,調(diào)整自己的行為、做事的方式方法,從而形成知識管理導(dǎo)向的價(jià)值觀。這就是知識管理是文化的涵義。

  一般來說,知識管理是一種漫長的經(jīng)營策略,帶給企業(yè)的好處為創(chuàng)造企業(yè)新競爭價(jià)值,增加企業(yè)利潤,降低企業(yè)成本,提高企業(yè)效率,建立企業(yè)新文化。

  知識管理是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)的核心競爭力管理,是企業(yè)適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)。現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營的核心是培養(yǎng)組織的學(xué)習(xí)能力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部個(gè)人知識資本的保值、增值,信息技術(shù)是企業(yè)知識管理的基礎(chǔ)。知識管理能夠?yàn)槠髽I(yè)知識創(chuàng)新注入強(qiáng)大的動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)健康持久地發(fā)展。

  知識管理是通過知識共享,運(yùn)用集體的智慧,提高企業(yè)的應(yīng)變和創(chuàng)新能力,企業(yè)知識管理和生產(chǎn)管理的出發(fā)點(diǎn)都是把知識視為最重要的資源,最大限度地掌握和利用知識,這是企業(yè)競爭力得以提高的關(guān)鍵,由于人是知識的重要的載體,從而人力資源管理是知識管理的重要組成部分。

  企業(yè)要想在經(jīng)濟(jì)知識化的浪潮中取得競爭的優(yōu)勢,必須進(jìn)行知識管理的嘗試,在發(fā)展知識戰(zhàn)略、重塑企業(yè)知識文化、實(shí)現(xiàn)知識度量、設(shè)立知識主管等方面進(jìn)行有益的探索。在進(jìn)行知識管理的探索實(shí)踐中企業(yè)必須有一個(gè)以知識為中心的實(shí)體、目標(biāo)和知識共享價(jià)值體系,圍繞這一價(jià)值體系,企業(yè)能夠進(jìn)行自組織和對知識以及企業(yè)知識化進(jìn)行管理和整合。

  企業(yè)知識管理具有以重視對企業(yè)員工的精神激勵(lì),賦予員工更大的權(quán)力和責(zé)任,充分發(fā)揮員工的自覺性、能動(dòng)性和首創(chuàng)性;重視企業(yè)知識的流動(dòng)、共享和創(chuàng)新,運(yùn)用集體的智慧,提高企業(yè)的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)企業(yè)的競爭能力,重視企業(yè)知識和人才,促使企業(yè)成長為學(xué)習(xí)型組織,重視企業(yè)文化的建設(shè),在實(shí)現(xiàn)企業(yè)自我價(jià)值的同時(shí),注重向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的滲透,提高社會(huì)整體的知識化水平。

  企業(yè)知識管理把知識共享作為核心目標(biāo),知識管理的核心目標(biāo)之一是鼓勵(lì)相互協(xié)作,培育知識共享的環(huán)境,知識只有通過互相交流才能得到發(fā)展,也只有通過使用才能從知識中派生出新知識,知識的交流越廣效果越好。只有使知識被更多的人共享,才能使知識的擁有者獲得更大的收益,對一個(gè)企業(yè)來說,迎接知識經(jīng)濟(jì)必須首先促進(jìn)本企業(yè)的知識化包括生產(chǎn)過程的知識化、勞動(dòng)者的知識化、管理的知識化和生產(chǎn)產(chǎn)品的知識化。促進(jìn)企業(yè)知識化的重要舉措就要進(jìn)行知識和技術(shù)創(chuàng)新、大力引進(jìn)知識和技術(shù)、激發(fā)員工學(xué)習(xí)和利用知識技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)、加大科技投入、開展員工知識與技術(shù)培訓(xùn)等。

  企業(yè)知識管理的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)將知識視為企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資源,把最大限度地掌握和利用知識作為提高企業(yè)競爭力的關(guān)鍵,管理知識的能力處于企業(yè)戰(zhàn)略的中心,擁有高超的駕馭知識的能力,才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

  企業(yè)中知識管理大致尊循以下原則:

  (1)知識積累、交流、共享,知識積累是實(shí)施知識管理的基礎(chǔ),知識共享才能使知識創(chuàng)造價(jià)值,知識交流是使知識體現(xiàn)其價(jià)值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  (2)知識在使用中管理。知識管理不僅體現(xiàn)在對已形成知識進(jìn)行管理,更多地是體現(xiàn)在知識產(chǎn)生過程以及知識創(chuàng)新中的管理。

  (3)自下而上的知識管理。企業(yè)的知識主要自下而上流動(dòng)的,企業(yè)中直接與客戶接觸層面的知識管理水平?jīng)Q定了整個(gè)企業(yè)知識管理的成敗。

  (4)知識管理的目的就是使企業(yè)內(nèi)部的信息和知識快速地流動(dòng)起來,力求促進(jìn)企業(yè)組織的活力。

  企業(yè)實(shí)施知識管理的原因在于市場競爭越來越激烈,創(chuàng)新的速度加快,所以企業(yè)必須不斷獲得新知識。知識獲得和知識轉(zhuǎn)換依賴于企業(yè)的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)是企業(yè)加強(qiáng)競爭優(yōu)勢和核心競爭力的關(guān)鍵,并利用知識為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。

  實(shí)施知識管理可分五個(gè)步驟:

  第一步:認(rèn)知,

  認(rèn)知是企業(yè)實(shí)施知識管理的第一步,主要任務(wù)是統(tǒng)一企業(yè)對知識管理的認(rèn)知,梳理知識管理對企業(yè)管理的意義,評估企業(yè)的知識管理現(xiàn)狀,幫助企業(yè)認(rèn)識是否需要知識管理,并確定知識管理實(shí)施的正確方向。

  第二步;規(guī)劃,

  知識管理的推進(jìn)是一套系統(tǒng)工程,在充分認(rèn)知企業(yè)需求的基礎(chǔ)上,詳細(xì)規(guī)劃也是確保知識管理實(shí)施效果的重要環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)主要是通過對知識管理現(xiàn)狀、知識類型的詳細(xì)分析,并結(jié)合業(yè)務(wù)流程等多角度,進(jìn)行知識管理規(guī)劃。

  第三步:試點(diǎn)。

  此階段是第二階段的延續(xù)和實(shí)踐,按照規(guī)劃選取適當(dāng)?shù)牟块T和流程依照規(guī)劃基礎(chǔ)進(jìn)行知識管理實(shí)踐,并從短期效果來評估知識管理規(guī)劃,同時(shí)結(jié)合試點(diǎn)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行修正,重點(diǎn)是結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)模式進(jìn)行知識體系梳理,并對知識梳理結(jié)果進(jìn)行分析,以確定知識管理具體策略和提升行為。

  第四步:推廣和支持。

  在試點(diǎn)階段不斷修正知識管理規(guī)劃的基礎(chǔ)上,知識管理將大規(guī)模在企業(yè)推廣,以全面實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。

  第五步:制度化。

  制度化階段既是知識管理項(xiàng)目實(shí)施的結(jié)束,又是企業(yè)知識管理的一個(gè)新開端,同時(shí)也是一個(gè)自我完善的過程。

  成功的知識管理實(shí)踐往往在于恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用知識管理技術(shù),企業(yè)知識管理與應(yīng)用信息技術(shù)相輔相成,信息技術(shù)為企業(yè)知識管理提供了保證,知識管理水平的提高又會(huì)促進(jìn)企業(yè)對信息技術(shù)的應(yīng)用。企業(yè)只有在知識管理和信息技術(shù)實(shí)踐都很成功的情況下,才可以在激烈的市場競爭中持續(xù)地生存下去。

  企業(yè)的每一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作都與知識管理有關(guān)系,或者在創(chuàng)造知識;蛘咴谑褂弥R。因此,建立完整的知識管理體系成為企業(yè)獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢的首要目標(biāo),將知識視同資產(chǎn)進(jìn)行管理,凡是能有效增進(jìn)知識資產(chǎn)價(jià)值的活動(dòng),均屬于知識管理的內(nèi)容,結(jié)合個(gè)體與團(tuán)體,將個(gè)體知識團(tuán)體化,將內(nèi)隱知識外顯化,結(jié)合組織內(nèi)部與外部,將外部知識內(nèi)部化,將組織知識產(chǎn)品化,則屬于知識管理的過程。

  對于企業(yè)來說,研究知識管理,充分利用知識提高競爭力和創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值,已成為生存和進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵,知識管理成為企業(yè)在新形式下戰(zhàn)略管理的重要內(nèi)容,知識經(jīng)濟(jì)催生了知識管理,而唯有以知識管理來迎接知識經(jīng)濟(jì),才能應(yīng)對知識經(jīng)濟(jì)所帶來的挑戰(zhàn)。

企業(yè)管理類論文3

  摘 要:隨著電力體制改革的不斷深化,縣級供電公司傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理受到?jīng)_擊和挑戰(zhàn),企業(yè)面臨著一定的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。本文對縣級供電公司存在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了細(xì)致的分析,并就如何防范風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了探討。

  關(guān)鍵詞:財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn) 防范對策

  隨著電力體制改革的不斷深化,縣級供電公司作為省公司的控股子公司,其財(cái)務(wù)管理職能顯得日益重要。但從目前縣級公司財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀來看,仍然存在一些不容忽視的問題。筆者結(jié)合近幾年來的實(shí)際工作體會(huì),就縣級供電企業(yè)存在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及防范措施,談一些粗淺的認(rèn)識和看法。

  一、縣級供電企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀分析

  縣級供電企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)狀主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面:

  1、企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)關(guān)系不清,權(quán)責(zé)不明

  財(cái)務(wù)關(guān)系界定不清是當(dāng)前縣級供電公司財(cái)務(wù)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)難以控制的最大體制性障礙。縣級公司本部與基層站隊(duì)(所)之間、內(nèi)部各職能部門之間、主業(yè)與多經(jīng)關(guān)聯(lián)單位之間在職能界定與劃分、資金管理和使用以及利益分配等方面,存在關(guān)系不清、權(quán)責(zé)不明、管理混亂等現(xiàn)象,直接導(dǎo)致資金使用效率低下,資產(chǎn)流失嚴(yán)重,尤以主業(yè)和多經(jīng)的管理界面不清最為突出,主觀上使得一些管理措施難以推行和落實(shí)。

  2、管理粗放,內(nèi)控制度不夠健全

  內(nèi)控制度涉及企業(yè)方方面面,健全的內(nèi)控制度猶如人體的“免疫系統(tǒng)”,具有自我抵抗風(fēng)險(xiǎn)、自我修正的能力。但從目前的現(xiàn)狀看,很多縣級公司管理粗放,現(xiàn)代企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)缺乏,內(nèi)控制度不完善,管理漏洞層出不窮,給企業(yè)經(jīng)營帶來一定的風(fēng)險(xiǎn)。例如,有的單位對站所一級的財(cái)務(wù)管理延伸不夠,基層單位自主權(quán)過大,站所財(cái)務(wù)猶如“世外桃源”,坐支挪用電費(fèi)資金、擅自對外借款或擔(dān)保、惡性透支費(fèi)用等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,加之一些縣級公司對站所長離任審計(jì)流于形式、走過場,一些經(jīng)營問題未能及早發(fā)現(xiàn)和暴露,日積月累,歷史包袱沉重。

  3、資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)不良,債務(wù)包袱沉重

  受企業(yè)資金短缺及管理滯后等多方面因素影響,縣公司的資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)大部分處于不良狀態(tài)。一是原材料、備品備件等存貨呆滯積壓,無法變現(xiàn)。形成的主要原因是物資管理滯后,同時(shí)電力技術(shù)更新快,淘汰存貨無法利用;二是在不考慮用戶欠費(fèi)影響的情況下,企業(yè)對外債權(quán)往往小于外部債務(wù),負(fù)債經(jīng)營壓力大,資金周轉(zhuǎn)困難;三是受各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展及市場信用環(huán)境制約,電費(fèi)拖欠現(xiàn)象較為嚴(yán)重,企業(yè)面臨的呆壞賬損失風(fēng)險(xiǎn)加大;四是應(yīng)付工資和福利費(fèi)赤字壓力日益凸顯。由于省(市)公司核定的工資基數(shù)與縣公司的實(shí)際工資需求存在一定差距,加之縣公司多產(chǎn)業(yè)經(jīng)營不夠景氣,無力為主業(yè)消化一定的人員工資,造成部分縣公司工資逐年出現(xiàn)虧空。

  4、資本性支出控制不力,投資盲目

  隨著電力企業(yè)的快速發(fā)展,縣公司的固定資產(chǎn)投資開始逐年增大。但在實(shí)際工作中,不考慮企業(yè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃,盲目上項(xiàng)目、爭投資的現(xiàn)象較為普遍。有的單位不顧自身的財(cái)力、能力和發(fā)展目標(biāo),盲目投資小型基建;有的單位工程規(guī)模及成本控制不嚴(yán),項(xiàng)目嚴(yán)重超概;還有的熱衷于鋪新攤子、搞形象工程,綜合樓、站所辦公樓拔地而起,使得本來就十分緊張的資金狀況日趨惡化,一些縣公司甚至東拼西湊,寅吃卯糧,財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)逐漸加大。

  5、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識淡薄

  企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的不確定性,決定財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的。但在實(shí)際工作中,許多縣公司風(fēng)險(xiǎn)意識淡薄。分析原因,一是由于大部分縣級公司負(fù)責(zé)人以前多是從事生產(chǎn)或營銷專業(yè),財(cái)務(wù)知識相對較為匱乏,財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識不足;二是受財(cái)務(wù)人員定編及管理水平的制約,縣公司財(cái)務(wù)人員整天疲于應(yīng)付日常工作,無法從大局上對企業(yè)經(jīng)營狀況予以有效把握,財(cái)務(wù)監(jiān)控能力和效果不夠明顯。

  二、防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的幾點(diǎn)建議

  1、宏觀上理順主業(yè)與多經(jīng)企業(yè)的關(guān)系,規(guī)范業(yè)務(wù)管理行為

  首先要?jiǎng)澢逯鳂I(yè)與多經(jīng)在資產(chǎn)、機(jī)構(gòu)、人員以及業(yè)務(wù)范圍等方面的界線,改變“你中有我,我中有你”的混亂局面。

  其次規(guī)范主業(yè)與多經(jīng)企業(yè)的業(yè)務(wù)關(guān)系,重點(diǎn)規(guī)范主業(yè)與多經(jīng)企業(yè)的關(guān)聯(lián)交易,建立良性互動(dòng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)資源互通、優(yōu)勢互補(bǔ)、公平交易。在設(shè)備采購、委托承包工程、咨詢服務(wù)等業(yè)務(wù)中,應(yīng)嚴(yán)格按國家相關(guān)規(guī)定進(jìn)行關(guān)聯(lián)方交易,在促進(jìn)多經(jīng)企業(yè)的健康發(fā)展的同時(shí),有效地防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。2、完善和強(qiáng)化內(nèi)部控制制度,加大內(nèi)審及財(cái)務(wù)稽核力度

  一方面要在全面貫徹落實(shí)國家法律法規(guī),以及省市公司相關(guān)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,針對本單位管理的弱區(qū)和盲區(qū),完善各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)部控制制度及程序,使利益相關(guān)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從管理層面,到執(zhí)行層面嚴(yán)格分離,實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全方位、全過程控制。

  另一方面要加大財(cái)務(wù)稽核和內(nèi)部審計(jì)力度,充分發(fā)揮審計(jì)的獨(dú)立性,揭示各種內(nèi)部矛盾,找準(zhǔn)控制的方向和著力點(diǎn),把各種經(jīng)濟(jì)行為控制在法律、制度的框架范圍內(nèi)。

  3、加大資產(chǎn)負(fù)債管理,優(yōu)化企業(yè)財(cái)務(wù)狀況

  首先要嚴(yán)把資金關(guān),實(shí)行現(xiàn)金流量預(yù)算。要加大資金安全監(jiān)控,利用網(wǎng)上銀行等資金監(jiān)控平臺(tái),實(shí)行資金集中管理、實(shí)時(shí)控制,并及時(shí)反饋和處理資金異動(dòng)信息,防范資金風(fēng)險(xiǎn)。在實(shí)行資金集約化管理的前提下,建立全面預(yù)算和滾動(dòng)預(yù)算,按照不同的資金性質(zhì),及時(shí)準(zhǔn)確地編制現(xiàn)金流量預(yù)算,實(shí)現(xiàn)資金的“人為”控制向“預(yù)算”控制轉(zhuǎn)變,降低資金的使用風(fēng)險(xiǎn)。

  其次要加大對應(yīng)收電費(fèi)的管理,防止應(yīng)收電費(fèi)轉(zhuǎn)化為不良資產(chǎn)。一是要借助營銷信息系統(tǒng)提供的實(shí)時(shí)信息,及時(shí)進(jìn)行帳齡和結(jié)構(gòu)分析,跟蹤欠費(fèi)大戶信息;二是要注重過程管理,優(yōu)化內(nèi)部資金上交程序,防止出現(xiàn)主觀的資金滯留;三是對已核銷的呆死帳建立“帳銷案存”管理制度,組織力量積極進(jìn)行后續(xù)清理和追索,盡可能地收回資金或殘值,將損失及風(fēng)險(xiǎn)降低到最小程度。

  另外要加大債權(quán)債務(wù)的清收

  和處理力度,建立債權(quán)債務(wù)定期核對制度,確保往來核算真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。對掛賬時(shí)間長、金額大的往來賬要及時(shí)進(jìn)行函證催收,防止新的不良債權(quán)形成。

  4、嚴(yán)格投資過程管理,控制投資風(fēng)險(xiǎn)

  供電公司要規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn),必須抓好以下幾個(gè)方面的問題:

  一是優(yōu)化投資項(xiàng)目,把住規(guī)劃源頭關(guān)。要結(jié)合自身的主營業(yè)務(wù)和未來發(fā)展規(guī)劃,控制非生產(chǎn)性基建項(xiàng)目,杜絕超前建設(shè)和掛賬工程。

  二是要嚴(yán)格投資的立項(xiàng)、執(zhí)行、監(jiān)控程序,規(guī)范投資的全過程管理。企業(yè)重大投資、重大資金的使用和安排,必須經(jīng)過預(yù)算管理委員會(huì)論證通過。

  第三,實(shí)行基建工程效益與責(zé)任管理,開展基建項(xiàng)目效益評價(jià),杜絕無效益項(xiàng)目投入,項(xiàng)目資金責(zé)任到人,并進(jìn)行嚴(yán)格的責(zé)任審計(jì)。

  5、實(shí)行集中核算,規(guī)范站所財(cái)務(wù)管理

  站所財(cái)務(wù)管理是縣級財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)及難點(diǎn)問題,如何有效地管理好站所財(cái)務(wù),對規(guī)范縣級供電公司的財(cái)務(wù)管理,化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)尤為重要。

  要根據(jù)財(cái)務(wù)管理需要,整合財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu),在公司內(nèi)部實(shí)行集中核算管理模式,將站所(隊(duì))、農(nóng)電辦、多經(jīng)等所有責(zé)任主體的日常財(cái)務(wù)工作上移到縣公司財(cái)務(wù)科,由財(cái)務(wù)科統(tǒng)一調(diào)度,對其進(jìn)行代理記賬,同時(shí)進(jìn)行會(huì)計(jì)監(jiān)督和控制,使財(cái)務(wù)管理由分散型、粗放型向密集型、集約型轉(zhuǎn)化,發(fā)揮整體管理職能,增強(qiáng)企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

  其次規(guī)范站所財(cái)務(wù)管理流程,對站所報(bào)賬員的職責(zé)、發(fā)票管理、備用金管理等工作流程進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范,促進(jìn)站所財(cái)務(wù)管理工作程序化運(yùn)行。

  第三是嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理,規(guī)范銀行賬戶和備用金管理,禁止站所一級私自開設(shè)經(jīng)費(fèi)戶頭,防范經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。

  6、加大培訓(xùn)力度,提高全員風(fēng)險(xiǎn)意識

  首先要對單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行必要的財(cái)經(jīng)知識培訓(xùn),提升一把手依法經(jīng)營理念,防止主觀臆斷而導(dǎo)致違規(guī)操作和決策失誤,從源頭上筑牢風(fēng)險(xiǎn)防范的堤壩。

  其次要加強(qiáng)職業(yè)道德教育,強(qiáng)化財(cái)務(wù)人員的責(zé)任心,盡可能地發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。

  第三要加大專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度,提高財(cái)務(wù)人員理財(cái)能力及職業(yè)判斷能力,使財(cái)務(wù)人員能自覺地將風(fēng)險(xiǎn)防范意識貫穿于工作的始終,及時(shí)發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理工作中的漏洞,提出解決問題的思路和方法。

  7、探索實(shí)施縣級財(cái)務(wù)總監(jiān)委派制,防范化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

  隨著電力體制改革的不斷深化,縣級子公司將被賦予更多的自主權(quán)。在這種情況下,省市公司如何實(shí)現(xiàn)對縣公司的有效監(jiān)控,防范和控制其財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)?財(cái)務(wù)總監(jiān)委派制度應(yīng)該說是一種大膽的嘗試和探索。財(cái)務(wù)總監(jiān)委派制度是通過對縣公司整體財(cái)務(wù)進(jìn)行事前、事中、事后和專職監(jiān)督,以達(dá)到建立一種兩權(quán)制約機(jī)制,從而強(qiáng)化所有權(quán)對經(jīng)營權(quán)的約束,使經(jīng)營者在重大決策和財(cái)務(wù)收支上最大限度地體現(xiàn)所有者意志的機(jī)制。目前,國內(nèi)電力企業(yè)已有采取這種方式的先例,如安徽省電力公司從20xx年開始在全省范圍內(nèi)試行財(cái)務(wù)總監(jiān)制度,取得了不錯(cuò)的效果。

  總之,縣級供電企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的?h級公司只有建立健全各項(xiàng)財(cái)經(jīng)法規(guī)和內(nèi)部控制制度,并提高其執(zhí)行力,才能有效地防范化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),保證企業(yè)穩(wěn)健經(jīng)營、健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化。

關(guān)于企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)分析論文

標(biāo)簽:工商管理 時(shí)間:2020-12-12
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  隨著我國經(jīng)濟(jì)改革的進(jìn)一步深入,催生了我國大量企業(yè)迫切需求管理類人才的出現(xiàn),在這種情況下,對我國的相關(guān)教育機(jī)構(gòu)提出了更加嚴(yán)苛的需求,教育機(jī)構(gòu)通過人力物力的大量投入加強(qiáng)了對管理類人才的培養(yǎng)力度。但是對于這類人才的培養(yǎng)效果卻并不盡如人意,由于受到我國整體教育發(fā)展的限制,企業(yè)管理方面的相關(guān)人才所受到的教育還停留在較低的層面上,只注重理論知識的積累和學(xué)習(xí),卻完全不具備實(shí)際的工作能力,在這樣的現(xiàn)狀之下,管理類人才的實(shí)踐應(yīng)用能力就成為了教育過程中關(guān)注的重點(diǎn)方面。

  一、培養(yǎng)人才的現(xiàn)狀

  1.培養(yǎng)目標(biāo)錯(cuò)位。時(shí)至今日,管理類人才在我國的管理系統(tǒng)中始終被當(dāng)做企業(yè)的中層干部來使用,給予他們十分籠統(tǒng)的權(quán)力和管理范疇,這種觀念的局限之處就在于對這類人才的定位過于寬泛,缺乏深刻的認(rèn)識,不能夠針對人才的不同特點(diǎn)進(jìn)行更加細(xì)致劃分。事實(shí)上人才在專業(yè)素養(yǎng)上來講有所偏重,有些人才偏重于管理理論的研究和創(chuàng)新,還有一部分的人才更加善于技術(shù)方面的研究和創(chuàng)新,如果企業(yè)對于人才的認(rèn)識還處于模糊和籠統(tǒng)的階段,不僅會(huì)阻礙到企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,使企業(yè)在一定程度上受到制約,同時(shí)還會(huì)由于無法將人才充分利用,使得人才的才華得不到充分的施展,從而造成人才的流失,進(jìn)一步阻礙企業(yè)的繼續(xù)發(fā)展。

  2.培養(yǎng)體系缺失。在我國的人才培養(yǎng)上還沒有一個(gè)完善的系統(tǒng),整個(gè)體系存在著一定程度上的缺失,這種缺失不是單方面的,而是存在于很多方面。首先就是對人才開展相關(guān)的培養(yǎng)活動(dòng)時(shí)沒有進(jìn)行更加細(xì)化的目標(biāo)劃分,使得所有人都在相同的模塊、相同的標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi),這樣只會(huì)使得所有人變得千人一面、千部一腔,人才所能夠得到的專業(yè)知識或者專業(yè)技能過于程式化,當(dāng)人才進(jìn)入到工作崗位,所能夠呈現(xiàn)出的東西也是大同小異,這在某種程度上使人才在企業(yè)管理中的作用和價(jià)值有所下降。其次,就是這一類的人才難以得到均衡全面的培養(yǎng),無法扎實(shí)的建立起專業(yè)技能的實(shí)踐素養(yǎng),使得人才在開展實(shí)際的工作過程中顯得十分的力不從心。

探究企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)現(xiàn)代化論文

標(biāo)簽:工商管理 時(shí)間:2020-12-12
【yjbys.com - 工商管理】

  企業(yè)發(fā)展步伐的加快,為我國市場性經(jīng)濟(jì)體制的改革,產(chǎn)生了積極的影響。與此同時(shí),企業(yè)對于工商類管理人才的應(yīng)用能力提出了更高的要求,需要我國的高等院校在個(gè)工商管理類人才的培養(yǎng)過程中,結(jié)合市場實(shí)際的發(fā)展規(guī)律,健全相關(guān)的人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)出更多專業(yè)性的人才。文中通過對現(xiàn)階段企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力培養(yǎng)的深入分析,為相關(guān)的研究工作提供了必要的參考依據(jù)。

  一、工商類管理人才應(yīng)用能力培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義

  市場型經(jīng)濟(jì)體制的不斷改革,為企業(yè)的發(fā)展帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。企業(yè)在開展市場經(jīng)營活動(dòng)的過程中,對于市場風(fēng)險(xiǎn)的有效規(guī)避格外重視。因此,企業(yè)需要更多業(yè)務(wù)水平較高、專業(yè)能力突出的工商類管理人才做好各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,減少實(shí)際投資活動(dòng)中不必要的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí),這也為高校工商管理類人才的培養(yǎng)工作提出了更高的要求,需要高校在具體的培養(yǎng)過程中注重一定的方式方法,保證人才培養(yǎng)思路的合理科學(xué)性。高校開設(shè)各種專業(yè)的最終目的是:保證學(xué)生更好的就業(yè),在求職的過程中能夠找到符合自己要求的理想工作,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  工商管理類人才實(shí)際應(yīng)用能力的高低,影響著企業(yè)的工作部署,需要高校在培養(yǎng)的過程中采取科學(xué)的培養(yǎng)策略,增強(qiáng)工商管理類人才實(shí)際的應(yīng)用能力,為學(xué)生未來就業(yè)問題的有效解決奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高校在開展工商管理類課程時(shí),必須結(jié)合市場實(shí)際的發(fā)展規(guī)律及企業(yè)對于人才的具體要求,聘用教學(xué)水平較高的老師突出本校工商管理類專業(yè)的特色,滿足企業(yè)實(shí)際的人才需求。同時(shí),學(xué)生在學(xué)習(xí)工商管理類專業(yè)知識的過程中,也需要注重自己實(shí)際應(yīng)用能力的提高,為自己今后的發(fā)展創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。

企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)探析論文

標(biāo)簽:工商管理畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-09-28
【yjbys.com - 工商管理畢業(yè)論文】

  隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮發(fā)展,企業(yè)對工商管理方面的人才的要求也不斷提高,現(xiàn)階段要求企業(yè)工商管理類人才要在具備基本專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)要具備綜合發(fā)展的能力素質(zhì),這就要求高校在該專業(yè)人才培養(yǎng)方面應(yīng)本著務(wù)實(shí)的人才教育發(fā)展方針,改革教育方式,創(chuàng)新教育發(fā)展模式,實(shí)現(xiàn)為社會(huì)培養(yǎng)出一批批具有更高本文由論文聯(lián)盟收集整理能力素質(zhì)的社會(huì)主義工商管理類精英人才。當(dāng)今社會(huì)對人才發(fā)展的新要求,就是需要有專業(yè)能力知識和實(shí)踐基礎(chǔ)的同時(shí)還應(yīng)具備職業(yè)道德、創(chuàng)新能力和核心技術(shù)研發(fā)能力的綜合競爭性人才。

  一、企業(yè)工商管理類人才的現(xiàn)狀

  不準(zhǔn)確定位的工商企業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。當(dāng)前,國內(nèi)不少企業(yè)在工商管理類人才認(rèn)定方面普遍認(rèn)為屬于高級管理專門人才,并使工商管理人才被籠統(tǒng)認(rèn)為是企業(yè)的高級人才,沒有較好的區(qū)分理論型和技術(shù)型人才,不利于實(shí)際的工作的開展。

  高校工商企業(yè)專業(yè)的課程體系上存在不足。受到企業(yè)對企業(yè)工商管理人才級別的界定影響,使高校在該專業(yè)方面的人才培養(yǎng)存在極大的差異性。因此培養(yǎng)的課程設(shè)置上沒有顯著的特色,課程體系形似性太大,沒有靈活的變動(dòng)性,使高校培養(yǎng)的人才與企業(yè)實(shí)際需要的人才不相適應(yīng),培養(yǎng)的工商管理人才知識結(jié)構(gòu)單一,缺乏核心競爭力。

  在課程體系上實(shí)踐與理論相脫節(jié)。高校在該專業(yè)課程設(shè)計(jì)上是實(shí)踐與理論相脫節(jié),而企業(yè)的工商管理是一項(xiàng)沒有較大的實(shí)踐性的課程,注重實(shí)用性,但是現(xiàn)行的課程培養(yǎng)方式中缺乏較強(qiáng)的'實(shí)際應(yīng)用性,導(dǎo)致了工商管理人員的實(shí)際動(dòng)手能力不強(qiáng),職業(yè)崗位適應(yīng)相對比較緩慢。

企業(yè)管理類論文范文

標(biāo)簽:企業(yè)管理畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-09-22
【yjbys.com - 企業(yè)管理畢業(yè)論文】

  企業(yè)管理過程中的協(xié)調(diào)工作是企業(yè)管理一項(xiàng)非常重要的管理職能 ,是企業(yè)管理的核心內(nèi)容 ,具有全局性和綜合性 ,在企業(yè)管理過程中具有重要的作用和地位。以下是小編為大家搜集整理提供到的企業(yè)管理類論文,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

  企業(yè)管理類論文范文1

  論企業(yè)管理新理念

  論文摘要:隨著知識經(jīng)濟(jì)的興起,企業(yè)的經(jīng)營管理也由生產(chǎn)管理向知識管理轉(zhuǎn)變,從知識管理的定義、目標(biāo)、步驟等方面來探討企業(yè)管理。

  論文關(guān)鍵詞:企業(yè)管理;知識經(jīng)濟(jì),知識管理

  對知識的管理是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力和提高企業(yè)競爭力的重要手段。知識和信息正在取代資本和能源成為最主要的資源,知識經(jīng)濟(jì)迫切要求管理創(chuàng)新。適應(yīng)此要求近幾年來,一種新的企業(yè)管理理念——知識管理正在國外一些大公司中形成并不斷完善。其中心內(nèi)容便是通過知識共享、運(yùn)用集體的智慧提高應(yīng)變和創(chuàng)新能力,知識管理的實(shí)施在于建立激勵(lì)雇員參與知識共享的機(jī)制,設(shè)立知識總監(jiān),培養(yǎng)組織創(chuàng)新和集體創(chuàng)造力?偨Y(jié)和研究知識管理的做法和成功經(jīng)驗(yàn)將有利于我國企業(yè)管理的創(chuàng)新,有利于引導(dǎo)我國企業(yè)步入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代。

  由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和管理實(shí)踐的發(fā)展,知識管理逐漸從信息管理中獨(dú)立出來,從而形成一個(gè)嶄新的管理領(lǐng)域,此時(shí),知識管理已有了不同于信息管理的內(nèi)含和外延,知識管理的主要內(nèi)容是對人的管理。知識作為認(rèn)知過程存在于信息的使用者身上,只有在人際交流的互動(dòng)過程中才能創(chuàng)新,知識管理要求把信息與信息、信息與活動(dòng)、信息與人連結(jié)起來,實(shí)現(xiàn)知識(包括顯性的和隱性的知識)共享,運(yùn)用集體的智慧和創(chuàng)新能力,以贏得競爭優(yōu)勢。

企業(yè)管理類論文

標(biāo)簽:企業(yè)管理畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-09-19
【yjbys.com - 企業(yè)管理畢業(yè)論文】

  企業(yè)的管理是企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵影響因素。下面是小編推薦給大家的企業(yè)管理類論文,希望大家有所收獲。

  論文摘要:

  隨著知識經(jīng)濟(jì)的興起,企業(yè)的經(jīng)營管理也由生產(chǎn)管理向知識管理轉(zhuǎn)變,從知識管理的定義、目標(biāo)、步驟等方面來探討企業(yè)管理。

  論文關(guān)鍵詞:

  企業(yè)管理;知識經(jīng)濟(jì),知識管理

  對知識的管理是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力和提高企業(yè)競爭力的重要手段。知識和信息正在取代資本和能源成為最主要的資源,知識經(jīng)濟(jì)迫切要求管理創(chuàng)新。適應(yīng)此要求近幾年來,一種新的企業(yè)管理理念——知識管理正在國外一些大公司中形成并不斷完善。其中心內(nèi)容便是通過知識共享、運(yùn)用集體的智慧提高應(yīng)變和創(chuàng)新能力,知識管理的實(shí)施在于建立激勵(lì)雇員參與知識共享的機(jī)制,設(shè)立知識總監(jiān),培養(yǎng)組織創(chuàng)新和集體創(chuàng)造力?偨Y(jié)和研究知識管理的做法和成功經(jīng)驗(yàn)將有利于我國企業(yè)管理的創(chuàng)新,有利于引導(dǎo)我國企業(yè)步入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代。

  由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和管理實(shí)踐的發(fā)展,知識管理逐漸從信息管理中獨(dú)立出來,從而形成一個(gè)嶄新的管理領(lǐng)域,此時(shí),知識管理已有了不同于信息管理的內(nèi)含和外延,知識管理的主要內(nèi)容是對人的管理。知識作為認(rèn)知過程存在于信息的使用者身上,只有在人際交流的互動(dòng)過程中才能創(chuàng)新,知識管理要求把信息與信息、信息與活動(dòng)、信息與人連結(jié)起來,實(shí)現(xiàn)知識(包括顯性的和隱性的知識)共享,運(yùn)用集體的智慧和創(chuàng)新能力,以贏得競爭優(yōu)勢。

  從信息管理到知識管理的轉(zhuǎn)化,是管理理論與實(shí)踐中“以人為本”的管理主線進(jìn)一步體現(xiàn)。知識管理有助于信息處理能力與員工創(chuàng)新能力相互結(jié)合,進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)或其他組織的應(yīng)變能力和預(yù)見能力,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,全球化以空前未有的速度推進(jìn)。這一切都改變著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化,也改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式。在這樣的背景下知識管理的目標(biāo)和任務(wù)就必然體現(xiàn)為提高組織的應(yīng)變和創(chuàng)新能力。

企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)分析論文

標(biāo)簽:其他類論文 時(shí)間:2020-07-16
【yjbys.com - 其他類論文】

  摘 要:在近些年,我國的現(xiàn)代化企業(yè)正快速發(fā)展,我國在工商管理類的人才培養(yǎng)方面也加大了力度,工商管理類的人才對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。因?yàn)槲覈母叩冉逃诓粩喟l(fā)展,對工商管理類人才的應(yīng)用能力也有了更高的要求。但是在人才培養(yǎng)中,依然存在著一些突出問題,而本文就是根據(jù)這些問題進(jìn)行研究分析,探討如何提高工商管理類人才的培養(yǎng)水平和她們的應(yīng)用能力。

  關(guān)鍵詞:工商管理;人才;應(yīng)用能力

  因?yàn)槲覈髽I(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)在加快,對于工商管理類的人才也有了更大的需求量。企業(yè)中工商管理類的人才需要具備較高的綜合能力,尤其是在信息管理這方面的能力和創(chuàng)新能力要有較高的業(yè)務(wù)水平,要求這些人才要能夠團(tuán)隊(duì)合作,以提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。工商管理類的人才和企業(yè)的發(fā)展有著緊密的聯(lián)系,對企業(yè)的發(fā)展具有重要意義。所以,必須要重視工商管理類的人才培養(yǎng)。

  一、工商管理類的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

  (一)高校在這類人才培養(yǎng)上存在問題

  我國高校在培養(yǎng)工商管理類的人才時(shí),依然存在著較多的問題,主要是由于教材更新而造成的,大部分的高校教材沒能及時(shí)更新,就導(dǎo)致教學(xué)和實(shí)際不符,學(xué)生們無法及時(shí)得知最新的信息。而且,學(xué)校培養(yǎng)工商管理類的人才時(shí),沒注重培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)際能力,所以,學(xué)生們的實(shí)踐能力不強(qiáng)。這些問題都會(huì)給我國培養(yǎng)工商管理類的人才帶來嚴(yán)重的影響,而要想解決這些問題,高校必須要意識到實(shí)踐在教學(xué)中的重要性。

 。ǘ┰谌瞬排囵B(yǎng)的方向上沒有定位

  我國在培養(yǎng)工商管理類的人才時(shí),沒有明確的定位,企業(yè)在培養(yǎng)這類人才時(shí),認(rèn)為將這些人才培養(yǎng)成企業(yè)中的高級人才就行了,沒有對培養(yǎng)這類人才進(jìn)行明確的定位,也沒有將理論人才和技術(shù)人才有效地區(qū)分,這樣也就不利于培養(yǎng)這類人才的實(shí)際應(yīng)用能力。因?yàn)楣ど坦芾淼膫鹘y(tǒng)模式已經(jīng)不能夠符合社會(huì)的發(fā)展了,對其人才培養(yǎng)的定位也沒能符合社會(huì)的發(fā)展需求,所以,我國在培養(yǎng)工商管理類的人才時(shí),教育模式也需要進(jìn)行改變。

企業(yè)工商管理類人才培養(yǎng)模式研究論文

標(biāo)簽:工商管理 時(shí)間:2020-06-16
【yjbys.com - 工商管理】

  一、企業(yè)工商管理人才的現(xiàn)狀

  (一)企業(yè)工商管理類人才缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

  企業(yè)工商管理類人才主要在大中小型企業(yè)、外資企業(yè)從事人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、營銷策劃及市場分析等工作,擔(dān)任公司的中高層管理人員。這就要求從業(yè)者需具備較強(qiáng)的企業(yè)管理能力、寫作功底、人際交往能力,并能熟練使用計(jì)算機(jī),具備較高的外語水平。

  從目前來看剛剛由校園走上工作崗位的從業(yè)人員大多理論知識豐富、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏。他們在入職后會(huì)存在紙上談兵、手高眼低、不愿意從事基層工作、不能單獨(dú)解決工作中遇到的困難等問題,出現(xiàn)這種現(xiàn)象除了從業(yè)人員對自身定位過高外,其主要原因是他們?nèi)狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn),不知道該如何對待工作也不知道該如何處理在工作中遇到的各種問題。在學(xué)校里學(xué)生注重的是成績,往往忽視對所學(xué)專業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,沒有理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,這就導(dǎo)致了從業(yè)人員在參加工作初期會(huì)因經(jīng)驗(yàn)不足而出現(xiàn)工作失誤。所以,學(xué)校應(yīng)注重對實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng),學(xué)生自身也應(yīng)在假期進(jìn)行工作實(shí)習(xí)。

  (二)企業(yè)工商管理人才專業(yè)素養(yǎng)不高

  在我國,管理類專業(yè)是一個(gè)熱門學(xué)科,工商管理專業(yè)更是熱門中的熱門。開設(shè)這一專業(yè)的學(xué)校很多,學(xué)校間的水平也是高低有別。工商管理專業(yè)可以在中專、大專、本科院校開設(shè),存在全日制與非全日制多種培養(yǎng)模式,很多學(xué)生可以通過自考或成人夜大的形式來學(xué)習(xí)這一專業(yè),并取得相應(yīng)的學(xué)歷證明。如此大規(guī)模的開設(shè)這一學(xué)科就勢必會(huì)導(dǎo)致該專業(yè)畢業(yè)生在能力水平、專業(yè)知識掌握情況及職業(yè)素養(yǎng)等方面存在較大區(qū)別。