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國(guó)際金融論文

論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段,又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的,但它與一般議論文不同,它必須是有自己的理論系統(tǒng)的,應(yīng)對(duì)大量的事實(shí)、材料進(jìn)行分析、研究,使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

國(guó)際金融論文1

  一、不以物喜、不以己悲,一切從實(shí)際出發(fā),積極樂(lè)觀地面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的形勢(shì)。

  在世界全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天,爆發(fā)金融危機(jī),每個(gè)國(guó)家的設(shè)計(jì)企業(yè)都要面對(duì)著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),因此,我們?cè)O(shè)計(jì)企業(yè)的經(jīng)管者,更要以積極樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)。不消極、不退縮、不氣餒、不灰心,做到一切從實(shí)際出發(fā),正確認(rèn)識(shí)到金融危機(jī)對(duì)企業(yè)的嚴(yán)重沖擊。從中發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的一些問(wèn)題和不足,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題。此外,管理者還要敏銳的關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)以及流行趨勢(shì),及時(shí)掌握金融危機(jī)中市場(chǎng)上的最新信息,根據(jù)市場(chǎng)上的信息動(dòng)態(tài),及時(shí)對(duì)企業(yè)的設(shè)計(jì)產(chǎn)品、設(shè)計(jì)理念以及管理方法進(jìn)行改進(jìn)調(diào)整,使企業(yè)能夠按照正常、健康的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作發(fā)展。

  二、時(shí)時(shí)刻刻樹(shù)立危機(jī)感,增強(qiáng)憂患意識(shí)。

  孟子云:生于憂患,死于安樂(lè)。

  歐洲的設(shè)計(jì)強(qiáng)國(guó)德國(guó)就是一個(gè)非常典型的例子。二戰(zhàn)后,德國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰,廣大人民的生活連溫飽都沒(méi)有,面對(duì)這樣嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),德國(guó)民眾毫不氣餒,人人都樹(shù)立了危機(jī)感,更增強(qiáng)了憂患意識(shí)。然而,短短幾十年的時(shí)間,德國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,一躍成為僅次于美國(guó)和日本的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。正是德國(guó)民眾的這種憂患犧牲精神,才換來(lái)了德國(guó)經(jīng)濟(jì)的高度繁榮。其實(shí),我國(guó)的設(shè)計(jì)企業(yè)也應(yīng)如此,時(shí)時(shí)刻刻樹(shù)立危機(jī)感,增強(qiáng)憂患意識(shí)。尤其是企業(yè)的管理者,作為企業(yè)的一把手,必須以社會(huì)市場(chǎng)為導(dǎo)向,加強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),作為企業(yè)的管理者,也要從自身思想上樹(shù)立危機(jī)憂患意識(shí)。必須清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì),應(yīng)該從企業(yè)的哪些方面著手解決,正確發(fā)現(xiàn)自身存在的缺陷和問(wèn)題,及時(shí)加以糾正,此外,管理者要經(jīng)常告誡下級(jí)員工,對(duì)企業(yè)的發(fā)展要有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)憂患意識(shí),讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到,未來(lái)設(shè)計(jì)企業(yè)的發(fā)展永遠(yuǎn)屬于具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),敢于競(jìng)爭(zhēng),善于競(jìng)爭(zhēng)的人。只有管理者與全體職員共同樹(shù)立憂患意識(shí),團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,才會(huì)克服企業(yè)內(nèi)部的一切困難與挫折,企業(yè)的發(fā)展才會(huì)更有希望,更有活力。

  三、提高設(shè)計(jì)產(chǎn)品的科技含量,加強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力,加快設(shè)計(jì)產(chǎn)品的更新?lián)Q代。

  創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力。

  現(xiàn)在,我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)方式正由昔日的“粗放型”向“集約型”轉(zhuǎn)變,“低附加值”向“高科技含量”的產(chǎn)品轉(zhuǎn)變。青島的海爾集團(tuán)在這一方面就是一個(gè)非常典型的例子。海爾集團(tuán)從一個(gè)虧損147萬(wàn)元的集體小廠,短短十幾年,迅速發(fā)展成為中國(guó)家喻戶曉的知名企業(yè)。其根本原因就是海爾集團(tuán)提高了產(chǎn)品的科技含量,加強(qiáng)了產(chǎn)品創(chuàng)新和市場(chǎng)創(chuàng)新。其實(shí),我國(guó)的設(shè)計(jì)企業(yè)也應(yīng)從海爾的發(fā)展中汲取豐富的經(jīng)驗(yàn)。比如提高設(shè)計(jì)產(chǎn)品的科技含量,加強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力,轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式,使企業(yè)由“粗放型”向“集約型”轉(zhuǎn)變,“低附加值”向“高科技含量”的產(chǎn)品轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),勇于拋棄一切落后的思想理念和墨守陳規(guī)的設(shè)計(jì)產(chǎn)品,加快設(shè)計(jì)產(chǎn)品的更新?lián)Q代。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)展,在新的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)產(chǎn)品不斷出現(xiàn)的情況下,原有的理念和產(chǎn)品已經(jīng)跟不上社會(huì)形式和人們的需要了,因此,設(shè)計(jì)企業(yè)必須要對(duì)原有的老一套東西進(jìn)行改良。只有這樣,我們的設(shè)計(jì)產(chǎn)品才會(huì)更受社會(huì)消費(fèi)者的歡迎。

  四、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外優(yōu)秀設(shè)計(jì)企業(yè)的先進(jìn)理念和管理經(jīng)驗(yàn)。

  面對(duì)當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì),我國(guó)的設(shè)計(jì)企業(yè)也要善于學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外優(yōu)秀設(shè)計(jì)企業(yè)的先進(jìn)理念和管理經(jīng)驗(yàn),亞洲的日本在這方面就是一個(gè)非常典型的例子。日本是一個(gè)非常善于向外國(guó)學(xué)習(xí)的國(guó)家,日本學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外的設(shè)計(jì)理念和先進(jìn)技術(shù),然后再通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)新,形成自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念。因此,日本在二戰(zhàn)后的幾十年中,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,并且涌現(xiàn)出一大批杰出優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人才,正是這些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人才,為以后日本經(jīng)濟(jì)的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的形勢(shì),我國(guó)的設(shè)計(jì)企業(yè)也應(yīng)多學(xué)習(xí)日本的這種先進(jìn)的思維理念,比如,經(jīng)常派企業(yè)中的一些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人員去歐美、日本等一些設(shè)計(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的國(guó)家學(xué)習(xí)考察,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)理念和管理經(jīng)驗(yàn),來(lái)發(fā)展和挽救在金融危機(jī)下的自己的設(shè)計(jì)企業(yè)。談到這里,我想起了清朝末年的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”,正是曾國(guó)藩、李鴻章等一批有志之士,面對(duì)當(dāng)時(shí)清王朝的危機(jī)四伏,積極向外國(guó)學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù),才促進(jìn)了近代中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也挽救了清王朝的命運(yùn)。

  五、與眾多設(shè)計(jì)企業(yè)和綜合性高校建立良好的協(xié)作關(guān)系,加強(qiáng)集體團(tuán)隊(duì)合作精神,實(shí)現(xiàn)“雙贏”的效果。

  在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中,有人強(qiáng)調(diào)“和諧高于一切”,有人提倡“競(jìng)爭(zhēng)才能生存”,而社會(huì)實(shí)踐證明,和諧與競(jìng)爭(zhēng)的統(tǒng)一才是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的最高境界。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)也是協(xié)作經(jīng)濟(jì),因此,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)運(yùn)作中,競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作不可分割地聯(lián)系在一起。因此,我國(guó)的設(shè)計(jì)企業(yè)之間更要相互溝通、相互交流、相互促進(jìn)、協(xié)作發(fā)展,增強(qiáng)集體團(tuán)隊(duì)合作精神。比如說(shuō),A公司擁有優(yōu)秀的設(shè)計(jì)理念和先進(jìn)技術(shù),但缺乏先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。相反,B公司擁有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),而缺乏一些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)理念和技術(shù)。因此,A、B兩家公司,可以互相增進(jìn)友誼,互相溝通交流,共同促進(jìn),共同發(fā)展。最終實(shí)現(xiàn)“雙贏”的效果。只有這樣,企業(yè)與企業(yè)之間共同彌補(bǔ)了各自的不足與缺陷,才能在嚴(yán)峻的形勢(shì)面前,共同生存與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。此外,設(shè)計(jì)企業(yè)還要與周邊的一些綜合性高校建立友好的合作關(guān)系。企業(yè)的管理者,作為企業(yè)的一把手,必須要注重這一點(diǎn)。比如,經(jīng)常去高校考察研究,經(jīng)常給高校的大學(xué)生做一些演講報(bào)告,讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)前金融危機(jī)下,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈以及就業(yè)工作的嚴(yán)峻。此外,還要在高校中選拔一批優(yōu)秀的設(shè)計(jì)學(xué)生去公司企業(yè)參加實(shí)踐。這樣,既給一批大學(xué)生解決了就業(yè)困難問(wèn)題,緩解了當(dāng)前的就業(yè)壓力,又給自己的企業(yè)注入新的活力。最終實(shí)現(xiàn)了“雙贏”的效果。

  六、加強(qiáng)誠(chéng)信觀念,用誠(chéng)信來(lái)維護(hù)良好的企業(yè)形象。

  社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì),同樣也是誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)。面對(duì)當(dāng)今全球金融危機(jī)的嚴(yán)峻形勢(shì),我國(guó)的設(shè)計(jì)企業(yè)更要注重這一點(diǎn)——加強(qiáng)誠(chéng)信觀念,用誠(chéng)信來(lái)維護(hù)良好的企業(yè)形象。我經(jīng)常從電視或報(bào)紙雜志上獲悉,國(guó)內(nèi)有些設(shè)計(jì)企業(yè)存在著營(yíng)銷(xiāo)方面的缺陷問(wèn)題,弄虛作假、以次充好等誠(chéng)信問(wèn)題,嚴(yán)重侵害了消費(fèi)者的切身利益。因此,這些設(shè)計(jì)企業(yè)失去了廣大消費(fèi)者的信任。為了解決這一問(wèn)題,我認(rèn)為,設(shè)計(jì)企業(yè)的經(jīng)管者應(yīng)該及時(shí)采取有效的措施。首先,提高營(yíng)銷(xiāo)人員的誠(chéng)信意識(shí)。其次,加強(qiáng)企業(yè)的誠(chéng)信營(yíng)銷(xiāo)管理,實(shí)行明確分工,落實(shí)責(zé)任人。誰(shuí)出了問(wèn)題,誰(shuí)負(fù)責(zé)任。必要時(shí)對(duì)玩忽職守、不負(fù)責(zé)任的企業(yè)人員進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。此外,還要加強(qiáng)企業(yè)的道德文化建設(shè),努力提高企業(yè)人員的文化素質(zhì)修養(yǎng),讓他們真正從思想上樹(shù)立好誠(chéng)信的價(jià)值觀。只有企業(yè)的每一位職員,真正從思想上樹(shù)立好誠(chéng)信的觀念,才能使企業(yè)更好地受到消費(fèi)者的歡迎,才能提升企業(yè)的信譽(yù)度和競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)也促進(jìn)了社會(huì)的和諧發(fā)展。

  總結(jié)

  綜上所述,面對(duì)金融危機(jī)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),只要我們的設(shè)計(jì)企業(yè)團(tuán)結(jié)一致、一切從實(shí)際出發(fā),積極樂(lè)觀面對(duì),時(shí)時(shí)刻刻樹(shù)立危機(jī)感和憂患意識(shí),努力加強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力,認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外優(yōu)秀設(shè)計(jì)成果以及加強(qiáng)集體團(tuán)隊(duì)合作精神,樹(shù)立好企業(yè)的誠(chéng)信形象......只有這樣,我相信,我國(guó)的設(shè)計(jì)企業(yè)一定會(huì)克服重重困難,戰(zhàn)勝一切挫折,擺脫危機(jī),走出困境。在當(dāng)前激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的金融危機(jī)中,立于不敗之

國(guó)際金融論文2

  摘 要: 本文認(rèn)為,努力把上海發(fā)展成為國(guó)際金融中心,是一項(xiàng)系統(tǒng)性戰(zhàn)略,需要“軟硬兼施”,既要有較高的貨幣自由化程度和金融產(chǎn)品創(chuàng)新能力等直觀的“硬指標(biāo)”,也要有健全的法律環(huán)境和監(jiān)管與稅收環(huán)境等隱性的“軟環(huán)境”。這同樣也是我國(guó)實(shí)現(xiàn)金融深化與金融現(xiàn)代化,擺脫金融弱勢(shì)形象的必由之路。

  論文關(guān)鍵詞: 區(qū)域經(jīng)濟(jì),上海經(jīng)濟(jì),金融中心,金融現(xiàn)代化

  上世紀(jì)中后期以來(lái),國(guó)際金融中心在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中起到了難以替代的重要作用,它們不僅能實(shí)現(xiàn)金融資源在全球范圍內(nèi)更有效的整合,而且可以提升東道國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)地位。 應(yīng)該說(shuō),當(dāng)前國(guó)際金融中心的發(fā)展,逐漸呈現(xiàn)出多極化特征,除了紐約和倫敦等傳統(tǒng)中心之外,許多新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體也擁有了具備區(qū)域話語(yǔ)權(quán)的金融中心。不可否認(rèn),金融中心的出現(xiàn),是與東道國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度密切相關(guān)的。作為21世紀(jì)最具活力、規(guī)模最大的發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體,中國(guó)有必要盡快彌補(bǔ)金融“短板”,其核心內(nèi)容之一便是打造國(guó)際金融中心。對(duì)此,已經(jīng)走上金融中心發(fā)展之路的上海,自然應(yīng)該成為該項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略的首選。 一個(gè)城市之所以能被稱為國(guó)際金融中心,既有直觀的“硬指標(biāo)”,也有隱性的“軟環(huán)境”,上海在資本市場(chǎng)建設(shè)、引入外資金融機(jī)構(gòu)等方面雖已成為國(guó)內(nèi)中心,但在“軟硬”兩方面距離真正的國(guó)際中心還有很多差距,這應(yīng)是未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略中的改革重點(diǎn)。 首先,要發(fā)展國(guó)際金融中心,必須努力完善幾方面“硬指標(biāo)”:

  一是不斷提高貨幣自由化程度。早期國(guó)際金融中心往往呈現(xiàn)從貨幣交易中心到資本流動(dòng)中心的發(fā)展軌跡,貨幣自由化程度愈高,就越吸引本土和離岸金融業(yè)務(wù)的蓬勃興起。對(duì)此,一方面應(yīng)繼續(xù)推進(jìn)人民幣匯率改革,穩(wěn)步推動(dòng)資本項(xiàng)目可兌換,促使人民幣實(shí)現(xiàn)國(guó)際化,這是建設(shè)國(guó)際金融中心難以逾越的前提。另一方面,外匯交易規(guī)模反映了金融中心的“自由程度”,也是重要的評(píng)價(jià)指標(biāo),這就要求我國(guó)外匯管理體制改革的不斷深化。當(dāng)然,在不違背金融開(kāi)放次序的情況下,也可以考慮在上海展開(kāi)相關(guān)改革試點(diǎn)。

  二是不斷推進(jìn)金融產(chǎn)品創(chuàng)新。金融產(chǎn)品是金融交易的載體和對(duì)象,在各個(gè)國(guó)際金融中心,通常都有令人眼花繚亂的金融產(chǎn)品,把金融資源的效率發(fā)揮到極限。在上海推進(jìn)的金融產(chǎn)品創(chuàng)新,應(yīng)遵循兩個(gè)原則。一方面,同步促進(jìn)基礎(chǔ)金融產(chǎn)品與結(jié)構(gòu)化產(chǎn)品的創(chuàng)新。另一方面,上海在抓住資本市場(chǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新這一具有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的線索同時(shí),也應(yīng)該促進(jìn)基于銀行資產(chǎn)負(fù)債表的產(chǎn)品創(chuàng)新,以首先滿足作為國(guó)內(nèi)金融中心的需要。另外,當(dāng)務(wù)之急是推進(jìn)人民幣產(chǎn)品的創(chuàng)新,掌握本幣產(chǎn)品的定價(jià)權(quán),這才是金融中心的立足之本。

  三是不斷促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新。國(guó)內(nèi)外銀行、保險(xiǎn)公司、基金等多種金融機(jī)構(gòu)聚集在一起,是金融中心特有的一道風(fēng)景,也是在金融中心“唱戲”的主角。在混業(yè)經(jīng)營(yíng)的大趨勢(shì)下,當(dāng)前國(guó)內(nèi)金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新正處于加速時(shí)期,對(duì)此,可考慮把上海作為一塊“試驗(yàn)田”,一方面放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入,引進(jìn)更多的國(guó)外銀行和非銀行金融機(jī)構(gòu),另一方面使之成為本土金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新的溫床,如金融控股公司、房地產(chǎn)投資信托、私募基金等。

  四是不斷實(shí)現(xiàn)金融市場(chǎng)創(chuàng)新。國(guó)際金融中心理應(yīng)擁有多層次金融市場(chǎng),以滿足不同層次的貨幣、股權(quán)、債權(quán)等交易需求。金融市場(chǎng)的不完善,是國(guó)際金融中心的重要制約因素,如債券市場(chǎng)落后,就是香港走向全球金融中心的主要阻礙之一。對(duì)于上海,多層次金融市場(chǎng)意味著在直接金融和間接金融、場(chǎng)內(nèi)和場(chǎng)外等多個(gè)維度上,構(gòu)造健全的市場(chǎng)體系。作為有比較優(yōu)勢(shì)的突破點(diǎn),則是應(yīng)該在資本市場(chǎng)發(fā)展上下功夫,真正建立公開(kāi)、公正、透明、理性的市場(chǎng)形象。

  其次,要使上海逐步邁向國(guó)際金融中心,還需要一系列“軟環(huán)境”建設(shè)。

  一是保持經(jīng)濟(jì)與金融穩(wěn)定。在國(guó)際金融活動(dòng)中,“信心”是影響交易行為的基本因素。作為國(guó)際金融中心,必然能夠給參與者帶來(lái)穩(wěn)定的信心。這既需要中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展避免大起大落,也需要使人增強(qiáng)對(duì)上海發(fā)展環(huán)境的信心,真正樹(shù)立地方政府作為市場(chǎng)“守夜人”的公正形象。

  二是構(gòu)造健全的法律環(huán)境。從現(xiàn)代金融中心的發(fā)展歷程看,一套健全而不失靈活的法律制度,以及獨(dú)立有效的司法體系,都是國(guó)際金融中心最堅(jiān)實(shí)的制度保障,這對(duì)于長(zhǎng)期資本流動(dòng)來(lái)說(shuō)尤其重要。否則,在法律缺失背景下的“拔苗助長(zhǎng)”,難以真正形成能承受經(jīng)濟(jì)周期考驗(yàn)、被國(guó)際資本認(rèn)可的金融中心,這也是我們最迫切需要解決的。

  三是改善監(jiān)管與稅收環(huán)境。近年來(lái),這也成為各國(guó)公認(rèn)的影響金融中心地位的主要因素。在監(jiān)管方面,既要改善一行三會(huì)層面上的監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制,也應(yīng)完善中央與地方之間、上海政府部門(mén)之間的監(jiān)管協(xié)調(diào),最終建立一套適應(yīng)金融中心發(fā)展的、與國(guó)際接軌的監(jiān)管規(guī)則。在稅收方面,則應(yīng)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),設(shè)立一套能吸引金融資源、技術(shù)、機(jī)構(gòu),激勵(lì)金融交易活躍程度的稅收優(yōu)惠體系。

  四是完善會(huì)計(jì)與信息環(huán)境。與國(guó)際接軌的會(huì)計(jì)制度、透明的信息公平和披露機(jī)制,這是現(xiàn)代金融體系的基本原則,卻也是我國(guó)金融發(fā)展中的弱項(xiàng)。在打造金融中心的過(guò)程中,更應(yīng)從此方面著手,提高金融市場(chǎng)的公平與效率。 五是完善金融基礎(chǔ)設(shè)施。交易成本的高低,也是金融機(jī)構(gòu)是否認(rèn)可一個(gè)城市作為金融中心的原則之一,而金融基礎(chǔ)設(shè)施則是決定成本的重要因素。對(duì)此,無(wú)論是交通、通訊、清算、結(jié)算、中介組織等物質(zhì)要素,還是社會(huì)信用環(huán)境等無(wú)形要素,都是需要發(fā)展的金融基礎(chǔ)設(shè)施重點(diǎn)。 六是優(yōu)化人力資源環(huán)境。人才是金融中心發(fā)展之本,只有創(chuàng)新人才政策、改善人才環(huán)境,既吸引外部金融人才的流入,又建立培養(yǎng)本土人才的持續(xù)有效機(jī)制,才能增強(qiáng)發(fā)展金融中心的可行性。

  總之,努力把上海發(fā)展成為國(guó)際金融中心,是一項(xiàng)系統(tǒng)性戰(zhàn)略,需要中央與上海政府的政策協(xié)調(diào)、上海與其他地方政府的競(jìng)爭(zhēng)與合作、政府和金融機(jī)構(gòu)的多贏性配合等,這也是我國(guó)實(shí)現(xiàn)金融深化與金融現(xiàn)代化,擺脫金融弱勢(shì)形象的必由之路。

國(guó)際金融論文3

  本文通過(guò)對(duì)國(guó)際金融課程在金融保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系中的重要性的認(rèn)識(shí)入手,反思國(guó)際金融課程教學(xué)內(nèi)容,深入探討提升國(guó)際金融課程教學(xué)質(zhì)量的路徑。

  按照高等職業(yè)教育特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo),國(guó)際金融課程作為我校金融保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)課程之一,在授課過(guò)程中采用多種教學(xué)方法,努力培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能,F(xiàn)對(duì)這學(xué)期所教授的國(guó)際金融課程從以下三方面進(jìn)行反思。

  一、關(guān)于國(guó)際金融課程在金融保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系中的重要性的認(rèn)識(shí)

  (一)高等職業(yè)教育的要求

  我國(guó)高等職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才的使命,專(zhuān)業(yè)設(shè)置以人才市場(chǎng)需求變化為導(dǎo)向,課程體系以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)技能為主線,同時(shí)考慮到高職教育要與企業(yè)密切聯(lián)系,全面培養(yǎng)學(xué)生,以就業(yè)為導(dǎo)向,建立實(shí)踐導(dǎo)向的課程模式;谝陨系睦碛桑瑖(guó)際金融是一門(mén)適應(yīng)高等職業(yè)教育要求的金融保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)課程。

  (二)在本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中的地位及作用

  國(guó)際金融是金融保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)能力必修課程之一,在課程體系中處于專(zhuān)業(yè)核心課程地位。

  在金融保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)中,本課程建設(shè)獲得了極大發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(財(cái)訊網(wǎng)的模擬交易)、多媒體教學(xué)等配套措施的使用,使本課程逐步建成為一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合、教室與實(shí)訓(xùn)室相結(jié)合的項(xiàng)目化課程,在第四學(xué)年的上半學(xué)期開(kāi)設(shè),一般共72學(xué)時(shí)。

  國(guó)際金融是一門(mén)涉及鄰域廣泛的綜合性課程,它必須以經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、證券投資學(xué)等課程為基礎(chǔ),同時(shí)它也是個(gè)人理財(cái)?shù)群罄m(xù)課程的基礎(chǔ),所以本課程與前后續(xù)課程的前后銜接得當(dāng),有利于全面而系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

  二、關(guān)于對(duì)國(guó)際金融課程教學(xué)內(nèi)容的反思

  (一)國(guó)際金融課程的教材反思

  國(guó)際金融課程選用中國(guó)人民大學(xué)出版社的21實(shí)際高職高專(zhuān)規(guī)劃教材(金融保險(xiǎn)系列),國(guó)際金融(第二版)。

  1.本教材的體系架構(gòu)及重難點(diǎn)分析

  2.教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo):掌握國(guó)際金融基本理論和主要專(zhuān)業(yè)知識(shí),包括外匯和匯率、外匯交易、國(guó)際收支、國(guó)際儲(chǔ)備,國(guó)際貨幣體系等主要內(nèi)容。

  能力目標(biāo):運(yùn)可用國(guó)際金融知識(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的一些實(shí)例進(jìn)行分析,并與其他專(zhuān)業(yè)課進(jìn)行聯(lián)系。

  情感目標(biāo):通過(guò)本門(mén)課程教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)上的外匯交易的實(shí)踐操作與體驗(yàn)出發(fā),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  (二)國(guó)際金融課程的主要特色

  1.注重理論與實(shí)踐的充分結(jié)合

  在課程教學(xué)上,除了教授學(xué)生關(guān)于國(guó)際金融的基礎(chǔ)理論知識(shí),并通過(guò)案例的計(jì)算和分析,讓學(xué)生逐步掌握理論的運(yùn)用方法,全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

  2.注重知識(shí)的更新

  國(guó)際金融領(lǐng)域的新知識(shí)、新概念層出不窮,因此在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)新聞的搜集、網(wǎng)絡(luò)的查詢等手段,讓學(xué)生與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)掌握最新動(dòng)態(tài),與社會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系。

  (三)國(guó)際金融課程存在的主要問(wèn)題

  1.實(shí)踐教學(xué)效果欠佳

  目前本課程的實(shí)訓(xùn)在一定程度上還不能達(dá)到控制實(shí)踐過(guò)程和保證實(shí)踐教學(xué)的效果,實(shí)踐教學(xué)資源有限,使學(xué)生不能真正感受?chē)?guó)際金融的社會(huì)實(shí)際。

  2.與專(zhuān)業(yè)崗位能力培養(yǎng)脫軌

  國(guó)際金融所面臨的新問(wèn)題、新情況越來(lái)越多,伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放程度的深入,使我國(guó)的國(guó)際收支長(zhǎng)期處于貿(mào)易順差,人民幣面臨很大的升值壓力,國(guó)際收支均衡的問(wèn)題越發(fā)突出,國(guó)際間的貿(mào)易摩擦日益加深。這些新問(wèn)題使得實(shí)踐性很強(qiáng)的國(guó)際金融課程并不符合高職院校專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)較強(qiáng)的職業(yè)實(shí)踐能力。

  三、關(guān)于提升國(guó)際金融課程教學(xué)質(zhì)量的路徑

  (一)學(xué)情分析

  本課程主要教學(xué)對(duì)象是金融保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)四年級(jí)學(xué)生,這個(gè)階段的學(xué)生具有一定的金融基礎(chǔ)知識(shí),但參差不齊,不夠全面,基礎(chǔ)不夠牢固,同時(shí)外語(yǔ)水平能力低。但他們的求知欲望強(qiáng),對(duì)國(guó)際金融具有濃厚的興趣,且他們的接受能力也較強(qiáng),但仍需加強(qiáng),且部分學(xué)生具有惰性。

  對(duì)于他們目前這種情況,重在引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)周?chē)慕?jīng)濟(jì)環(huán)境、金融環(huán)境更加關(guān)注,并傳授給他們正確、有效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)本課程。

  (二)教學(xué)資源

  本課程的教學(xué)資料相當(dāng)豐富。課程組選編大量教學(xué)資源,課程標(biāo)準(zhǔn)、電子教案、教學(xué)課件、習(xí)題與技能訓(xùn)練題、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、參考文獻(xiàn)目錄和其他教學(xué)資料,能夠滿足本課程的教學(xué)、自我訓(xùn)練、實(shí)訓(xùn)需要,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及與教師交流提供了極為便利的條件。

  同時(shí)本課程的網(wǎng)絡(luò)課程資源齊全,并經(jīng)常更新。同時(shí),教室多媒體、金融實(shí)訓(xùn)室的和便利的校園網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)際金融課程,提供了強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)資源,滿足了學(xué)生對(duì)國(guó)際金融實(shí)時(shí)資訊的需求。

  (三)評(píng)價(jià)方法

  目前,國(guó)際金融課程采取的評(píng)價(jià)方式是過(guò)程性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,即平時(shí)表現(xiàn)占30%(包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等);期中考試成績(jī)占30%;期末考試成績(jī)占40%。

  建議可以引入自評(píng)、他評(píng)、家長(zhǎng)評(píng),將之與教師評(píng)相結(jié)合,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,也能促進(jìn)學(xué)生的自我教育。

分析后危機(jī)時(shí)代國(guó)際金融市場(chǎng)狀態(tài)及金融投資方向論文

標(biāo)簽:經(jīng)濟(jì)學(xué) 時(shí)間:2021-09-09
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  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)論文吧,通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那么你有了解過(guò)論文嗎?下面是小編為大家整理的分析后危機(jī)時(shí)代國(guó)際金融市場(chǎng)狀態(tài)及金融投資方向論文,歡迎閱讀與收藏。

  摘要:

  自國(guó)際金融危機(jī)以來(lái),國(guó)際金融體系發(fā)生了深刻的變化,特別是國(guó)際金融市場(chǎng)狀態(tài)與過(guò)去相比更是具有突出的特點(diǎn),對(duì)金融企業(yè)投資方向具有一定的影響,因而有必要對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行研究。本文對(duì)此進(jìn)行了探討,在分析后危機(jī)時(shí)代國(guó)際金融市場(chǎng)狀態(tài)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)提出了國(guó)際金融投資方向,旨在為促進(jìn)金融企業(yè)科學(xué)開(kāi)展國(guó)際金融投資提供參考。

  關(guān)鍵詞:

  后危機(jī)時(shí)代;國(guó)際金融;市場(chǎng)狀態(tài);投資方向;

  引言:

  自2008年國(guó)際金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái),國(guó)際金融市場(chǎng)發(fā)生了深刻的變化,這也對(duì)金融企業(yè)開(kāi)展國(guó)際金融投資具有一定的影響,如何科學(xué)選擇有效的國(guó)際金融投資方向,是廣大金融企業(yè)必須重視的重大問(wèn)題。盡管我國(guó)絕大多數(shù)金融企業(yè)高度重視金融國(guó)際化戰(zhàn)略的組織和實(shí)施,而且也能夠搶抓我國(guó)金融國(guó)際化建設(shè)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇,在國(guó)際金融投資方面步入了新的發(fā)展階段,但一些金融企業(yè)還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到后危機(jī)時(shí)代國(guó)際金融市場(chǎng)的不穩(wěn)定性和不確定性因素,因而在開(kāi)展國(guó)際金融投資的過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足。這就要求金融企業(yè)在開(kāi)展國(guó)際金融投資的過(guò)程中,既要對(duì)后危機(jī)時(shí)代國(guó)際金融市場(chǎng)狀態(tài)有更加清醒而深刻的理解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也要著眼于解決自身國(guó)際金融市場(chǎng)投資面臨的突出問(wèn)題,科學(xué)選擇國(guó)際金融投資方向,努力提升自身的發(fā)展能力,進(jìn)而在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)方面取得更大突破。

國(guó)際金融畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)

標(biāo)簽:參考文獻(xiàn) 時(shí)間:2021-06-17
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  參考文獻(xiàn)是對(duì)期刊論文引文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析的重要信息源之一,本文是一篇國(guó)際金融畢業(yè)論文參考文獻(xiàn),讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!  大學(xué)生活要接近尾聲了,大家都知道畢業(yè)生要通過(guò)最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備、有計(jì)劃的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式,如何把畢業(yè)論文做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的國(guó)際金融畢業(yè)論文參考文獻(xiàn),歡迎大家分享。

  國(guó)際金融畢業(yè)論文參考文獻(xiàn) 篇1

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國(guó)際金融危機(jī)中發(fā)展論文參考文獻(xiàn)

標(biāo)簽:參考文獻(xiàn) 時(shí)間:2021-03-04
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基于高職國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目課程的雙語(yǔ)教學(xué)模式探析論文

標(biāo)簽:金融保險(xiǎn) 時(shí)間:2020-12-12
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  自20XX年教育部和財(cái)政部正式啟動(dòng)“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”以來(lái),經(jīng)過(guò)近10年的發(fā)展,各高職院校在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革等各方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,其中專(zhuān)業(yè)課程項(xiàng)目化的教學(xué)模式也被廣泛推行,其主要特點(diǎn)是根據(jù)職業(yè)崗位群對(duì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的要求,將職業(yè)能力課即專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容按工作內(nèi)容模式設(shè)計(jì)成具體的技能訓(xùn)練項(xiàng)目,整個(gè)教學(xué)過(guò)程須圍繞著這些訓(xùn)練項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行組織和評(píng)價(jià),以達(dá)到專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)中對(duì)職業(yè)能力的定位標(biāo)準(zhǔn)。目前全國(guó)高職國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)也普遍采用了這一教學(xué)模式。對(duì)項(xiàng)目課程進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)指把英語(yǔ)和中文作為課程教學(xué)的媒介語(yǔ)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能與語(yǔ)言的共通。

  一、高職國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目課程推行雙語(yǔ)教學(xué)的必要性

  (一)國(guó)際金融復(fù)合型人才培養(yǎng)的要求

  隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化步伐的推進(jìn),我國(guó)金融體制改革不斷深化,國(guó)內(nèi)金融市場(chǎng)逐漸開(kāi)放,金融業(yè)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期。目前我國(guó)已分兩批在上海、廣東、天津、福建設(shè)立自貿(mào)區(qū),據(jù)媒體報(bào)道,第三批自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)也即將于2016年浮出水面。金融改革是自貿(mào)區(qū)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,蓬勃發(fā)展的中國(guó)經(jīng)濟(jì)亟須一批既對(duì)國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)十分熟悉,又對(duì)國(guó)際金融業(yè)務(wù)運(yùn)作特別了解,既具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),又有較強(qiáng)的實(shí)務(wù)操作能力,同時(shí)具有較高的溝通能力和信息技術(shù)運(yùn)用能力,專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合能力并重的復(fù)合型金融人才。而高職高專(zhuān)相對(duì)于本科院校來(lái)講,重在培養(yǎng)具有金融行業(yè)所需技能的基層實(shí)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新性人才。對(duì)高職國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)的核心職業(yè)能力項(xiàng)目課程實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)是培養(yǎng)復(fù)合型人才的最佳途徑,它能夠保證學(xué)生在掌握專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí),提高其語(yǔ)言應(yīng)用能力和綜合素質(zhì),為學(xué)生打開(kāi)一個(gè)了解國(guó)際金融形勢(shì)的窗口,讓學(xué)生及時(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的國(guó)外最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展,有效地培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,助推其成長(zhǎng)為有創(chuàng)造精神的、有綜合能力的、符合社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的復(fù)合型人才。

國(guó)際金融危機(jī)對(duì)山東省出口的影響論文

標(biāo)簽:金融保險(xiǎn) 時(shí)間:2020-12-10
【yjbys.com - 金融保險(xiǎn)】

  2008年,受金融危機(jī)影響,全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度放緩,我國(guó)對(duì)外貿(mào)易增速明顯滑落。當(dāng)前,我國(guó)外貿(mào)形勢(shì)出現(xiàn)進(jìn)出口價(jià)格回調(diào)、貿(mào)易條件改善等新趨勢(shì),本文主要從需求、匯率、價(jià)格和外貿(mào)政策這四個(gè)方面分析了國(guó)際金融危機(jī)對(duì)山東省出口貿(mào)易的影響,同時(shí)也針對(duì) “后危機(jī)”時(shí)代如何發(fā)展出口貿(mào)易等問(wèn)題進(jìn)行了一定探討。

  一、引言

  2014年IMF年報(bào)指出,隨著 2014 財(cái)年接近尾聲,世界經(jīng)濟(jì)逐步轉(zhuǎn)過(guò)“大衰退”的拐角,復(fù)蘇勢(shì)頭正在加強(qiáng),全球金融穩(wěn)定狀況正在好轉(zhuǎn)。同時(shí)2014 年 4 月IMF發(fā)布的《財(cái)政監(jiān)測(cè)報(bào)告》認(rèn)為自危機(jī)高峰以來(lái),先進(jìn)經(jīng)濟(jì)體財(cái)政赤字的平均水平已下降一半,但新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體的赤字和債務(wù)比率依然高于危機(jī)前水平。

  在2014年外貿(mào)市場(chǎng)復(fù)蘇緩慢的形勢(shì)下,山東省外貿(mào)進(jìn)出口穩(wěn)步增長(zhǎng),全年實(shí)現(xiàn)外貿(mào)進(jìn)出口總值2771.2億美元,同比增長(zhǎng)4%,高于全國(guó)0.6個(gè)百分點(diǎn)。其中美國(guó)仍然為山東第一大貿(mào)易伙伴,其次是韓國(guó),借助中韓自貿(mào)區(qū)建設(shè)的利好機(jī)遇,山東對(duì)韓貿(mào)易達(dá)到328.8億美元,增漲了10.4% 。值得關(guān)注的是,2014年山東對(duì)32個(gè)海上絲綢之路國(guó)家和47個(gè)陸上絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶國(guó)家的進(jìn)出口增長(zhǎng)也保持了良好態(tài)勢(shì),增幅分別為7.3%和4%,可見(jiàn)在宏觀經(jīng)濟(jì)回調(diào)的狀態(tài)下山東省的對(duì)外貿(mào)易情況在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃改革中也有了一定的改善。

  2007年山東省外貿(mào)依存度達(dá)到35.6%,外貿(mào)出口成為山東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要拉動(dòng)力量。同時(shí)從基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來(lái)看2008年年7月份之前,山東省出口增速總體保持在30%左右,之后至2008年12月首次出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。從2009年2月份開(kāi)始,出口增速較為平穩(wěn),但仍然呈現(xiàn)為負(fù)增長(zhǎng),直到2009年12月份,出口才轉(zhuǎn)為正增長(zhǎng)。但是,2010年山東省出口增速又開(kāi)始出現(xiàn)波動(dòng)和下滑。

國(guó)際金融危機(jī)下金融審計(jì)工作再思考論文

標(biāo)簽:審計(jì)畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-11-30
【yjbys.com - 審計(jì)畢業(yè)論文】

  論文導(dǎo)讀:金融審計(jì)作為一種有效的監(jiān)督手段,是金融危機(jī)中風(fēng)險(xiǎn)防范的一個(gè)重要工具。隨著我國(guó)金融體制改革的進(jìn)一步深化和金融業(yè)國(guó)際化的趨勢(shì)日趨明顯,金融審計(jì)所依賴的金融環(huán)境正在發(fā)生劇烈變化,這就要求金融審計(jì)工作也要不斷創(chuàng)新和深化。更好地發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督職能,為宏觀金融改革和發(fā)展服務(wù),是從事金融審計(jì)工作人員需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。

  關(guān)鍵詞:國(guó)際金融危機(jī),金融審計(jì)工作

  金融審計(jì)包括對(duì)國(guó)家中央銀行、國(guó)家政策性銀行、國(guó)有及控股的商業(yè)銀行、保險(xiǎn)業(yè)、信托業(yè)、證券業(yè)等非銀行金融機(jī)構(gòu)的審計(jì),是審計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)金融機(jī)構(gòu)資產(chǎn)、負(fù)債、損益的真實(shí)、合法和效益進(jìn)行監(jiān)督的行為,它既具有金融監(jiān)管的部分職能,又有自身的獨(dú)立性和綜合性,能夠以獨(dú)特的視角,為國(guó)有金融資產(chǎn)所有者提供全面、可靠的信息,為宏觀決策服務(wù)。

  一、金融審計(jì)的地位和作用

  金融審計(jì)是國(guó)家審計(jì)工作的重要組成部分。20年來(lái),伴隨著審計(jì)領(lǐng)域的不斷拓展和審計(jì)重點(diǎn)的逐步變化,金融審計(jì)緊緊圍繞“防范風(fēng)險(xiǎn)、提高效益、規(guī)范管理”的總體目標(biāo),全面審計(jì),突出重點(diǎn),嚴(yán)肅查處重大違法違規(guī)問(wèn)題和金融案件,在整頓和規(guī)范金融秩序,維護(hù)金融安全,完善金融監(jiān)管,促進(jìn)金融發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的實(shí)踐充分證明,金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心,金融安全是國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全的核心。金融審計(jì)作為一種有效的監(jiān)督手段, 是金融危機(jī)中風(fēng)險(xiǎn)防范的一個(gè)重要工具。

  改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)金融業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展。但是,金融業(yè)作為一個(gè)特殊的高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè),多年來(lái)所積聚的風(fēng)險(xiǎn)日漸顯露,如不能得到有效解決,勢(shì)必引發(fā)系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn),給整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)深重危害。在當(dāng)前這場(chǎng)史無(wú)前例的金融風(fēng)暴席卷全球之時(shí),更應(yīng)該重視金融審計(jì),發(fā)揮其在防范金融風(fēng)險(xiǎn)中的積極作用。

國(guó)際金融畢業(yè)論文提綱格式2篇

標(biāo)簽:論文格式 時(shí)間:2020-11-30
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  國(guó)際金融畢業(yè)論文提綱范文一

  摘要4-5

  Abstract5-6

  第一章導(dǎo)論11-15

  第一節(jié)選題背景與意義11-12

  第二節(jié)研究思路及方法12-13

  第三節(jié)本文結(jié)構(gòu)及創(chuàng)新13-15

  第二章信貸傳導(dǎo)渠道的理論基礎(chǔ)及相關(guān)研究15-25

  第一節(jié)西方貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制理論綜述15-20

  一、廣義利率傳導(dǎo)渠道理論16-17

  二、信貸傳導(dǎo)渠道理論17-20

  第二節(jié)文獻(xiàn)綜述20-25

  一、信貸渠道存在性的研究20-22

  二、貨幣政策傳導(dǎo)效果的比較研究22-23

  三、信貸渠道的影響因素研究23-25

  第三章信貸渠道傳導(dǎo)效果的定性分析25-38

  第一節(jié)理論模型及其經(jīng)濟(jì)含義解釋25-29

  第二節(jié)我國(guó)信貸渠道影響因素的分析29-37

  一、資本市場(chǎng)發(fā)展對(duì)信貸渠道的影響29-33

  二、外資流入對(duì)信貸渠道的影響33-35

  三、商業(yè)銀行獨(dú)立性變化對(duì)信貸渠道的影響35-37

  第三節(jié)小結(jié)37-38

  第四章實(shí)證模型的基本理論及本文模型構(gòu)造38-44

  第一節(jié)馬爾可夫體制轉(zhuǎn)換模型的理論介紹38-41

  第二節(jié)本文實(shí)證模型構(gòu)造41-44

  第五章實(shí)證檢驗(yàn)及結(jié)果分析44-57

  第一節(jié)協(xié)整檢驗(yàn)及分析44-47

  第二節(jié)MS-VAR實(shí)證結(jié)果及分析47-57

  一、滯后階數(shù)判斷47-48

  二、平滑概率圖分析48-50

  三、持續(xù)期及區(qū)間均值判斷50-51

  四、相關(guān)經(jīng)濟(jì)含義解釋51-55

國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文提綱

標(biāo)簽:論文提綱 時(shí)間:2020-11-07
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  題目:試論我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

  在全球經(jīng)濟(jì)日益走向一體化、自由化,并出現(xiàn)橫向擴(kuò)展和變革創(chuàng)新浪潮的背景下,中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)在堅(jiān)持中國(guó)特色的同時(shí)也朝著全球化的方向發(fā)展,而于新科技和新風(fēng)險(xiǎn)的出現(xiàn),中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)在風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)和利用通訊技術(shù)方面都有重大的變革。

  “保險(xiǎn)”是一個(gè)在我們的日常生活中出現(xiàn)頻率很高的名詞,一般是指辦事穩(wěn)妥或有把握的意思。但是在保險(xiǎn)學(xué)中,“保險(xiǎn)”一詞有其特定的內(nèi)容和深刻的含義。在我國(guó),保險(xiǎn)是一個(gè)外來(lái)詞,是由英語(yǔ)“insurance”一詞翻譯而來(lái)的。在西方保險(xiǎn)業(yè)最先進(jìn)入我國(guó)的廣東省,曾習(xí)慣稱保險(xiǎn)為“燕梳”,也正是其英文的音譯。保險(xiǎn)作為一種客觀事物,經(jīng)歷了萌芽、產(chǎn)生、成長(zhǎng)和發(fā)展的歷程,從形式上看表現(xiàn)為:

  互助保險(xiǎn)、合作保險(xiǎn)、商業(yè)保險(xiǎn)和社會(huì)保險(xiǎn)。無(wú)論何種形式的保險(xiǎn),就其自然屬性而言,都可以將其概括為:保險(xiǎn)是集合具有同類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)的眾多單位和個(gè)人,, 理計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)金的形式,向少數(shù)因該風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生而受到經(jīng)濟(jì)損失的`成員提供保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)保障的一種行為,本文從我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了研究。

  一、我國(guó)保險(xiǎn)公司的歷史源及優(yōu)勢(shì)

  1、投保人為出資人,公司不以營(yíng)利為目的

  2、規(guī)避經(jīng)營(yíng)中股東與經(jīng)營(yíng)者、經(jīng)營(yíng)者與投保人的矛盾

  3、投保人參與經(jīng)營(yíng),擁有剩余價(jià)值所有權(quán)

  二、我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀

淺談國(guó)際金融課程課堂教學(xué)模式的改革論文

標(biāo)簽:金融畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-10-30
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  摘要:《國(guó)際金融》課程是一門(mén)綜合性、實(shí)踐性和時(shí)代性很強(qiáng)的課程,該課程的這些特點(diǎn),決定了在其教學(xué)過(guò)程中必須對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革。要充分利用多媒體教學(xué)手段;靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,并與優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合;要改革考試方法和內(nèi)容,建立科學(xué)的考核指標(biāo)體系;在教材的使用上要“用教材教”而不是“教教材”等才能完成預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

  關(guān)鍵詞:《國(guó)際金融》課程;教學(xué)手段;教學(xué)方法;教學(xué)內(nèi)容

  《國(guó)際金融》課程是國(guó)家教育部確定的高等院校經(jīng)濟(jì)和管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心課程和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,是一門(mén)綜合性、實(shí)踐性和時(shí)代性很強(qiáng)的課程。隨著經(jīng)濟(jì)金融全球化、一體化程度的日益加深,特別是隨著中國(guó)金融業(yè)的開(kāi)放,許多經(jīng)濟(jì)、金融部門(mén)需要大量既通曉國(guó)際金融理論、又熟悉國(guó)際金融實(shí)務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。因此,國(guó)內(nèi)許多高等院校的經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)都十分重視《國(guó)際金融》課程的建設(shè)。在課程建設(shè)中,教學(xué)模式的改革是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文根據(jù)《國(guó)際金融》課程的特點(diǎn),探索本課程的課堂教學(xué)模式。

  一、《國(guó)際金融》課程的特點(diǎn)

  1.綜合性強(qiáng)。一直以來(lái),國(guó)內(nèi)外對(duì)“國(guó)際金融”課程的研究有很大差異。在國(guó)外,許多大學(xué)的商學(xué)院和經(jīng)濟(jì)學(xué)院都開(kāi)設(shè)此課程,但商學(xué)院開(kāi)設(shè)的“國(guó)際金融”(international finance)課程等同于“國(guó)際財(cái)務(wù)管理”(international financial management),即站在“跨國(guó)公司的角度”來(lái)討論相關(guān)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng),因此許多內(nèi)容都屬于微觀層次的研究;而經(jīng)濟(jì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的“國(guó)際金融”課程則以“開(kāi)放經(jīng)濟(jì)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”為主要內(nèi)容,屬于宏觀層次的研究。在國(guó)內(nèi),國(guó)際金融課程的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,里面既有理論的分析(如國(guó)際收支理論、匯率決定理論、匯率制度選擇理論、金融危機(jī)理論等),還有實(shí)務(wù)的介紹(如外匯交易實(shí)務(wù),外匯風(fēng)險(xiǎn)防范實(shí)務(wù)等),也有政策的研究(如開(kāi)放經(jīng)濟(jì)條件下一國(guó)內(nèi)外均衡目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)等)。

國(guó)際金融學(xué)課程論文

標(biāo)簽:金融保險(xiǎn) 時(shí)間:2020-10-06
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  通過(guò)課程論文的寫(xiě)作,考查學(xué)生分析問(wèn)題和運(yùn)用基本理論解決問(wèn)題的能力,下面和小編一起來(lái)看看怎么寫(xiě)一篇論文吧!

  國(guó)際金融學(xué)課程論文

  1當(dāng)前高職國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)模式的現(xiàn)狀

  1.1教學(xué)模式重理論輕實(shí)踐,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性受應(yīng)試教育的影響,我國(guó)大部分高職國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)采用的是重理論輕實(shí)踐的傳統(tǒng)教學(xué)模式。該教學(xué)模式只注重對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論的培養(yǎng),忽略了對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)。老師填鴨式的教學(xué),不但沒(méi)給學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)的機(jī)會(huì),而且制約了師生間的有效互動(dòng),阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性的發(fā)揮,影響了學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

  1.2專(zhuān)業(yè)課程構(gòu)建不合理,實(shí)踐課教學(xué)內(nèi)容滯后傳統(tǒng)的國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程的體系,大多按本專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)大綱來(lái)進(jìn)行。一部分高職院校甚至是在專(zhuān)科或本科課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上減少課時(shí),刪除部分專(zhuān)業(yè)知識(shí),來(lái)簡(jiǎn)單地進(jìn)行實(shí)踐課程的課程設(shè)計(jì)及內(nèi)容編排。這樣做忽視了對(duì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),使學(xué)生的理論與實(shí)踐脫節(jié),適應(yīng)不了崗位的職業(yè)技能需求。

  1.3缺乏學(xué)生參與的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)隨著時(shí)代的發(fā)展,應(yīng)用型人才越來(lái)越被社會(huì)和企業(yè)所推崇,企業(yè)對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作能力要求也隨之增高,社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)新成果的有效途徑,也是提高學(xué)生動(dòng)手能力的重要方法,是教學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié)。高職院校由于師資設(shè)備等因素的制約,及其缺少學(xué)生參與實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)中基礎(chǔ)課程占據(jù)了大部分的教學(xué)時(shí)間,使得學(xué)生缺少到證券公司、期貨交易所、銀行、投資公司等相關(guān)企業(yè)參與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),影響了學(xué)生對(duì)工作崗位、業(yè)務(wù)流程、專(zhuān)業(yè)操作的認(rèn)知,使其難以構(gòu)建對(duì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位的認(rèn)知。