教師自評報告
教師自評報告1
一、在思想上:加強學習,提高修養(yǎng)。
我積極參加各種學習培訓,認真學習政治、業(yè)務,做好筆記,并撰寫了心得體會。我還深知,要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。為了適應新課改要求,我認真學習新的教學理念,用它指導教學實踐。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色,用中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。積極參加學校組織的校本教研和網(wǎng)絡教研并撰寫論文。學習點擊陶行知并寫讀書筆記。在工作中,我積極、主動、勤懇地完成了學校布置的各項工作;我還注重文化學習,參加了中心小學的網(wǎng)絡教研上傳很多文章篇,與同行交流探討教學經(jīng)驗,學習他們先進教學理念和教學方法并結(jié)合自己實際情況設計教學方案。感受到:在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都有了提高。
二、在教育教學上:敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。
認真學習數(shù)學大綱,準確把握大綱要求。不斷學習新的教學理念,并在網(wǎng)上收集相關資料,結(jié)合本校本班情況和學生實際情況設計符合自己實情的教學方法和教學策略。要讓學生學會數(shù)學,對數(shù)學產(chǎn)生興趣,積極參與到教學活動中,自主學習。我主要從以下幾個方面做起。
首先,備好課。備好課是上好課的前提條件。先學習大綱,把握大綱要求,結(jié)合中學生心里和認知水平,設計好教學方法和策略,并認真寫好教案。其次,上好每一節(jié)課,力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設問題情景,從學生熟知的和身邊事情入手,激發(fā)學生學習興趣。力爭做到精講多練。教會學生學習方法。在例題講解,盡可能從多方位,多角度講解,發(fā)展學生思維,拓展學生知識面,訓練學生舉一反三能力。強化學生數(shù)學能力。再次,做好課后輔導,教師光是課講的好不夠,還需做好輔導。做好尖子生的提升,又要做好學困生輔導。我經(jīng)常利用自己休息時間為學生輔導,從不較個人得失,同時做好作業(yè)批改,做到全批全改。把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。
作為一名教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念,刻苦鉆研讓學生如何喜歡自己、聽從自己的教學模式。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,通過進行教學資源的重組,盡量使課堂教學效果優(yōu)化。得到學生和家長認可和好評。
在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向青年教師學習信息技術,豐富教學手段,向領導請教,使自己的教學語言更嚴謹。虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時還注意向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習,提高自己的課堂教學水平。在這一學期中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。
三、工作上,能夠以大局為重,從不計較個人得失
在工作需要你時,你沒有任何理由拒絕。開學初,初三數(shù)學老師考特崗走了,沒有誰愿意接,由于種種原因每人接,學校領導找到我,我也很無奈,因為自己身體不好,孩子上初中,家務負擔重等,在這種情況下,我還是選擇接初三數(shù)學課。既然接了,就意味著付出,因為教初一和初三課,備課量增大,批改和輔導等都增大,面對這些克服種種困難,還要聽別人諷刺,說你愿意接,還要聽別人諷刺,在這種情況下,只有能努力工作,才不辜負學校領導、學生及家長的期望。
四、今后努力方向
在各位領導和教師的大力支持、幫助下,本學期,我在工作中雖然取得了一定的成績,但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,理論知識不夠, 電腦知識長進不快。文化知識有待進一步強化,特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務水平。 進一步完善自我。繼續(xù)用實際行動,一步一個腳印地做好工作,做到有一份熱發(fā)一份光。認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來,創(chuàng)設一種和諧教學課堂,使學生在輕松愉悅環(huán)境下學習。
教師自評報告2
根據(jù)《縣委關于印發(fā)〈在全縣開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動的實施方案〉的通知》(蘆發(fā)〔20xx〕7號)文件要求,按照縣委統(tǒng)一安排部署,我委自20xx年6月開始至11月,在全委開展了“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動。現(xiàn)將活動開展情況匯報如下:
一、組織動員、加強領導,努力營造宣傳氛圍
我委于6月21日組織召開了在全委開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動動員大會,傳達了縣“學轉(zhuǎn)強促”教育實踐活動動員大會精神,宣讀了《蘆溪縣發(fā)改委開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動的實施方案》,明確了活動的目的和意義、活動步驟和內(nèi)容以及活動要求。為加強教育實踐活動的組織領導,我委還成立了以委黨組書記、主任黎煥奇同志為組長,其他班子成員為副組長,各相關股室干部為成員的活動領導小組。同時,制作了教育實踐活動宣傳欄,營造了機關開展教育實踐活動的濃厚氛圍。
二、學習討論、查找不足,打牢活動思想基礎
我委采取自學和集中學習兩種方式,組織干部職工學習了《黨章》和黨的十八大精神和中央、省、市重要會議和文件精神等,并于6月26日專題組織生活會,認真學習了龔全珍、楊斌圣、胡啟初同志等先進典型事跡,學習了他們牢記宗旨、一心為民的堅定信念;學習了他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高品格;學習了他們嚴于律已、率先垂范的高尚品德;學習了他們勤奮學習、永葆先進的進取精神。為檢驗學習成果,確保學習取得實效,要求每位干部職工撰寫了學習心得體會;認真開展批評與自我批評,對照先進典型,深入查找不足,全面剖析根源,制定整改措施。通過召開專題組織生活會,全體干部和黨員黨性觀念進一步增強,工作作風進一步改良,服務能力進一步提高,為活動的深入開展奠定堅實的思想基礎。
三、轉(zhuǎn)變作風、深入實踐,幫助解決基層困難
嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省、市、縣落實八項規(guī)定的若干規(guī)定,認真落實《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,著力解決思想作風、工作作風、領導作風、生活作風方面存在的問題,堅決抵制“四風”,進一步優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境。
認真開展“入戶結(jié)親”活動。我委領導多次帶領干部職工深入上埠鎮(zhèn)下源村開展“入戶結(jié)親”活動,直接聯(lián)系服務群眾。全委機關干部實行“一對一”幫扶,科級干部、后備干部實行聯(lián)系群眾戶3戶,幫扶貧困戶1戶。在走訪過程中,發(fā)放聯(lián)系服務卡,告知群眾聯(lián)系干部的姓名、職務、聯(lián)系方式、服務承諾,做到“五訪五問”,并建立民情臺賬,集中力量、集中資源,著力解決群眾反映強烈的熱點、難點問題。通過活動開展,累計解決群眾訴求23件,正在解決5件,爭取項目資金2.8萬元。
同時,深入掛牌服務企業(yè)---萍鄉(xiāng)市昌遠陶瓷有限公司,宣傳與企業(yè)發(fā)展相關的法律法規(guī)及優(yōu)惠政策,幫助企業(yè)了解最新政策,鼓勵企業(yè)加強科技創(chuàng)新,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構升級,幫助企業(yè)解決發(fā)展中的實際問題,并認真聽取企業(yè)對委工作的意見和建議。
四、總結(jié)提升、建章立制,全力服務發(fā)展大局
建立健全為民服務長效機制。一是推行走訪聯(lián)系制。不定期對新農(nóng)村建設聯(lián)系點、發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟聯(lián)系點、農(nóng)村扶貧開發(fā)聯(lián)系點等掛點聯(lián)系村進行走訪,跟進了解基層群眾有關訴求。二是推行限時辦結(jié)制。干部職工對在下基層走訪和群眾來單位時提出的需要幫助解決的事項進行記錄,按規(guī)定時間辦結(jié)。對已經(jīng)解決落實的問題要及時做好反饋工作;對暫時沒有條件解決的問題要向群眾說明原因,做好解釋工作;對正在著手解決的問題,要跟蹤推進,確保落實到位。三是推行民主評議制。邀請部分服務對象、企業(yè)代表對我委工作完成情況進行民主評議,對工作完成不及時或不到位,群眾滿意率不高的,限期進行整改。四是建立完善該所各類咨詢、投訴電話、申訴舉報接待等,進一步暢通群眾訴求渠道。
通過“學轉(zhuǎn)強促”活動的開展,進一步提高了黨員干部的黨性修養(yǎng),強化了干部職工的宗旨意識,改進了干部職工的工作作風,拉進了干群、黨群關系,提升了我委發(fā)展改革工作水平。
在今后的工作中,我委將進一步鞏固學轉(zhuǎn)強促教育實踐活動成果。一是在開展轉(zhuǎn)強促教育實踐活動的基礎上,繼續(xù)加強與群眾之間的聯(lián)系,多下基層,自覺撲下身子與基層群眾打成一片,把人民利益放在第一位,把人民的安危冷暖記在心頭,急群眾之所急,想群眾之所想,盡全力為群眾排憂解難,著力解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。二是全面貫徹落實中央八項規(guī)定和省、市、縣貫徹落實八項規(guī)定若干規(guī)定,自覺遵守廉潔自律有關規(guī)定,將思想和行動統(tǒng)一到中央精神和省、市、縣有關部署要求上來,定期開展干部作風督查,切實保證機關風清氣正,努力踐行黨的群眾路線。三是進一步加強干部職工學習教育,強化宗旨意識、服務意識、廉政意識,努力提高政治覺悟和業(yè)務水平,求真務實,開拓創(chuàng)新,全力服務于經(jīng)濟發(fā)展大局。
教師自評報告3
我自20xx年8月參加市中學教師骨干班培訓學習并取得市級初中骨干教師證書以來,積極投身教學教研工作,認真學習教學理論,在實踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,努力通過理論的引領,不斷提升自身素養(yǎng)。抓住課改機遇,立足課堂,努力踐行自己作為一名市級骨干教師所承擔的任務,自己在任期內(nèi)較好的體現(xiàn)了一個骨干教師的引領與輻射作用。因工作有成效,先后榮獲20xx年度張家口市模范教師,張家口市20xx年度教學工作先進個人,20xx年度縣政府嘉獎,20xx年度縣文教局教育工作先進個人,20xx年度縣語言文字工作先進個人,20xx年度縣文教系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,20xx年度藝術教育工作優(yōu)秀教師。
一、 師德修養(yǎng)
堅持政治學習,努力提高師德修養(yǎng),堅持黨的基本路線, 忠誠山村的教育事業(yè)。師德高尚,為人師表。在學校各項工作中起到了骨干帶頭作用, 具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作認真,治學嚴謹,有良好的心理品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神。并不斷摸索學校師德建設規(guī)律,以便帶動所在學校人人愛崗,個個敬業(yè),打造青年教師師德與師品。20xx年度所寫論文《重視師德修養(yǎng)、重塑教師形象》在全縣教育系統(tǒng)"學先進、比學趕超,比業(yè)績、爭創(chuàng)一流"師德征文活動中榮獲一等獎。20xx年度參與的課題《如何做好教師思想工作的有效性或創(chuàng)新研究》按時結(jié)題并被評為一等獎。
二、 教育教學工作
我深知作為一名市級骨干教師,必須具有較系統(tǒng)的現(xiàn)代教育觀念,所以在工作之余,我努力學習現(xiàn)代教育學、心理學理論和先進的教學方法,熟悉所教學科的發(fā)展動態(tài)。在教學中,我面向全體, 因材施教,選擇最優(yōu)的教學方法, 運用各種教學模式,培養(yǎng)學生的實踐能力。注重對學生良好學習習慣及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。努力探索教學中各種問題解決的對策, 熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,循循善誘,誨人不倦,保護學生身心健康,建立新型融洽的師生關系,關心愛護學生,轉(zhuǎn)化后進生工作成績突出,有良好的社會聲譽。同時作為班主任的我深深懂得,教師的一言一行都影響著學生,都會對學生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。我指導學生開展豐富/fanwen/1600/多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,我的班級在活動中取得了很好的成績。20xx年度所參與的《創(chuàng)新親情教育實現(xiàn)全面育人目的》獲20xx年度張家口中小學德育工作創(chuàng)新案例三等獎。20xx年度所寫論文《用高尚的師德吹開滿園桃李》在全縣"瞄準一流標準、培育一流人才"師德征文中獲二等獎。
三、教研教改
作為一名骨干教師,我覺得提高學識水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。在工作中,能堅持不懈地結(jié)合教育教學實踐進行教學研究和教改實驗,注重提高自己的課改意識,從實際出發(fā),積極探索教學改革新路,努力撰寫反映自己教學風格的論文或經(jīng)驗總結(jié)。參與的宣化縣"十一五"現(xiàn)代教育技術課題《信息技術環(huán)境下學習方式研究》按時結(jié)題并獲一等獎。同時,堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。我能認真參加片級教研網(wǎng)絡組織的觀摩課、反思課活動,取得優(yōu)秀成績,受到一致好評。 四、帶培青年教師
"老帶新"活動中, 積極主動的帶培青年教師, 深入課堂聽課、評課, 帶教效果好,青年教師成長快, 教學成績進步明顯。20xx年度所指導青年教師張聰會所做優(yōu)質(zhì)課獲市中小學音樂學科初中組一等獎。20xx年度所指導的青年教師焦竹青所做語文優(yōu)質(zhì)課《爸爸的花落了》獲市二等獎,青年教師豐英芬所做的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課《》獲市一等獎,青年教師劉曉波在市教育局組織的全市教師初中英語說課比賽中獲一等獎,20xx年度青年教師張鑫在市歷史學科優(yōu)質(zhì)課大賽中獲二等獎。積極組織帶動學科老師開展教研、科研活動。能在該學科教師群體中展示自身的引領和帶頭人的輻射作用,成為該學科教師群體中的榜樣和模范。
五、學習與培訓情況
20xx年度以來,我積極參加繼續(xù)教育學習與培訓,不僅按學時完成繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓,同時積極地參與網(wǎng)上研討與交流,撰寫教育教學心得,連續(xù)多年獲得合格,20xx年度參加參加校長資格培訓中獲得市級優(yōu)秀學員榮譽稱號。
六、反思教學工作,不斷進取
靜下心來想想,作為一名市級骨干教師,我是否出色完成了各項工作,我是否無愧于骨干教師的稱號。在看到一些成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足之處。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,更好地完成教育教學工作,無愧于一個骨干教師的稱號,我要及時總結(jié)經(jīng)驗,更加嚴格要求自己,在工作中有開拓創(chuàng)新意識,爭取以后做得更好。
以上這篇關骨干教師自我鑒定為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。關于更多自我鑒定盡在 自我鑒定
小學教師師德師風自評自查報告(通用9篇)
時間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回想這一段時間的工作,獲得了成績,也存在著問題,好好地做個總結(jié)并寫一份自查報告吧。好的自查報告都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的小學教師師德師風自評自查報告(通用9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學教師師德師風自評自查報告1
根據(jù)縣教育局《x年全市中小學師德師風教育活動月活動方案》的要求,我校認真學習和貫徹落實教育局關于開展師德師風教育活動月的有關文件、通知精神,并制定了具體的活動方案,現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下:
一、高度重視,制定方案,明確目標。
根據(jù)縣教育局《x年全市中小學師德師風教育活動月活動方案》的精神,我校制定了《20xx年x小學德師風教育活動月實施方案》致力于“全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),努力辦好人民滿意的教育,努力塑造“師高德為峰”的x小學教師隊伍新形象,努力形成學生樂學、教師樂教、學校樂辦、家長樂意、社會樂助的“五樂”新局面,不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)”。
二、組織學習,提高覺悟
學習承諾,提高自我。通過活動組織教師重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》、《九江市教師師德十提倡、十反對》、《x小學教師十要十不》,通過宣誓承諾,簽訂責任書等形式,引導教師關愛學生、奉獻教育。
搭建平臺,分享感悟。學校在校園網(wǎng)中教師論壇,讓老師們共同分享彼此教書育人感悟,讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想、共同提高。
教師教學工作自查自評報告(精選10篇)
時光荏苒,光陰似箭,辛苦的工作已經(jīng)告一段落,回顧一段時間工作的付出,總體情況有好有壞,將成績與不足匯集成一份自查報告吧。大家知道自查報告的格式嗎?以下是小編為大家收集的教師教學工作自查自評報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師教學工作自查自評報告 篇1
執(zhí)教這大半個學期,由于經(jīng)驗或者自身努力不夠等原因,出現(xiàn)了也存在著不少的問題,經(jīng)過反思,反省,歸納出以下幾點,給自己提個醒,也讓自己在今后的工作中糾正,爭取更大的進步,把學生教好,讓學生健康,快樂地成長,也讓自己在學會解決問題中提高教學水平。
在教學上,經(jīng)驗不足。第一次執(zhí)教畢業(yè)班,很多的東西還不夠完全的掌控,知識上的問題自己懂,但是發(fā)現(xiàn)有時無法更好的讓學生明白,這,就是一個經(jīng)驗的問題。這一點,我從一開始就認識到了,所以現(xiàn)在一直在尋求好的方法,我的具體做法是多請教資深的老教師,多利用互聯(lián)網(wǎng)觀摩一些名師的課堂實錄,還在書店訂閱了教學方面的書,爭取自己在別人的成功中學習。
在管理上,因為這班的學生大部分比較聽話,所以管理起來不是很吃力。但是仍然存在個別學生違反紀律的問題。所以有的時候發(fā)現(xiàn)自己管理缺少一些技巧性,只是暫時壓服學生,無法把根源除去,這點從學生的再一次犯錯中體現(xiàn)出來。所以,我也在一直的尋找問題解決的方法。目前的具體做法是經(jīng)常找那些帶頭違反的學生談話,與其家長溝通,時時做學生的思想工作,希望讓他們在思想上有轉(zhuǎn)變。
在生活上,之前我一直很忽視學生生活上的問題,狹隘的認為在學習上教育好他們就行,F(xiàn)在我深刻的認識到這個想法大錯特錯了。其實,要關心學生、要學生真正的學好,服從管理必須從他們的生活上抓起。這個問題的意識是從一個學生的日志里體會到的。她寫了日志給我看,從這日志里我很痛心的發(fā)現(xiàn),有很多東西我沒有注意到,很多問題我沒有留意到,留下了處理的死角。因此,現(xiàn)在,我注重他們的心理教育,多給他們看勵志的故事、短片,讓他們在意識上認識到人生的價值,學習的快樂。同時多與他們交流,家訪、電訪、談話……讓他們在心底接受我,并樂于和我交流。
教師教育教學自查自評報告(通用6篇)
時間過得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,回眸過去這段時間的工作,有驚喜,也有不足,這時候,最關鍵的自查報告怎么能落下!那么你真正懂得怎么寫好自查報告嗎?以下是小編幫大家整理的教師教育教學自查自評報告(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
教師教育教學自查自評報告1
教學實習是重要的教育實踐活動,通過實習,可以將自己所學到的知識運用到教學之中,在實習中可以了解不同學科的差別,從而能體會自身知識的不足,尤其是現(xiàn)在,為了適應新課改的要求,教師必須變革教學思想,在傳統(tǒng)中有所創(chuàng)新,必須親身體驗新的教學理念,同時為了了解班主任教育工作的特點,參加教學實習也是十分必要的。
我于9月8日懷著激動和興奮的心情來到靖遠二中履行完必要的報道手續(xù)后進行教育教學實習報告的,為期60天,共計8周有余。
靖遠二中創(chuàng)建于1954年,是白銀地區(qū)一所歷史悠久并有輝煌業(yè)績的名牌學校,至今已有51年的校齡,校園占地面積160畝,建筑面積46000㎡,綠化面積7800㎡,校園整體規(guī)劃科學,布局合理,環(huán)境幽雅寧靜,有園林之美,校內(nèi)有巍峨美觀的教學樓兩幢,實驗樓一幢,多媒體報告廳一幢,圖書館一幢,水廁一幢。400米標準環(huán)行跑道規(guī)劃科學,布局合理的球類賽場。靖遠二中的體育項目是省傳統(tǒng)項目教學,在省內(nèi)享有極高的聲譽,也是靖遠縣教育的一大特色。各實驗室設備配備齊全、先進,語音室、微機室、實驗室均按一流標準裝配,圖書室藏書九萬冊,閱覽室可供500人同時閱讀,生活區(qū)內(nèi)有可安置4000人的宿舍樓,美觀、衛(wèi)生、舒適,生活去中的服務設施有小賣部、食堂等,學,F(xiàn)有教職工270人,學生7000多名,教學班75個,是一個規(guī)模宏大的高級學校。
教師個人自評報告
在我們平凡的日常里,需要使用報告的情況越來越多,報告包含標題、正文、結(jié)尾等。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的教師個人自評報告,希望能夠幫助到大家。
在剛剛過去的20xx年,是不平凡的一年,也是激動人心、難忘的一年,驀然回首,往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,以利今后進一步改進和提高,現(xiàn)將近一年工作總結(jié)于下:
一、教育教學工作
學年初,由于學校領導的信任和自身的努力,在擔任學校報賬工作的同時,繼續(xù)連任五年級的數(shù)學教學工作,努力完成學校安排的各項活動,包括(政治學習、業(yè)務學習、科研理論學習、體育活動)以及興趣小組的輔導等。在工作中,我始終把遵守職業(yè)道德作為自己的行為準則,努力做到干一行,愛一行,鉆一行,把教書育人,為人師表作為自己的座右鉻,把熱愛學生滲透到教育教學中,。我認為對學生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作為一個非班主任覺得也應該把對學生思想教育放在教學的首位,使學生端正學風,認真學習,使學生有了一個良好的學習氛圍和學習態(tài)度,有被動變主動,增強他們的自信心,激發(fā)學習興趣。加強補差,讓優(yōu)等生幫助后進生。這學期我擔任四年級教學,接班后,對于這個個班著實地擔心了一陣,因為,有名的調(diào)皮、搗蛋、不做作業(yè)的幾個學生就在這個班,并且這個班存在著嚴重的兩級分化,教學不能太快,也不能太慢,又要考慮全班的整體水平,但后來想想,只要盡心盡職去教,盡自己最大的努去教,我相信,孩子們一定有進步,有進步就是成功的一大步。每學期我都能向?qū)W校、家長交一份滿意的答卷。
教師個人自評自查報告范文(通用5篇)
時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間的工作存在了許多問題,是時候認真地做好自查報告了。大家知道自查報告的格式嗎?下面是小編為大家收集的教師個人自評自查報告范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師個人自評自查報告1
作為學校的一員,本人認真反思自已在思想上,工作態(tài)度等方面存在的問題,及時發(fā)現(xiàn),及時改正,總體情況如下:
一、政治思想方面
本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
二、教育教學方面
作為一名數(shù)學教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響,重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質(zhì)量。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時的教學工作中,我努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,
三、存在的主要問題:
1、工作態(tài)度方面:教研力度不夠,只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了,聽課少,沒有把教學經(jīng)驗總結(jié)下來。
2、業(yè)務研究方面:能夠積極主動的對待工作,但鉆研程度不夠,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。對業(yè)務知識的深入掌握不夠重視,對問題采取逃避的方法,自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃,不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。
教師職業(yè)道德自評報告范文
本學期,學校組織學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,規(guī)范的內(nèi)容有六條:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。通過反復學習,我認識到《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問題是“師德問題”, 師德的核心濃縮于一個字——“愛” !以無聲的愛,去鑄造永恒的師魂! 新《規(guī)范》有6條基本內(nèi)容,體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征,“愛”和“責任”是貫穿其中的核心和靈魂。
學習新規(guī)范我時常思考:我們能給學生什么樣的愛?基于責任,我們教師的愛只能是博愛!博者,廣大也。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,可每一片樹葉都有屬于自己的美;世界上沒有兩個完全相同的學生,可每一個學生都有屬于自己的魅力!毛蒼鵬—一個調(diào)皮貪玩的學生,卻有一顆愛心,同學有病啦,地上弄臟啦,他都會及時去幫忙;有名的.搗蛋王趙思偉,也能時時關心班集體,默默地做好事;自由散漫的陳偉,寫得一筆娟秀漂亮的字……帶著博愛的眼神去看待每一個學生,心情由此變得快樂,學生由此變得更加可愛。
身為一名教師的我,時常自查自己的言行,看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號。通過學習相關的教育法律法規(guī)文件和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使我在思想上對師德師風
有了更深刻的認識,在教育教學行動中進一明確了工作的方向。現(xiàn)在我結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真剖析,發(fā)現(xiàn)自己還是存在一些不足之處:
經(jīng)過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻”的內(nèi)在核心。深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學生要有慈母般的愛心,做學生喜歡的老師,并不斷更新、充實自己的知識,做一個學生尊敬和喜愛的老師仍是我努力的目標;厥走^去還存在的不足之處,主要表現(xiàn)在:
幼兒園教師學年自評報告
幼兒教育是基礎教育的組成部分,是學校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應自小開始,為終身的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎。作為幼兒教師每學年寫自我評價報告是很正常的。下面是小編收集整理的幼兒園教師學年自評報告,希望能幫到你!
隨著一張張的日歷被撕落,轉(zhuǎn)眼間一學年結(jié)束了。在這段日子里,有很多值得回憶的事情,而回顧這一年的教育歷程,我記憶猶新;
一、思想政治方面:
本人能認真貫徹黨的教育方針、政策,執(zhí)行教育規(guī)程,全心全意為幼兒和家長服務。積極參加政治學習,為人師表,團結(jié)同志,嚴于律己,寬以待人。服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步,愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一位孩子。
二、教育教學方面:
帶了一學期的學前班班幼兒,對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及他們在各個領域應該達到哪些目標已了如指掌,并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執(zhí)行。我從沒帶過幼兒園孩子,一切都是從頭開始的。我結(jié)合其年齡特點,在“幼小銜接”的工作上面,根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎,根據(jù)開放教育理念,以挖掘幼兒潛能為教育模式,以幼兒的經(jīng)驗、能力、興趣、為出發(fā)點,在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學活動化的理念指導下,用主題統(tǒng)整的形式,將個領域的學習關聯(lián)起來,園內(nèi)園外活動并重,使幼兒在生活中學習,在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。
高校教師個人自查自評報告
自我們學校開展黨員先進性教育活動以來,我按規(guī)定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內(nèi)容,并展開討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”具體內(nèi)容的學習,認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題:
1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事,平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當手頭工作稍多,稍忙時,存有“事不關己,高高掛起”的思想,以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急?傆X得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務,拿出百分之百的熱情對待每一個學生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.
教師自查自評報告
作為一名教師,在向?qū)W生傳授科學知識的同時更要通過教育教學活動以及自己的言教身傳,對學生進行思想品德教育,從而促進學生的健康成長,接下來是YJBYS小編為大家收集了關于教師自查自評報告,供大家參考借鑒。
教師自查自評報告范文(一)
在過去的教學工作中,壓力與動力并存、忙碌與收獲同在。作為一名老教師,我積極履行著自己的職責。下面我將自己的工作做如下小結(jié):
一、職業(yè)道德
作為一名有著近三十四年教學經(jīng)驗的老師,我熱愛黨,熱愛黨的教育事業(yè),立志為教育事業(yè)奮斗終身。同時,我也深知作為一名教師更應為人師表。在向?qū)W生傳授科學知識的同時更要通過教育教學活動以及自己的言教身傳,對學生進行思想品德教育,從而促進學生的健康成長。
二、教育方面:
一直以來我一直擔任語文學科的教學工作,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。
在教學中,深刻體會到要以學生為主個人工作總結(jié),以學生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發(fā)言權,尊重學生探究精神個人工作總結(jié),尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。
學生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學生怕于思考,懶于探索個人工作總結(jié),依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學生永遠成為領頭人,成為代言人,而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務,學生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,這樣就達到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。
學轉(zhuǎn)教師自評自查報告
引導語:高標準,嚴要求地從自身做起,真抓實干,改進工作,努力使自己成為一名合格的教師。下面是小編為大家精心整理的關于學轉(zhuǎn)教師自評自查報告范文,歡迎閱讀!
學轉(zhuǎn)教師自評自查報告一
根據(jù)《縣委關于印發(fā)〈在全縣開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動的實施方案〉的通知》(蘆發(fā)〔201x〕7號)文件要求,按照縣委統(tǒng)一安排部署,我委自20xx年6月開始至11月,在全委開展了“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動,F(xiàn)將活動開展情況匯報如下:
一、組織動員、加強領導,努力營造宣傳氛圍
我委于6月21日組織召開了在全委開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動動員大會,傳達了縣“學轉(zhuǎn)強促”教育實踐活動動員大會精神,宣讀了《蘆溪縣發(fā)改委開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動的實施方案》,明確了活動的目的和意義、活動步驟和內(nèi)容以及活動要求。為加強教育實踐活動的組織領導,我委還成立了以委黨組書記、主任黎煥奇同志為組長,其他班子成員為副組長,各相關股室干部為成員的活動領導小組。同時,制作了教育實踐活動宣傳欄,營造了機關開展教育實踐活動的濃厚氛圍。
二、學習討論、查找不足,打牢活動思想基礎
我委采取自學和集中學習兩種方式,組織干部職工學習了《黨章》和黨的十八大精神和中央、省、市重要會議和文件精神等,并于6月26日專題組織生活會,認真學習了龔全珍、楊斌圣、胡啟初同志等先進典型事跡,學習了他們牢記宗旨、一心為民的堅定信念;學習了他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高品格;學習了他們嚴于律已、率先垂范的高尚品德;學習了他們勤奮學習、永葆先進的進取精神。為檢驗學習成果,確保學習取得實效,要求每位干部職工撰寫了學習心得體會;認真開展批評與自我批評,對照先進典型,深入查找不足,全面剖析根源,制定整改措施。通過召開專題組織生活會,全體干部和黨員黨性觀念進一步增強,工作作風進一步改良,服務能力進一步提高,為活動的深入開展奠定堅實的思想基礎。