環(huán)境工程論文
環(huán)境工程是環(huán)境科學(xué)的一個(gè)分支，主要研究如何保護(hù)和合理利用自然資源，利用科學(xué)的手段解決日益嚴(yán)重的環(huán)境問題、改善環(huán)境質(zhì)量、促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展。是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)。
環(huán)境工程論文1
摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷增長，推動(dòng)了我國城市現(xiàn)代化的發(fā)展。城市中的建筑物越來越多，地面可利用空間不斷建設(shè)，促使現(xiàn)代城市逐漸重視地下空間的利用，地下工程數(shù)量也不斷增長。地下工程建設(shè)雖然提高了地下空間利用率，但是其引發(fā)的環(huán)境和地質(zhì)問題也受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。文章主要針對城市地下工程建設(shè)中的環(huán)境工程地質(zhì)問題展開分析。
關(guān)鍵詞：城市建設(shè)；地下工程；環(huán)境工程地質(zhì)
由于大部分城市地下工程建設(shè)位置都在市區(qū)，且地下工程建設(shè)施工會(huì)破壞地層，因此地下工程施工造成的地下水污染、地表開裂和塌陷等問題也成為地下工程需要解決的首要問題�，F(xiàn)代社會(huì)越來越重視城市地下工程建設(shè)引起的環(huán)境地質(zhì)問題。
1地下工程引起的環(huán)境地質(zhì)問題
�。�1）地下水環(huán)境變化。為了保障地下工程施工的順利開展，需要對施工區(qū)域的地下水進(jìn)行處理，這就會(huì)對施工區(qū)域周邊地下水分布造成一定的影響[1]。此外，地下挖掘工作會(huì)對地下巖體造成影響，巖體形變?nèi)菀讓?dǎo)致地下水分布受到影響，這主要是由于巖體是地下水的載體，當(dāng)巖體發(fā)生形變后，地下水的徑流也會(huì)隨之改變，從而適應(yīng)載體的變化，當(dāng)這種狀態(tài)無法保持平衡時(shí)，很可能會(huì)造成地質(zhì)災(zāi)害。此外，地下工程施工對地下淡水資源造成一定的污染，加重了地下水污染。在地下工程施工過程中，若地下水位較高，需要通過人工抽水的方式將水位降低。部分水壓高的地區(qū)可能在施工過程中出現(xiàn)突水事件，對施工人員的生命安全造成威脅。
�。�2）地表開裂或塌陷。地表開裂或塌陷是地下工程施工中常見的地質(zhì)問題，這與地下工程的深度、斷面大小以及施工技術(shù)有直接的相關(guān)性，同時(shí)也與地層環(huán)境等地質(zhì)條件有密切的關(guān)聯(lián)[2]。隨著人們對生活質(zhì)量要求的提升，人們也越來越關(guān)注地下施工造成的地表破壞，因此出現(xiàn)了許多新型技術(shù)，減小了對地表造成的破壞。對于深度較淺的地下工程，容易引發(fā)地表形變，形成沉降槽，進(jìn)而造成地表塌陷，對道路、管道以及建筑物的完整性造成一定的破壞。
�。�3）影響建筑物的穩(wěn)定性。地下工程施工必然會(huì)對地表及周圍建筑物造成一定的影響，這主要是地下施工會(huì)引起地層沉陷，嚴(yán)重破壞建筑物地基的穩(wěn)定性，同時(shí)部分地層不均勻的建筑物可能會(huì)出現(xiàn)建筑物的傾斜或倒塌[3]。此外，地下工程施工比如會(huì)產(chǎn)生大量的施工垃圾，施工垃圾的堆積會(huì)占用有限的地面空間資源，同時(shí)也存在環(huán)境污染問題。一旦遇到惡劣天氣，可能引起沙城暴、泥石流甚至地表塌陷等地質(zhì)問題，影響周圍居民的生活質(zhì)量，同時(shí)對于周圍居民的財(cái)產(chǎn)及生命安全造成一定的威脅。
2如何解決城市地下工程建設(shè)引起的環(huán)境地質(zhì)問題
（1）科學(xué)評價(jià)地下工程施工。與普通工程施工不同，地下工程需要在環(huán)境地質(zhì)方面做更多的研究，同時(shí)要從三維空間對地下施工環(huán)境進(jìn)行評價(jià)和研究，除了需要考慮到一般工程要素（包括地形、地貌、水文等方面）外，還需要觀察巖層的性質(zhì)以及抗震性、吸水性等物理性能，同時(shí)要根據(jù)地下地質(zhì)條件對施工進(jìn)行計(jì)劃，才能夠保障地下工程施工順利的開展，減少環(huán)境地質(zhì)問題的發(fā)生[4]。巖土層結(jié)構(gòu)對于評價(jià)地下工程施工引發(fā)的環(huán)境地質(zhì)問題具有重要作用，因此需要了解施工現(xiàn)場的巖土層結(jié)構(gòu)，分析施工區(qū)域巖土結(jié)構(gòu)以及巖土層變化，能夠?yàn)榈叵鹿こ淌┕ぬ峁┛茖W(xué)依據(jù)，從而保證地下工程施工的安全性。
�。�2）科學(xué)評價(jià)區(qū)域穩(wěn)定性。在地下工程選址過程中，需要對施工區(qū)域巖土層的穩(wěn)定性進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，這也是保證地下工程施工順利開展的重要前提。只有科學(xué)評價(jià)施工區(qū)域巖層的穩(wěn)定性，才能夠?yàn)楣こ淘O(shè)計(jì)和準(zhǔn)備工作提供可參考依據(jù)，并有效針對地下工程施工中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)測，能夠提高地下施工的安全性。在地下工程施工的全過程中，都需要對施工區(qū)域的地質(zhì)條件進(jìn)行科學(xué)探查，并做好資料整合，尤其是工程設(shè)計(jì)和施工環(huán)節(jié)的現(xiàn)場勘探。通過科學(xué)、全面的地質(zhì)勘探，能夠了解施工區(qū)域的地質(zhì)狀況，包括巖層結(jié)構(gòu)、巖層類型以及水文條件等，能夠?yàn)楣こ淘O(shè)計(jì)提供更多參考依據(jù)，從而決定最合適的施工方案。
�。�3）選擇合適的開挖工藝。地下掘進(jìn)是地下工程建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，能夠使用的開挖方法有許多，例如分層開挖、中心島式開挖等。開挖方法的不同，對周圍地質(zhì)環(huán)境的影響也不同。因此，在進(jìn)行地下掘進(jìn)工作時(shí)，要根據(jù)施工現(xiàn)場地質(zhì)環(huán)境，選擇合適的開挖工藝，減少對建筑物地基和道路的破壞。
（4）完善降水計(jì)劃。在影響地下工程施工相關(guān)因素中，水是一大要素，目前有許多地下水引起的意外事故。因此，在實(shí)際地下施工的過程中，需要結(jié)合地下水分布進(jìn)行思考。大部分地下工程需要根據(jù)地下水位進(jìn)行人工降水計(jì)劃設(shè)計(jì)，為了確保施工人員的生命安全，需要選擇合適的降水工藝，從而制定降水方案。只有不斷完善降水計(jì)劃，才能避免地下水造成的意外事故，保障地下工程施工的順利進(jìn)行。
�。�5）加強(qiáng)對施工現(xiàn)場的監(jiān)測。地下工程施工的開展與周圍地質(zhì)環(huán)境的變化是處于一個(gè)持續(xù)變化的過程中，如果僅依靠理論及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)是無法保證施工的順利開展，必須要加強(qiáng)對施工現(xiàn)場的監(jiān)測，才能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場存在的隱患，并通過采取積極的治理措施，避免事故的出現(xiàn)。
3結(jié)束語
城市地下工程建設(shè)推動(dòng)了我國城市現(xiàn)代化的發(fā)展，同時(shí)也帶來一系列的環(huán)境地質(zhì)問題。文章首先分析了地下工程引起的環(huán)境地質(zhì)問題，然后提出了解決城市地下工程建設(shè)引起的環(huán)境地質(zhì)問題的措施，旨在保障地下工程施工的順利進(jìn)行。
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環(huán)境工程論文2
環(huán)境工程主要是研究人類所處的環(huán)境的污染防治以及提高人類所處的環(huán)境的質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)，環(huán)境工程和環(huán)境物理學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)以及生態(tài)學(xué)密切相關(guān)，主要以治理環(huán)境污染為核心內(nèi)容。
1、研究環(huán)境工程的發(fā)展史的重要意義。
眾所周知，科學(xué)技術(shù)是處在不斷發(fā)展與變化中的，所以不可能出現(xiàn)和過去一模一樣的事物，而環(huán)境工程也是一種科學(xué)技術(shù)，環(huán)境工程也不例外。因此，我們要研究過去環(huán)境工程的發(fā)展中比較規(guī)律性的東西，從本質(zhì)上來認(rèn)識以往的環(huán)境工程。只有對環(huán)境工程的發(fā)展歷史研究透徹，我們才能夠充分地認(rèn)識我們的環(huán)境工程，才能夠更好地掌握環(huán)境工程發(fā)展的方向。因此，研究環(huán)境工程的發(fā)展史對于我們的環(huán)境工程的發(fā)展來說意義非常重大。
2、對環(huán)境工程的發(fā)展史的簡單介紹。
�。�1）環(huán)境工程的產(chǎn)生。
19世紀(jì)50年代初，英國發(fā)生了史上罕見的疫情，相關(guān)人士在發(fā)生疫情的時(shí)候進(jìn)行了比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查，在相關(guān)人士進(jìn)行了調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)史上罕見的疫情發(fā)生的原因是一個(gè)水井受到了患者糞便的污染，當(dāng)時(shí)的歷史情況下我們熟知的細(xì)菌相關(guān)的學(xué)說還沒有建立，人們充分地認(rèn)識到了環(huán)境污染的危害性。在此事件發(fā)生以后，人們就對平時(shí)飲用的水資源進(jìn)行了過濾處理和相關(guān)的消毒處理，在對平時(shí)飲用的水資源進(jìn)行了過濾處理和相關(guān)的消毒處理之后，相關(guān)的疫情明顯的減少。在此以后，環(huán)境工程的雛形就出現(xiàn)了，這對于環(huán)境工程的發(fā)展史來說意義非常的重大，可以說是環(huán)境工程的開端，奠定了環(huán)境工程的發(fā)展歷史的基礎(chǔ)。
�。�2）環(huán)境工程的發(fā)展。
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，人類的活動(dòng)也開始變得活躍，工業(yè)的發(fā)展對人類居住的環(huán)境造成了很大的壓力，雖然人們的生活水平隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展得到了很大的提高，但是同時(shí)也面臨著非常嚴(yán)峻的環(huán)境問題。特別是人類社會(huì)進(jìn)入20世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及城市化的推進(jìn)使得人類居住的環(huán)境的壓力不斷的增大，“環(huán)境工程”這一專業(yè)名詞已經(jīng)產(chǎn)生，實(shí)際上“環(huán)境工程”這一專業(yè)名詞的產(chǎn)生只是原來的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展，而不是說“環(huán)境工程”這一專業(yè)名詞的產(chǎn)生就是環(huán)境工程的發(fā)展史的開端，“環(huán)境工程”這一專業(yè)名詞的產(chǎn)生是環(huán)境工程的發(fā)展史的一個(gè)發(fā)展過程，我們要充分地認(rèn)識到這一點(diǎn)。這一時(shí)期以及我們現(xiàn)今所處的21世紀(jì)所面臨的重要問題就是環(huán)境問題，因此在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代研究環(huán)境工程的意義非常的重大�？梢哉f，處理現(xiàn)今的環(huán)境問題已經(jīng)成為了現(xiàn)今人們關(guān)注的主要問題之一。
3、環(huán)境工程的主要內(nèi)容的發(fā)展歷史。
�。�1）環(huán)境工程中噪音控制的發(fā)展歷史。
眾所周知，人們在很早以前就很注重建筑的噪音控制，我們從很多傳統(tǒng)的古建筑中就可以看出，很多古老的建筑中，不管是西方國家還是中國本土的古代建筑，建筑中的墻壁和門窗的設(shè)計(jì)和材料的使用都考慮到了建筑的隔聲問題，這是環(huán)境工程在古代傳統(tǒng)建筑中的體現(xiàn)。而在人類社會(huì)進(jìn)入20世紀(jì)之后，人們對環(huán)境工程中的噪音控制展開了很廣泛的研究，這些研究對于環(huán)境工程的發(fā)展來說意義非常的重大。到20世紀(jì)50年代，環(huán)境工程中的噪音控制建立了基本的理論，最終形成了環(huán)境工程聲學(xué)。
�。�2）環(huán)境工程中廢棄物處理的發(fā)展歷史。
早在距今5000多年以前，世界上就開始出現(xiàn)了環(huán)境工程廢棄物處理的人類活動(dòng)現(xiàn)象，古希臘開始對城市垃圾采用了填埋的處置方法就是出現(xiàn)環(huán)境工程廢棄物處理的人類活動(dòng)現(xiàn)象的最好的證明，古希臘對城市垃圾采用了填埋的處置方法對于環(huán)境工程中廢棄物處理的發(fā)展來說意義非常的重大，乃至于對整個(gè)的環(huán)境工程的發(fā)展來說也是非常有意義的，人們重視對城市垃圾的處理就代表著環(huán)境工程的廢棄物處理的初期已經(jīng)十分的成熟，這對于后期的環(huán)境工程的廢棄物處理來說也是至關(guān)重要的。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，環(huán)境工程的廢棄物處理技術(shù)也在逐步地走向成熟，人類社會(huì)進(jìn)入20世紀(jì)之后，人們越來越重視城市的環(huán)境工程的廢棄物處理，科學(xué)家們致力于環(huán)境工程的廢棄物處理技術(shù)的研究，而科學(xué)家們借助于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)所研究出來的環(huán)境工程的廢棄物處理技術(shù)的成就可很高，其中比較具有代表性意義的研究成果主要是利用工業(yè)廢渣制造建筑材料的工程技術(shù)，利用工業(yè)廢渣制造建筑材料的工程技術(shù)是環(huán)境工程的廢棄物處理技術(shù)的研究的一大重要突破，對于現(xiàn)代社會(huì)而言，人們越來越重視環(huán)境工程的廢棄物處理技術(shù)，同時(shí)也主張環(huán)境工程的廢棄物處理技術(shù)要符合新時(shí)代倡導(dǎo)的可持續(xù)發(fā)展，其中比較重要的一點(diǎn)就是廢物的充分利用，倡導(dǎo)廢物的充分利用并不是在新時(shí)代的環(huán)境下提出來的，而是早在人類進(jìn)入文明時(shí)代的時(shí)候就開始產(chǎn)生，新時(shí)代下的廢物利用只是新時(shí)期的可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)硬性要求，筆者相信，通過科學(xué)家們的不斷努力，環(huán)境工程的廢棄物處理技術(shù)還將得到進(jìn)一步的提高，廢物的利用將會(huì)更加的合理和充分。
（3）環(huán)境工程中大氣污染處理的發(fā)展歷史。
大氣污染問題是新時(shí)代人們關(guān)注的主要環(huán)境問題之一，同時(shí)它的處理難度也是比較大的環(huán)境問題。在人類沒有進(jìn)入工業(yè)文明之前，存在著一定的大氣污染，但是這個(gè)時(shí)期的大氣污染還不是比較嚴(yán)重的環(huán)境問題。而當(dāng)人們進(jìn)入工業(yè)文明之后，大氣污染對于環(huán)境的作用也就越來越大，我們對于它的關(guān)注度也越來越高。在環(huán)境工程的大氣污染處理上，人們做出了很大的努力，19世紀(jì)80年代，美國發(fā)明了專門處理環(huán)境工程中的大氣污染的離心除塵器，專門處理環(huán)境工程中的大氣污染的離心除塵器對于環(huán)境工程的整個(gè)發(fā)展過程來說意義非常重大。人類進(jìn)入20世紀(jì)之后，專門處理環(huán)境工程中的大氣污染的離心除塵器得到了廣泛的應(yīng)用，不僅是專門處理環(huán)境工程中的大氣污染的離心除塵器得到了廣泛的應(yīng)用，其它的除塵、空氣調(diào)節(jié)以及工業(yè)氣體的凈化得到了廣泛的應(yīng)用，這些技術(shù)的應(yīng)用和推廣是環(huán)境工程的發(fā)展史上的一大突破，對于整個(gè)的環(huán)境工程都起到了一定的推動(dòng)作用。
�。�4）環(huán)境工程中水資源污染處理的發(fā)展歷史。
眾所周知，我國在公元前20xx多年以前就用陶土管修建了地下排水道，古代羅馬大約在公元前6世紀(jì)開始修建地下排水道。這可以說是環(huán)境工程中的水資源污染處理的開端。在我國進(jìn)入封建社會(huì)之后，環(huán)境工程中的水資源污染處理技術(shù)有了進(jìn)一步的提高，我國開始采用明礬凈水的方法去處理水資源凈化的問題，這對于環(huán)境工程的發(fā)展來說也是一個(gè)重要的突破，采用明礬凈水的方法去處理水資源凈化的問題推動(dòng)了環(huán)境工程水資源處理的發(fā)展。在之后的發(fā)展中，紛紛出現(xiàn)人們熟知的污水處理廠以及給水排水工程。筆者相信，通過人們的不斷努力，我們的環(huán)境工程的水資源污染處理將得到更好的發(fā)展。
4、結(jié)語。
人類與環(huán)境的關(guān)系十分的密切，我們應(yīng)該高度重視環(huán)境工程的發(fā)展問題，要想在環(huán)境工程方面取得更高的成就，我們就必須充分地認(rèn)識環(huán)境工程的發(fā)展史，因?yàn)榄h(huán)境工程的發(fā)展史能夠?yàn)槲覀兲峁┖芏嘀匾男畔ⅲ瑫r(shí)我們應(yīng)該結(jié)合先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)去改進(jìn)環(huán)境工程的處理技術(shù)，這樣我們才能夠更好地發(fā)展環(huán)境工程。筆者相信，通過科學(xué)家們的不斷努力以及先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的支持，我們的環(huán)境工程一定會(huì)得到長足的發(fā)展。
環(huán)境工程論文3
摘要：近些年來，城市化進(jìn)程正在迅速加快，與之相應(yīng)的城市規(guī)模也逐步擴(kuò)大。在城市建設(shè)的全過程中，與環(huán)境工程地質(zhì)有關(guān)的各項(xiàng)問題都在逐步突顯。城市化引發(fā)了很多地區(qū)的環(huán)境惡化，由此也導(dǎo)致多樣的地質(zhì)問題。對于城市建設(shè)，不能缺少環(huán)境工程地質(zhì)的深入研究，進(jìn)行深入探究的關(guān)鍵就在于緩解現(xiàn)階段的環(huán)境問題，在此基礎(chǔ)上給出相應(yīng)的解決對策。為此針對城市建設(shè)而言，應(yīng)當(dāng)明確環(huán)境工程地質(zhì)的相關(guān)問題；結(jié)合現(xiàn)階段環(huán)境工程的真實(shí)狀況，探求可行的完善思路。
關(guān)鍵詞：城市建設(shè)；環(huán)境工程地質(zhì)；相關(guān)問題
1前言
受到粗放建設(shè)模式的影響，近些年來的城市化建設(shè)不可避免遇到各項(xiàng)環(huán)境問題，在這其中包含了環(huán)境工程地質(zhì)的嚴(yán)重問題。建設(shè)環(huán)境工程的基本宗旨在于凈化整體的城市環(huán)境，與此同時(shí)也致力于改善城區(qū)環(huán)境。然而不應(yīng)當(dāng)忽視，城市建設(shè)伴隨的環(huán)境問題與地質(zhì)問題都變得逐漸明顯，對此有必要綜合運(yùn)用多樣的措施和手段加以改進(jìn)。例如水體環(huán)境遭受污染、地質(zhì)失衡與地面淪陷等都構(gòu)成了現(xiàn)階段的環(huán)境地質(zhì)隱患[1]。如果沒有運(yùn)用相關(guān)措施加以整改，那么長期以來將會(huì)威脅城市化進(jìn)程中的居民生存，進(jìn)而帶來嚴(yán)重后果。因此可以得知，城市建設(shè)的核心與關(guān)鍵應(yīng)當(dāng)落實(shí)于環(huán)境工程中的地質(zhì)問題，依照因地制宜的基本思路來美化城市環(huán)境，確保消除環(huán)境地質(zhì)存在的隱患。
2環(huán)境工程地質(zhì)的相關(guān)問題
首先是城市中的水環(huán)境。城市建設(shè)正在逐步推進(jìn)，城市中的人口總數(shù)也在持續(xù)增多。面對這種現(xiàn)狀，很多城市都表現(xiàn)為供水短缺的不良狀態(tài)，因此亟待強(qiáng)化最根本的水環(huán)境保護(hù)。在城市化的全過程中，很多企業(yè)對于城市埋藏的地下水進(jìn)行了超量開采，以至于導(dǎo)致較嚴(yán)重的巖溶塌陷、水體資源枯竭或地面沉陷現(xiàn)象。情況嚴(yán)重時(shí)，過度開發(fā)地下水的行為還可能引發(fā)沿海城市的海水倒灌，威脅居民安全與生命。由此可見，對于城市蘊(yùn)藏的地下水有必要進(jìn)行保護(hù)，在適度開發(fā)的前提下健全水體環(huán)境的管理[2]。其次是地殼穩(wěn)定性。城市中的地殼是否穩(wěn)定，直接關(guān)系到巖漿運(yùn)動(dòng)、地震運(yùn)動(dòng)及其他相關(guān)運(yùn)動(dòng)，對此有必要給予綜合評價(jià)。評價(jià)地殼穩(wěn)定性的宗旨在于防控地震損害，在此基礎(chǔ)上防控地層斷裂、火山爆發(fā)、地震或者地裂導(dǎo)致的安全與生命威脅。此外，受到新構(gòu)造的影響，某些城市所處的地殼還可能引發(fā)泥石流、滑坡或者地陷等不良現(xiàn)象。在某些情況下，地下水長期處于異常環(huán)境下，這種現(xiàn)狀也來源于地殼缺乏穩(wěn)定性。第三類是固態(tài)廢物造成的污染。城市人口總數(shù)正在急劇增長，城市中堆積的垃圾也快速增多。在現(xiàn)存的城市垃圾中，部分垃圾應(yīng)當(dāng)屬于工業(yè)排放的廢渣與廢水，另一部分則構(gòu)成了生活垃圾[3]。從目前來看，城市化進(jìn)程涉及到的固態(tài)廢物排放已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)峻問題，垃圾廢物滲入城市土地以至于造成泥石流或者空氣污染，因此也傷害了動(dòng)植物與人類健康。
3探求改進(jìn)措施
城市化建設(shè)在客觀上需要保護(hù)環(huán)境，這是由于，地質(zhì)環(huán)境與城市居民的日常生活密切相關(guān)。由此可見，城市建設(shè)應(yīng)當(dāng)依照因地制宜的基本原則，針對地質(zhì)環(huán)境與城市居民之間的關(guān)系進(jìn)行妥善處理。只有從全面的角度入手，才能致力于消除潛在的環(huán)境問題與地質(zhì)隱患，進(jìn)而為城市中的居民創(chuàng)造優(yōu)良的生活氛圍。從現(xiàn)階段來看，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)逐步融入了城市建設(shè)的各個(gè)階段，這種狀況有利于促進(jìn)和諧。對于地質(zhì)環(huán)境有必要增強(qiáng)保護(hù)，切實(shí)杜絕各種類型的地質(zhì)災(zāi)害。具體來講，與環(huán)境工程地質(zhì)有關(guān)的改進(jìn)措施應(yīng)當(dāng)包含如下：地質(zhì)環(huán)境可承載的容量是有限度的，對此應(yīng)當(dāng)逐步加以改進(jìn)。從地質(zhì)環(huán)境角度來講，城市建設(shè)不可避免將會(huì)涉及到地質(zhì)環(huán)境與地質(zhì)容量等問題。然而，如果相關(guān)人員忽視了最基本的環(huán)境容量，那么很可能就會(huì)超出最大限度的環(huán)境承載力，以至于釀成地質(zhì)環(huán)境隱患[4]。由此可見，具體在推行城市化建設(shè)時(shí)有必要密切結(jié)合環(huán)境容量，確保不會(huì)超出最大的環(huán)境負(fù)荷。作為建設(shè)單位，在追逐自身最大化利潤的同時(shí)也不能忽視環(huán)境，確保在根源上尋求二者的平衡點(diǎn)。通常情況下，城市建設(shè)都很難杜絕地質(zhì)影響，這些影響根源于人類行為。例如：某些企業(yè)超量開采地下水，或者排放過量的固態(tài)廢物等。如果不加禁止，那么持續(xù)性的地質(zhì)破壞行為就可能阻礙現(xiàn)階段的城市建設(shè)進(jìn)程。對于此，具體措施應(yīng)當(dāng)包括限制排放量、增強(qiáng)整治固態(tài)垃圾的力度等。例如：建筑企業(yè)有必要嚴(yán)格遵照現(xiàn)行的指標(biāo)來排放建筑垃圾，而不能超越最大的排放限度。各個(gè)行業(yè)與企業(yè)只有全面加以完善，才能符合城市化過程中最基本的環(huán)境保護(hù)目標(biāo)。
4結(jié)束語
城市化進(jìn)程中的地質(zhì)問題與環(huán)境問題具有內(nèi)在聯(lián)系，二者是不可分割的。具體在推進(jìn)城市化的全過程中，針對環(huán)境工程有必要建立全方位的評價(jià)指標(biāo)，從地質(zhì)環(huán)境的角度入手進(jìn)行綜合考慮。具體的措施為：對于城市建設(shè)的整體規(guī)模與發(fā)展速度都要進(jìn)行限制，在此前提下確保地質(zhì)環(huán)境與城市建設(shè)二者的協(xié)調(diào)性。截至目前，與城市建設(shè)密切相關(guān)的地質(zhì)問題并沒有徹底實(shí)現(xiàn)解決，因此仍有待加以完善。未來在實(shí)踐中，相關(guān)人員還需要?dú)w納經(jīng)驗(yàn)，對于潛在的地質(zhì)問題進(jìn)行全面的防控，確保有序?qū)崿F(xiàn)城市化的進(jìn)程。
參考文獻(xiàn)：
[1]員建峰,洪波,李寶輝.城市地下工程建設(shè)中的環(huán)境工程地質(zhì)問題的分析[J].中國水運(yùn)(下半月),20xx(1):122～123+175.
[2]邢璐蘋.淺談城市建設(shè)中的環(huán)境工程地質(zhì)問題[J].河南科技,20xx(14):174.
[3]王亞玲.淺析城市建設(shè)中的環(huán)境工程地質(zhì)問題[J].四川水泥,20xx(7):187.
[4]王開亮.淺談城市建設(shè)中的環(huán)境工程地質(zhì)問題[J].能源與節(jié)能,20xx(4):71～72.
簡談環(huán)境工程的發(fā)展史論文（通用6篇）
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍桑柚撐目梢杂行岣呶覀兊膶懽魉�。你所見過的論文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的簡談環(huán)境工程的發(fā)展史論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
簡談環(huán)境工程的發(fā)展史論文 篇1
摘要：環(huán)境問題已經(jīng)成為影響人類生存和發(fā)展的全球性問題，國際社會(huì)對環(huán)境問題也給與了高度重視，各國都在積極探索環(huán)境保護(hù)與治理經(jīng)驗(yàn)。環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為世界性的主題，是我國基本國策之一，環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境保護(hù)工作的重要基礎(chǔ)，是環(huán)境管理不可缺少的重要手段。環(huán)境保護(hù)工程是一項(xiàng)長期的發(fā)展工程，環(huán)境保護(hù)需要全社會(huì)普遍關(guān)注、共同努力才能夠收到成效。
關(guān)鍵詞：環(huán)境問題;環(huán)境保護(hù);環(huán)境監(jiān)測
現(xiàn)如今，環(huán)境問題已經(jīng)越來越引起人們的重視，隨著環(huán)境問題的引出，逐步發(fā)展起來一種專業(yè)環(huán)境工程管理。環(huán)境工程管理主要是研究保護(hù)和改善環(huán)境，解決現(xiàn)實(shí)中存在的一些環(huán)境問題。環(huán)境工程管理所涉及的范圍比較廣，大氣、水體、聲學(xué)、固體等知識都需要掌握和了解，環(huán)境工程管理還需要掌握較高的分析測量技術(shù)，能夠有效利用現(xiàn)代化測量手段進(jìn)行檢測，并且能夠獨(dú)立判斷環(huán)境中出現(xiàn)的一些問題，做好環(huán)境的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理。隨著技術(shù)的進(jìn)步，國家對環(huán)境工程管理力度不斷加大，環(huán)境工程管理已經(jīng)在我國工程管理中占有很重要的地位。
1、環(huán)境工程的目標(biāo)和管理手段
1.1環(huán)境工程的目標(biāo)
環(huán)境工程的目標(biāo)主要是為了滿足目前的環(huán)境要求，同時(shí)，這種環(huán)境要求還不能違背環(huán)境管理系統(tǒng)中的其他要求，要和其他要求相兼容，在這個(gè)前提下進(jìn)行的環(huán)境工程活動(dòng)。環(huán)境工程管理就是為了從整體上將環(huán)境管理系統(tǒng)上升一個(gè)層次，使得環(huán)境管理達(dá)到一個(gè)最佳的狀態(tài)。環(huán)境工程活動(dòng)不僅要注重目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也要注重實(shí)施環(huán)境工程所付出的成本。要保證用最少的投資獲得最佳的環(huán)境保護(hù)效果。例如：如果發(fā)現(xiàn)有一種產(chǎn)品受到環(huán)境各種因素影響，我們可以采用兩種方法解決，一種方法是購買更加耐受的產(chǎn)品或者質(zhì)量更好的產(chǎn)品，或者花費(fèi)更多的資金購買儀器設(shè)備制造更好的產(chǎn)品，另一種方法是將生產(chǎn)的產(chǎn)品改善環(huán)境，使得產(chǎn)品在較好的條件下工作。如果我們采用環(huán)境工程管理方式，我們就會(huì)將以上問題納入環(huán)境工程管理的整個(gè)系統(tǒng)。所以，通過環(huán)境工程管理目標(biāo)以及環(huán)境管理系統(tǒng)認(rèn)真分析，我們就會(huì)得出要使用成本最低的方法，使得環(huán)境管理達(dá)到一個(gè)最佳的狀態(tài)。另外，產(chǎn)品的環(huán)境要求一定不能違背環(huán)境管理系統(tǒng)中的其他要求，要和其他要求相兼容，生產(chǎn)的產(chǎn)品不能夠和系統(tǒng)相矛盾，也不能夠和系統(tǒng)不協(xié)調(diào)，盡管從許多方面來說系統(tǒng)中的矛盾比較多，但是，有效的解決這些矛盾可以逐步提升系統(tǒng)的效能。
環(huán)境工程畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即將結(jié)束，我們都知道畢業(yè)前要通過畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較正規(guī)的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式，畢業(yè)論文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)境工程畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高校安全問題是決定高校發(fā)展的關(guān)鍵問題之一，也是社會(huì)安全保障的一個(gè)重要方面。當(dāng)前，我國社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，高等教育也進(jìn)入大改革、大發(fā)展階段，無論是從高校發(fā)展的角度還是從提高學(xué)生素質(zhì)的角度而言，高校的安全教育都是一個(gè)重要課題。但是，當(dāng)前我國高校的安全教育并不完善，分析其中存在的問題并提出切實(shí)有效的應(yīng)對策略具有很強(qiáng)的理論意義與實(shí)踐價(jià)值。本文的主體部分分為三個(gè)部分：第一部分，首先對高校安全教育的內(nèi)涵做出了界定；然后闡述了高校安全教育意義，主要包括四點(diǎn)：安全教育是實(shí)施依法治國依法治校的需要；是高校實(shí)施開放辦學(xué)模式的需要；是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要；是抵御高校不良治安環(huán)境的需要。第二部分，從認(rèn)識領(lǐng)域和實(shí)施領(lǐng)域兩個(gè)方面分析了制約我國高校安全教育效果的問題。屬于認(rèn)識領(lǐng)域的問題有：重“安全管理”輕“安全教育”；對安全教育必要性的錯(cuò)誤認(rèn)識。在實(shí)施過程中存在的問題包括：安全教育的實(shí)施存在狹隘性，安全教育的系統(tǒng)性不強(qiáng)，安全教育缺乏實(shí)效性。第三部分，根據(jù)對高校安全教育中存在問題的分析，提出了改進(jìn)策略，主要涉及安全教育的內(nèi)容與實(shí)施途徑兩個(gè)方面。在內(nèi)容方面，要重視法律知識教育、心理健康教育、安全責(zé)任與意識教育、安全防范知識與技能教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、國家安全教育；在實(shí)施途徑方面要強(qiáng)調(diào)安全教育與安全管理相結(jié)合、系統(tǒng)的安全教育課程與靈活多樣的日常教育相結(jié)合、全面展開與重點(diǎn)突出相結(jié)合、知識學(xué)習(xí)與參與實(shí)踐相結(jié)合。
環(huán)境工程建設(shè)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系探究論文
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文是我們對某個(gè)問題進(jìn)行深入研究的文章。那么，怎么去寫論文呢？下面是小編整理的環(huán)境工程建設(shè)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系探究論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)境工程建設(shè)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系探究論文1
經(jīng)濟(jì)在快速進(jìn)步，這種形勢下更多人也意識到環(huán)保的必要價(jià)值，開始重視環(huán)保。環(huán)境工程的內(nèi)涵為：針對環(huán)境污染，探析相應(yīng)的防治手段及技術(shù)。這種基礎(chǔ)上，致力于防控更廣范圍的環(huán)境污染，消除多層次的污染。然而受到多樣的要素影響，環(huán)境工程現(xiàn)有的建設(shè)狀況并不完善，有待長期的改進(jìn)。建設(shè)環(huán)境工程的做法應(yīng)當(dāng)有利于凈化城鄉(xiāng)環(huán)境，為人們提供潔凈且優(yōu)美的日常生活環(huán)境。探析環(huán)境工程與生態(tài)環(huán)境的深層聯(lián)系，有助于明確詳細(xì)的建設(shè)思路，在根本上推進(jìn)綜合的環(huán)保事業(yè)完善。
1、生態(tài)破壞以及環(huán)境污染現(xiàn)狀
經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的同時(shí)不應(yīng)當(dāng)毀損環(huán)境。近些年，生活水準(zhǔn)正在快速提高，更多人也逐漸接受了環(huán)保的意識。同時(shí)，多數(shù)企業(yè)也能做到認(rèn)真依照相應(yīng)的環(huán)保法規(guī)來維護(hù)環(huán)境，不去破壞生態(tài)。然而不應(yīng)當(dāng)忽視，現(xiàn)今時(shí)期內(nèi)的生態(tài)破壞仍沒能徹底消除，形勢仍較嚴(yán)峻。例如水土流失、鹽漬化以及沙漠化、珍稀生物面對滅絕的災(zāi)難、海域及草場的生態(tài)退化。這些生態(tài)難題表現(xiàn)出尤為嚴(yán)峻的威脅性，危害到持續(xù)性的人類進(jìn)步以及發(fā)展。詳細(xì)來看，生態(tài)遭受破壞主要體現(xiàn)為如下：
首先，某些城鄉(xiāng)地區(qū)仍忽視處理廢水，相關(guān)人員也沒能接受新式的處理技術(shù)。在較偏僻地區(qū)，不經(jīng)處理的日常生活污水都會(huì)直接排入河湖;在某些工業(yè)區(qū)，污水不經(jīng)過濾而滲入地下，因此也將會(huì)帶來污染。從各個(gè)地區(qū)來看，污水處理配備的成套設(shè)備質(zhì)量不是很高，某些經(jīng)濟(jì)滯后的地區(qū)也缺乏了處理污水必要的設(shè)備，例如收集污水所需的管網(wǎng)還缺乏完整性，處理率也遲遲沒有提升。
論文談?wù)勆锉砻婊钚詣┰诃h(huán)境工程中的應(yīng)用
生物表面活性劑是微生物在一定條件下培養(yǎng)時(shí),是以分泌物在代謝過程中充當(dāng)表面活性產(chǎn)物。與化學(xué)合成表面活性劑相比較,生物表面活性劑具有著諸多的優(yōu)勢與個(gè)性化特征,如在使用的時(shí)候其結(jié)構(gòu)多樣性和生物可降解性以及在使用的時(shí)候不受環(huán)境的限制和影響等。由于化學(xué)合成表面活性劑受原材料、價(jià)格以及在工作中產(chǎn)品性能問題的影響,使得在生產(chǎn)中容易出現(xiàn)嚴(yán)重的環(huán)境危害和污染現(xiàn)象,使得人類在生活中對環(huán)境和健康意識不斷增加,尤其是在近幾十年來,隨著我國改革開放以來,社會(huì)呈現(xiàn)出平穩(wěn)發(fā)展趨勢,人們生活水平的提高促使人類對健康和環(huán)境意識的要求增加,這也就促使了生物表面活性劑應(yīng)用方法的不斷增加,國內(nèi)對生物表面活性劑的研制和開發(fā)應(yīng)用起步較晚,但是由于近年來的大力重視,使得其在發(fā)展中也擁有者一定的優(yōu)勢,從而促使在生物工程中提高生物工程的效率和使用價(jià)值。
1、生物表面活性劑的種類及其生產(chǎn)菌
1.1 種類
生物表面活性劑是表面活性劑發(fā)展優(yōu)化形成的產(chǎn)物,是微生物素喲產(chǎn)生具有移動(dòng)表面活性的生物大分子物質(zhì),與過去的化學(xué)成分相比較有著天然優(yōu)勢,其適用于目前的是由工業(yè)和環(huán)境工程之中�；瘜W(xué)合成表面活性劑通常是根據(jù)它們的極性基團(tuán)來分類,而生物活性表面劑主要是通過加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境要求為依據(jù)來促使其環(huán)境工程中的應(yīng)用前景。 大多數(shù)生物表面活性劑是細(xì)菌、酵母菌和真菌的代謝產(chǎn)物。這些生產(chǎn)菌大多是從油類污染的湖泊、土壤或海洋中篩選得到的。如Banat等從油泥污染的土壤中分離得到兩株生物表面活性劑的菌株:芽孢桿菌AB-2和Y12-B。列出了一些主要的生物表面活性劑的種類及其生產(chǎn)菌。
環(huán)境工程與環(huán)境保護(hù)論文
環(huán)境（environment）是指周圍所存在的條件，總是相對于某一中心事物而言的。下面是小編為你帶來的環(huán)境工程與環(huán)境保護(hù)論文 ，歡迎閱讀。
摘 要：環(huán)境工程是一項(xiàng)重要工程，關(guān)乎每一個(gè)公民的切身利益，環(huán)境問題已經(jīng)成為影響人類生存和發(fā)展的全球性問題，國際社會(huì)對環(huán)境問題也給與了高度重視，各國都在積極探索環(huán)境保護(hù)與治理經(jīng)驗(yàn)。環(huán)境保護(hù)工程是一項(xiàng)長期的發(fā)展工程，環(huán)境保護(hù)需要全社會(huì)普遍關(guān)注、共同努力才能夠收到成效，本文簡要分析了環(huán)境工程的內(nèi)容和管理手段，同時(shí)針對環(huán)境問題，提出了相關(guān)的環(huán)境保護(hù)措施。
關(guān)鍵詞：環(huán)境工程；環(huán)境保護(hù)；措施
前 言：環(huán)境工程是一門提出控制、治理工程措施的使用科學(xué)，它所跨的專業(yè)內(nèi)容包括化學(xué)工程、土木工程、機(jī)電工程等，它不僅研究防治環(huán)境污染和公害的措施，而且研究自然資源的保護(hù)和利用，探討廢物資源化技術(shù)、改革生產(chǎn)工藝、發(fā)展少害或者無害的閉路生產(chǎn)系統(tǒng)以及按區(qū)域環(huán)境進(jìn)行運(yùn)籌學(xué)管理，以獲得較大的環(huán)境效果和經(jīng)濟(jì)效益，這些都成為環(huán)境工程的重要發(fā)展方向。
一、環(huán)境工程的內(nèi)容
（1）水污染控制工程。水污染控制工程的主要任務(wù)是從技術(shù)和工程上解決預(yù)防和控制水污染的問題，提供保護(hù)水環(huán)境質(zhì)量、合理利用水資源的方法以及滿足不同用途和要求的用水的工藝技術(shù)和工程措施。對廢水的處理，一般是根據(jù)當(dāng)?shù)丶{污水體的功能與當(dāng)?shù)匚廴疚锟偭靠刂葡略试S的排放量及濃度來確定處理程度，
�。�2）大氣污染控制工程。大氣污染控制工程主要研究大氣污染物的起因，并提供預(yù)防、控制和改善大氣質(zhì)量的工程技術(shù)措施。大氣污染問題主要為人類活動(dòng)所造成，主要的大氣污染源有三種，即生活污染源、工業(yè)及農(nóng)業(yè)污染源和交通污染源。對大氣污染的防治，在宏觀上應(yīng)采取綜合防治的策略，對主要污染物可采取顆粒污染物凈化技術(shù)或者氣態(tài)污染物凈化技術(shù)。
環(huán)境工程原理課程教學(xué)改革論文
一、教學(xué)內(nèi)容
環(huán)境工程原理的教學(xué)目的在于提供解決環(huán)境問題中共性的理論和工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，從而培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。各單位的教學(xué)條件、優(yōu)勢及特點(diǎn)不盡相同，拋棄本身具有的特色之處，必然使自己在學(xué)術(shù)競爭、科學(xué)研究中處于被動(dòng)地位，阻礙學(xué)科發(fā)展的進(jìn)行。因此，在發(fā)展中應(yīng)充分挖掘自身所具有的特色，發(fā)揮專業(yè)領(lǐng)域的特長及優(yōu)勢，才是教學(xué)單位學(xué)科發(fā)展生命力保障的重要基礎(chǔ)。目前，環(huán)境問題的日益惡化促使控制技術(shù)研究迅速深入，而現(xiàn)有的環(huán)境工程原理體系仍主要是由經(jīng)典的動(dòng)量傳遞、熱量傳遞、質(zhì)量傳遞理論、沉降、吸收、吸附等傳統(tǒng)單元操作基本原理構(gòu)成，這些是當(dāng)代環(huán)境學(xué)科的重要理論基礎(chǔ)，但無法體現(xiàn)發(fā)展的趨勢。一方面我們依托資源與環(huán)境學(xué)院的傳統(tǒng)專業(yè)土壤學(xué)，將土壤中的物質(zhì)循環(huán)、膠體的吸附吸收、土壤污染修復(fù)等相關(guān)知識加入到課程教學(xué)中；另一方面加強(qiáng)課程與水污染控制工程、大氣污染控制工程等專業(yè)課程的聯(lián)系，從而突出工程原理在實(shí)踐中的應(yīng)用及學(xué)科發(fā)展趨勢。
二、教學(xué)方式
2.1多媒體輔助教學(xué)
隨著科技的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使采用多媒體輔助教學(xué)成為趨勢。環(huán)境工程原理是基礎(chǔ)課程，涉及的公式及理論分析較多，抽象問題多，工程設(shè)備材料復(fù)雜。而傳統(tǒng)教學(xué)模式刻板且不生動(dòng)，容易造成填鴨式的教學(xué)狀態(tài)，學(xué)生積極性不高且難以及時(shí)理解課堂內(nèi)容。采用多媒體教學(xué)，可以將抽象的概念和理論用形象的圖片、動(dòng)畫進(jìn)行直觀的描述，而工藝流程和設(shè)備材料的動(dòng)態(tài)展示使課程內(nèi)容更加生動(dòng)和形象，配以工藝單元或處理裝置運(yùn)行的錄像更能吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)積極性。而且多媒體授課過程中的信息量也大大高于板書授課，有利于學(xué)生多角度看問題。但過分依賴多媒體會(huì)造成教學(xué)形式的單一，運(yùn)用不好也會(huì)有一定的'負(fù)面影響。在沒有充分的課堂設(shè)計(jì)和課堂交流的情況下，教學(xué)過程變成了固定的課件操作，大量信息羅列堆積在學(xué)生面前，使學(xué)生沒有思考和接受的時(shí)間，這樣就容易讓一些學(xué)生對多媒體授課產(chǎn)生疲倦心理。因此多媒體授課的同時(shí)也需要正確地結(jié)合板書教學(xué)。板書可以突出課堂教學(xué)重點(diǎn)，有利于學(xué)生理解和掌握知識。例如一些重點(diǎn)公式的推導(dǎo)過程，如果只是以幻燈片的形式播放出來，學(xué)生往往覺得很枯燥，而采用板書的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思考，一起參與到推導(dǎo)過程中，取得的教學(xué)效果反而更好。板書授課彌補(bǔ)了多媒體授課速度快的缺點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生對知識點(diǎn)接受的程度及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容和進(jìn)度，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，幫助學(xué)生記憶和鞏固所學(xué)知識。
環(huán)境工程概論課程教學(xué)改革與實(shí)踐論文
一、通識教育課程分析
M TI'通識教育課程包括6個(gè)部分，分別是數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、人文藝術(shù)社會(huì)科學(xué)、科技限制性、實(shí)踐、溝通表達(dá)和體育等課程。
1.數(shù)學(xué)與自然科學(xué)
數(shù)學(xué)與自然科學(xué)課程包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物學(xué)。同一學(xué)科不同課程的教學(xué)內(nèi)容和難度有差異，不同專業(yè)的學(xué)生要根據(jù)需要進(jìn)行選擇。幾乎M TI'所有專業(yè)都要求學(xué)習(xí)“數(shù)理化生”這些學(xué)科，共六門課程，這是M TI'通識教育課程不同于耶魯大學(xué)}z和斯坦福大學(xué)[3]等美國著名大學(xué)通識課程之處，也不同于國內(nèi)知名大學(xué)的通識教育課程體系田。M TI'認(rèn)為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物學(xué)對現(xiàn)代生活有巨大影響，作為培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)合格公民的基本要求還是有一定科學(xué)依據(jù)的凡
從教學(xué)內(nèi)容上看，數(shù)學(xué)包括單變量微積分和多變量微積分(含線性代數(shù))兩門課程�；瘜W(xué)課程只有一門化學(xué)科學(xué)原理，內(nèi)容偏重化學(xué)基本理論(主要是物理化學(xué)和結(jié)構(gòu)化學(xué)內(nèi)容，還涉及具體的無機(jī)、有機(jī)和生物化學(xué)內(nèi)容。物理學(xué)包括經(jīng)典力學(xué)和電力與磁力兩門課程。生物學(xué)只有生物學(xué)導(dǎo)論一門課，內(nèi)容側(cè)重生物化學(xué)和分子生物學(xué)基本內(nèi)容�？梢钥闯�，M TI'強(qiáng)調(diào)通識課程教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性，而非專業(yè)性。
2.人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)
人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)課程共有8門，要求從5個(gè)系列的基礎(chǔ)人文藝術(shù)社會(huì)科學(xué)((H A SS-D)中選3門不同類別的課程，從專業(yè)性人文藝術(shù)社科科學(xué)系列課程((H A SS-C)的某個(gè)領(lǐng)域中選3一4門，如歷史學(xué)領(lǐng)域，要求在歷史系專業(yè)課程中選修3門，且只能選1門(不能超過2門)導(dǎo)論性課程(intivductory comse}，選課要求由歷史系教師確定Csl。而且，要從其他可以滿足人文藝術(shù)社會(huì)科學(xué)要求的課程中選2門或1門課程�？梢钥闯觯琈 TI'環(huán)境工程專業(yè)(其他專業(yè)也一樣)對人文藝術(shù)社會(huì)科學(xué)的要求，不僅有廣度，而且有深度。一方而，可以擴(kuò)展學(xué)生的知識領(lǐng)域，讓他們接受不同的思想和思維方式，客觀評價(jià)主體和客體或個(gè)人與社會(huì)，從多個(gè)角度科學(xué)地看待個(gè)人專業(yè)。另一方而，具有一定深度的專業(yè)性(或核心)人文藝術(shù)社會(huì)科學(xué)課程，能使學(xué)生深入學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域的人文藝術(shù)社科知識，真正獲得了人文社科科學(xué)思維方式與思維能力的培養(yǎng)與熏陶，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為觀念、情hfi和態(tài)度等，提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)。同時(shí)，可以鍛煉理工科學(xué)生的分析、比較、批判和綜合等思辨能力，這充分體現(xiàn)出M TI'的教育理念，即能將科學(xué)的力量融入社會(huì)價(jià)值和社會(huì)目標(biāo)，培養(yǎng)具有較高人文藝術(shù)社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和高尚道德情操的工程師。
高校環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)形式論文參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)：
[1]彭永臻，曾薇.環(huán)境工程專業(yè)課程體系改革[J].中國大學(xué)教學(xué)，2007，（6）：36-37.
[2]譚文軼.對地方高等院校新建專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的思考——以環(huán)境工程專業(yè)為例[J].江蘇科技信息，2008，（10）.
[3]吳烈善.高校環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)形式和人才培養(yǎng)定位淺析[J].廣西大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2007，（S1）.
[4]肖華花.新形勢下環(huán)境工程專業(yè)人才培養(yǎng)定位淺析[J].科教文匯（上旬刊），2008，（7）.
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對環(huán)境工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)改革探討論文
實(shí)習(xí)是將書本理論知識與實(shí)踐能力相結(jié)合的重要途徑，是培養(yǎng)基本技能訓(xùn)練不可缺少的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。隨著我國社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，環(huán)境問題日益突出，社會(huì)對環(huán)保專業(yè)人才的需求也迅速增加，但環(huán)境工程專業(yè)本科畢業(yè)生仍然就業(yè)壓力大、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這不僅因?yàn)樯鐣?huì)就業(yè)環(huán)境的問題，還因?yàn)榄h(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生缺乏實(shí)際的工程經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是環(huán)境工程本科教學(xué)的一門重要實(shí)踐課，通過該教學(xué)環(huán)節(jié)不僅能使學(xué)生掌握環(huán)境工程專業(yè)設(shè)計(jì)、施工、組織管理的基本技能，還能使學(xué)生了解環(huán)保治理設(shè)施、設(shè)備的運(yùn)行管理知識。[1]
本文分析了我校生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀和生產(chǎn)實(shí)習(xí)中存在的問題，提出了生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)改革的建議。
一、環(huán)境工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)存在的主要問題
生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)可加深學(xué)生對污染控制、治理設(shè)備工藝原理的理解，鞏固所學(xué)理論知識，增強(qiáng)他們對環(huán)保專業(yè)的興趣和信心，培養(yǎng)他們建立工程意識。筆者認(rèn)為目前環(huán)境工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)普遍存在以下幾個(gè)問題。
（一）專業(yè)課教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容安排不合理
我校環(huán)境工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)間安排在第7學(xué)期初，學(xué)時(shí)為2 周。而專業(yè)課教學(xué)大部分集中在這個(gè)學(xué)期，實(shí)習(xí)期間，有的專業(yè)課教學(xué)計(jì)劃還沒完成，甚至有的課程還沒開始授課，許多基本的理論知識還沒有講授，學(xué)生對環(huán)保治理設(shè)施工藝原理還不了解，使得生產(chǎn)實(shí)習(xí)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的效率不能達(dá)到最佳狀態(tài)，達(dá)不到理論聯(lián)系實(shí)際的目的。雖然實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)動(dòng)員時(shí)會(huì)對一些基本的概念提前進(jìn)行講解，但這樣做效率低，好多知識學(xué)生似懂非懂。最佳的生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間應(yīng)該安排在專業(yè)課學(xué)習(xí)計(jì)劃結(jié)束后，此時(shí)學(xué)生對環(huán)境工程專業(yè)理論知識有了完整的認(rèn)識和理解，并且學(xué)生渴望通過實(shí)際工藝設(shè)備實(shí)習(xí)來鞏固和豐富自己所學(xué)的知識。
環(huán)境工程微生物學(xué)雙語教課論述論文
1環(huán)境工程微生物學(xué)雙語教學(xué)實(shí)踐
1.1以學(xué)生為主體的任務(wù)型雙語教學(xué)模式的確立目前比較有影響的雙語教學(xué)模式有:沉浸型雙語教學(xué)、維持型雙語教學(xué)、過渡型雙語教學(xué)和任務(wù)型雙語教學(xué)等�？紤]到學(xué)生的學(xué)習(xí)和接受能力,雖然基礎(chǔ)較好,對于英語學(xué)習(xí)有一定的熱情,具備一定的讀、寫能力,但聽、說能力較差,而《環(huán)境工程微生物學(xué)》中涉及的專業(yè)知識很多比較抽象,因此,若大力度進(jìn)行英語訓(xùn)練,會(huì)打消學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,雙語教學(xué)的實(shí)施過程中還應(yīng)以專業(yè)知識的教學(xué)為首要任務(wù),并以專業(yè)課堂為載體,構(gòu)建以學(xué)生為中心、在教師的指導(dǎo)與安排下用英語完成各種真實(shí)的與生活、學(xué)習(xí)相關(guān)的任務(wù)型雙語教學(xué)模式,將雙語授課從被動(dòng)的翻譯形式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的接受和師—生、生—生互動(dòng)的教學(xué)體驗(yàn),加強(qiáng)運(yùn)用英語解讀并表述專業(yè)課的基礎(chǔ)理論知識及查找閱讀科技文獻(xiàn)的能力,使學(xué)生初步具備專業(yè)知識的英語交際能力。
1.2教材的選擇教材的選擇遵循“以中文教材為主、原版教材為輔”的原則,采用普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材、周群英教授主編的《環(huán)境工程微生物學(xué)》作為中文教材,這本書較好地處理了微生物的基礎(chǔ)理論和微生物在環(huán)境生態(tài)工程中的應(yīng)用之間的關(guān)系,主要內(nèi)容包括:超微生物病毒、原核微生物、真核微生物、微生物的生長和繁殖、微生物的遺傳和變異、微生物與物質(zhì)循環(huán)、水處理中的微生物等,同時(shí)選擇科學(xué)出版社出版的“BrockBiologyofMicroorganisms”(11thedition)作為外文教材,該書是美國優(yōu)秀的微生物學(xué)教材,自1970年第一版起已有42年的歷史,它以新穎、先進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容,豐富精美的圖片,啟發(fā)式的知識結(jié)構(gòu)和巧妙的構(gòu)思,贏得了廣大師生的青睞,被譽(yù)為“生命科學(xué)名著”。這樣選用教材,既使教學(xué)內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求的深度和廣度,又能讓學(xué)生開拓視野,汲取外文教材中的精華,也為提高專業(yè)英語能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。