簡歷中的自我評價1

　　本人已有五年大公司會計工作經(jīng)驗，熟識及熱愛此類工作。認真細心負責，學習能力強，能較快適應新環(huán)境。喜歡不斷自我提升，通過自學現(xiàn)已取得會計從業(yè)資格證，另目前也在學習英語專業(yè)大專自考課程。性格開朗，善于溝通，待人誠懇有禮。有團隊精神。熱愛運動，喜歡同朋友一起爬山。我深信沒有做不了的事，只有你想不想做，有沒有用心用膽量去做。

　　本人性格開朗，活躍，樂觀向上，興趣廣泛，做事認真，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責任心和榮譽感，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作能力，思維活躍，創(chuàng)新意識強，善于接受新事物新知識。

　　工作踏實，勤勞具有極強的責任感，上進心強。對每件事都全身心的不折不扣的將它完成，“要做就最好”這是我處理每件事的目標。自我控制力與自學能力強 有良好的溝通能力、協(xié)調能力，及較強的服務意識

　　本人誠實守信，工作細心，積極主動，有責任心，有上進心，能吃苦耐勞。性格開朗，很好相處，適用能力強，原則性較強，有較強的溝通協(xié)調能力，有強烈的敬業(yè)精神與團隊精神，對數(shù)字敏感及具有敏銳覺察力。熟練計算機，熟練使用金碟財務軟件，經(jīng)過多年的會計工作實踐，本人已能熟練的處理各行業(yè)會計全盤賬務，具備一定的財務基礎

簡歷中的自我評價2

　　1.本人作為剛出來的大學畢業(yè)生（一年工作經(jīng)驗），實際工作經(jīng)驗不夠豐富，但具有可塑性，可從事各種相關工作 ！

　　2.具有化學和工商管理的雙學位，在校表現(xiàn)優(yōu)異 ，有組織大型活動的經(jīng)歷！

　　3.樂觀開朗，善于交際，揚長避短！

　　樂觀自信，做事認真負責，有8年的外企工作經(jīng)驗，有與多元文化背景的同事一起工作的經(jīng)歷，在進出口物流管理及外貿(mào)業(yè)務開發(fā)及跟進方面有多年的經(jīng)驗。熟悉外貿(mào)業(yè)務流程中的所有環(huán)節(jié)，很獨立開發(fā)客戶，帶領團隊更經(jīng)濟更有效地完成進出口物流工作

　　適應力強、反應迅速、求知欲強、興趣廣泛、掌握學習能力強、思維敏銳、主動活潑且健談、聰慧且多才多藝、具有寫作和語言方面的天賦、邏輯推理、思辨能力強，對外界信息相當敏感、掌握情報速度快，涉獵廣、知識面寬，思想具有通融性，想法、行事具有彈性，在任何環(huán)境都適應良好。具有忍耐力和責任心，為人溫和、正直，有奉獻精神，善于與人交往，具有團隊精神。

　　具有團隊精神和全局觀念，以公平公正和團隊利益為前提開展工作。性格開朗樂觀，可在工作中達到愉快而有效的溝通并保持良好的人際關系。工作上嚴謹細心，善于在本職工作中鉆研總結，不斷地提升業(yè)務技能。數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析能力較強

　　性格開朗穩(wěn)重，待人熱情坦誠，工作認真負責，能夠吃苦耐勞，有較強的動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境并融合其中.為人的原則：違法亂紀的事不做，喪失良知的事不為,做事的原則：力求到最好！

　　１.文靜的我有不軔的性格，對于生活工作中出現(xiàn)的新問題，能冷靜地分析原因，積極想辦法解決問題。

　�。�.五年的外企工作經(jīng)驗，增加了我的會計實踐經(jīng)驗，同時發(fā)掘了應變能力、高效辦事能力及適應不同工作內容的能力。

　　1.做事認真負責、積極上進。

　　工作認真、仔細、負責。認真做好每一件事。為人誠懇踏實，積極進取，一向嚴格要求自己。

　　2.有較好的英語水平，能熟練地操作辦公軟件。

　　有較強的英語讀寫能力和一定的口語水平，英語水平四級；能熟練地掌握計算機的日常操作。

　　3.吃苦耐勞，有較強的團隊精神。

　　4.適應能力強。

　　為人誠懇，性格開朗，有主見，道德修養(yǎng)好，積極進取，處事認真，有較強的組織能力和團隊精神。不斷進取，通過工作、實踐不斷完善自己，提高自己的綜合素質和專業(yè)能力。

　　◆為人樂觀,積極向上,不斷從工作中吸取經(jīng)驗,快速成長,自學能力較強。

　　◆有較強的責任感和事業(yè)心，工作認真仔細。

　　◆性格開朗,擅于溝通,有良好的團隊合作意識.。

　　學習能力及適應能力強；思維活躍，不拘泥于形式；能吃苦耐勞；有較強的管理和協(xié)同能力；能協(xié)同本Team優(yōu)質高效地完成上級交待的任務。

　　熟悉標準化流程的運作，熟悉目標管理的具體運作。

　　對衛(wèi)浴行業(yè)淋浴類產(chǎn)品開發(fā)具有近5年的工作經(jīng)驗，熟悉新品開發(fā)流程，主張風格化、系列化的整體衛(wèi)浴設計理念和市場倒推法進行新品開發(fā)設計，并對結構及工藝具備較成熟的經(jīng)驗。經(jīng)歷了從小公司到大品牌企業(yè)的工作歷程，針對不同企業(yè)的品牌定位及不同的客戶市場，對新品開發(fā)具備很好的把控能力。

　　設計了樹立品牌形象的系列產(chǎn)品（精選為公司參加上海廚衛(wèi)展的主推產(chǎn)品并獲得好評）。

　　熟悉衛(wèi)浴行業(yè)相關國家標準及歐美標準。

　　熟悉注塑工藝/模具結構/五金加工/表面處理等工藝。

　　我性格開朗且不失穩(wěn)重，善于與人溝通，工作細心、耐心，責任感較強，能承受工作壓力。我善于把握機會充實提高自己，注重思維、知識、技能的與時俱進、和諧發(fā)展，對工作充滿熱情。

　　善于合作，具有良好的團隊精神和強烈的集體榮譽感;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，敢于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔責任;對工作熱情，富拼搏精神，逐步完善自己，時刻不斷嚴格要求自己。注重團隊合作精神和集體觀念,喜歡接受難度較大的工作挑戰(zhàn).

　　具有八年以上的會計工作和一年的出納工作經(jīng)驗，，熟悉外資企業(yè)的財務會計核算及操作各種財務報表等。

　　性格活潑開朗，樂觀向上，對生活充滿熱情。為人誠懇，工作認真負責，積極主動，有主見，思維嚴謹，有較強的組織能力和團隊合作精神，善于團隊工作，適應環(huán)境能力強，敢于迎接挑戰(zhàn)。

　　本人英語水平良好

　　2.熟悉業(yè)務流程，有一定開拓客戶能力和維護客戶的能力，有一定跟單經(jīng)驗和協(xié)調能力

　　3.對自行車和五金產(chǎn)品有一定的了解.

　　4.辦公軟件操作熟練,如:EXCEL,word

　　5.對工作認真負責,能吃苦耐勞,有強烈地愛崗敬業(yè)意識 ,能夠承受一定的工作壓力,為人誠實守信,具有團隊精神.

簡歷中的自我評價3

　　現(xiàn)在越來越多的求職者重視簡歷中的自我評價這塊，它是體現(xiàn)求職者全方面的素質，包括知識掌握、學習動力、工作學習態(tài)度、學習能力的自我評價。以下就為大家分享一篇經(jīng)典的簡歷自我評價范文，各位求職者不妨參考。

　　個人簡歷自我評價范文

　　1 本人性格開朗、自信熱情、做事穩(wěn)重、有責任心、能吃苦耐勞，富有時間觀念，富于團隊合作精神和集體榮譽感及企業(yè)忠誠度，有一定的語言表達能力，善于溝通交際，具有良好的人際關系。堅信“工作的人生最美麗”。

　　2 我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關專業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

　　3 我工作認真負責，誠實守信，適應能力和交際能力強，勤奮好學，具有良好的團隊精神、敬業(yè)精神和吃苦耐勞的精神，管理能力較強，遇事沉著冷靜，善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　個人簡歷自我評價的范圍

　　(一)知識掌握的自我評價

　　從記憶、領會、應用、分析、綜合等方面來評估自己對知識的學習情況。將知識點與目標得分率制成簡易圖表，就可一目了然地知道自己學習上的優(yōu)勢與不足。此外還可從以下幾方向分析自己的情況：

　　1.是否清楚基本概念的內涵和外延?

　　2.能否將新學知識和已有知識聯(lián)系起來?

　　3.能否對所學知識舉一反三、觸類旁通?

　　4.能否在實際條件下靈活運用所學知識?

　　(二)學習動力的自我評價

　　1.學習目標是否明確?有無長遠日標和近期目標?

　　2.對學好各門功課是否充滿信心?

　　3.對所學科目是否何濃厚的興趣?

　　4.學習態(tài)度是否勤奮、認真?

　　5.是否有主動積極的進取精神?

　　6.有無戰(zhàn)勝學習困難的勇氣和毅力?

　　7.學習情緒是否穩(wěn)定、持久?

　　(三)工作學習策略的自我評價

　　1.是否有計劃地安排工作和學習活動?

　　2.能否妥善安排工作和學習時間?

　　3.能否正確利用各種資料?

　　4.能否與同事朋友合作和學習?

　　5.是否有預先規(guī)劃的習慣?

　　6.能否集中精神工作何學習?

　　7.能否及時總結當天的工作和學習任務?

　　8.隊沒有完成的任務是否能認真分析原因，擬定補救措施?

　　9.是否有錯誤匯總集?是否給自己找新的工作任務和學習任務?

　　10.能否排除有關干擾，保證工作和學習活動的順利進行?

　　11.能否選擇并采用合適的學習方法?

　　12.能否總結自己或借鑒他人好的學習方法和經(jīng)驗?

　　13.對學習或工作�；貞�、反思嗎?

　　(四)學習能力的自我評價

　　1. 獲取信息的能力：包括感知能力、閱讀能力、搜集資料的能力等;

　　2. 加工、應用、創(chuàng)造信息的能力：包括記憶能力、思維能力、表達能力(口頭的、文字的)、動手操作能力、創(chuàng)造能力等;

　　3. 學習的調控能力：包括確定學習目的、制定和調整學習計劃、培養(yǎng)學習興趣、克服學習困難等;

　　4. 自我意識和自我超越的能力。

　　5.業(yè)務能力：包括業(yè)務的熟練程度、任務的完成情況

　　6.與人溝通的能力：包括工作中與人交往的順利程度、平時與人的關系好壞等等。