教師學(xué)雷鋒心得體會
心得體會,行文方式要“形散神不散”,寫作體裁上,可以是夾敘夾議的議論文,也可以是抒情寫意的散文,還可以是言簡意賅的詩歌。寫作手法上,敘述、描寫、說明、議論、抒情等基本表達(dá)方式,乃至比興、聯(lián)想等表現(xiàn)手法都可以根據(jù)思想表達(dá)的需要自由選用。內(nèi)容上,只要是作者本人的真實觀點、感受和思想的表達(dá),從時代的發(fā)展到自己的一段歷史、一點悲歡,無不可寫。
春風(fēng)送暖,也送來了暖人心的3月——雷鋒月。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,而始終不變的是我們對雷鋒精神的永久崇敬。在這個雷鋒月中,我們學(xué)院扎實開展了以”走出三月,走出校園”為主題的多種形式的學(xué)雷鋒活動。如此積極向上、組織有序的雷鋒活動使同學(xué)們得到了實踐,高尚的公德、禮貌的言行使雷鋒精神得到了弘揚。并且取得了優(yōu)異的成績。就此對雷鋒月做一次總結(jié):
我們都知道,教師面對的是學(xué)生。我們的天職就是教書育人,在平時的教學(xué)中,在朗朗的讀書聲中,在一片片的歡聲笑語中令他們體驗我們教師的關(guān)懷。而我們也從中感受到幸福和快樂?吹侥且浑p雙天真的眼睛,可愛純凈的笑臉,多么希望世俗的東西不要影響到他們,我們的工作任重而道遠(yuǎn)啊。 學(xué)校的教師讓他們體驗到雷鋒精神的關(guān)懷是屬于每一個人的,學(xué)校的小朋友身上體現(xiàn)的是真正的純凈,需要我們用心去關(guān)注和呵護他們。他們的快樂是我們此刻最大的幸福。 在與敬老院舉行共同開展的這次敬老院的聯(lián)誼活動中,我們?yōu)槟切┠赀~老人送去了暖暖的關(guān)切之情:陪老人們聊天,為他們做一些力所能及的事情,讓他們感到社會的溫暖和下一代對敬老傳統(tǒng)美德的完美詮釋,讓雷鋒精神發(fā)揚光大。
在這次雷鋒月活動中,我們廣大教師充分發(fā)揮了我們的熱情,在每一次的活動中都努力貫徹雷鋒精神的要求,給所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及家長以一次次滿意的表現(xiàn)。溫暖的3月,溫暖的人心,我們用無私的愛心傳遞著友誼,用實際行動互相關(guān)愛,少了自私,多了奉獻(xiàn),少了沖動,多了忍耐,少了矛盾,多了平和,是雷鋒精神傳進了同學(xué)們的內(nèi)心,雖然雷鋒同志不在了,但他的精神會永存。相信我校的全體教師會繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)教師的青春風(fēng)采。
活動的開展不僅在形式上達(dá)到了良好的宣傳效果,更使老師和學(xué)生在思想上得到了一次洗禮。學(xué)雷鋒活動結(jié)束了,但雷鋒精神不能丟,雷鋒行動依然要繼續(xù)。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)生活中處處以雷鋒為榜樣,嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)、扎實工作、無私奉獻(xiàn),力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,讓雷鋒精神永生。雷鋒精神,不僅屬于昨天,也屬于今天,更屬于明天。
教師學(xué)雷鋒心得體會
第一篇:教師學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會
作為一名教師,就要像雷鋒那樣,在平凡的崗位上,為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
一、學(xué)習(xí)他堅定的政治立場 。
雷鋒的童年是很苦的,飽嘗了階級壓迫、家破人亡的痛苦。通過新舊社會的對比,他懂得了應(yīng)該愛誰恨誰,深切感到黨的偉大和社會主義好。他在日記中寫到:“黨像慈母一樣,哺育我長大成人,是黨給了我生命,是黨給了我幸福,是黨給了我前進的力量,是黨給了我一切”; “為了黨,我愿灑盡鮮血,永不變心”; “我就是長著一個心眼,我一心向著黨,向著社主義,向著共產(chǎn)主義,堅決聽黨的話,一輩子跟黨走”。這是他從內(nèi)心里發(fā)出了由衷地呼喊,這字里行間充滿了對黨、對社會的無限深情,表明了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的堅定政治立場和為黨的事業(yè)努力奮斗的精神。雷鋒忠于黨、熱愛社會主義的堅定信念,并非只停留在口頭上、日記里,而是體現(xiàn)在堅決聽黨的話,照黨的指示辦事,為黨的事業(yè)努力奮斗的具體行動上。黨號召大辦農(nóng)業(yè),雷鋒就主動申請從縣委機關(guān)下到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線,當(dāng)一名新式農(nóng)民;黨需要工業(yè)建設(shè),他就離開可愛的家鄉(xiāng),從南方來到北方當(dāng)一名好工人;黨號召青年應(yīng)征服役,他又經(jīng)過多次懇求,參軍到部隊。平時,他嚴(yán)守黨的紀(jì)律,忠實執(zhí)行黨的路線,方針、政策,自覺遵守部隊的規(guī)章制度。黨要他干啥就干啥,干啥就一定干好啥,正如他在日記中講的:革命需要我去燒木炭,我就去做張思德;革命要我去堵槍眼,我就去做黃繼光。
二、學(xué)習(xí)他崇高的思想境界。