會計專業(yè)的畢業(yè)論文1

　　摘要:本文對新會計準則的含義與其變化趨勢加以研究，并分析新會計準則的主要變化及其對稅收的影響，并對新會計準則下高職院校會計教育工作的開展，提出相關建議。

　　關鍵詞:企業(yè)會計;稅收籌劃;會計教學

　　本文將對新會計準則的含義與其變化趨勢加以研究，分析新會計準則的主要變化，在新會計準則背景下，對高職院校會計教育工作的開展提出相關建議。

　　一、新會計準則的含義與其變化趨勢

　　會計準則是我國經(jīng)濟法規(guī)的重要組成部分，主要是指國家企業(yè)經(jīng)濟活動中關于財務核算的標準。新會計準則的施行使實務會計與會計理論產(chǎn)生新的變化

　　也為企業(yè)帶來新的發(fā)展契機。新會計準則在許多規(guī)定上進行了創(chuàng)新，并推進了會計信息化進程，強化了會計信息的實用性。

　　(一)新會計準則的含義

　　通過將新會計準則與原會計準則相比較，可以看出新會計準則的適用范圍和報告目標更加明確，相關規(guī)定更為詳細和具體，整體來說更具科學性。新會計準則在原會計準則的基礎上又添加了一些新規(guī)定，有效地減少了稅款的流失。

　　例如新會計準則對《所得稅》的調(diào)整，規(guī)定企業(yè)在核查資產(chǎn)的周期時，應當根據(jù)企業(yè)的實際情況進行規(guī)定，遵守相關的法律規(guī)定，不能進行估計，加強了企業(yè)信息的真實性。

　　并且新會計準則也在原有基礎上對部分概念進行了重新定義，在信息記錄的過程中更具有實用性，并強化了稅收調(diào)整的內(nèi)容，有利于保障企業(yè)依法納稅。

　　(二)新會計準則的變化趨勢

　　新會計準則的施行，使得企業(yè)會計運行系統(tǒng)更加完善，會計信息更為真實可靠，并有利于加快我國企業(yè)走向世界的進程，促進了全球金融投資和企業(yè)財產(chǎn)的透明化。并且新會計準則在實行過程中，有效地提升了我國企業(yè)會計的標準信息質(zhì)量，增強了資本市場的活力，有利于我國資本市場的穩(wěn)定發(fā)展。

　　通過對新會計準則進行分析研究，可以看出新會計準則會加強企業(yè)對未來發(fā)展方向的預測，有利于企業(yè)選擇高回報的投資領域，并且企業(yè)決策也能在新會計準則的指導下，制定出更為長遠的經(jīng)濟發(fā)展策略。企業(yè)能通過對新會計準則的有效利用，合理分配企業(yè)的經(jīng)濟效益，從而保障了上市公司的經(jīng)濟質(zhì)量。

　　隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，我國社會經(jīng)濟的發(fā)展環(huán)境也更為復雜。新會計準則的施行，對于國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展具有重要意義，有利于國家會計管理對企業(yè)進行資本控制，穩(wěn)定了市場經(jīng)濟的發(fā)展環(huán)境

　　從而使得企業(yè)在發(fā)展過程中能夠嚴格遵守國家相關法律法規(guī)。隨著企業(yè)對于新會計準則變化內(nèi)容的適應，企業(yè)能夠有效地提升會計管理能力，從而促進企業(yè)經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、新會計準則帶來的變化———以企業(yè)稅收籌劃為例

　　新會計準則的出臺，導致企業(yè)財務管理工作的實務出現(xiàn)了許多變化，以企業(yè)稅收籌劃為例，會計作為稅收的基礎，在會計實踐的過程中會依據(jù)會計準則進行相關的賬務處理

　　而企業(yè)的稅收環(huán)節(jié)也從會計賬務處理進行展開，企業(yè)不同的賬務處理，會對企業(yè)稅收造成直接影響，因此企業(yè)財務管理人員有必要對新會計準則的變化加以分析，明確新會計準則為企業(yè)稅收帶來的重要影響，并對新會計準則對企業(yè)稅收的影響作用進行研究，選擇出企業(yè)最優(yōu)納稅方案。

　　(一)政策選擇的變化

　　新會計準則的推行使得企業(yè)會計在進行某項業(yè)務工作的過程中，能夠具有多個會計政策的選擇，而對這些不同會計政策的處理也會使得該項業(yè)務產(chǎn)生不同的經(jīng)濟后果，并影響到企業(yè)的稅收情況。

　　例如對存貨計價方法和固定資產(chǎn)折舊的變化，在原有規(guī)定上進行了相應拓展，企業(yè)不同的經(jīng)濟情況，也會導致毛利率和利潤的不正常波動，這些會計政策還受到市場環(huán)境的影響，從而造成企業(yè)不同的經(jīng)濟后果。

　　新會計準則對于固定資產(chǎn)的相應指標加以細化，對企業(yè)的折舊費用和利潤帶來影響，企業(yè)對于不同會計政策的選擇，也會直接影響到稅收意義的所得。

　　(二)處理方法的變化

　　新會計準則中對于所得稅會計和收益計量等處理方法進行了調(diào)整，全面采用國際通用的資產(chǎn)負債表債務法，引入了展示性差異的概念，通過適應稅率計量來確認所得稅費用

　　這種方法能夠通過對暫時性差異的貫徹，來全面確認所得稅資產(chǎn)，有利于提高企業(yè)稅收的實用性。并且隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)核算任務量的增加也會出現(xiàn)更多的暫時性差異，而新會計準則中對處理方法的調(diào)整，能有效地提高企業(yè)會計信息的實用性，也有利于企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

　　三、新會計準則下高職院校會計教育工作的開展

　　新會計準則的施行，無論在內(nèi)容、方法還是理念方面都進行了較大改革，這也使高職院校會計教育工作的開展發(fā)生了變化，新會計準則中的內(nèi)容增多，并實現(xiàn)了國際會計準則的趨同，并且創(chuàng)新了原有會計理念和內(nèi)容，這些變化也將改進高職院校會計教學觀念和教學模式，從而強化高職院校的教學水平。

　　(一)新會計準則對會計教學的影響

　　新會計準則的施行會對高職院校會計教師的專業(yè)知識能力提出相關要求，新會計準則中包含了企業(yè)的各項經(jīng)濟業(yè)務，這也使得教師不能只熟悉原來的工商企業(yè)知識，還應熟悉其他行業(yè)知識

　　并加強新會計準則下的系統(tǒng)化知識的學習。新會計準則也對教學內(nèi)容和課程體系設置帶來影響，與原會計準則相比，新會計準則下高職院校會計教學要認清會計要素確認、計量和會計科目設置等方面的差異

　　也對高職院校會計教學的教學方法提出了更高要求，新會計準則的會計教學需要全新的思維，因此教師在重視專業(yè)知識的同時，還應當加強學生綜合能力的提升，完善學生的創(chuàng)新能力、判斷能力、決策能力和處理能力，并強化學生在新會計準則中的實踐能力。

　　(二)會計教學的改進方向

　　在新會計準則背景下，高職院校應當從多個方面提高教師素質(zhì)，并建設高水平的教師隊伍，保障教學質(zhì)量。高校應當安排針對新會計制度、會計實務等方面的業(yè)務培訓和研討會，并組織相關專家和骨干教師進行講座

　　有計劃地鼓勵教師到企業(yè)進行實踐，明確認識到新會計準則在企業(yè)的實施情況及相關問題。高職院校還應當根據(jù)新會計準則的變化，對教學內(nèi)容和課程設置進行改進，克服專業(yè)課之間內(nèi)容重復的現(xiàn)象

　　并在課程講解的過程中加強對新舊會計準則的比較、轉換和應用。對于教學內(nèi)容的優(yōu)化，需要會計教師及時查閱最新資料，并通過集體備課制定出講授內(nèi)容，保證學生所學知識的實用性。

　　新會計準則的實行中，企業(yè)會計的實務工作產(chǎn)生了許多變化，也促進了企業(yè)會計稅收籌劃策略等財務管理工作的創(chuàng)新，這對會計人員的個人素質(zhì)提出了更高的要求。

　　高職院校會計教育工作也應當針對新會計準則進行相應調(diào)整，從而建設出高水平的教師隊伍，并通過對教學內(nèi)容的改進，強化高職院校會計教學質(zhì)量。

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會計專業(yè)的畢業(yè)論文2

　　摘要:稅法實務作為會計專業(yè)的一門核心課程，知識點多、技術性強，如何提高會計專業(yè)稅法教學質(zhì)量，提升學生的學習興趣，培養(yǎng)應用型的會計專業(yè)人才，是會計專業(yè)教師必須思考的問題。本文從目前高職院校會計專業(yè)稅法教學存在的問題入手，明確了稅法教學的定位和目標，提出了稅法教學改革的路徑。

　　關鍵詞:會計專業(yè);稅法實務;教學改革

　　通過走訪調(diào)研多家中小企業(yè)，我們發(fā)現(xiàn)其財務部門普遍存在人手短缺、一崗多職現(xiàn)象，會計從業(yè)人員不僅要做好會計賬務處理工作，而且還要進行相關稅種的計算、納稅申報，以及稅務籌劃工作。尤其是在20xx年營改增之后，企業(yè)面臨著更多新的問題，比如增值稅發(fā)票的開具、增值稅的計算、增值稅的賬務處理等，這些問題對企業(yè)會計人員提出更高的專業(yè)要求�；�于稅務處理的重要性，大部分高職院校已將稅法實務設置為會計專業(yè)的一門專業(yè)核心課，通過該課程的教學使學生掌握稅收征管過程中的有關規(guī)定和程序，能夠進行主要稅種的計算、納稅申報以及相關會計業(yè)務的處理。近幾年從用人單位的反饋來看，應屆畢業(yè)生的稅務處理能力還很欠缺，在實際工作中遇到現(xiàn)實的稅收問題往往束手無策。如何在新形勢下提高會計專業(yè)稅法實務教學質(zhì)量，提升學生的學習興趣，培養(yǎng)應用型的會計人才，成為高職院校必須思考的問題�！�1〕

　　一、會計專業(yè)稅法教學存在的問題

　　(一)教師培訓機會欠缺、師資力量不足。稅法實務這門課程綜合了稅收法律條文、會計業(yè)務處理以及稅收實務操作技能，知識點多、技術性強，它不僅要求任課教師要同時具備法律專業(yè)知識和財務稅收知識，而且還要求任課教師要有豐富的實踐操作經(jīng)驗。但是，目前高職院校會計專業(yè)缺乏綜合型的教師。在從事稅法課程教學的教師中，部分教師是法律專業(yè)畢業(yè)的高材生，但他們不熟悉財務稅收實務知識，所以在講稅法課程的時候只講法而不講會計處理〔2〕，遠離了會計專業(yè)開設這門課程的出發(fā)點;而會計類專業(yè)出身的教師，會計稅收知識比較通曉，但對法律條文領悟不深，無法深刻解釋相關的稅法規(guī)定。教師本身具備的知識決定了其在講授過程中能否深入淺出，從根本上影響著教學質(zhì)量的提高。當然，會計專業(yè)也存在個別既懂稅法條文，又精通會計稅收知識的年輕教師，但他們多是碩博畢業(yè)后直接到高職院校任教的，企業(yè)實踐經(jīng)驗缺乏，講課重理論輕實踐，導致學生學了稅法之后卻不會稅收實務操作。

　　(二)教學模式單一、知識點串聯(lián)不夠緊密。目前大部分高職院校稅法課程均采用“填鴨式”教學模式，這往往容易造成學生跟不上教學進度，學生參與度不高。在這種你講我聽的模式下，會計稅法理論大部分知識點是很枯燥無味的。一旦枯燥無味，學生又沒有動手操作的機會，那么教學效果會非常不理想。知識點串聯(lián)不夠緊密。教師一般按照教材章節(jié)的先后順序對各個稅種進行逐個講解，由于時間有限、內(nèi)容較多，教師會忽略前后稅種之間的聯(lián)系，更忽略了稅法知識與相關學科的銜接;孤立的章節(jié)知識、脫離了財務體系的稅法課程，是缺乏實用性和互動性的。

　　(三)實訓條件有限、課程重視度不夠。稅法實務是一門操作性、實踐性很強的課程，需要有足夠的實訓時間和齊全的實訓設施。然而在會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，稅法課程的實訓學時僅占課程總學時的三分之一，教師重理論輕實踐。另外，稅法實務雖然被設置為專業(yè)核心課程，但得到的重視程度卻遠不及財務會計。

　　在會計專業(yè)的主干課程中，財務會計的實訓設備較為齊全，比如財務會計有與之配套的金蝶軟件、用友軟件。相比而言，大部分高職還沒有配備相應的稅務實訓軟件，實訓條件較差。在目前的課程安排中，稅法實務的實訓課程基本上都是在課堂上進行的，學生通過做課堂練習來完成實訓內(nèi)容。在這種實訓模式下，學生通過認真學習確實掌握了各種稅種的計算方法，但是納稅申報、稅務籌劃等能力無法得到鍛煉。

　　(四)教材實用性不強、時效性較差。大部分高職院校選用外來教材進行教學。教師在教學的過程中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)教材內(nèi)容和課程標準相差甚遠。外來教材一般具有通用性，不僅要適用于會計專業(yè)而且還要適用于法律相關專業(yè)。這種通用性的教材忽視了會計專業(yè)學生的特殊性，即會計專業(yè)學生學習稅法的主要目的是能夠服務于稅務崗位或者能夠服務于會計業(yè)務處理。很多教材都是重點講稅法法律條文，忽視了稅務操作和會計處理，而且編者無法結合每所學校實際情況編寫，實用性不強。我國正處在稅制改革時期，稅法條文更新較頻繁，這就要求稅法教學內(nèi)容必須及時進行更新。

　　二、會計專業(yè)稅法教學改革的定位與目標

　　針對目前高職會計專業(yè)稅法教學的問題，有效的改革途徑，首先應當是明確會計專業(yè)稅法教學的定位和目標。在經(jīng)濟快速發(fā)展，企業(yè)涉稅業(yè)務與日俱增的情況下，學校培養(yǎng)的會計人才，不僅應熟悉稅法相關條例，而且還要能夠進行稅務操作、會計處理以及簡單的納稅籌劃。具體地講，高職的稅法教育應分以下四個層次:第一，讓學生在系統(tǒng)理解稅法基本理論知識的基礎上，強化學生依法誠信納稅的意識;第二，對各個稅種具體內(nèi)容有正確理解，并能完成稅種的計算和相關會計處理;第三，培養(yǎng)學生的實踐動手能力，使之能夠勝任企業(yè)的納稅申報工作;第四，引導學生研習會計稅法相關規(guī)定，培養(yǎng)學生納稅籌劃能力。

　　三、稅法教學改革的路徑思考

　　(一)優(yōu)化師資隊伍，提高師資專業(yè)水平，豐富教師實踐經(jīng)驗。在課程安排上，學校應盡可能安排會計專業(yè)教師來講授稅法實務，理由是會計專業(yè)教師承擔會計專業(yè)的稅法實務課程比較符合課程設置的目標，講解的側重點更符合課程體系要求�？紤]到會計專業(yè)教師對稅法學科涉獵較少，稅法規(guī)則理解不夠透徹，因此學校應鼓勵教師報考注冊稅務師、注冊會計師等，或與稅務部門展開合作，進行聯(lián)合培訓，以此來加強教師對稅務知識的理解。同時學校應加大與企業(yè)聯(lián)系，建立良好的互動平臺，鼓勵教師利用業(yè)余時間或寒暑假到企業(yè)實習調(diào)研，熟習稅收實務操作方法，為稅法實訓教學積累實踐經(jīng)驗。

　　(二)改進稅法教學方法和教學手段。教學方法的改革是稅法課程教學改革的關鍵。傳統(tǒng)“填鴨式”的教學模式雖有弊端，但由于稅法課程內(nèi)容較多，傳統(tǒng)的模式不能一味地摒棄。教師在兼顧傳統(tǒng)教學方式時更應該大膽嘗試新的教學方法，比如項目教學、結構式教學、融合型教學等。稅法實務課程的項目教學是一種以任務驅動為核心的教學模式〔3〕。在這種教學模式下，教師要顛覆傳統(tǒng)教材的框架結構，按照稅務崗位工作內(nèi)容重新確定教學內(nèi)容，模擬辦稅員的業(yè)務場景，讓學生在仿真情境下完成稅款計算和納稅申報等工作。這種方法賦予了學生不同的角色，可以充分調(diào)動學生課堂積極性和參與程度，能夠有效地提高學生動手能力。稅法實務課程內(nèi)容較多，如果教師孤立地講授各個稅種的知識點，就會導致學生無法將所學知識點串聯(lián)起來，所以稅法課程應當廣泛使用結構式教學法〔4〕。

　　首先在教學過程中，教師要注重稅法學科的整體性，不要將各章節(jié)割裂開來講解;其次既要把握各稅種之間的共性，又要注意各自的特點和不同點，比如通過對比增值稅和消費稅之間的異同點，來加深學生對兩者的認識;最后可以通過專題訓練，培養(yǎng)學生對各稅種綜合運用的能力。會計專業(yè)學生學習稅法主要是為了將來在工作中能夠靈活應用涉稅會計處理，所以教師應當采用融合型教學方法，將會計處理貫穿稅法教學的全過程。教師在講完相關法律條文之后，可以要求學生回顧相關的會計處理，一是讓枯燥的法律條文有了生機，增加會計類專業(yè)學生學習稅法的積極性，二是加深理解會計處理。比如，在增值稅章節(jié)中，教師介紹完稅法中增值稅稅額不能抵扣的情形后，應將其與會計中不能抵扣的情形進行對比，然后進一步介紹進項稅額轉出會計分錄的編制方法。通過這種融合型的教學方法，學生既學習到了新的稅法知識，又鞏固了相關會計知識。

　　(三)加強實訓室建設。高職院校應建立納稅模擬實訓室，組織模擬實訓來完成理論與實務的對接〔5〕。首先學校應加大硬件投入，配備相應實訓機房，購買相關的實訓軟件，比如稅務實訓平臺。在該平臺上，學生可以進行增值稅開票實訓、增值稅進項發(fā)票網(wǎng)上認證實訓、增值稅發(fā)票網(wǎng)上抄報實訓、企業(yè)所得稅網(wǎng)上申報實訓。其次學校應該加強與稅務師事務所、稅務局等企事業(yè)單位聯(lián)系，為學生校外實訓牽線搭橋。

　　(四)調(diào)整課程設置。因為高職院校畢業(yè)生大部分都進入企業(yè)一線崗位，其動手能力要求高，所以在理論學時和實訓學時分配方面，應將實訓學時至少調(diào)整到總學時的一半。實訓包括過程實訓和集中實訓，其中過程實訓穿插于理論課中，教師可以實施理實一體化教學;集中實訓可以安排在學期末，時間不應短于1周。(五)提倡使用自編教材。一方面，自編教材立足于本校，又結合了會計、稅務崗位的需求，因而更能夠滿足教學需求。另一方面，教師只有通過對教材的研究才能從總體上合理把握這門課程的重難點以及授課進度。因此，會計專業(yè)教師應加強研究，根據(jù)稅務會計崗位的工作流程來確定教材體系，按工作流程展開介紹稅法知識和會計處理。在每個章節(jié)之前可以設置引導性案例，激發(fā)學生興趣，讓學生帶著問題思考本章內(nèi)容;章節(jié)內(nèi)容的安排方面，可以提供一些仿真的稅務原始資料，將抽象的法律條文變成生動的案例;章節(jié)最后應建立案例題庫，以供學生復習之用。

　　參考文獻

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會計專業(yè)的畢業(yè)論文3

　　民營經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展是中國市場經(jīng)濟不斷走向成熟的重要動力，民營企業(yè)的管理水平也隨之不斷提高。其中，財務管理水平是民營企業(yè)管理水平提高的重要體現(xiàn)。 企業(yè)規(guī)模的壯大、人才比重的提高以及科學管理方法的應用等等，都在一定程度上促進民營業(yè)務財務管理模式的變革。 近年來，原材料和勞動力成本上升迅速，投資競爭的加劇，迫使民營企業(yè)更加重視進行科學的資金管理，提高財務管理水平。

　　一、財務管理主要的模式類型

　　財務管理模式可以概括為三種類型：集中型、分散型及混合型。 三種管理模式各自具有優(yōu)劣，不能絕對得將某一模式套用在特定的企業(yè)中。 在企業(yè)發(fā)展的不同階段及所處的行業(yè)不同時，其適用的財務管理模式也不同。

　�、偌�中型財務管理模式。這種財務管理模式一般主要運用于規(guī)模較小的企業(yè)中，這種模式下，企業(yè)的籌、投、贏、分的權力集中在管理層，下屬部門只具備很小的財權。 企業(yè)的財務管理實質(zhì)上為財務核算。絕大多數(shù)的財務預算、投資角色、資金使用都是由企業(yè)所有者或所有者團隊決定。 這種模式的具有統(tǒng)一管理、內(nèi)部協(xié)調(diào)、快速反應等優(yōu)勢。而其劣勢在于資金利用效率不高、財務風險較大。

　�、诜稚⑿拓攧展芾砟Ｊ�。分散財務管理指將財權下放到各部門，自主經(jīng)營、自負盈虧，它主要運用在超大規(guī)模的企業(yè)中。 該模式的優(yōu)點是充分調(diào)動了部門的積極性，同時將財務風險分散到了各部門。但它同時也帶來了許多弊端，例如，各部門之間會對企業(yè)整體運營成本的分攤產(chǎn)生矛盾， 各部門投資和分配各自為戰(zhàn)，缺乏整體意識，從而引致部門間的惡性競爭。

　�、刍旌闲拓攧展芾砟Ｊ�。混合型財務管理模式是集中型和分散型的綜合，它主要運用在中型以上規(guī)模的企業(yè)中。 混合型財務管理模式的特點是， 在企業(yè)整體層面的保有核心的財務管理權限，而將部分財權下放到各部門。 集團財務管理機構對各部門起到協(xié)調(diào)的作用，其關注點是企業(yè)整體財務狀況的改善和競爭力的提升。而各部門具有一定獨立預算、投資和分配的權力，其各項活動需要受到集團財務管理機構的監(jiān)督和管理�；旌闲拓攧展芾砟Ｊ侥軌蚩朔�前面兩種模式的缺陷，既調(diào)動了部門積極性，又能很好地進行部門間協(xié)調(diào)。

　　二、我國民營企業(yè)財務管理的典型模式

　　在大多數(shù)人的印象中， 我國民營企業(yè)的財務管理的特點是：

　　高度集權、家長式領導，財務管理實為財務核算，資金的控制權和使用權都集中在所有者的手中。盡管我國絕大多數(shù)的民營企業(yè)都存在上述問題。然而，隨著我國民營企業(yè)規(guī)模的不斷壯大，越來越多的民營企業(yè)已經(jīng)運用了科學的財務管理方法，建立了現(xiàn)代財務管理體制。 因此，我國民營企業(yè)財務管理的典型模式主要存在集中型和混合型兩種類型。

　　1.中小型民營企業(yè)中集中型財務管理模式

　　我國的民營企業(yè)絕大多數(shù)為規(guī)模較小、 主營項目傳統(tǒng)單一，主要競爭力來源于廉價勞動力或相對低成本的原材料。集中型財務管理模式的的優(yōu)勢在中小型民營企業(yè)中能夠充分的發(fā)揮，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　首先，財務運行簡單高效。 所有者或領導者能夠將資金集中在企業(yè)的主營業(yè)務中，對資金預算、使用能夠快速決策，同時能夠及時得獲得財務管理結果的反饋。公司財務人員的作用主要是日常財務核算以及定期進行財務匯報，而公司的財務風險由所有者承擔。其次，對外財務關系簡單。中小型民營企業(yè)的籌資活動主要是商業(yè)信用下的借款以及短期銀行貸款，幾乎不存在其他如股權融資、債券融資等融資方式。另外，家族關系對財務關系影響十分明顯。 中小型企業(yè)的財權主要集中在所有者家族成員手中，家族成員之間的合作和斗爭， 成為企業(yè)財務管理中一個關鍵影響因素。

　　集中型財務管理模式的隨意性高，企業(yè)的業(yè)務變遷和資金投向取決去所有者。近年來，隨著房地產(chǎn)、金融市場等投資領域的發(fā)展，積累了一定資本的民營企業(yè)家將大量的實業(yè)資金投向這些高風險行業(yè)。 利潤率較低的制造業(yè)已無法滿足企業(yè)家們的逐利需求。 這樣一來，原本穩(wěn)定的主營業(yè)務被拋棄，企業(yè)組織也隨之解體，我國東部沿海有許多中小民營企業(yè)正在消失。

　　2.大中型民營企業(yè)中混合型財務管理模式

　　市場經(jīng)濟的規(guī)則本身就是不但地優(yōu)勝劣汰，在數(shù)量龐大的民營企業(yè)中，有相當一部分優(yōu)秀的企業(yè)在堅持中創(chuàng)新，在改革中謀求發(fā)展。 同時，在互聯(lián)網(wǎng)、通信等高科技行業(yè)中，中國的民營企業(yè)取得了讓世界震驚的成就(見表)。 而它們的財務管理，也早已走向成熟，形成了科學的財務管理體系。

　　縱觀這些優(yōu)秀的企業(yè)，包括騰訊、淘寶、蘇寧等知名企業(yè)在內(nèi)的一大批中國民營企業(yè)，都或多多少地采用了混合型的財務管理模式。 以華為為例，目前華為擁有運營商、企業(yè)網(wǎng)及終端三大業(yè)務，其財務管理的組織架構為：集團財經(jīng)管轄下屬三大業(yè)務模塊的財務管理機構。 在財務預算上，華為各業(yè)務模塊根據(jù)集團的長期規(guī)劃和年度計劃，承接相應指標。各模塊根據(jù)自身情況，制定業(yè)績目標和財務預算，并報集團財經(jīng)審批，審批通過后即可執(zhí)行并調(diào)整;在利潤分配上，集團財經(jīng)保證各業(yè)務模塊的基本薪金和運作費用，同時根據(jù)各業(yè)務模塊的業(yè)績進行獎金包的下放以及預算的提升。各業(yè)務模塊內(nèi)部對整體獎金包的分配以及預算的調(diào)整有自主權。

　　同時，集團根據(jù)企業(yè)整體的發(fā)展目標和戰(zhàn)略，對各業(yè)務模塊進行財務上的協(xié)調(diào)和平衡。例如，華為企業(yè)業(yè)務處于發(fā)展的初期，需要投入大量的成本，而短期內(nèi)很難有收益。 當作為集團未來的主攻方向，集團財經(jīng)對企業(yè)業(yè)務進行了財務傾斜和補貼，同時嚴格控制其財務預算的科學性。

　　企業(yè)規(guī)模的壯大、多元化經(jīng)營等客觀因素迫使民營企業(yè)樹立現(xiàn)代財務管理理念，采用科學的財務管理方法。另外，每年大批的高層次財務管理人才，將先進的財務管理方法運用了民營企業(yè)的實際業(yè)務運作當中，加快了民營企業(yè)財務管理水平的提高。

　　三、我國民營企業(yè)財務管理模式選擇中存在的問題

　　民營企業(yè)的財務管理模式在企業(yè)的發(fā)展進程中不是絕對一成不變的，它隨著企業(yè)規(guī)模、組織結構及業(yè)務單元的變化而改變。因此，及時調(diào)整民營企業(yè)財務管理的模式，使之與民營企業(yè)發(fā)展的狀態(tài)相匹配，是一個重要的課題。目前，我國民營企業(yè)在財務管理模式的選擇上存在以下幾點問題：

　　1.財務觀念落后

　　民營企業(yè)大多在不成熟的市場經(jīng)濟環(huán)境下發(fā)展起來，在經(jīng)營上大多表現(xiàn)出重銷售、重質(zhì)量，而對財務管理卻不夠重視。其中突出的表現(xiàn)是財務管理對業(yè)務目標制定缺少支撐和約束。民營企業(yè)在制定業(yè)務是，“拍腦袋”的現(xiàn)象普遍存在。 部門領導或企業(yè)所有者根據(jù)自己的預估或是政治意圖，盲目制定年度業(yè)務目標，人員預算等，從而給財務預算帶來巨大壓力和風險。 正是因為企業(yè)中的財務管理讓位與管理者的權力，才導致上述現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　另外，民營企業(yè)的管理成本往往價高，資金管理混亂、流程復雜、預算外資金使用較多等等，都反映出企業(yè)所有者、管理者及員工的財務觀念落后。

　　2.家族制的影響長期存在

　　盡管隨著民營企業(yè)規(guī)模的壯大，企業(yè)創(chuàng)始人在企業(yè)管理決策中的影響力逐漸下降。 但無論在企業(yè)發(fā)展的什么時期，企業(yè)創(chuàng)始人的家族勢力或多或少都會持續(xù)滲透到民營企業(yè)的管理層中，在中國，這一現(xiàn)象尤為突出。 在我國許多知名民營企業(yè)的管理高層中，往往能見到企業(yè)創(chuàng)始人親屬的身影，例如蘇寧、俏江南、華為等。

　　家族勢力在民營企業(yè)中的勢力過大，會影響所有者與管理者之間的代理關系。 尤其是在財務管理體系中，家族勢力往往掌握實權，企業(yè)往往不能擁有頂尖的管理人才，因為他們在公司的發(fā)展會遭遇隱形障礙。我國在遺產(chǎn)繼承上的法規(guī)以及觀念都加強了家族勢力在民營企業(yè)中影響的持續(xù)。因此，無論，財務模式如何變遷，創(chuàng)始人家族勢力的影響會長期存在。

　　3.模式轉化不能緊跟企業(yè)發(fā)展步伐

　　民營企業(yè)財務管理中人的影響根深蒂固，在企業(yè)發(fā)生重大變化是，無法及時進行調(diào)整。民營企業(yè)在弱小是，往往采用集中型的財務管理模式。 而隨著企業(yè)不斷壯大，企業(yè)財務管理的權力需要進行適當?shù)南路藕头稚�。企業(yè)所有者和領導逐漸淡出財務日常管理，取而代之的是一套科學的財務指標和體制。但在現(xiàn)實中，我國許多民營企業(yè)在變革中，財務管理的架構建立看似十分迅速。 但核心的財權及評價制度卻遲遲難以建立。

　　民營企業(yè)財務管理模式需要依據(jù)企業(yè)的發(fā)展階段來選擇：當企業(yè)規(guī)模較小時，應當選擇集中型的財務管理模式，當企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模后，需要引進高層次的財務管理人才，建立較為系統(tǒng)的財務管理體系，進行適當?shù)胤稚⒐芾怼?當企業(yè)發(fā)展到超大規(guī)模是，應當充分進行分散地財務管理，基于下屬單位更大的財務自由。 另外，推行民主管理、科學管理的理念，是民營企業(yè)財務管理模式選擇中的重要一環(huán)。