家教社會(huì)實(shí)踐心得
廣義的社會(huì)實(shí)踐是講人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動(dòng),包括認(rèn)識(shí)世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狹義的社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。同時(shí)對(duì)于加強(qiáng)自身獨(dú)立性也有十分大的意義。
家教社會(huì)實(shí)踐心得1
“xxxx”輔導(dǎo)中心的40天,讓我得以以一名老師兼學(xué)生的身份和學(xué)生接觸。通過學(xué)生與老師的雙重視角,我更真切地了解了學(xué)生的需求和他們心目中對(duì)老師的期待。作為班主任,我從與學(xué)生家長的溝通中發(fā)現(xiàn)了一些端倪,找到了學(xué)生的一些叛逆行為的緣來。最后,我對(duì)老師在學(xué)生心理建設(shè)方面的責(zé)任有了全新的認(rèn)識(shí)。此次實(shí)踐讓我受益匪淺!
關(guān)鍵字:雙重視角、學(xué)生的需求、對(duì)老師的期待、學(xué)生的心理建設(shè)、老師的責(zé)任
本人于XX年7月8日到8月18日在“xxxx”輔導(dǎo)中心進(jìn)行了為期40天的暑期實(shí)踐。這次實(shí)踐鍛煉了我的專業(yè)能力,促使我對(duì)于學(xué)生的心理現(xiàn)狀有了更全面的認(rèn)識(shí),對(duì)于老師的責(zé)任也有了更切身的理解,對(duì)于自我建設(shè)有了更為具體的要求,同時(shí),此次實(shí)踐也提高了我的身體素質(zhì)和人際交流能力。這次實(shí)踐,我的收獲頗豐,現(xiàn)將暑期社會(huì)實(shí)踐的具體情況及體會(huì)作一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)。
實(shí)踐單位:黃巖新前“文華英語”輔導(dǎo)中心已成立了8年。設(shè)有周末輔導(dǎo)班和暑期輔導(dǎo)班,主辦人是兩位退休教師。工作安排為上午三節(jié)課,每節(jié)課時(shí)長1小時(shí),課間休息為20分鐘,每日第一節(jié)課設(shè)為早讀課;下午為個(gè)別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo);晚上為備課時(shí)間。從小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí)均有設(shè)班,共有學(xué)生近兩百人。
實(shí)踐過程:
偏見是雙刃劍
作為學(xué)生,對(duì)于教師對(duì)學(xué)生的差別對(duì)待以及學(xué)校對(duì)于教育資源的不公平分布多是反對(duì)態(tài)度,也大多對(duì)此種種的產(chǎn)生不理解。對(duì)于此,我們還專門做過調(diào)研,結(jié)論也是不容樂觀的。但是當(dāng)我作為老師,當(dāng)我也站在管理者的位置時(shí),我不得不對(duì)此表示理解,也要為老師申訴一句:這不可避免!
老師通常把一個(gè)班級(jí)當(dāng)成一個(gè)整體但是在管理時(shí)卻不得不采取各個(gè)突破的方法,這與當(dāng)前的班級(jí)教育制度相符,也是學(xué)生的差異性所導(dǎo)致的必然結(jié)局。
殺雞儆猴自古有之,當(dāng)我真正管理班級(jí)時(shí),我總會(huì)表揚(yáng)一部分學(xué)生以此達(dá)到這一部分學(xué)生繼續(xù)保持,一些學(xué)生爭(zhēng)相仿之的效果,然后再各個(gè)突破余下學(xué)生,雖然我從來沒有嚴(yán)厲批評(píng)過他們,但是對(duì)于我的時(shí)刻關(guān)注和時(shí)常的糾錯(cuò)行為,學(xué)生自然的產(chǎn)生了老師偏心的想法。當(dāng)我從學(xué)生中了解到這些時(shí),我一方面是不可置信的,因?yàn)槲易詥栁沂菦]有偏心的,我的初衷時(shí)是使每個(gè)人都有進(jìn)步,我的提議也絕對(duì)是善意的,對(duì)于此,我不得不歸結(jié)為學(xué)生的心是很“敏感”的,當(dāng)我面對(duì)全部學(xué)生,以全部學(xué)生為一個(gè)單位時(shí),學(xué)生關(guān)注的只有我,所以我的行為在他們眼中是放大的,當(dāng)我從全班考慮作出決定時(shí),學(xué)生的理解既有對(duì)該學(xué)生的佩服同時(shí)也有老師對(duì)該學(xué)生特別重視的想法。另一方面,我又很慶幸,我的批評(píng)在學(xué)生那里放大了,但是我的表揚(yáng)也是放大的,當(dāng)我的善意微笑,鼓勵(lì)眼神在學(xué)生那里轉(zhuǎn)為巨大的動(dòng)力時(shí),我很激動(dòng),不得不說管理學(xué)生有時(shí)難如登天有時(shí)又輕而易舉。我想我作為學(xué)生,深切體會(huì)著學(xué)生的一切,我的說辭就更加有說服力,同時(shí)暑期輔導(dǎo)這種比之學(xué)校教育壓力減少很多的形式,我的無差別對(duì)待的說法更有公信力,所以,我不得不說:差別對(duì)待不可避免。
對(duì)于學(xué)生,它作為群體的性質(zhì)本身也決定了差別對(duì)待行為的產(chǎn)生。社會(huì)反對(duì)“教師是園侗這句話的原因是學(xué)生不是植物,不能修剪得一模一樣。所以老師對(duì)待學(xué)生總會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況,這種差別對(duì)待本身就是極容易令人誤解的。古有說“子非魚安知魚之樂”,但更說“以小人之心度君子之腹”,學(xué)生的以己度人使他們對(duì)差別對(duì)待過度誤解,所以我還是說:差別對(duì)待不可避免,因?yàn)檎`解太多。
但是差別對(duì)待的促進(jìn)作用也是一直存在的,作為老師,好好利用才是王道。而謹(jǐn)言慎行更是基礎(chǔ)因?yàn)橛袑W(xué)生這一大把放大鏡存在。
逃避并不只是我的錯(cuò)
作為班主任,我的優(yōu)勢(shì)是可以做學(xué)生與家長的橋梁。作為一名心理學(xué)愛好者,我自學(xué)了很多有關(guān)心理學(xué)的知識(shí),所以我相信不論什么事都不會(huì)是莫名其妙的。
我想很多暑期班都有紀(jì)律管理問題,因?yàn)檫@里聚集了大量父母管不了或者沒空管的學(xué)生。在我上課的第三天就出現(xiàn)了逃學(xué)現(xiàn)象。對(duì)象是一名升初三的學(xué)生,在與他父親的交流以及親眼目睹的親子教育過程中,我對(duì)這名學(xué)生的行為有了深刻的理解,我相信他的叛逆行為是合理的,也相信他的行為糾正急需要外界糾正。
他:初二升初三
偏愛數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,但是不愛學(xué)習(xí)
上課表現(xiàn)為在老師的底線下極盡能事
課外對(duì)老師不失尊敬,交友正常
有網(wǎng)癮
他的父母是農(nóng)民,完全靠自己的勞動(dòng)力賺錢,對(duì)于自己是省吃儉用的但是對(duì)于自己的獨(dú)子卻是極度慷慨的,典型的中國式父母。他有一個(gè)經(jīng)常被父親掛在嘴邊的讓他學(xué)習(xí)的榜樣表哥,經(jīng)過表哥的勤奮學(xué)習(xí)現(xiàn)在用他父親的話來說不愁吃喝笑著睡笑著醒,這對(duì)于完全靠雙手的二老是最好的生活了,所以理所當(dāng)然的,希望自己的兒子過上這種最好的生活。但是兒子不爭(zhēng)氣啊,成績不好,所以一涉及學(xué)習(xí),父親總是責(zé)罵他,但是又放不下,暑期輔導(dǎo)班,周末輔導(dǎo)班就拼命送,用父親的話是:為了你的學(xué)業(yè)我是不惜血本了!他的母親是典型的溺愛子女型。在校是雖然成績不好但是也不會(huì)興風(fēng)作浪的“默默無聞型”。
我認(rèn)為他的網(wǎng)癮是他逃避的港灣。父母的寵愛讓他非常自信,生活上沒有不如意的,但是學(xué)習(xí)上,在學(xué)校,老師不夠重視;在家里,寵愛他的父親一談到學(xué)習(xí)就變臉,這其中巨大的落差讓他沒有自重感。久而久之,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了逃避態(tài)度,這期間他也有過努力但由于成績沒上去反而更加自卑了。這種自卑又自信的疏導(dǎo)不通,讓他采取了逃避自卑的辦法。我想這要負(fù)上最大責(zé)任的是他的父母,父母有教育子女的責(zé)任,一味的責(zé)罵只能讓事情更糟。我想中國還存在許多只懂寵孩子不懂教孩子的父母,所以教師的教育并不只是德育智育,F(xiàn)在學(xué)生的心理問題越來越嚴(yán)重了,這種自卑又自信的情況并不少見,具體表現(xiàn)也不僅僅只是這一種。很多學(xué)生的集體榮譽(yù)感不強(qiáng),只重自我就是由于父母的寵愛讓他們自尊自大,學(xué)生的不耐挫折也是由于父母的過度保護(hù)。
逃避并不只是我的錯(cuò),學(xué)生的茁壯成長要靠很多人。我想作為老師,被學(xué)生敬愛著,信任著,更容易起到糾正的作用,但是并不能治標(biāo)不治本,老師有優(yōu)勢(shì)去了解學(xué)生更應(yīng)當(dāng)了解根本,疏導(dǎo)根本,學(xué)生的心理建設(shè)老師也應(yīng)該盡最大的努力!
好老師并不是說說就可以的
經(jīng)過此次實(shí)踐,我心目中的好老師有了更為具體的形象,不再是以往的霧里看花。首先我得有水準(zhǔn),學(xué)生會(huì)聽課必須得課很精彩,讓他們聽得津津有味。所以我得會(huì)備課,內(nèi)容充實(shí),然后我得有水平,講課是需要技巧的,我的表情得生動(dòng),我得比學(xué)生更投入,正如一位老師講的:把每一次課都當(dāng)成一個(gè)演講。同時(shí)為了我的課能順暢的進(jìn)行,我得會(huì)管理,經(jīng)過這個(gè)實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了如何快速的記住人名,名字是非常重要的,記住他們就等于重視他們。還需要提前了解,詢問班主任或任課老師,重點(diǎn)關(guān)注哪些學(xué)生,了解他們的性格。要當(dāng)個(gè)好老師,在我有愛時(shí)愛他們,當(dāng)我無法愛時(shí)就時(shí)刻牢記老師的責(zé)任?傊,要當(dāng)個(gè)好老師,我要學(xué)習(xí)的路還很長!
家教社會(huì)實(shí)踐心得2
本來以為自己的學(xué)習(xí)很不錯(cuò),做家教沒什么問題的,不過等做過了,感想真的不同以前了。今天去幫那個(gè)學(xué)生講課的時(shí)候,因?yàn)榈谝淮螢槿藥煴恚杏X特緊張,有時(shí)候我的思緒會(huì)斷掉,F(xiàn)在知道了我為什么要那么急,因?yàn)槲乙婚_小差我就會(huì)把剛剛的東西忘掉,如果我聚精會(huì)神我就能很快的把一件事情想明白,想清楚,反應(yīng)也會(huì)很快,但在教學(xué)生的時(shí)候,要時(shí)不時(shí)的停下來,為他講解他不懂之處,還得仔細(xì)想想他的進(jìn)度,不能自己盲目地講下去,所以說了一段停一下的,最后連自己也不知道講到哪了,哎,這就是經(jīng)驗(yàn)不足的原因吧。還有就是,還不了解這位學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況下,講了很多多余的東西和漏講了很多知識(shí)點(diǎn),綜合以上的,第一次做家教是失敗透了,經(jīng)過了這次后,我覺得我也得去把這些知識(shí)點(diǎn)給一個(gè)一個(gè)概括起來,然后還要一點(diǎn)一點(diǎn)的記下。這樣也可以為以后做個(gè)好的準(zhǔn)備。
而且,在教每一位學(xué)生之前,得先多和他們交談,從中多了解他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,心態(tài)等等,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都得有不同的教學(xué)方法,這樣做也可以減少學(xué)生對(duì)老師的敬怕心理,以便日后可以更好的交流,F(xiàn)在,我還是在積累經(jīng)驗(yàn)中,日后還有什么發(fā)現(xiàn)會(huì)一一和大家分享的。
家教社會(huì)實(shí)踐心得3
今年,暑假“互動(dòng)班”又開始了。
我先告訴小安,要帶中國小朋友來陪他過暑假。他高興壞了。從那天起,他盼星星盼月亮似的盼著小朋友來。偏巧到了約定日子,我的中國學(xué)生紹祖和楨楨要返校,臨時(shí)決定推遲一天。
進(jìn)門時(shí),我看見桌子上整整齊齊的擺好了兩份巧克力糖和兩本英語書。小安穿得干干凈凈,頭發(fā)梳得亮亮的,正望眼欲穿地等著小朋友上門。
看到這種情景,我才理解小安渴望交友的迫切心情。結(jié)果我剛開口解釋,小安便跑出門,一屁股做在樓梯上,一串串晶瑩的淚珠,像斷線的珠子,噼里啪啦掉下來。
他抬起淚水漣漣的藍(lán)眼睛,抽抽嗒嗒的說:“我是那么那么盼望著他們來,從周五掰著手指頭數(shù)到周一;從吃完早飯,就忙著洗澡,然后踩著板凳,找出藏在柜子里的巧克力糖,這是媽媽答應(yīng)的。還有英語書。然后,我就開始盯著墻上的掛鐘,一分一秒的等著盼著你、帶他們來!
小安坐在樓梯口上,哭得淚流滿面。我摟著他的肩頭,第一次感到愧疚。這個(gè)平日里極淘氣的男孩,朋友總也不多。經(jīng)常是彼此剛熟悉,對(duì)方就回國了。所以,他經(jīng)常獨(dú)自守著電視,一看就是一整天,F(xiàn)在,我好意的安排,卻在無意間挫傷了他交友的心……我不得不再三向他保證,明天他們一定來,因?yàn)樗麄円卜浅7浅OMJ(rèn)識(shí)你。
“可是,我還要等那么長的時(shí)間~~~”
“只睡一晚上覺而已!
“可是,還有今天一天……”
第二天,紹祖和姐姐楨楨如約前來。他們倆得到了小安的禮物,同時(shí)也回贈(zèng)了禮物。一套兒童玩具和一本中國成語故事書。他們一見如故,相處得非常愉快!
以往小安最討厭教人英語,對(duì)紹祖卻是個(gè)例外。他簡(jiǎn)直對(duì)他的中國朋友有求必應(yīng)。這讓我很吃驚!難道友誼真可以改變一個(gè)人么?記得小安對(duì)任何朋友,都有厭倦期,包括那位已經(jīng)回國的俄羅斯朋友。但是對(duì)于紹祖,他似乎永不厭倦。
我安排的每周二次“互動(dòng)課”,增加到三次,還是不能滿足小安的心愿。一到了“互動(dòng)課”時(shí)間,或者是周末,他只想念紹祖,只想著他什么時(shí)候能來。當(dāng)然,他也喜歡楨楨。不過,主角紹祖一定要來。他三天兩頭的糾纏著問。
“老師,你能不能叫紹祖來? 要不,我去他們家玩?”
大學(xué)生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
暑假期間,我托朋友找到了一份家教的工作。以前因?yàn)橛X得自己斤兩不足,一直沒有接受家教的工作,F(xiàn)在開學(xué)就是大學(xué)二年級(jí)了,更何況對(duì)方只是個(gè)一年級(jí)的小妹妹,于是,我大膽的接下了該工作。得到此份工作時(shí),我的內(nèi)心既興奮又帶點(diǎn)畏懼。興奮的是,自己得到了一個(gè)鍛煉自己的能力,同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);畏懼的是,聽說那個(gè)五年級(jí)的小弟弟是個(gè)超級(jí)無敵小魔怪!家庭還算富裕的他是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的少爺,以前多少保姆,家教被他欺負(fù)的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把這個(gè)小魔怪給制服嗎?于是,我的暑假生活又增添了一道亮麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多,體味了許多,思考了許多。
第一次初來報(bào)道
第一次到他家探究,他正在書房里生悶氣,因?yàn)樗_始不同意請(qǐng)家教。他,叫xx,頭發(fā)剪得短短的,羞澀滴滴,明亮的單眼皮眼睛水汪汪的,似乎想看盡世上所有有趣的東西;之前把所有保姆家教都?xì)馀艿恼悄菑堥_口不饒人的尖尖小嘴,嘴里還嚼著木糖醇呢;那張稚氣的娃娃臉上總是掛著一絲不屑的神情。叔叔不在家里,阿姨管不了他了,進(jìn)他家,阿姨熱情的招待了我,與我在客廳里誠懇的交談了很久。在交談中,我了解到以下情況:xx有厭學(xué)情緒,由于英語的不好,帶給了他無比的打擊,感覺自己很羞愧,不與人交流,特別內(nèi)向,話不多。同時(shí)我可以感受到父母心中那種望子成龍,恨鐵不成鋼的急切心情,父母對(duì)子女的那種期望是炙熱的,無私的。她看得很遠(yuǎn),看到了子女的未來;他們做的很無私,甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對(duì)子女的這種情已深深打動(dòng),同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。他,對(duì)于沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來說,
家教寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(通用5篇)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編精心整理的家教寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
家教寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇1
去年寒假做的是促銷,獲得了不少經(jīng)驗(yàn),抱著大學(xué)期間要體驗(yàn)多種不同的工作的想法,這次選擇了教師!假期在洛陽文興現(xiàn)代城做了一個(gè)月的輔導(dǎo)老師,雖然僅僅是短短一個(gè)月,但是給我的感受頗深。這是我第一次做輔導(dǎo)老師(同時(shí)輔導(dǎo)多個(gè)學(xué)生),所以我感覺很有壓力,也發(fā)現(xiàn)了自己在這方面的很多不足。
一、責(zé)任心
在這里做輔導(dǎo)老師才真正體會(huì)到做老師的不容易,尤其是帶多個(gè)學(xué)生時(shí)!對(duì)于學(xué)生的問題,我有責(zé)任把他教會(huì),學(xué)生選擇了我就是對(duì)我的信任,我不能拿著他們的錢去忽悠他們。開始幾天我有些不適應(yīng),特別是遇到個(gè)別學(xué)生問題太多并且影響我下班的時(shí)候,我總是很煩,不想跟他們仔細(xì)講,草草了事。后來有個(gè)學(xué)生反映了我的不負(fù)責(zé)任的行為,經(jīng)過反思我認(rèn)識(shí)到了自身存在的問題。我們這個(gè)階段就是培養(yǎng)一些優(yōu)秀品質(zhì)的時(shí)候,越是苦就要需要我們付出更大的努力去克服它,去做好它。記得有人說過那么一句話:“要做就做好,不做就拉倒!”從此這句話就成了我工作的座右銘。工作一個(gè)星期后我熟悉了環(huán)境以及自己的工作流程,并且一直要求自己盡到一個(gè)老師的職責(zé)!在以后的日子了我經(jīng)常是最后一個(gè)下班的,有學(xué)生問問題,我總是認(rèn)真的跟他們講。兩個(gè)星期以后給他們講題時(shí),我再也沒有不情愿的情緒了,我總是覺得給他們講題是天經(jīng)地義的,是我的職責(zé)。后來老板還因此夸獎(jiǎng)了我!
暑期家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(精選5篇)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編為大家收集的暑期家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
大學(xué)放假期間也不能讓自己的時(shí)光虛度,在家無所事事,這是最不正確的選擇,所以,在今年的暑假,我找了一份做家教的工作。本人的專業(yè)是生物科技,因此,我輔導(dǎo)了幾位即將要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)生活的高一學(xué)生的生物。僅僅一個(gè)月,我就對(duì)老師這份工作頗有感受,理解了當(dāng)老師的不易。作為高一的家教輔導(dǎo)老師壓力還是有的,我也有很多做得不好的地方,還好我的學(xué)生對(duì)我很寬容,都諒解我。
在這一個(gè)月的家教工作中,我體會(huì)到身為老師會(huì)有的責(zé)任心,因?yàn)閷W(xué)生在無條件的相信我,因?yàn)樗麄兿嘈盼,所以他們選擇我成為他們的老師。在他們遇到不懂的難題的時(shí)候,會(huì)來詢問我,我有責(zé)任要教導(dǎo)他們正確的知識(shí)。經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況,學(xué)生們的問題會(huì)很多,有時(shí)候耽誤我自己的下班時(shí)間,前幾天確實(shí)很不適應(yīng)。但是,因?yàn)閮?nèi)心的責(zé)任感,我要努力的克制住這份不適感。之后,我慢慢地覺得自己的價(jià)值,自己對(duì)這幾位學(xué)生的價(jià)值,這讓我很是滿足。
家教的經(jīng)歷,也讓我從中學(xué)會(huì)了細(xì)心,因?yàn)槲乙坏⿲?duì)教學(xué)這個(gè)工作馬馬虎虎,想要糊弄過去,就會(huì)在講課的過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤,給學(xué)生傳到錯(cuò)誤的知識(shí),這是不應(yīng)該在老師身上出現(xiàn)的。學(xué)生給予了我信任,我應(yīng)該不辜負(fù)學(xué)生的信任。所以,我必須在講課之前,認(rèn)真仔細(xì)地備好課堂上要講的知識(shí)點(diǎn),把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都銜接起來,讓學(xué)生能輕易地就理解我所講的內(nèi)容,更要細(xì)致地反復(fù)檢查我備課的內(nèi)容,確保沒有錯(cuò)誤會(huì)出現(xiàn)。通過我這樣的處理,在課堂上,我漸漸地出現(xiàn)錯(cuò)誤越來越少了,上課的效率也提升了不少。
暑期大學(xué)生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的家教過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。以下是小編收集的暑期大學(xué)生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),希望大家認(rèn)真閱讀!
暑期大學(xué)生家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文1
當(dāng)自己為如何教好一個(gè)學(xué)生而發(fā)愁時(shí),才能真正體會(huì)到教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合是多么重要,又是多么難以做到。
我的學(xué)生是表弟,一個(gè)初一的男生。表弟是一個(gè)求知欲很強(qiáng)的人,但是有點(diǎn)懶惰,上課容易走神,特別是英語總是他的弱點(diǎn),無論怎么學(xué)總是不見起色,以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。因此他的英語成績不盡人意。父母對(duì)他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點(diǎn)高中,近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到擔(dān)憂。
我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望,也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是英語專業(yè)的學(xué)生,但我畢竟沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn),教好表弟對(duì)我來說是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。
在第一天的兩個(gè)小時(shí)的上課中,我盡量與他聊一些比較有趣的事情,當(dāng)然是有關(guān)于英語的。對(duì)于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對(duì)英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事,到比較出名的美國大片。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本,或是一提到有關(guān)語法的東西,他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的.兩小時(shí)家教時(shí)間很快就過去了,我跟表弟相處得還算愉快。
2017寒假家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
工作總是有許多問題和值得改進(jìn)的地方,如何寫好工作心得呢?下面是yjbys為你整理的關(guān)于2017寒假家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),歡迎借鑒!
2017寒假家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文一
在大學(xué)的第一個(gè)寒假,我迎來了人生的第一次家教,另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐,我興沖沖的開始了我的第一份工作。
對(duì)于教人而言,我還完全是個(gè)生手,絲毫沒有經(jīng)驗(yàn),不過這并沒有影響我的信心,畢竟學(xué)生只是個(gè)初二的同學(xué),對(duì)我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言,應(yīng)該不成問題,關(guān)鍵是要把她教好,要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。
7月19日,我開始了我的第一堂課,這個(gè)學(xué)生的個(gè)子在她在這年齡算是很高的了,這讓我開始擔(dān)心她不會(huì)很聽話,還好,第一堂課下來,憑藉著我幽默的講解風(fēng)格,她也還算乖,彼此在休息時(shí)間還鬧的挺歡。不過我時(shí)刻提醒自己,上課的時(shí)候一定要好好的上,不能嘻嘻哈哈,講完了可以和她開開玩笑,然后,最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果,否則只是在浪費(fèi)時(shí)間。在第一堂課,我們講完了三角形,對(duì)我而言,當(dāng)然是比較簡(jiǎn)單,然后這一章卻是她最薄落的環(huán)節(jié),所以我花了一天的時(shí)間來給她講這一章,上午對(duì)著課本好好的把三角形的一切都過了一遍,下午就開始攻克習(xí)題了?傮w而言,感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的,畢竟專題針對(duì)了學(xué)生最不懂的地方。
當(dāng)天回到家,我把一天的課程回顧了一遍,總體感覺還是可以的。歸納了一下,有幾點(diǎn)需要改進(jìn):
暑假家教社會(huì)實(shí)踐心得
今年暑假我一直在參加社會(huì)實(shí)踐中,直到現(xiàn)在暑假結(jié)束,我才回到了校園,回顧自己這么長時(shí)間的實(shí)踐,實(shí)踐對(duì)象只是一名初二學(xué)生的時(shí)候,自己還是感受到了一絲的苦笑。不過自己的實(shí)踐成果還是不錯(cuò)的,自己的實(shí)踐結(jié)果還是不錯(cuò)的。今年暑假的家教只是針對(duì)一個(gè)學(xué)生,我自己感受到了其中的樂趣,也是鍛煉了自己,以后的道路怎么走,我還要繼續(xù)不斷的努力。
實(shí)踐對(duì)象:中學(xué)一名初二年級(jí)學(xué)生。
實(shí)踐目的:對(duì)該生初二年級(jí)上學(xué)期所學(xué)知識(shí)先作一下檢測(cè),了解她掌握的情況,輔導(dǎo)完成暑假作業(yè)并使其對(duì)七下的知識(shí)作比較充分的了解。
實(shí)踐過程:由于我以前在每周末會(huì)抽出一些時(shí)間幫她檢查作業(yè)并鞏固一下以前所學(xué)內(nèi)容,所以我對(duì)她的情況比較了解:該生只有11歲,在班里是年齡最小的,很聰明,基礎(chǔ)打得比較扎實(shí),學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),但她畢竟還比較小,學(xué)習(xí)的自主性比較差,自己不能合理地安排每天的學(xué)習(xí)和娛樂。學(xué)習(xí)中還存在其它問題,比如不愿意做復(fù)雜的計(jì)算題,特別難的題不愿意動(dòng)腦子,學(xué)習(xí)時(shí)喜歡談條件,而且不能堅(jiān)持下去。另外她還比較愛玩電腦游戲。因此在整個(gè)過程的前兩三天里,我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。針對(duì)上述情況,我為該生制定了一個(gè)“端正態(tài)度,循序漸進(jìn),勞逸結(jié)合”的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃:
“端正態(tài)度”
我很清楚作為一個(gè)學(xué)生,要想學(xué)習(xí)成績好,最重要的不是要多聰明,而是要學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)。一個(gè)學(xué)生只有做到自覺,才能控制自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不讓父母操心。雖然她還小,但我覺得應(yīng)該從小培養(yǎng)這種好習(xí)慣。第一節(jié)課我給她好好地上了一堂思想政治課,結(jié)合我十多年的學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),給她講了講學(xué)習(xí)的目的及正確的學(xué)習(xí)方法,還教育她為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,她認(rèn)真地聽著,時(shí)不時(shí)地問我很多為什么。我是把她當(dāng)我的親妹妹一樣看的,自然我不是以一種老師的'口吻和她講的,應(yīng)該說是在盡一個(gè)兄長的責(zé)任。正所謂“磨刀不誤砍柴功”,根據(jù)后來的聽課情況來看,第一個(gè)階段所做的努力還是很有效果的。最起碼給她講題目時(shí)感覺比以前聽講要認(rèn)真多了。
暑假家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文
實(shí)踐目的:第一,勤工儉學(xué),拓展本身的知識(shí)面;第二,豐富假期生活;第三,鍛煉自己與人交往的能力,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,以便在畢業(yè)后能真正走進(jìn)社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目。我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐
這是我上大學(xué)以來的第一個(gè)暑假,天經(jīng)地義要回家和父母親人團(tuán)圓。不過身為當(dāng)代大學(xué)生。我預(yù)備找一份工作,在母親同事的推薦下,我找到了兩份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì)實(shí)踐工作。這樣我得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值的機(jī)會(huì),使我的冷假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學(xué)會(huì)了很多,體味了很多,思考了很多。
可憐天下父母心
在上大學(xué)期間,我加進(jìn)了學(xué)校的家教協(xié)會(huì),并且在會(huì)長們的幫助下也找到了份家教,本人高中數(shù)學(xué),特別是高三數(shù)學(xué)很好。我的家教正好是教高中數(shù)學(xué)。因此,對(duì)家教有一定的經(jīng)驗(yàn)。
我教兩個(gè)學(xué)生,他們叫xx和xx。第一次到他們家做客,他們的父母熱忱地接待了我,與我在客廳里懇切地交談了很久。從他們的性情愛好談到了他們的學(xué)業(yè)特長。因此,第一次了解他們時(shí),是通過與他們交談籃球開始的。在交談中,我了解到以下情況:他倆都有很強(qiáng)的求知心,但是幾年來都懶于學(xué)習(xí),貪于玩樂。由于上述諸多緣由,他們的成績很不盡如人意。父母都對(duì)他們抱以很大的期看,?此麄兡軌蚩忌弦槐敬髮W(xué)。而他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他們的父母感到耽憂。
在交談中,我可以感遭到父母心中那種看子成龍的殷切期看,感遭到父母對(duì)兒子的那種期看是那樣摯熱的、忘我的。他們看的很遠(yuǎn),看到了兒子的未來;我被父母對(duì)子女的這類情誼深深感動(dòng)了,同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。我也有信心進(jìn)步他們的數(shù)學(xué)成績,我在家教協(xié)會(huì)里學(xué)到了很多關(guān)于如何更好的'家教,并且我的高中數(shù)學(xué)水平我很有信心。
寒假家教社會(huì)實(shí)踐心得2000字
實(shí)踐目的;第一,勤工儉學(xué);第二,豐富假期生活;第三,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲。
時(shí)光如流水,總在不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺在大學(xué)又度過了半年,迎來了我上大學(xué)的第二個(gè)寒假。同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著回家,我理所當(dāng)然也想要回家和父母親人團(tuán)聚。不過作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。因此,我決定與父母商量,準(zhǔn)備找一份工作來鍛煉一下自己,終于在假期即將開始時(shí),我找到了一份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì)實(shí)踐工作。得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學(xué)會(huì)了許多,體味了許多,思考了許多……
一、我的學(xué)生叫xx,是xx中的一名學(xué)生。第一次到他家做客,他的母親熱情地招待了我,與我在客廳里誠懇地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學(xué)習(xí)情況。我第一次全面了解我的學(xué)生時(shí),是通過與他交談籃球開始的,因?yàn)槲覀兌急容^喜歡籃球,從對(duì)方喜歡的事物談起才能引起他的好感,才能更容易地了解對(duì)方。在交談中,我了解到以下情況:他有很強(qiáng)的求知心,人很聰明,有些頑皮。但是最近一段時(shí)間來懶于學(xué)習(xí),貪于玩樂。由于上述諸多原因,他的成績很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點(diǎn)高中,近而考入理想大學(xué),靠自己創(chuàng)造美好的未來。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到擔(dān)憂。 在交談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn),看到了兒子的未來;我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了,真是可憐天下父母心啊!我也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來說,畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。
暑期家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,以下是小編搜索整理的暑期家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),供參考借鑒!
一年一度的暑假又到了,我又要度過一漫長的暑假了。本想著在這漫長的暑假里找一份工作,畢竟是大學(xué)生了嘛,應(yīng)該提早的進(jìn)入社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。起初我去了縣里的一家燒烤城,那里很亂,又在晚上工作,我特別的不適應(yīng),所以沒干幾天我就回家啦;丶液鬀]多久鄰居們就找到我,要我?guī)退齻兊男『⒀a(bǔ)課。我想反正在家也是閑著,就算是實(shí)習(xí)了吧。實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。那作為英語專業(yè)的學(xué)生,最好的實(shí)習(xí)大學(xué)自然是做老師。
家教的對(duì)象是即將升入初中的學(xué)生,這個(gè)暑期的輔導(dǎo)內(nèi)容主要就是為上初中打下基礎(chǔ),或是進(jìn)行一下過渡,將初中和小學(xué)的只是能夠聯(lián)系起來。
他們都是很棒的的孩子,明白的事情比我都多,他們比較喜歡玩,當(dāng)初鄰居?jì)饗饌兙拖胝覀(gè)人來約束她們,不荒廢他們的假期生活,在他們要偷懶的時(shí)候能有人提醒,還有上初中的新課程,F(xiàn)在的農(nóng)村也都實(shí)行給自己的孩子補(bǔ)課。打放假以來已經(jīng)上了不少輔導(dǎo)班,都有較大抵觸心理,盡管和我關(guān)系很好,但在學(xué)習(xí)方面還是會(huì)出現(xiàn)消極不配合的態(tài)度。這就需要根據(jù)他們的情況,為他們制定了套學(xué)習(xí)方案。同時(shí)我也覺得,在暑假并不是學(xué)生正規(guī)的學(xué)習(xí)時(shí)間,不能安排特別繁重的計(jì)劃,否則只會(huì)更讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。他們很好學(xué),有些東西只要給他們一些提示,他們就會(huì)弄明白啦?捎械臅r(shí)候他們的思想很怪異。問的一些問題我都不知怎么回答他們,看著他們每天都開開心心的玩鬧著,自己也覺得輕松很多。
大學(xué)生暑期家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。