教師求職簡歷封面
教師角色是通過教育實踐活動實現(xiàn)的。在教育實踐活動中,教師通過與其他角色——主要與學(xué)生——互動,建立起一定的關(guān)系,發(fā)揮著自己的角色功能。這里就有教師在教育活動中的角色地位問題。教育活動主要發(fā)生在教師與學(xué)生之間,因此教師的角色地位主要通過師生關(guān)系來確定。教育活動中,教師與學(xué)生的角色關(guān)系,是孰為主體孰為客體的關(guān)系。
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教師角色是通過教育實踐活動實現(xiàn)的。在教育實踐活動中,教師通過與其他角色——主要與學(xué)生——互動,建立起一定的關(guān)系,發(fā)揮著自己的角色功能。這里就有教師在教育活動中的角色地位問題。教育活動主要發(fā)生在教師與學(xué)生之間,因此教師的角色地位主要通過師生關(guān)系來確定。教育活動中,教師與學(xué)生的角色關(guān)系,是孰為主體孰為客體的關(guān)系。