在現(xiàn)實的學習、工作中，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。還是對論文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的歷史論文大綱怎么寫，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、編寫提綱的步驟：

　　（一）確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要

　　論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

　�。ǘ�）原稿紙頁數(shù)的分配

　　寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙（每頁300字）的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1-2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3-4頁，第二項用4-5頁，第三項3-4頁，第四項6-7頁。有這樣的分配，便于資料的.配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000-6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經(jīng)驗所決定的。

　�。ㄈ�）編寫提綱

　　論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。

　　所謂論文提綱，是指論文作者動筆行文前的必要準備，是論文構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。構(gòu)思謀篇是指組織設計畢業(yè)論文的篇章結(jié)構(gòu)，以便論文作者可以根據(jù)論文提綱安排材料素材、對課題論文展開論證。在我們確定論文題目后, 一般就得開始寫畢業(yè)論文大綱了.那么畢業(yè)論文大綱該怎么寫才好呢? 哈哈,趕緊和小編一起來看看吧!

　　編寫步驟

　　(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要

　　論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的'材料插進去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

　　(二)原稿紙頁數(shù)的分配

　　寫好論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用 1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經(jīng)驗所決定的。

　　(三)編寫提綱

1 摘要的定義與三類摘要的寫法

　　國際標準ISO214-1976指出：摘要是一份文獻內(nèi)容的準確壓縮,不加解釋或評論。中國國家標準規(guī)定：摘要是報告、論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要是讀者判斷論文價值，判斷論文是否值得閱讀的依據(jù)。會議所征摘要是決定是否錄用全文的依據(jù)。寫好摘要是科技人員寫作所必備的基本功。如果一篇內(nèi)容價值較高的學術(shù)論文,其摘要寫得平平淡淡，不能體現(xiàn)論文的特點和學術(shù)價值，將帶來一系列不利影響：失去被刊載的機會，需要本文的讀者不會閱讀全文,從而失去應有的學術(shù)影響；對中文期刊論文而言,難以進入國際檢索系統(tǒng)等。

　　摘要分為報道性摘要、指示性摘要、報道—指示性摘要、結(jié)構(gòu)性摘要等種類。學術(shù)期刊多采用報道性摘要，特別是試驗研究和有定量數(shù)據(jù)的論文。對新內(nèi)容較少，或數(shù)據(jù)少的論文用指示性摘要或報道—指示性摘要。摘要的內(nèi)容一般由3部分組成：研究目的,研究方法,研究結(jié)果或結(jié)論。中文摘要一般200-300字,外文摘要字數(shù)不超過250個實詞。摘要的詳簡程度和篇幅大小根據(jù)具體情況及要求而定，如期刊論文摘要、會議征稿摘要、博士學位論文摘要的差別很大。期刊論文摘要通常位于署名和單位地址之后。

　　1.1 報道性摘要

　　報道性摘要要求反映作者的主要成果,提供比較完整的定量及定性信息。篇幅一般為200-300字。示例如下：

　　示例1： (題名：BiSrCaCuO高溫超導纖維)

　　采用激光加熱小基座法(LHPG)成功地制備出BiSrCaCuO超導纖維。它性能穩(wěn)定,工藝可重復性高。纖維最大長度達60mm，直徑范圍35-500um，其中細徑纖維有撓性。超導纖維的起始轉(zhuǎn)變溫度為118K,零電阻溫度為87K，臨近電流密度為2.5kA/cm2 (77K,H=0,直流電流量)。纖維中超導相（2212相），顯微結(jié)構(gòu)有典型的取向性。纖維的超導電性與其生長條件及后處理過程密切相關(guān)。首次指出，a軸平行于纖維的軸向。

　　EMBA論文大綱怎么寫呢?首先必須了解論文寫作提綱的構(gòu)成。一份完整、正規(guī)的EMBA論文大綱，有哪些步驟構(gòu)成呢?

　　(1)標題

　　標題是一篇文章的名稱，也是文章內(nèi)容的標示性語句。論文作者為論文擬定標題，一般可以著眼于兩個方面，也就是說可以從兩個角度去考慮，這樣，論文的標題也就相應地形成了兩種類型：

　　一種是揭示課題的標題。這類標題所反映的只是文章所要證明的問題，而不涉及作者對問題的看法。論文標題多為揭示課題的標題。

　　另一種是揭示論點的標題。這類標題直接反映作者對問題的看法，或者說標題就是對文章的內(nèi)容要點的概括。揭示論點的標題雖然不如揭示課題的標題用得那么普遍，但也應當算是一種比較常見的標題形式。

　　除了上面兩類單行標題之外，學術(shù)論文還經(jīng)常使用雙行標題。有的雙行標題中的正標題標明論點或與論點有關(guān)，副標題著重揭示課題或與課題有關(guān)。

　　作者在編制寫作提綱時所擬定的標題，既可能就此便被確定下來，最后成為文章的標題，也就是說，寫作提綱中的標題同論文定稿后的標題完全相同;也可能要經(jīng)過加工、潤色，才能用做文章的標題，提綱上的標題同論文定稿后的標題有所不同;甚或在起草、修改文章時，隨著認識的深化和文章內(nèi)容的調(diào)整，作者感到標題也需要重新考慮，最初擬定的標題同最終確定下來的標題完全不同。

　　(2)觀點句

　　觀點句也叫論點句或主題句，簡單地說，所謂的觀點句就是概括全篇文章的基本觀點的語句。

　　論文提綱是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。便于作者有條理地安排材料、展開論證。下面為大家分享了舞蹈論文大綱，歡迎借鑒！

　　題目：幼師舞蹈教學創(chuàng)新對提升學生綜合素質(zhì)作用的研究

　　摘要

　　引言

　　第一章 幼師舞蹈教學概述

　　第一節(jié) 幼師的'產(chǎn)生與發(fā)展

　　第二節(jié) 幼師舞蹈教學的產(chǎn)生與發(fā)展

　　第三節(jié) 幼師舞蹈教學現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

　　一 調(diào)查對象

　　二 調(diào)查方法

　　三 調(diào)查內(nèi)容

　　四 調(diào)查結(jié)果

　　五 調(diào)查結(jié)果分析

　　第二章 當代幼師學生應具備的綜合素質(zhì)

　　第一節(jié) 綜合素質(zhì)的概念

　　第二節(jié) 綜合素質(zhì)的內(nèi)容

　　第三節(jié) 幼師學生應具備的綜合素質(zhì)

　　一 思想道德素質(zhì)

　　二 科學文化素質(zhì)

　　三 專業(yè)素質(zhì)

　　四 多種能力素質(zhì)

　　五 身心素質(zhì) 34

　　第四節(jié) 當前幼師學生在綜合素質(zhì)方面存在的問題

　　第三章 幼師舞蹈教學創(chuàng)新對提升學生綜合素質(zhì)的具體措施

　　第一節(jié) 及時拓寬教學內(nèi)容，以舞升品，提高學生文化素質(zhì)

　　第二節(jié) 科學進行學習評價，以舞修心，提高學生身心素質(zhì)

　　第三節(jié) 不斷優(yōu)化師資隊伍，以舞促教，提高學生專業(yè)素質(zhì)

　　第四節(jié) 靈活運用教學方法，以舞增智，提高學生創(chuàng)新能力

　　結(jié)論

　　參考文獻

　　論文的寫作是非常有學問的，下面就是小編為您收集整理的論文寫作大綱的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　論文寫作大綱一

　　1、總 綱

　　畢業(yè)論文，是大學本科教學的最后1個環(huán)節(jié)。是對整個大學階段學習的回顧與總結(jié)，是學生綜合能力的體現(xiàn)，也是對學生的1次語言及相關(guān)科學研究的1次基本訓練，因此，要求學生以高度認真負責的態(tài)度對待此項工作。

　　做好畢業(yè)論文的指導工作是整個大學教學和教育的重要和必要內(nèi)容，也是理論教學的重要組成部分。每1位教師都要以高度的社會責任感和敬業(yè)精神投入到此項工作中去，指導學生順利完成畢業(yè)論文任務。

　　2、 畢業(yè)論文的階段及要求

　　論文工作主要分以下幾個階段：準備(資料的收集與整理、閱讀文獻)、撰寫提綱、第1稿、第2稿、第3稿、定稿與答辯。

　　(1)準備：學生可以自由選擇研究范圍(語言、文學、文化、社會問題、應用英語、經(jīng)濟、貿(mào)易、科技、社會生活等)，但要在教師的指導下對研究對象進行資料的收集整理和分析來確定畢業(yè)論文題目。

　　(2)撰寫提綱： 學生在指導教師的指導下分析和研究所采集的資料的基礎上，撰寫畢業(yè)論文提綱。同時也要求每1位指導教師在學生形成畢業(yè)論文提綱前1定要與每位被指導的學生進行討論，畢業(yè)論文提綱應盡量做到全面縝密，理順所要論述內(nèi)容，避免以后反復修改。

　　(3)第1稿：要求學生必須嚴格按照指導教師審定后的畢業(yè)論文提綱進行寫作, 不可自行其是，隨意更換主題。第1稿完成以后，指導教師主要檢查學生是否按照既定的提綱和思想在寫作，及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。如學生采取不認真的態(tài)度，指導教師應對其提出嚴肅的批評教育，拒不接受者，指導教師有權(quán)提出相應的處理意見，或交學院畢業(yè)論文工作小組處理。如果指導教師不認真指導，隨意放學生過關(guān)，以后階段出現(xiàn)的問題由該教師本人負責。

　　導讀：論文大綱是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。便于作者有條理地安排材料、展開論證。有了一個好的大綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架。下面小編為大家?guī)�來關(guān)于醫(yī)學論文的大綱，希望能幫助到大家。

　　平時我們撰寫碩士論文大綱可以劃分為簡易的提綱和較為具體的提綱兩種。簡單提綱顧名思義就是高度概括的，我們只要提示論文的要點即可，如何展開則不涉及。此類提綱雖簡易，但也是由于經(jīng)過研究和調(diào)查構(gòu)成的，寫作時同樣能順利進行。如果沒有這種前期準備，邊想邊寫是很難進行寫作的。 如上所說的簡易提綱和具體提綱都是要用論文的骨架和要點支撐的。選擇哪一種，要根據(jù)作者和學校的需要。若密布周全，調(diào)查詳細的話，用簡易的提綱來寫作業(yè)不是不可；但如果考慮到自己粗疏和后期時間不多，則必須用詳細具體的提綱。否則不太容易寫出合格的論文�？傊�，在開始撰寫碩士畢業(yè)論文之前擬定好提綱，后期的寫作就會容易。

　　編寫碩士論文提綱的步驟為大家總結(jié)幾點：

　　一、確定碩論的提要，然后進行材料收集，形成全文的概要

　　論文提要就是好比建樓初定草圖。我們常見書會和雜志、教學參考書等都有在起始頁上有提及內(nèi)容提要，以便讀者一查閱要就知道書的大致內(nèi)容。那寫碩士畢業(yè)論文也需要先寫出論文大綱。在動筆寫作前先把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把之前選用的材料插進去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

　　二、頁數(shù)的分配

　　寫好論的提要之后，要根據(jù)文章的內(nèi)容考慮整篇文章的長短，文章章節(jié)的各個部分，大體上要寫多少制定大綱哪個部分內(nèi)容需要多寫，碩士論文大綱哪些部分需要一筆帶過。

　　導語：畢業(yè)論文大綱怎么寫呢？提綱的選擇要根據(jù)作者的需要。假如考慮周到，調(diào)查詳細，用簡單提綱問題不是很大；下面由小編為您整理出的相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。

　　畢業(yè)論文提綱是學生在正式開始寫作論文之前提交給論文指導教師的一份關(guān)于論題觀點的來源，論文基本觀點，論文基本結(jié)構(gòu)的報告。具體要求如下：

　　1、提綱包括這樣幾個部分:論題觀點來源，論文基本觀點，論文結(jié)構(gòu)。

　　2、在論題觀點來源這一部分，學生需要說清楚自己論文的觀點是如何得到的。論題觀點來源一般有以下兩種:①閱讀某些著作(包括教科書)、文章的時候有感而得;②與老師討論的時候得到的.靈感。前者要寫清楚著作的名稱，作者，出版時間，以及著作的哪些方面給了自己什么樣的感受。后者寫清楚老師的指導給了自己什么樣的啟示。

　　3、在論文的基本觀點部分，要求學生寫清楚整個論文的基本觀點都有哪些，這些觀點必須邏輯清楚，合理。

　　4、在論文結(jié)構(gòu)部分，學生結(jié)合自己的基本觀點寫清楚整個論文的結(jié)構(gòu)。這是學生向指導教師說明自己如何論證觀點的一個部分。例如學生要寫清楚正篇文章包含那幾個部分，第一部分寫什么，其中包括幾個小部分，每一個小部分寫什么等，以此類推。

　　5、提綱沒有字數(shù)的要求，但是學生必須保證有2，3，4這三個部分的內(nèi)容。文字方面要求語言流暢，思路清晰，說清楚自己的觀點。

　　論文提綱是學生寫作論文的開端，提綱是否成功通過指導教師的審查決定了學生能否進入論文的實際寫作階段，所以要求學生認真對待并且按時提交。

　　碩士論文大綱怎么寫一

　　摘 要 .... I

　　Abstract ......... II

　　目 錄 ........ III

　　第 1 章 緒 論 ...... 1

　　1.1 課題研究的背景.... 1

　　1.1.1 有機產(chǎn)業(yè)背景...... 1

　　1.1.2 有機行業(yè)背景...... 2

　　1.2 課題研究目的和意義...... 2

　　1.3 課題研究問題和創(chuàng)新點.... 3

　　1.3.1 課題研究問題...... 3

　　1.3.2 課題研究創(chuàng)新點.... 4

　　1.4 研究方法和論文結(jié)構(gòu)...... 4

　　1.4.1 課題研究方法...... 4

　　1.4.2 本文框架結(jié)構(gòu)...... 4

　　第 2 章 有機農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景...... 6

　　2.1 有機農(nóng)產(chǎn)品的界定........ 6

　　2.1.1 有機農(nóng)產(chǎn)品與其他農(nóng)產(chǎn)品的區(qū)別........ 6

　　2.1.2 有機農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)點........ 7

　　2.2 有機產(chǎn)業(yè)存在的問題和解決對策........ 8

　　2.2.1 我國有機市場存在的問題........ 8

　　2.2.2 解決有機農(nóng)業(yè)問題的對策........ 8

　　2.3 有機產(chǎn)業(yè)案例分析........ 9

　　2.3.1 國內(nèi)有機產(chǎn)業(yè)案例分析.... 9

　　2.3.2 國外有機產(chǎn)業(yè)案例分析......... 11

　　平時我們撰寫碩士論文大綱可以劃分為簡易的提綱和較為具體的提綱兩種。簡單提綱顧名思義就是高度概括的，我們只要提示論文的要點即可，如何展開則不涉及。此類提綱雖簡易，但也是由于經(jīng)過研究和調(diào)查構(gòu)成的，寫作時同樣能順利進行。如果沒有這種前期準備，邊想邊寫是很難進行寫作的。 如上所說的簡易提綱和具體提綱都是要用論文的骨架和要點支撐的。選擇哪一種，要根據(jù)作者和學校的需要。若密布周全，調(diào)查詳細的話，用簡易的提綱來寫作業(yè)不是不可;但如果考慮到自己粗疏和后期時間不多，則必須用詳細具體的提綱。否則不太容易寫出合格的論文�？傊�，在開始撰寫碩士畢業(yè)論文之前擬定好提綱，后期的寫作就會容易。

　　編寫碩士論文提綱的步驟為大家總結(jié)幾點：

　　一.確定碩論的提要，然后進行材料收集，形成全文的概要

　　論文提要就是好比建樓初定草圖。我們常見書會和雜志、教學參考書等都有在起始頁上有提及內(nèi)容提要，以便讀者一查閱要就知道書的大致內(nèi)容。那寫碩士畢業(yè)論文也需要先寫出論文大綱。在動筆寫作前先把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把之前選用的材料插進去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

　　二.頁數(shù)的分配

　　寫好論的提要之后，要根據(jù)文章的內(nèi)容考慮整篇文章的長短，文章章節(jié)的各個部分，大體上要寫多少制定大綱哪個部分內(nèi)容需要多寫，碩士論文大綱哪些部分需要一筆帶過。

　　三.編制碩士畢業(yè)論文提綱

　　這個是要在收集到和寫作相關(guān)的大量材料的基礎上,根據(jù)我們畢業(yè)論文主題的需要編寫和制作該文章結(jié)構(gòu)框架和體系。實際上,它相當于用序碼和詞語所組成的一種邏輯圖表。前期制作碩士論文提綱是十分有必要，這是因為: