培訓(xùn)小結(jié)
培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練，通過培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式。國內(nèi)培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主，側(cè)重于行為之前。為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，通過目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識(shí)和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達(dá)成評(píng)測(cè)、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓受訓(xùn)者通過一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段，達(dá)到預(yù)期的水平提高目標(biāo)，提升戰(zhàn)斗力，個(gè)人能力，工作能力的訓(xùn)練都稱之為培訓(xùn)！小結(jié)是在整個(gè)過程中的一個(gè)段落之后的臨時(shí)總結(jié)，用于統(tǒng)計(jì)數(shù)字或綜述經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。
培訓(xùn)小結(jié)1
金秋九月，xx康復(fù)療養(yǎng)營暨輔導(dǎo)員深造班/輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，在全體輔導(dǎo)員收獲豐盈的喜悅中，落下了帷幕!
xx新氣功輔導(dǎo)員，應(yīng)該是xx新氣功最忠實(shí)的傳承者，是“致力新氣功,造福為人民”最積極的播種者，更是全國各地癌癥朋友與慢性病患者最依賴的幫扶者，他們肩上的擔(dān)子是重的，責(zé)任也是在大的。為做好這份工作，輔導(dǎo)員們只有不斷地充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)xx新氣功的功理功法，才能成為癌癥患者及慢性病朋友可信任的，可依賴的，可托負(fù)的名副其實(shí)的輔導(dǎo)員。
xx新氣功走向社會(huì)四十多年，挽救了無數(shù)中晚期癌癥患者的生命，同時(shí)也使不計(jì)其數(shù)走向生命邊緣的慢性病患者脫離苦海，重獲新生。今天，xx老師雖然離世，但她崇高的品德永遠(yuǎn)激勵(lì)我們，去認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)她所創(chuàng)編的，xx新氣功功理功法，去盡自己最大的努力幫助我們身邊需要幫助的人。下面，我簡短介紹這期學(xué)習(xí)班輔導(dǎo)員們的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、 培訓(xùn)班收獲
十七天緊鑼密鼓的集中學(xué)習(xí)，除復(fù)習(xí)全套初級(jí)癌癥功法外，我們還復(fù)習(xí)或新學(xué)了初級(jí)慢性病功法，如慢性病的主功----慢步行功、五臟吐音、五臟按摩、慢式和腎俞式定步功；學(xué)習(xí)了自然行功和升降開合松靜功的五種式子---瀉法、補(bǔ)法、調(diào)整法、升指標(biāo)法、降指標(biāo)法；學(xué)習(xí)了辨癥施治；學(xué)習(xí)了xx新氣功功法系統(tǒng)及三關(guān)分度改革；同時(shí)還學(xué)習(xí)了劉煥新老師自創(chuàng)的十二經(jīng)絡(luò)原穴、井穴、郗穴、絡(luò)穴在練功者中的運(yùn)用。
二、 學(xué)做練功方案
學(xué) 學(xué)習(xí)、實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高、積累、完善，輔導(dǎo)員學(xué)做練功方案，在這期擁有一百多號(hào)人的大班中，確實(shí)是一個(gè)亮點(diǎn)！它充分體現(xiàn)了學(xué)以至用這塊試金石，在輔導(dǎo)員學(xué)做練功方案上，學(xué)做練功方案，它既是輔導(dǎo)員煉兵的極佳機(jī)會(huì)，同時(shí)也是參與學(xué)員的共同分享，各類練功方案出爐，應(yīng)考慮的方方面面。方案的給出，不是一紙可有可無幾個(gè)功目的排列，而是按病患的實(shí)際身體狀況，是阻止癌細(xì)胞風(fēng)長必須快速消瘤？還是減少放化療毒副作用，穩(wěn)定病情？是提高免疫力，防復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移？還是控制炎癥或其它疾病，使慢性病學(xué)員早日康復(fù)？諸此種種，做出適合各類學(xué)員的練功方案。
方 方案編制的程序是：學(xué)員首先介紹自己的手術(shù)，放化療及慢性病史，輔導(dǎo)員則按學(xué)員提供的病情，給出練功時(shí)應(yīng)站位的方向，雙手放置的部位，以及上午、中午和晚上應(yīng)練的各種功目，最后由指導(dǎo)王健老師予以點(diǎn)評(píng)。通過幾天的演練，癌癥初級(jí)班和慢性病班的四十多號(hào)學(xué)員的練功方案得已拿下。一對(duì)一，面對(duì)面，新老輔導(dǎo)員們個(gè)個(gè)認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)員，傾聽學(xué)員對(duì)病情的描述，準(zhǔn)確判斷疾病的病期，合適地給出：是以特快，吐“哈”音為主功的，其它配合快式定步功、自然行功、中快功、頭按、手棍、升降開合松靜功等為輔的，快速消瘤的抗癌方案；還是以慢步行功為主功，以腎俞式或慢式定步功、自然行功、 點(diǎn)步功（一，二、三步），升降開合吐五臟音、頭按、手棍、涌按、五臟按摩為輔，逐步消除疾患,恢復(fù)健康的慢性病方案；一例例、一位位，精心設(shè)計(jì)，合理編排，使各類不同病種的練功方案，在學(xué)員仔細(xì)的演板下，輔導(dǎo)員們仿中醫(yī)大師開具中草藥方模式，遵循藥方中君、臣、佐、使的配伍原則，制定出了相對(duì)合理的近期練功方案。
三、 輔導(dǎo)員座談會(huì)
xxxxxx培養(yǎng)班，聚集了全國三十多個(gè)省市的新老輔導(dǎo)員，座談會(huì)是呈現(xiàn)各地傳承xx新氣功現(xiàn)狀的一種極佳形式。會(huì)上，大家各自介紹了自己的康復(fù)經(jīng)驗(yàn)及當(dāng)?shù)鼐毠Φ那闆r，值得一提的是河北邯鄲的輔導(dǎo)員們，他們?cè)谕跤衩防蠋煹膸ьI(lǐng)下，輔導(dǎo)員人數(shù)之多，陣容之強(qiáng)大，有換證的老輔導(dǎo)員，也有參加培訓(xùn)新拿證的輔導(dǎo)員，可看，邯鄲在傳承xx新氣功上所作出的努力不僅如此，他們的領(lǐng)頭人王玉梅老師，還利用晚上的業(yè)余時(shí)間，邀請(qǐng)外地老師出謀劃策，為當(dāng)?shù)匾呻y病案商討練功方案，這就是培訓(xùn)班中一支耀眼的代表隊(duì)。
在 連續(xù)兩天晚上的座談會(huì)上，還有來自內(nèi)蒙的溫孝老師、李麗琴老師、無錫的張琳老師、揚(yáng)州的時(shí)翠玲老師、香港的范麗娟老師、南寧的劉婧老師、廣州的蔡淑儀老師、上海的陳可華老師、珠海的謝既同老師，河南平頂山的辛全花老師，武漢的張廣禮老師等，都將自己如何自救、以及怎樣開展xx新氣功活動(dòng)，向座談會(huì)輔導(dǎo)員們作了分享。我們認(rèn)為此次座談會(huì)，必將成為一股推動(dòng)各地傳承和開展xx新氣功的動(dòng)力。
四、 統(tǒng)一功法
隨 隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，環(huán)境、食品污染愈演愈烈，導(dǎo)致癌癥及慢性病的發(fā)生呈上升態(tài)勢(shì)，接踵而至的是，社會(huì)上對(duì)xx新氣功的各種宣傳、演練也五彩繽紛、星羅棋布。譬如：癌癥病人抗癌消瘤期需要練靜功，搶救期練升降開合松靜功,手心對(duì)身體，快速消瘤期初級(jí)功的十一個(gè)功目全上等等。xx研究會(huì)為傳承和發(fā)展xx新氣功，順應(yīng)時(shí)代的需要，對(duì)功法進(jìn)行了統(tǒng)一。明確了：一、升降開合松靜功在升降時(shí)，手心是否對(duì)身體，是癌癥病人與慢性病人的根本區(qū)別，癌癥病人使用的勢(shì)子導(dǎo)引中，手心必須垂直向下瀉邪氣，而慢性病人則可手心向身體；二、快速消瘤期；貫穿“燒開水”理念，一鼓作氣將瘤消掉，須暫停點(diǎn)步（一、二、三）功及涌泉按摩功，否則會(huì)延長抗癌期，導(dǎo)致各種結(jié)節(jié)此起彼伏等；為了縮短抗癌期，我們要集中精力打殲滅戰(zhàn)，上午練特快，吐“哈”音造成的大瀉，下午必須靠練升降開合來調(diào)理氣血，使我們的免疫功能得以恢復(fù)，達(dá)到快速消瘤的目的。友朱旭榮就是新近涌現(xiàn)的抗癌明星，她直腸轉(zhuǎn)肝、轉(zhuǎn)肺，通過上述功法的習(xí)練，達(dá)到短期抗癌成功！榜樣的力量是無窮的，因此，“燒開水”法是行之有效的！
五、 網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞
信 信息時(shí)代，資源共享，輔導(dǎo)員們是各地傳承xx新氣功的主流、骨干、核心和紐帶，因此也就繁衍出了眾多的QQ群和微信群。在這次輔導(dǎo)員討論中，大家一致認(rèn)為，作為傳播信息的通道，應(yīng)該是傳遞正能量的，譬如正確的功理功法，或轉(zhuǎn)載適合癌癥學(xué)員的初級(jí)階段功法，而不是轉(zhuǎn)載或宣傳不適合抗癌期的靜功（靜功站坐臥在xx新氣功中屬高級(jí)功法），有些功往往適合一人而不具代表性，如果誤導(dǎo)正在快速消瘤而找不到正確方法的友們，他們常常求知欲求生存欲特旺，只要聽其一詞而盲目跟從，須不知可能會(huì)帶來的惡果（性命）。有練站樁造成復(fù)發(fā)的，也有練打坐造成命亡的。討論中，平頂山的指導(dǎo)老師辛全花說：我們?cè)谵D(zhuǎn)載文章時(shí)，都會(huì)明辨對(duì)錯(cuò)曲直，該轉(zhuǎn)的毫不猶豫地轉(zhuǎn)，不該轉(zhuǎn)的，一律不會(huì)讓它有可乘之機(jī)。討論會(huì)上，輔導(dǎo)員們一致認(rèn)為，應(yīng)該管理好自己的通訊道口，傳遞正能量，是我們的責(zé)任所在，從我做起，從大家做起。從現(xiàn)在做起！
六、 辟谷養(yǎng)生
這期學(xué)習(xí)班，xx研究會(huì)在輔導(dǎo)員及慢性病學(xué)員中，開展了三天的辟谷養(yǎng)生活動(dòng)。據(jù)美國的一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，“斷食二天以上可以重啟人體免疫系統(tǒng)，這對(duì)那些因年老或癌癥而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)受損的人而言，無疑是個(gè)好事”�！氨俟取被顒�(dòng)前，王家生老師針對(duì)“辟谷”講解了如何靜坐，以及靜坐，服氣的需掌握的要領(lǐng)了。三天“辟谷”下來，有近二十人順利過關(guān)，期間不但沒發(fā)生任何身體的不適，而且凈化了體質(zhì)，并順帶了減肥的效應(yīng)。例如楊鳳芹老師，三天瘦了8斤，而且手腕部的小結(jié)節(jié)不異而飛，肝區(qū)以往因饑餓而疼痛的現(xiàn)象，反倒是三天中不曾出現(xiàn)，所有參加“辟谷”養(yǎng)生的同學(xué)，除在三天九餐的用餐期間，以靜坐和服氣的形式抵檔饑餓外，其余時(shí)間均正常練功，上課。大家也不同程度地普遍減輕體重4—6斤。特別值得贊賞的指導(dǎo)王健老師，她不僅帶領(lǐng)大伙“辟谷”靜坐，別人在三天“辟谷”期間頭兩天吃了兩叁根黃瓜，兩個(gè)西紅柿和喝了幾瓶礦泉水，她不僅一根黃瓜，一個(gè)西紅柿沒吃，更值得敬佩的是，在“辟谷”期間仍給大家上課，且授課內(nèi)容竟是吐音功。由此可見，“辟谷”不僅不會(huì)影響人們正常的學(xué)習(xí)生活，而且還能重啟人體免疫功能！我們認(rèn)為，值得大力推廣�。。。ò┌Y病人“辟谷”，必須在有經(jīng)驗(yàn)的老師監(jiān)管下實(shí)行，不可模仿）
xxxxxx培訓(xùn)班期即將結(jié)束，我代表全體學(xué)習(xí)班的輔導(dǎo)員，愿將此次學(xué)習(xí)收獲，帶回全國各地，幫助更多需要幫助的人，愿將xx新氣功的傳承和發(fā)展，認(rèn)真做下去！謝謝大家！
培訓(xùn)小結(jié)2
為做好我院醫(yī)療廢物安全管理工作，防止醫(yī)療廢物安全事故的發(fā)生，根據(jù)源匯區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于院內(nèi)感染防控文件指示精神，我院于20xx年6月10日在衛(wèi)生院會(huì)議室舉辦了院內(nèi)感染培訓(xùn)，由院感染辦講述了醫(yī)療廢物安全管理知識(shí)，除值班人員外全員職工參加了培訓(xùn)。 對(duì)于在醫(yī)療活動(dòng)中醫(yī)療廢物安全事故情況，無論是醫(yī)務(wù)工作者還是患者都不是我們所希望的，如何做到防止此類事故的發(fā)生，結(jié)合衛(wèi)生院實(shí)際情況，我院感染辦提出了以下幾點(diǎn)：
1.提高對(duì)醫(yī)療廢物安全的重視
2.嚴(yán)格做好醫(yī)療廢物分類處理。
3.杜絕違反醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例的行為。
4.提高自我防護(hù)意識(shí)。
通過這次有針對(duì)性的培訓(xùn)，使全院廣大醫(yī)務(wù)工作人員認(rèn)識(shí)到醫(yī)療廢物安全管理工作的重要性，增加了對(duì)醫(yī)療廢物安全管理的認(rèn)知，掌握了醫(yī)療廢物管理的防控要點(diǎn)。培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)過現(xiàn)場對(duì)全院職工和廣大村醫(yī)進(jìn)行醫(yī)療廢物安全管理知識(shí)測(cè)試，全院職工都能掌握了醫(yī)療廢物管理的知識(shí)，都能從思想上重視，說明本次培訓(xùn)工作已達(dá)預(yù)期目的�？傊�，為醫(yī)療廢物管理安全，保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，我院按照上級(jí)衛(wèi)生行政部門的安排和部署已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備工作，并在實(shí)際工作中做到切實(shí)為患者全心全意地服務(wù)。
培訓(xùn)小結(jié)3
xxxx年是“十二五”開局之年，也是工商部門運(yùn)用職能服務(wù)和推動(dòng)跨越發(fā)展的重要一年。宜黃縣工商局人事培訓(xùn)工作在市局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，按照國家工商總局提出的“五個(gè)更加”要求，牢牢把握全局工商工作主線，堅(jiān)持“法治工作全局化，全局工作法治化”，不斷夯實(shí)法律法規(guī)制度基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，精心謀劃“六五”普法工作,在促進(jìn)全局依法行政水平不斷提高,加快推進(jìn)法治工商建設(shè)方面做了一定工作，現(xiàn)將今年人事培訓(xùn)工作情況匯報(bào)如下：
(一).加強(qiáng)法制教育培訓(xùn)工作，力促隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。
一是持之以恒地堅(jiān)持公務(wù)員學(xué)法用法培訓(xùn)制度。有計(jì)劃有落實(shí)地開展法制培訓(xùn)教育工作，堅(jiān)持每日班前學(xué)習(xí)、每月一法學(xué)習(xí)、每季度法律知識(shí)測(cè)評(píng)考試等的培訓(xùn)制度。今年，我局法制工作在培訓(xùn)內(nèi)容更加注重結(jié)合行政指導(dǎo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、食品安全專項(xiàng)整治、無照經(jīng)營查處取締等工作重點(diǎn)，以案說法等形式開展了一系列的法制業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。全年共組織法律法規(guī)培訓(xùn)共十二次，組織業(yè)務(wù)、廉政等教育考試六次。
二是加強(qiáng)基層法制員培訓(xùn)工作。我局在各基層分局選出六名基層法制員，參加市局舉辦的全市基層法制員培訓(xùn)班，并借此契機(jī)召開了一次基層法制員、執(zhí)法人員培訓(xùn)班，重點(diǎn)對(duì)執(zhí)法辦案、行政指導(dǎo)、案件核審等業(yè)務(wù)工作進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使基層執(zhí)法人員懂方針政策、懂法律法規(guī)、懂業(yè)務(wù)知識(shí)、做到會(huì)調(diào)查、會(huì)指導(dǎo)、會(huì)制作文書、會(huì)調(diào)解糾紛，大力提高了處置工商監(jiān)管問題的能力。
三是多種形式的開展更新法律知識(shí)培訓(xùn)，不斷適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)要求。今年在省、市局的指導(dǎo)下我局的法制工作在培訓(xùn)方式上得到更好地改進(jìn)和完善。
1、在省、市局的組織下全局干部職工利用雙休日開展了“法制課堂進(jìn)宜黃”活動(dòng)，此活動(dòng)反響熱烈，省局授課教師講課生動(dòng)，學(xué)員們與授課教師展開了熱烈的互動(dòng)討論，學(xué)習(xí)并交流了依法行政、執(zhí)法辦案的技能和經(jīng)驗(yàn)。
2、動(dòng)員全局干部職工61人堅(jiān)持每月參加省普法辦組織的《xxxx年xxxx省百萬網(wǎng)民學(xué)習(xí)法律知識(shí)競賽》，共參加了六期競賽，不但豐富了法律法規(guī)知識(shí)而且取得好的成績，如：許新民同志獲二等獎(jiǎng)，陳宴秋同志獲三等獎(jiǎng)，徐冬梅同志獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3、對(duì)今年公布實(shí)施的《個(gè)體工商戶管理?xiàng)l例》、《行政強(qiáng)制法》、《人民調(diào)解法》等法律法規(guī)進(jìn)行知識(shí)更新培訓(xùn)，期間分二期組織全局執(zhí)法人員收聽收看《全國工商行政管理系統(tǒng)貫徹實(shí)施行政強(qiáng)制法電視電話會(huì)議》，以不斷適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)要求。
4、組織開展好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。選配了1名網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理員，全局上下互動(dòng)，積極配合，切實(shí)履行好各自職責(zé)。在市局人教科的指導(dǎo)下，我局積極采取有效措施，推動(dòng)各期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。一是加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。我們以印發(fā)學(xué)習(xí)資料，召開專題會(huì)議，使全體學(xué)員充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的意義、方法、內(nèi)容。二是開展計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)用能力。組織參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場培訓(xùn)，重點(diǎn)演示國家工商總局網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)，對(duì)學(xué)員在培訓(xùn)中的疑難問題及時(shí)予以解決。三是采取靈活學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，通過采取總局行政學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)遠(yuǎn)程在線自主學(xué)習(xí)為主，召開學(xué)習(xí)交流會(huì)為輔的方式，不定期召開學(xué)習(xí)交流會(huì)，在互相交流中補(bǔ)齊短板、共同提高，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力。四是提倡“見縫插針’式學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)、工作兩不誤，兩促進(jìn)。針對(duì)當(dāng)前工作任務(wù)重，培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間緊，要求高的情況，我們積極引導(dǎo)學(xué)員建立主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿、態(tài)度，提高自主學(xué)習(xí)的能力，正確處理學(xué)習(xí)、工作矛盾，善于見縫插針，積極有效利用片斷時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并充分利用業(yè)余時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，樹立工作學(xué)習(xí)化的學(xué)習(xí)理念，使工作成為深化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，切實(shí)做到學(xué)用相長。五是加大督導(dǎo)力度，確保培訓(xùn)實(shí)效。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，我們把網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作納入目標(biāo)考核體系，不定期對(duì)學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。一是檢查參訓(xùn)學(xué)員在線學(xué)習(xí)，督促學(xué)員把握課程學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)、考試、結(jié)業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)。二是檢查學(xué)員學(xué)習(xí)表現(xiàn)、態(tài)度和效果。對(duì)考試不及格、考核不合格的學(xué)員，除按規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)學(xué)、補(bǔ)考外，學(xué)員年度考核不能確定為“優(yōu)秀”等次;對(duì)考試成績優(yōu)秀人員給予目標(biāo)考核加分獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)深入推進(jìn)“六五”普法活動(dòng)，力爭法制宣傳取得新成效。
今年是“六五”普法的開局之年，為進(jìn)一步深化法制宣傳教育，加快推進(jìn)法治工商建設(shè)，我局在“五五”普法的基礎(chǔ)上總結(jié)普法成績和經(jīng)驗(yàn)，分析存在問題，創(chuàng)新工作思路，制定了《宜黃工商行政管理系統(tǒng)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃》，先后成立了六五普法領(lǐng)導(dǎo)小組、新時(shí)期法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為全面、深入推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃的貫徹實(shí)施做好充分準(zhǔn)備。
普法宣傳中以“3.15”活動(dòng)為契機(jī)，組織開展主題鮮明、重點(diǎn)突出，體現(xiàn)工商部門特色，社會(huì)反響積極的“315國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”宣傳活動(dòng)，及“紅盾護(hù)農(nóng)”、“食品安全法進(jìn)校園”、“拒絕傳銷由我做起” 、“12.4”法律宣傳日等宣傳活動(dòng)五次，通過搞咨詢、散發(fā)三萬余份宣傳資料，懸掛宣傳橫幅四十多條，制作各類墻報(bào)、宣傳板二十余塊的宣傳方式，大力宣傳了整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序相關(guān)法律法規(guī)。并針對(duì)農(nóng)資、食品、廣告經(jīng)營戶及醫(yī)藥購銷、直銷等企業(yè)舉辦培訓(xùn)班九次，受教育培訓(xùn)的經(jīng)營戶400多人次，更好地宣傳和普及了工商行政管理法律法規(guī)，服務(wù)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為全面推進(jìn)依法行政方面發(fā)揮了重要作用。
基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)小結(jié)
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信你一定有很多值得分享的收獲，將過去的時(shí)間匯集成一份優(yōu)秀小結(jié)吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)小結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)小結(jié)1
為了順利實(shí)施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，完成我鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目居民建檔管理信息系統(tǒng)的工作任務(wù)，提高服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量，我院于20xx年1月10日組織相關(guān)項(xiàng)目的有關(guān)醫(yī)務(wù)人員及各衛(wèi)生站負(fù)責(zé)人，就《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)》、《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(20xx年版)》的內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視全員培訓(xùn)
為了保證這次培訓(xùn)效果，葉其興院長召開班子專題會(huì)議，由溫濤副院長負(fù)責(zé)組織實(shí)施，醫(yī)院提前把培訓(xùn)日程及培訓(xùn)教材發(fā)放到負(fù)責(zé)相關(guān)項(xiàng)目的醫(yī)務(wù)人員及各衛(wèi)生站負(fù)責(zé)人，確保所有鄉(xiāng)村醫(yī)生都按時(shí)接受培訓(xùn)。
二、精心準(zhǔn)備提高質(zhì)量
為了保證這次培訓(xùn)質(zhì)量，擔(dān)任培訓(xùn)的人員認(rèn)真準(zhǔn)備，把培訓(xùn)內(nèi)容制成課件，復(fù)印到學(xué)員人手一份進(jìn)行授課。培訓(xùn)人員就各項(xiàng)服務(wù)規(guī)范的服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和考核指標(biāo)做了詳細(xì)講解。許冠文主任重點(diǎn)對(duì)居民健康建檔表格的.填寫及老年人健康管理，逐項(xiàng)進(jìn)行了講解，對(duì)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方如血型、口腔、體質(zhì)指數(shù)和腰臀圍比值的計(jì)算、足背動(dòng)脈搏動(dòng)、老年人隨訪體檢等內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)；王榮主任重點(diǎn)講解了健康教育及學(xué)員對(duì)《中國公民健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能》的了解；余日珍主任重點(diǎn)講解了孕產(chǎn)婦保健常識(shí)；鐘成祥主任重點(diǎn)講解了糖尿病、高血壓患者規(guī)范管理；黎法曉主任重點(diǎn)講解了新生兒訪視及兒童系統(tǒng)的管理和傳染病報(bào)告的處理；羅榮展主任重點(diǎn)講解了重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范。
幼兒園老師暑期培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)
時(shí)間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，想必你會(huì)開拓了視野，不如來好好的做個(gè)小結(jié)。那么什么樣的小結(jié)才是好的小結(jié)呢？下面是小編精心整理的幼兒園老師暑期培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)，歡迎大家分享。
幼兒園老師暑期培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)1
新學(xué)期馬上就要開始，大家都以最飽滿的熱情和最充實(shí)的狀態(tài)回到了各自的工作崗位，20xx年x月x日縣教育局在xx幼兒園組織“全縣幼兒教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)”，我園全體教師參加。
本次培訓(xùn)主要從兩方面進(jìn)行：一是注重保育工作在一日活動(dòng)當(dāng)中的落實(shí)，師德師風(fēng)建設(shè)；二是省編教材音樂活動(dòng)的通研。
本次學(xué)習(xí)我園總結(jié)總結(jié)以下幾點(diǎn)：
一、規(guī)范幼兒一日常規(guī)
幼兒的一日常規(guī)包括很多東西，也是幼兒校園活動(dòng)中最重要的一部分，一定要把幼兒的一日常規(guī)做細(xì)做好，才能保證幼兒的園內(nèi)生活豐富多彩。幼兒的入園、餐點(diǎn)、戶外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)都屬于幼兒的一日常規(guī)之中。所以需要教師盡心盡力，把一日常規(guī)落實(shí)到最好。
二、不斷加強(qiáng)教師師風(fēng)師德修養(yǎng)，完善師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平
教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度，努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提高。三是通過聽課、評(píng)課、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高。
科級(jí)干部培訓(xùn)班自我小結(jié)（通用6篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，想必你的視野也得到了開拓，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫小結(jié)了。那么一般小結(jié)是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的科級(jí)干部培訓(xùn)班自我小結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科級(jí)干部培訓(xùn)班自我小結(jié) 篇1
我們這期培訓(xùn)班在大家的共同努力下今天就要結(jié)束了，這期培訓(xùn)說短很短，只安排兩天時(shí)間，說長也長，起于五月下旬，止于六月上旬，但不管怎么說，通過兩天的培訓(xùn)我能夠看得出大家對(duì)這次培訓(xùn)還是滿意的。下面我講五四三，作為小結(jié)。
五個(gè)特點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的。此次培訓(xùn)大家表現(xiàn)出良好的熱情，都能夠靜下心來參加學(xué)習(xí)，表現(xiàn)在按時(shí)到課，認(rèn)真聽講，作好筆記，良好秩序等諸方面。
二是學(xué)習(xí)作風(fēng)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｗ黠L(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)表現(xiàn)在參加培訓(xùn)的105人除了個(gè)別請(qǐng)假的，全都到齊，并且在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中非常遵守時(shí)間，說幾點(diǎn)開就是幾點(diǎn)開，老師們也同樣，非常遵守時(shí)間，說幾點(diǎn)講就是幾點(diǎn)講，說講多長時(shí)間就是多長時(shí)間。
三是外請(qǐng)的老師水平是高的。我們這次培訓(xùn)采取請(qǐng)進(jìn)來的方式，講課老師都是從外面請(qǐng)來的。這些老師有市的，有省的；有退下來的領(lǐng)導(dǎo)，有現(xiàn)任的領(lǐng)導(dǎo)；有專家學(xué)者，有教授領(lǐng)導(dǎo)；有理論，有實(shí)踐。
四是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是重視的。主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，常委會(huì)會(huì)議專題研究，主管領(lǐng)導(dǎo)具體組織實(shí)施。
五是學(xué)習(xí)收獲是不小的，學(xué)習(xí)到了理論知識(shí)，有政治理論，有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，有法規(guī)政策，有黨性修養(yǎng)。開闊了大家的視野，學(xué)到了原來沒有的知識(shí)，聽到了原來沒有聽說的東西。學(xué)會(huì)了解決具體問題的方法，老師們結(jié)合自己的經(jīng)歷傳授了不少好的工作方法。溝通了互相之間的感情，既交流了思想，又增進(jìn)了友誼。
小學(xué)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)小結(jié)
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，我們一定都增加了不少生閱歷，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫小結(jié)了。那么如何把小結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)小結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了提高教師的教學(xué)質(zhì)量，今年假期進(jìn)修學(xué)校組織的三天的培訓(xùn)，聆聽了專家教授的講座，每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的講師，每一天都能聽到不同類型的.講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。
在這里，我更進(jìn)一步了解觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。地理教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的特點(diǎn)，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)中學(xué)地理教與學(xué)的改革深化。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)教師不再是知識(shí)的權(quán)威。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，誰擁有網(wǎng)絡(luò)，誰就擁有知識(shí)，教師不再是知識(shí)的容器和載體，學(xué)生的思維敏捷、興趣廣泛，電腦操作技能強(qiáng)，獲取知識(shí)快，他們完全有可能在某方面擁有比教師更多、更深刻的地理知識(shí)。因此，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教師應(yīng)放下架子，轉(zhuǎn)變觀念，從知識(shí)的傳導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒑Ｑ蟮膶?dǎo)航者、個(gè)體學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、學(xué)習(xí)生活的組織者、合作探究的輔導(dǎo)者。
總之，通過這三天的培訓(xùn)，我開闊了視野，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！弊鳛楣歉山處熍嘤�(xùn)對(duì)象，在今后的日子
課程培訓(xùn)的小結(jié)
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，相信大家這段時(shí)間以來的收獲肯定不少吧，不如讓我們小結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的課程培訓(xùn)的小結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課程培訓(xùn)的小結(jié)1
新課程的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到新課程要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷探索。新課理念與傳統(tǒng)的教學(xué)模式的不同就在于新課程更注重學(xué)生個(gè)人的能力，潛力，特長。要想有效的實(shí)施新課程教學(xué)，我認(rèn)為要做到以下幾個(gè)方面。有明確的教學(xué)目的。我們以往的英語教學(xué)注重掌握語言基本知識(shí)和基本技能，新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)英語策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。同時(shí)，提倡教學(xué)中要以實(shí)際運(yùn)用為主，培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，使每一個(gè)學(xué)生都能開口說英語，達(dá)到學(xué)以致用的目的和增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。改變傳統(tǒng)的英語教學(xué)方法。過去的在英語教學(xué)中總是老師講，學(xué)生記。教師是課堂的主角，學(xué)生是聽眾，學(xué)生說的機(jī)會(huì)很少，口語、聽力得不到提高�，F(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)變這種模式，在課堂上以學(xué)生為主體，把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。
在教學(xué)中應(yīng)把時(shí)間和空間多留給學(xué)生，提出問題，給學(xué)生思維空間。精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性主要在于老師的調(diào)動(dòng)。需要老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)模仿、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激活學(xué)生的思維，激起學(xué)生的情感，使學(xué)生全身心地投入教學(xué)活動(dòng)中。充分利用學(xué)生的差異。
新教師培訓(xùn)小結(jié)
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，想必你的視野也得到了開拓，不如來好好的做個(gè)小結(jié)。你想好怎么寫小結(jié)了嗎？下面是小編整理的新教師培訓(xùn)小結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
作為一名新教師，教師培訓(xùn)的開設(shè)與參與學(xué)習(xí)是我能更穩(wěn)健地踏上神圣的三尺講臺(tái)的起始點(diǎn)。通過培訓(xùn)，我們慢慢的適應(yīng)了環(huán)境、適應(yīng)了工作。因此，我們也由初來時(shí)的浮躁，在經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)與同事們潛移默化的教導(dǎo)，慢慢變的求實(shí)、務(wù)實(shí)起來。我們的品質(zhì)在這樣的人文環(huán)境中亦得到步步提升，我們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力也在不知不覺中得以加強(qiáng)。
從聽專家的報(bào)告，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、怎樣做研究、如何開展德育工作和班級(jí)管理、班主任工作等各方面的理論知識(shí)，到從理論的學(xué)習(xí)到觀看別人的教學(xué)，讓我自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)也經(jīng)歷這樣一個(gè)從原先的理論到實(shí)踐，從別人的經(jīng)驗(yàn)到自己親身體驗(yàn)的過程。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)中，幾位老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：
首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣�！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向“師性”，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的.，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)小結(jié)
時(shí)光荏苒，白駒過隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，一起好好小結(jié)過去這段努力的時(shí)間吧。那么要如何寫呢？下面是小編整理的化學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)小結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)小結(jié)1
XX年12月下旬我參加了由教育局組織的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)，聆聽了專家講座、優(yōu)秀教師示范課，觀摩了普中優(yōu)秀教師就初中化學(xué)疑難實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)場操作和改進(jìn)說明，通過自己動(dòng)手操作，與同行進(jìn)了交流探討，覺得本次培訓(xùn)具有針對(duì)性和實(shí)效性，獲益匪淺：教育觀念得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)獲得了新感悟，許多教學(xué)中的困惑、迷茫得到了啟發(fā)解決……
自己收獲最大、感受最深的是觀摩了普中優(yōu)秀教師就初中化學(xué)疑難實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)場操作和改進(jìn)說明，化學(xué)是一門綜合性學(xué)科，同時(shí)又是一門實(shí)驗(yàn)性學(xué)科，平時(shí)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、提高化學(xué)成績是至關(guān)重要的，因此作為一名化學(xué)教師，除了具有淵博的知識(shí)外，還應(yīng)掌握熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能，良好的思維品質(zhì)。對(duì)照自己平時(shí)教學(xué)，雖然也比較注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，但對(duì)于部分實(shí)驗(yàn)因?yàn)榉N種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或?qū)嶒?yàn)不成功等結(jié)果，教學(xué)中倍感困惑。這次培訓(xùn)恰好安排了實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)，在現(xiàn)場我們培訓(xùn)每位教師都認(rèn)真親手操作這些實(shí)驗(yàn)，同時(shí)就自己平時(shí)中困惑與他們面對(duì)面進(jìn)行了交流。真是對(duì)癥下藥，參加培訓(xùn)教師一致認(rèn)為這次培訓(xùn)有效性。通過培訓(xùn)不僅為青年教師快速成長搭建了平臺(tái)，而且為實(shí)驗(yàn)有效性改進(jìn)創(chuàng)設(shè)了極佳途徑，我覺得這樣的培訓(xùn)具有針對(duì)性的、有實(shí)效性的，符合化學(xué)教學(xué)實(shí)際。
班主任培訓(xùn)個(gè)人工作小結(jié)
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫小結(jié)了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的班主任培訓(xùn)個(gè)人工作小結(jié)，歡迎大家分享。
通過此次班主任工作的培訓(xùn)，給我以深刻的啟發(fā)，特別對(duì)暫差生的教育引導(dǎo)讓我感觸頗多，讓我受益匪淺。結(jié)合培訓(xùn)及目前自己的班主任工作，感覺需要提高的，需要改進(jìn)的地方還很多。
當(dāng)好高中班主任不容易，特別是職業(yè)高中的班主任。上了高中，由于身心的迅速發(fā)展，這些步入青年初期的學(xué)生的獨(dú)立心理、批判心理、逆反心理增強(qiáng)，他們處在情感上不成熟的過渡期，總覺得自己已經(jīng)是大人了，他們力求擺脫對(duì)成人的依賴，老師、家長在他們心目中的權(quán)威降低。他們不再以教師為中心，不再絕對(duì)服從教師的命令，你也不可能再像初中那樣對(duì)他們哄哄嚇嚇就可以了。他們中有的.人情緒不穩(wěn)定，多變化，不易控制，可以說是軟硬不吃；他們自覺不自覺地向老師閉上心扉。這給班主任的思想教育工作帶來一定的難度。我覺得要實(shí)現(xiàn)暫差生“以失敗者來，以勝利者走”，班主任要做的工作確實(shí)要先擺正心態(tài)，用心溝通，長期引導(dǎo)。
1、擺正心態(tài)，調(diào)整師生位置。
在日常的班主任管理中，教師多以“我”為中心去要求學(xué)生，容不得學(xué)生的半點(diǎn)違抗。而今天，學(xué)生要求教師拋棄“警察形象”。我們經(jīng)常板著一幅面孔，擺著“班主任天生不會(huì)笑”的形象，確實(shí)應(yīng)該放下架子，與學(xué)生平等對(duì)待。要去了解他們、感受他們、理解他們、寬容他們、鼓勵(lì)他們、幫助他們，做他們的良師益友。讓他們感受到我們的鼓勵(lì)你的笑，我們的尊重，從而敞開心扉，接受我們，而不再是“你不懂我的心”。所以班主任要管理好班級(jí)，就要注意培養(yǎng)和建立師生之間相互信任、相互尊重、相互友愛的人際關(guān)系，后進(jìn)生的班主任更要堅(jiān)持不歧視、不放棄，以更多的理解和尊重來感化他們。
班主任培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)
時(shí)間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，讓我們一起來寫一份小結(jié)吧。那么如何把小結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的班主任培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有幸參加了班主任培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，讓我呼吸了新鮮空氣，豐富了我的教學(xué)視野。令我大開眼界，受益匪淺。特別是班隊(duì)會(huì)《感念父母恩》，令人感動(dòng)、令我回味。讓我知道了父母對(duì)孩子的無私奉獻(xiàn)。如何懷一顆感恩的心去面對(duì)生活？下面就讓我談?wù)剠⒓优嘤?xùn)的心得體會(huì)：
我有幸聆聽了孫義農(nóng)教授的講座及集團(tuán)第一線優(yōu)秀教師的報(bào)告，我聽后第一個(gè)感覺就是：如果我是學(xué)生，能有這樣一位老師一定很幸福。這些老師的學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、能說會(huì)唱感染著我。還讓我知道提高自己的能力就是要多閱讀，用自己的能力去凈化學(xué)生的心靈，用自己的魅力去感染學(xué)生。所以“用信心激勵(lì)學(xué)生勤奮讀書，用愛心引導(dǎo)學(xué)生快樂成長尊重差異，培養(yǎng)興趣與自信�！笔俏业慕逃砟�。
三天緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，三天思想的碰撞和生成。如果把我們此次培訓(xùn)比作一部戲劇，這三天是拉開序幕，演出開始。良好的開端是成功的一半。培訓(xùn)還將繼續(xù)，精彩還將繼續(xù)，最富挑戰(zhàn)性的部分待到明年山花爛漫時(shí)。讓我們繼續(xù)享受培訓(xùn)帶給我們的成長與快樂，把成果轉(zhuǎn)化到我們?nèi)粘９ぷ髦腥�，用以轉(zhuǎn)變我們的觀念，優(yōu)化我們的行為，加快我們的發(fā)展，產(chǎn)生最大的培訓(xùn)效應(yīng)，這也應(yīng)是我們本次培訓(xùn)最本質(zhì)、最終極的預(yù)期。結(jié)合現(xiàn)狀，把本班存在的問題并打算如何解決做一個(gè)匯報(bào)。
技師培訓(xùn)學(xué)習(xí)小結(jié)
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們一定積累了不少感想吧，不如讓我們小結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來。可是怎樣寫小結(jié)才能出彩呢？以下是小編收集整理的技師培訓(xùn)學(xué)習(xí)小結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
轉(zhuǎn)眼間，技師學(xué)院生活就要結(jié)束了，三年來，我在技師學(xué)院的學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。珍貴的三年學(xué)習(xí)生活，感覺非常有必要總結(jié)一下這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。通過在學(xué)校的生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。在豐富多彩的校園生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的'實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神；作為學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。三年的生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。