教師簡(jiǎn)歷怎么寫1

　　姓 名： 國(guó)籍： 中國(guó)

　　目前所在地： 番禺區(qū) 民族： 漢族

　　戶口所在地： 重慶 身材： 155 cm?40 kg

　　婚姻狀況： 未婚 年齡： 23 歲

　　培訓(xùn)認(rèn)證： 誠(chéng)信徽章：

　　求職意向及工作經(jīng)歷

　　人才類型： 普通求職?

　　應(yīng)聘職位：

　　工作年限： 職稱： 無職稱

　　求職類型： 均可 可到職日期： 隨時(shí)

　　月薪要求： 3500—5000 希望工作地區(qū)： 番禺區(qū) 番禺區(qū) 番禺區(qū)

　　個(gè)人工作經(jīng)歷： 公司名稱： 起止年月：20xx-04 ～ 20xx-10廣州繡林康體設(shè)備有限公司

　　公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)

　　擔(dān)任職務(wù)： 材料銷售

　　工作描述：

　　離職原因：

　　公司名稱： 起止年月：20xx-01 ～ 20xx-06風(fēng)雪鐵龍廣州有龍汽車銷售服務(wù)有限公司

　　公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：汽車及零配件

　　擔(dān)任職務(wù)： 平面宣傳推廣及客戶服務(wù)

　　工作描述： 從事新產(chǎn)品發(fā)布推廣宣傳，銷售環(huán)境布置，設(shè)計(jì)畫面，及客戶投訴處理，客戶資料管理。

　　離職原因： 個(gè)人

　　公司名稱： 起止年月：20xx-09 ～ 20xx-01安利彩印印刷有限公司

　　公司性質(zhì)： 外商獨(dú)資所屬行業(yè)：造紙/印刷

　　擔(dān)任職務(wù)： 平面設(shè)計(jì)員

　　工作描述： 在本崗位中，主要做包裝盒子設(shè)計(jì)，彩盒的印刷前排版，菲林輸出，到加工出成品一整套跟進(jìn)。

　　離職原因： 個(gè)人

　　公司名稱： 起止年月：20xx-03 ～ 20xx-08開明服裝有限公司

　　公司性質(zhì)： 中外合資所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)

　　擔(dān)任職務(wù)： 文員

　　工作描述： 在工作崗位中主要負(fù)責(zé)客戶接單，安排以及員工考勤監(jiān)督

　　離職原因： 個(gè)人

　　教育背景

　　畢業(yè)院校： 重慶電視大學(xué)

　　最高學(xué)歷： 大專獲得學(xué)位: �？� 畢業(yè)日期： 20xx-07-01

　　所學(xué)專業(yè)一： 公關(guān)文秘 所學(xué)專業(yè)二： 行政管理

　　受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)） 專 業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)

　　20xx-09 20xx-07 重慶電視大學(xué) 公關(guān)文秘 �？�

　　語言能力

　　外語： 英語 一般

　　國(guó)語水平： 精通 粵語水平： 較差

　　工作能力及其他專長(zhǎng)

　　■ 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)（20xx年01月～至今）

　　項(xiàng)目描述：搜索網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)推廣，網(wǎng)站維護(hù)上傳更新，如本人自建和管理網(wǎng)站（要基于現(xiàn)成模板平臺(tái)）：

　　項(xiàng)目職責(zé)：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷

　　■ 品牌維護(hù)性宣傳推廣（20xx年01月～20xx年06月）

　　項(xiàng)目描述：企業(yè)文化氛圍營(yíng)造，環(huán)境裝飾，銷售現(xiàn)場(chǎng)布置，噴畫文件設(shè)計(jì)制作，能基本操作photoshop， freehand， cdr。（廣州東風(fēng)日產(chǎn)4s點(diǎn)銷售環(huán)境布置經(jīng)驗(yàn)）

　　項(xiàng)目職責(zé)：策劃員

　　■ 平面廣告模特（20xx年01月～至今）

　　項(xiàng)目描述：服務(wù)過喜寵，福德藍(lán)手袋，《life12》時(shí)尚雜志封面形象及主題故事版演繹模特等

　　項(xiàng)目職責(zé)：平面模特

　　■ 客戶管理與維護(hù)（20xx年01月～20xx年06月）

　　項(xiàng)目描述：客戶檔案建立管理維護(hù)及售后服務(wù)跟蹤。

　　項(xiàng)目職責(zé)：客戶關(guān)系代表

　　詳細(xì)個(gè)人自傳

　　具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；在工作中誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神，為人正直，責(zé)任心強(qiáng)，上級(jí)交給的任務(wù)能及時(shí)很好的完成，有較強(qiáng)的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關(guān)系，團(tuán)結(jié)人心，能吃苦耐勞，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)

　　個(gè)人聯(lián)系方式

　　通訊地址：

　　聯(lián)系電話：

　　家庭電話：

　　手 機(jī)：

　　ｑｑ號(hào)碼：

　　電子郵件：

教師簡(jiǎn)歷怎么寫2

　　本人概況

　　姓 名：許桂彥 性 別：女 戶 口：山東聊城

　　民 族：漢族 出生年月：1981-11 健康狀況：良好

　　工作經(jīng)驗(yàn)：10年 教師資格證：初級(jí) 專業(yè)技術(shù)職務(wù)：中教二級(jí)

　　第一學(xué)歷：�？� 專 業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)教育 畢業(yè)學(xué)校：聊城師范學(xué)院

　　第二學(xué)歷：本科 專 業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù) 畢業(yè)學(xué)校：中央廣播電視大學(xué)

　　聯(lián)系電話：15163594965 e-mail:

　　工作經(jīng)歷

　　01.9——05.7 于冠縣史莊中學(xué)，先后擔(dān)任初中化學(xué)教師、英語教師；

　　05.9——07.7 于冠縣清水中學(xué)，擔(dān)任初中語文教師；

　　07.9——今 于冠縣定遠(yuǎn)寨中學(xué)，負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作并擔(dān)任初二地理教師。

　　教育培訓(xùn)

　　1996.9——1999.7 聊城第一中學(xué) 高中

　　1999.9——20xx.7 聊城師范學(xué)院 計(jì)算機(jī)系計(jì)算機(jī)科學(xué)教育專業(yè) �？�

　　系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)，取得�？飘厴I(yè)證

　　20xx.9——20xx.7 中央廣播電視大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè) 本科

　　系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，取得本科畢業(yè)證

　　基本技能

　　具備國(guó)家要求的語言文字基本能力、教學(xué)工作技能、班主任工作技能，勝任中小學(xué)教學(xué)工作、教育管理工作、班主任管理工作，熟練掌握辦公自動(dòng)化和現(xiàn)代教育技術(shù)。

　　自我評(píng)價(jià)

　　具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力和領(lǐng)悟力，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能與他人很好地溝通與合作。責(zé)任心強(qiáng)，賦有進(jìn)取心，業(yè)余時(shí)間能夠不斷的充實(shí)自己，對(duì)工作有極大的熱情，并希望能繼續(xù)在學(xué)校的學(xué)生管理與教學(xué)中有所作為！

　　本人性格

　　溫和、謙虛、自律、自信，辦事認(rèn)真踏實(shí)

　　求職意向

　　聊城市區(qū)中小學(xué)教師、辦公室職員等

教師簡(jiǎn)歷怎么寫3

　　我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、學(xué)以至用，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力。

　　工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),嘗試開展小班化教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì)。

　　與家長(zhǎng)多溝通，多商量。通過家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊(cè)、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情況，同一對(duì)幼兒的要求。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步，受到家長(zhǎng)的肯定與支持。